小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(3)

小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(3)

发布时间:2017-04-23  编辑:admin 手机版
  一、教学第四题:口语交际—说笑话
  课前准备:每位同学准备几个笑话。形式要短小,思想要健康,能蕴涵一些生活中的道理则好。
  1.审题。
  (1)指名读题目。
  (2)帮助学生弄清本题的训练要求是什么。
  2.指导。
  (1)启发谈话:学生们都很喜欢听笑话。笑话以它有趣的情节和语言,深深地吸引我们每一位同学。课前,同学们都准备了几个笑话。今天这节课我们大家就来说说笑话,看看哪位同学说得最有趣。
  (2)小组练习要求;
  ①每个同学都要参与这项活动,先在小组里讲,看谁在小组里讲得最好。
  ②每个小组推选一位同学在班级里讲,看谁在班级里江得最有趣。
  ③讲笑话时自己不能笑,逗人的地方特别要讲清楚,让别人听懂,否则不会起到逗人的效果。说笑话时如果能配以动作姿势,效果会更好。
  3.练习。
  (1)每人在小组里练讲。(教师巡视指导)
  (2)每个小组派代表在班上讲。
  (3)师生评议。
  二、总结.