小学五年级作文

（经典）小学五年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝秋天是多么的丰富多彩，是多么的奇异多姿，是多么的令人难忘！

　　秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，那彩蝶纷飞的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色中，却透露出丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，这绿树成荫的夏天虽然热情，可是秋风习习的秋气，却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景色，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋，更富有灿烂绚丽的色彩。

　　在公园里，那金黄的叶子，纷纷飘落下来，像一只又一只的蝴蝶，在翩翩起舞；那火红的叶子——枫叶，像火一样摆动。小草换上了一件枯黄色的外衣。天上，正在飞往南方的大雁门，都摆成了人或一的队形，在空中叽叽喳喳，好似在说：秋天来了，秋天来了。呢！让人不禁感叹。

　　在农田里，红红的高粱举着火把，笑得合不拢嘴；玉米大哥留着一撮胡子，露出那从来不刷的牙齿，也有如排列整齐的士兵；咦，那边白花花的是什么，走近一看，原来是李大伯家的`棉花

　　果园里，红彤彤的苹果像害羞的小姑娘一样，若隐若现的藏在枝叶中，好似在和我们玩捉迷藏呢！那柿子姐姐像一个个小灯笼，静静地在这里等待等待人们来采摘。还有紫盈盈的葡萄，宛如紫珍珠，透明发亮。黄澄澄的鸭梨，金灿灿的香焦，橙色的橘子数不胜数。

　　啊！秋，绚丽多彩的秋——同春一样美丽，与夏一样热情，和冬一样可爱。

小学五年级作文 篇2

　　在一个炎热的夏日里，我正在教室里无精打采地听课，窗外不时传来蝉儿的阵阵鸣叫声，搅得我心烦意乱。突然，我的目光被紧紧地吸引了，原来是胡老师从袋子里取出一样“宝贝”——一个有趣的小盆景。

　　这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的.微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。

　　这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。

　　我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。

　　在地球缺水的今天，我更爱仙人掌。因为他无时不刻地警醒我们人类必须小心呵护这颗蓝色的星球，否则，将来人类将来的生存环境将比仙人掌恶劣十倍、百倍。

小学五年级作文 篇3

　　中午放学过后，我们去程老师家吃饭，快到他家的时候，姚辉、王浩等同学却走到了老师家前面的一条小河沟里面东张西望，并且把砖块翻来覆去，好像是在寻找什么东西，我走近一看，愿来是在找螃蟹。

　　中午上学的时候，他们又来到那个小河沟捉螃蟹，当天姚辉就抓了十二只。下午放学后，听说笠帽山上有螃蟹，我和另外一些同学就急匆匆地赶到那里。到了这个鬼地方，真有点吓人。这儿有许多山洞，有的深不见底；蚊子密密麻麻、到处乱飞，我们戏称这儿为“笠帽山、无底洞、蚊子谷”，可是已经顾不了这些，开始急切地寻找螃蟹。他们翻开一块大石头，没有发现螃蟹，我也翻开一块大石头，发现了一只大螃蟹。它见我打扰了它宁静的生活，举起它的两只大螯， 眼睛突出眼眶，怒目而视，我吓得退后了几步，但我转念一想：决不能错过这个好机会。于是，我用手抓住它的两只大螯，结果被它两只大螯夹住，手被夹破了。我忍着疼痛，又换了一种方法，抓住它的.背壳，它不管怎么夹，再也夹不到我了。好不容易抓到一个螃蟹，但是我们的身上被蚊子叮了许多包。

　　我把这只螃蟹带回家，看到它整天不吃不喝，我于心不忍，又把它给放回到原来的地方。