小学五年级作文[集锦6篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
我家养了一只小狗，名叫莎莎，顽皮又可爱。
有一次，我刚写完作业，站起来伸了个懒腰，想放松一下自己，莎莎就摇头摆尾地跑了过来，围着我左转右转，那双水汪汪的大眼睛不时地盯着我，好像在说：“主人，主人，我的好主人，带我出去玩会儿吧？”一看到它那可爱的样子，我就缴卸投降了，“那就走吧，我的'小莎莎。”
于是，我带着莎莎来到院子里，这下可好了，它就像发了疯似的，飞快地在院子里跑来跑去，好像解放了一般。“好了好了，别乱跑了，小心撞到树上！”
这时我看见墙角里有一个废弃的皮球，就顺势抛给了它。莎莎“蹭”地一下来了个前身直立，像运动健将似的迎着球扑了过去，可惜没扑到，皮球“咕噜噜……”滚向了远方。莎莎可不甘心，一个急转身，直奔滚动的球而去。哈哈，终于追上了，也许由于心急，也许是球太滑了，它刚一碰到，那球就像着了魔似的又滚向了远方。只听莎莎“汪汪汪”地狂叫着，好像发怒了，没命地追赶起来，球儿和莎莎忽东忽西，看得我是眼花缭乱，咳！真不知道是它在玩球，还是球在玩它！就这样，足足有五六分钟吧，累得莎莎气喘吁吁，两只前爪紧紧地抱着皮球，趴在地上不动了……
呵呵，莎莎真是一只顽皮可爱的小狗，我喜欢！
点评
小作者通过小狗莎莎“求”我带它出去玩、在院子里撒欢地乱跑和玩皮球这三件小事的描写，为我们呈现出一个顽皮可爱的小狗形象。特别是玩皮球这件事，小作者集中笔墨描写了小狗的动作、“语言”、神情，把小狗当做人来描写，并恰当地写出了小狗的心理活动及“我”的内心感受，生动活泼，读来让人心生喜爱之情。
小学五年级作文 篇2
自从龟兔赛跑乌龟赢后，兔子认为乌龟作弊。决定和乌龟一决高下，比跳高。
乌龟族长想：“明知我们乌龟跳不高，还比！
真是欺人太甚！
”便下令只要赢这场比赛就奖乌龟一辆奔驰车和一幢别墅。
比赛前一天，乌龟到兔子家，他恭恭敬敬地对兔子说：“兔大哥，您身体不错吧？”
“还行啦！
只不过头有点痛，明天去羊大夫那儿拿些药，就没事了。”兔子淡淡地说：“怎么，你不在家好好准备，有何贵干啊？跑这来关心我？”
“兔大哥，这，我，我……”乌龟吞吞吐吐，欲言又止。
兔子明白了几分，一字一顿地说：“你别小瞧我，咱们的实力大家可一清二楚。你就别异想天开了。”
乌龟还想甜言蜜语几句，可见兔子一脸坚决，只好垂头丧气地走了。突然，乌龟眼珠子一转，奔向羊大夫的诊所，跟羊大夫嘀咕一阵，羊大夫频频点头。
第二天，比赛如期举行，兔子胸有成竹地一跳，明显超过乌龟，嬴了！
兔子正高兴的走上领讲台，此时，但任解说员的小猴不失时机地把麦克风放到兔子面前，说：“首先，祝贺你一举夺冠，然后……”
“且慢”。大家循声望去，见主裁判安安气喘吁吁地跑来，郑重其事地说：“我很遗憾地告诉大家，原本很精彩的比赛，遇到一个新情况，兔子在比赛时服用了违禁药物，为表明这次比赛的'严肃性，真正体现了公平竞争的原则，取消兔子比赛成绩，并给予他终身禁赛的处罚，以儆效尤，这次比赛获胜者乌龟。”说完扬长而去。观众交头接耳、窃窃私语，不约而同地把目光投向兔子，显得不可思议。
面对这突如其来的变化，兔子呆若木鸡，顿时昏了过去。
三天后，失魂落魄的兔子在路上，看见正在开车的乌龟，又见破茅草屋空无一人，可旁边还有一幢别墅。
兔子终于明白了事情的来龙去脉，恍然大悟，他欲哭无泪……
小学五年级作文 篇3
今年的万圣节和平常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。
英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的.东西，我感觉是AppLE ，老师说你凑近闻闻，很快，我大叫“ORANGE”，馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAppY HALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道“TRICK OR TREAR”，大门便神奇般的打开了……
我拿到了我的小礼物，这是我通过自己努力得到的，我觉得心里甜滋滋的！这么令人难忘的万圣节游戏真希望以后可以多举办几次，因为我们真的玩得很开心！
小学五年级作文 篇4
国庆长假，我和爸爸、妈妈一起到朱家尖的乌石塘去玩。到了那里，我看见在乌石塘的水上乐园里，有许多小朋友在一个小池塘里抓小鱼，我也心里痒痒的，立刻要求爸爸让我捉小鱼，爸爸爽快地答应了。
我卷起裤腿，拿出渔网，悄悄地靠近小鱼，就在这时，小鱼“嗖”地一下逃跑了。我再尝试一次，小心翼翼地走过去，想：一定要抓住小鱼！可是小鱼灵活得很，没等我靠近它就溜得远远的`。
我垂头丧气地蹲在地上。爸爸看见了说：“天欣，无论做什么事情都要有信心，贵在坚持，爸爸相信你一定行的。”
望着爸爸信任的目光，我鼓起勇气，下定决心，“我一定要抓到小鱼！”我坚定地对自己说。说完我蹑手蹑脚地走向鱼群，飞快地提起渔网，“哈哈，终于抓到小鱼啦！”我开心地举起渔网对爸爸说。爸爸笑了笑，翘起大拇指说：“你真棒！”
不知不觉中，我抓住了七条小鱼，收获真不少呀！我提着满满的鱼箱，开心地回家了。
回家后，我把小鱼们都放到了小区的河里，希望它们能够喜欢新家，望着它们欢蹦乱跳地游向远方，我知道我做对了。
这真是有意义的一天呀！
小学五年级作文 篇5
童年是快乐的，童年是天真的。童年中我经历的事情像满天的`星星，多得数不清。那我就随手摘下一颗吧！
在我四岁那年，我的表姐和表妹都来我奶奶家玩，奶奶家的院子很宽、很大，靠近墙边种着一棵葡萄树，葡萄枝干搭上了奶奶专门做的葡萄棚，下面一片阴凉。我们最喜欢在葡萄树下捉迷藏、看书，那是我们的乐园。
一次，奶奶出去买菜，走的时候家里没有大人，奶奶叮嘱我们：“我出去买菜，谁敲门，你们都不能开，听见了吗？”看见三个小脑袋都点得像小葱捣蒜似的，奶奶才放心的地出门买菜。
奶奶刚走，表姐就问我：“你想吃葡萄吗？”我一脸疑惑地看着她，表妹说：“葡萄在哪？”表姐指着葡萄树，对我俩说：“看这上面结的果实，葡萄可甜了！”我和表妹高兴地说：“我们要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地从屋里搬来一把椅子，表姐站在椅子上，尽管脚跟踮起，可够半天也没摘到。我又急忙从屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，终于摘到了几串葡萄。
表姐分给我们每人一串葡萄，说：“吃吧，可甜了。”我半信半疑地摘下一颗葡萄放进嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高兴，转眼间，一大串葡萄被我吃完了。
这时，外面响起了奶奶的脚步声，我连忙把仅剩下的两颗塞进嘴里，接着拿起《格林童话》有模有样地看了起来。奶奶进来后，问我们：“你们在干什么呢？”我说：“奶奶，我在看书呢！”奶奶笑着走了出去。
一会儿，奶奶回来问：“你们吃葡萄了？”我们都直摇头。奶奶说：“吃了就是吃了，我不会打你们的，撒谎是会被大灰狼吃掉的。”我们都羞愧地低下了头。
每当我看到葡萄时，都会想起童年这件偷吃葡萄的事。
小学五年级作文 篇6
清晨,迎着瑟瑟的寒风我来到了学校，今天一早有默写，我十分轻松地“对付”了那一个个词语。我的知心好友——小张因为种种原因，没默到。于是，下了课我当起了小雷锋，帮他默写。
小张轻松默出了前面的词语，就像一艘船在风平浪静的海上航行。但是，他很快就遇到了大风暴。我绘声绘色地模仿老师，用宏亮的语气说道：“下一个，崎岖！”小张那整天笑着的脸顿时严肃起来，仿佛一艘船在海上遇到了巨浪，岌岌可危。
小张用手托住下巴，冥思苦想，一会儿仰头望向天花板，一会儿盯着作业本，一会儿挠挠头……小张忽然仿佛想出了一个天衣无缝的绝顶妙计，他露出一脸那令人不得不折服的笑容，五官扭曲在了一起，对我说：“龚一鸣，告诉我吧，怎么写啊？”他试图用语言迷惑我，可我铁面无私，一口回绝。小张只好耸了耸肩，装作无力地趴在桌子上。
我正感到十分好奇，凑了上去，回道：“不准备写了？放弃了？”谁知，小张一下以迅雷不及掩耳之势从桌上一跃而起，如同一只猛虎，一下抓住我手上的`语文书想偷看，他伸长了脖子，拼命向语文书伸来，我一手顶住小张的头，一手紧握语文书，靠紧自己，我又猛地向后退了一大步，小张只好乖乖收了手。
小张这次可不敢耍什么滑头了。他老老实实地坐在座位上，反复地尝试着，可始终不像。时间一分一秒地过去，小张没了耐心，再次向我求情：“龚大哥，龚大侠，告诉我吧！”他一边卖萌，一边求情。我不禁“扑哧”一声笑了，可我仍然不动摇，如同包公一样，正气十足。小张没了办法，只好下定决心，放手一搏。他写了一个“崎蛐”交给了我。我说时迟，那时快，我立马给他打了一个大大的红叉。
他打开语文书，找到了“崎岖”二字，后悔不已，哭丧着脸，说道：“啊！我就这样与全对擦肩而过啦！”
我明白了：成功总是垂青于那些早做准备的人。如果不做好充足的准备，就很可有能会与成功只差一步之遥。
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