五年级作文汇编[5篇]
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五年级作文

时间:2024-09-26 11:34:01 五年级 我要投稿

五年级作文汇编[5篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文汇编[5篇]

五年级作文 篇1

  今天,我来到了楼顶,来看看我的牵牛花,几个月了,也不知道它变成了什么样子.

  到了楼顶,原想着牵牛花定然枝繁叶茂的,可我到了楼顶后却大失所望;牵牛枯死了,展现在我面前的,只有一片枯黄,我走了上去,双眼变得朦胧了,不禁用颤抖的双手拾起那牵牛花的枯蔓,它却立即折断了,干巴巴的,毫无生机,忽而一滴热泪落下,把我的双眼变得更蒙胧……

  那时爷爷还在世,他对我非常好,他也是我认为最亲的人,小时候,我就很喜欢鸟儿,一次,竟哭着让爷爷给我买,本是没什么,可买鸟最近的地方是来回步行足足要几小时的遥远的花鸟市场,看着我又哭又闹的,爷爷再也拿我没办法了,他便只好答应了。随后,便看见他拿上了钱出去了……于是,我便在家又是着急又是烦躁的盼了足足一下午,爷爷才给我盼回来了;只见他一只手拿着我的.鸟儿,另一只手撑着他的腰干子疲惫地进了门,我看见了鸟儿便心花怒放地又蹦又跳,马上兴奋地玩起了鸟儿,可却全然忘记了爷爷的存在。爷爷那时的模样已记得不那么清楚了,只记得爷爷脚上起了好大的水泡,我也曾问过他怎么了,他却不愿说,可看爷爷那痛苦的表情,不正是说明爷爷分明是疼吗?……

  转眼又过去了几个月,爷爷种上了一株美丽芬芳的牵牛花,我的鸟儿也在爷爷的喂养下变得更加健康与活泼……可好景却不长,爷爷回乡后不久就去世了,紧接着,我的鸟儿也飞走了,它们仿佛是带着爷爷的爱与痛去的,我伤心之余便再也没有去看过爷爷的牵牛花了……

  风起了,泪干了,风儿打在脸上,清清的,凉凉的,而在那清凉间,却又湛出浅浅的,淡淡的忧伤;我看看手中折断的牵牛花藤,不禁深深的叹息,为什么像爷爷这样好的人却偏偏要早早的离我而去呢?难道连这牵牛花藤也是因为悲伤而枯萎了吗?

  这会儿,下起了蒙蒙细雨,周围更现出一片死气,阴阴的,蒙蒙的,冷冷的,这难道是上苍也在为爷爷的死而痛哭流泪吗?也许吧……周围的一片阴冷,正如同是爷爷去世的惋怅,它所寄托的,也许不只是我一个人的哀思吧……

  不久,雨后天晴,温暖的阳光照射大地,四周又恢复了生机,忽然,我看见一丝如同是点缀般的嫩绿,在阳光的照射下,在雨水的抚慰下更显得无比的可爱动人,正感到惊奇,这才发觉是棵小牵牛花,它正如新时代的少年一般,瞧它枝干粗壮而有力,色彩碧绿而柔和,展现出无限的活力与生机;是否是爷爷一生的努力得到了回报呢?也许只有天知道……

  我兴奋地看着小牵牛花,高兴之余,我将它带回家,精心地种了起来,未来,它将不再是一条枯了的牵牛花藤……

五年级作文 篇2

  如果我是一条鱼,那么父母的爱就是一片宽阔的大海,接纳着我多如牛毛的缺点;如果我是一只小鸟,那么父母的爱就是那一片浩瀚的天空,任我自由自在的翱翔;如果我是一朵花,那么父母的爱就是那一片肥沃的土地,滋养着我茁壮成长。

  父母的爱是伟大的,无论子女付出多大的代价也是交换不了的。爱,它是穷人所有的财富,也是富人求之不得的东西。父母的爱比天空还要广阔,比大海还要深邃,比高山还要雄伟

  记得那是我上三年级的事情了,那一天,在飘着青草味和泥土芳香的河滨走廊上,好朋友骑着刚刚买来的崭新的'自行车围着我转来转去,我羡慕极了。我苦苦哀求爸爸,终于,爸爸答应带我去买自行车。

  摇摇晃晃地骑着刚买的自行车,我心里像开了花一样。“啪”我被狠狠地摔了,抬头一看,不知何时,爸爸已经悄悄放开了扶着自行车手。“呜呜”我正想嚎啕大哭,只听见爸爸严厉地说:“哭什么哭,站起来,继续骑。”我心里暗想:“摔的又不是你,你肯定不疼了嘛。”我狠狠地瞪了他一眼,艰难地爬了起来,继续骑着。没过几分钟又摔了。

  一旁的妈妈看不下去了,把我扶到路旁休息,“呀,出血了!”妈妈心疼地说:“别着急,慢慢来,熟能生巧,你一定会骑得越来越好的。”听了妈妈的鼓励,我静下心来边琢磨边骑,没过一会儿,我就学会了骑自行车。

  父亲的爱是严厉的爱,母亲的爱是鼓励的爱,在父母的精心呵护下,我把握好生活这艘小船的方向,努力向前驶去!

五年级作文 篇3

  夜幕悄悄地降临,圆月高照,一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去观看睢宁县20xx年首届湿地公园的花灯庙会,我对这次灯会充满了无限的期待。

  时间悄悄地流走,我和老爸终于来到了湿地公园。踏入大门,首先映入眼帘的是一座红色拱门,上面有五个大字“睢宁欢迎您”。路两侧的花灯形状各异,惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子;有的像一颗盛开的桃树;还有的像随风飘扬的蒲公英。花灯不仅形状各异,还五彩缤纷!你看,红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金,美丽极了!这些花灯在黑夜中是多么耀眼,让人多么想看一看,摸一摸。每一个莲花灯都那么漂亮,似乎让人看到它们蓬勃的朝气。

  下了桥,顺着小道往右拐。你就会看到道路两边的树叶散发着点点光芒。道路中央是一个五颜六色的手掌花灯摆出的各种手势,底下是一个个莲花底座,让人百看不厌。

  我和老爸顺着人流,走进了通往花灯庙会主场的'羊肠小道,抬头往上看,空中悬挂着一行行,一列列的红灯笼,火红的灯笼像征着我们在新的一年里学习可以红红火火。路两边有一群鹿,它们颜色各异,有蓝色的,有粉色的,有黄色的,让人目不暇接。在这走的一路上,到处布满了形态各异轮廓,令我印象最深的还是蓝鲸花灯,它们神态各异、翩翩起舞,有的似刚刚跃出海面,有的在水中游来游去……使我沉浸在其中。

  不一会儿,我和老爸步入花灯庙会主场中央。顿时,一条大大的黑斑狗出现在我的眼前。它威武雄壮地站在那里,神态严峻,眺望远方,好像是在思念自己的亲朋好友吧!我继续在主场中央闲逛,这时,一幅熟悉的画面映入我的眼帘,这不就是《三国演义》中的三英战吕布吗?他们打的热火朝天,不分上下,可真是百闻不如一见啊!花灯庙会主场的最中央是一个超级大似巨人般的四龙花灯。四条龙让人的感觉是活灵活现,仿佛四条真龙在你面前张牙舞爪……

  我永远不会忘记这次精彩纷呈的花灯庙会。

五年级作文 篇4

  “爱的阳光,近在身旁,从我的心里递到你手上;爱的阳光,幸福的方向,就让欢乐的泪水流在你的脸上……”每当耳畔边响起熟悉的旋律,我的心中就会泛起一阵阵波澜。

  那一年写字课上,我写的字歪歪扭扭的,张老师看见了,走了过来,亲切地说:“孩子,我帮你。”说完,她就站在我的身后,低下头,用大手握着我的小手,一边写一边说写字的要点。有时,她让我留下来练习字,一动不动地盯着看,甚至还手把手地教我。终于,功夫不负有心人,在她的指导下,我慢慢地能写出笔锋来了。张老师看到端正、漂亮的字,竖起大拇指夸我,让我更加有了信心。老师的爱如缕缕阳光,在大手握小手中浓浓挥洒着……

  记得有一次,我生病感冒了,带了一些感冒药去上学。下课时,我拿出茶杯要泡药,突然,同桌不小心碰翻我的茶水,我只好望而兴叹,说:“哎,都怪你,我没有热水泡药了。”这一幕正好被张老师看见了,她二话不说,拿起我的药和茶杯,往办公室走去。不一会儿,她回来了,轻轻地摸着我的头说:“孩子,你的药泡好了,不烫,趁热喝吧。”顿时,我的'眼眶湿润了。此时,爱的阳光在关怀中散发出丝丝暖意。

  还有一次,张老师在课堂上检查家庭作业,轮到我了,我撒谎说:“老师,我把作业忘在家里了。”只见她拿起手机给妈妈打电话,让妈妈把作业送来。不一会儿,妈妈兴冲冲地赶来,和老师说了几句话就走开了。而我的心却提到嗓子眼,害怕极了,心想:这次肯定要挨批评。可是一切风平浪静,张老师仍然上她的课。直到下课,她把我叫到办公室,语重心长地说:“孩子,作业没有写,可以补,为什么要撒谎?撒谎是不对的。我们一定要做个诚实的人,这样才能让别人相信你。”从此以后,我再也不会忘写作业,更不会撒谎了。爱的阳光,照亮我的心灵,指引我前进的道路。

  我每天都在爱的阳光下学习,沐浴着爱的阳光,使心灵得到净化与温暖,我自豪地说:“老师的爱就是阳光!”

五年级作文 篇5

  火,是人类最初的照明工具,古代煮饭,煮水加热什么都离不开火。或在古代被人们视为英雄。他们还根据火燃烧时的不同形状,想起出了很多了不起的人物,然而,在我们的今天,如果我们用或稍有不慎,就有可能给森林造成不可弥补的灾难和损失

  人类生存离不开氧气,而氧气有来自绿色的森林,如果森林不存在的话,人类要生存,就背上氧气罐了,多麻烦啊!所以,保护我们绿色的森林是我们最佳的选择。如果不保护森林,我们也别无选择。

  俗话说:一点星星头,可毁百片林,这句话在生活中的确如此,我国1980至20xx年期间发生的特大火灾约200起,小型和中兴火灾800起,摧毁森林20万公顷。根据调查得知,在全部火灾中999%的火灾是人为的,在人为火灾中,又有98%的火灾是由一根火柴或一根烟头引起的,其余的都是由烧火后处理不当的.小火星引起的。如果当初有人及时的踩熄了烟头、火星等,就不可能发生这些惨不忍赌的事情了!那就可以避免了多大的损失了

  所以照这些看来,我们只有保护森林,慎重用火,才能避免森林火灾,我们可以去了解一些消防知识。如果在森林发生火患,自己能灭火,就灭火,如果不能灭火就打电话呼救假如没有电话,那就大声的呼喊救火,以便避免森林大火灾。

  森林造于福人类,我们就应该保护森林并且呼吁,在我们身边的父老乡亲,叫他们别乱砍伐树木,要慎重用火,才是我们的职责。

  我们现在幸福的生活是绿色给予的啊!我们却恩将仇报的破坏森林,我们应该共同携手保护我们的绿色森林,让绿色的森林更好的造福我们人类的子孙吧!保护森林,人人有责。

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