五年级我的老师作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级我的老师作文,欢迎大家分享。
五年级我的老师作文1
我有一位启蒙老师,她姓张,我们天天都叫她“张老师”。
有一年暑假,我和莹莹一起去张老师家。张老师十分欢迎,连忙拿来柚子和葡萄给我们吃,还端来茶给我们喝。
过一会儿,张老师就带我们一起去爬南峰山。在路上我们就像出笼的小鸟,见什么都好奇。看着路旁盛开的花儿,我就问老师:“这是什么花?”老师温和地说:“这是野菊花……”山崖边挺直的竹子引起了我的注意,又问老师。老师说:“这竹子的.头熬成汤还清热解毒呢!”
我们爬完山要回家了,张老师帮我们拦了一辆红包车,等我们坐上车后,她就从包里掏出钱来,给开车师傅,并微笑着说:”钱我付。”我和莹莹一见,连忙推辞说:“不用了。”莹莹还使劲推开老师付钱的手。我们坐上红包车走了,张老师远远望着我们,直到看不见我们为止。
我们回家了,张老师还不放心,打了个电话到我家问。正好我已经到家了,老师听到我接的电话,这才放心了。
这就是我的启蒙老师——张老师。她十分关心我们,为我们的安全着想。
五年级我的老师作文2
我有一位说话,做事都很幽默的男老师。
他胖胖的,个子大约只有1.65米吧,总是倒八字形的眉毛下面是一个架在鼻梁上的眼镜,这位男老师总是喜欢邹着眉头,不过也还挺好玩的。
这位老师姓杨,我们就叫他杨老师,杨老师挺幽默的,尤其是说话很幽默。
有一次,杨老师说我们五年级要去敬老院,我们同学问在哪里,杨老师脱口而出说,贪生怕死的,叫你爸爸妈妈开个飞机送你去,不贪生怕死的就和大部队一起走过去,你和同学们聊聊天走走路,一会儿就到了,就上面那句话把我们全班弄得哄堂大笑,还不止这一次呢,还有好多次老师都开过玩笑,所以我们班的同学都很喜欢杨老师,一点儿也不怕他。
但是老师上课总是叫不举手的起来发言,比如我就是一个例子,我上课不举手,老师总以为我再想别的.事情,所以总是叫我起来,我只是头脑里在想老师刚才说的问题还没弄明白嘛,每次在犹豫举不举手的时候都被老师叫起来,我吓了一跳,大脑自然短路了,刚酝酿好的,现在一个字儿也说不出来了,只好红着脸一动不动的站在座位上站着,直到老师同意坐下为止,不过老师也是为了让我注意力集中精神上课,不过我大脑绝对没有开小差。
不过我还是挺喜欢这个胖老师的,因为他,很幽默。
五年级我的老师作文3
记得我刚上四年级的时候,开学前几天,妈妈告诉我,我的任课老师都变了,其中语文老师是季校长。我一听,心里很紧张,校长哎,管的肯定是很严的,我如果调皮的话,会不会惩罚我,把我开除啊?
开学了,我怀着忐忑的心开始上课,季老师长长的脸,下巴上留了点胡子,给我很威风的感觉,讲课时,季老师的语言很幽默,常常用肢体语言来形象的告诉我们道理,他学了我们看到老师后的`行为,头一低,腰一弯像是没看到老师一样,畏畏缩缩的溜走,引的我们哄堂大笑,课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。
不过,我还是很怕他,上课时,我常常会走神,但只要季老师看我一眼,我立马坐好,不敢开小差了,不怒自威说的就是这样的情况,嘻嘻。
有一次,季老师来看我们的作业完成情况,因为动作慢,我的语文作业还没有做,我想这下完了,要被惩罚了,可是,季老师看了我的作业,摸摸我的头,微笑着说:“男子汉要注重效率!”我惭愧的低下了头,想,下次一定加快速度完成任务,不边做边玩了。
我的字写的差,为此,季老师纠正我的动作,给我写例字,要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿,看到我的进步,季老师给了我响亮的掌声,夸我说:“good!完美!”我听了,开心极了,写的更有劲了。
这就是我们的季老师,我很快喜欢上他的课,我会好好的跟他学知识,学做人的道理,做个像季老师那样的男子汉。
五年级我的老师作文4
新学期开学,我们有一个意外的惊喜:我们的班主任换成了一个男老师,他就是胡老师。
胡老师教我们数学。他高高的个子,瘦长的脸,浓浓的眉毛下一双眼睛不大,却有神。尖而挺的鼻子,上面架着一副眼镜,不怒而威。胡老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误,他就会用眼神及时提醒我们。
胡老师对我们很好,但如果犯了错,他也会毫不留情地惩罚我们。星期三,我们有一节劳技课。胡老师在前一天就一再
提醒我们带好劳技书和相关的材料,可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了,他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀,除非你是个录音机!我们都替那两个同学担心,更提醒自己要做好所有份内的.事情。后来,胡老师原谅了他们,相信我们都会吸取教训,以后不会再丢三落四了吧!
胡老师还有另一个身份,他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天,他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们,发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为,所以他不会对我们发火,我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识,告诉我们只有心理健康才能正确地学习。
习惯了女老师的细致温柔,期待胡老师能带给我们更多的刚毅坚强。胡老师,让我们在您的带领下,努力培养乐观,自信,坚强的品格,让我们班级成为老师,学校都认同的文明、优秀班级!
五年级我的老师作文5
俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树,我的成长道路自然就离不开老师了。在我的学习中,有这么一个让我印象深刻的老师。
她留着一头卷发,一双眼睛炯炯有神。对于作业,她很认真,对于质量和书写要严格要求,绝不能半点马虎,在卷面上字迹要工整、卷面要整洁,以免扣分,她就是我的语文老师——冉老师。
每一次上课,冉老师看着我们,目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人听而不厌。冉老师写起字来,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅闪光的画,让我尽情欣赏。
我喜欢冉老师独特的见解和教学方式,冉老师还教我们怎样概括段意,怎样理解全文的意思,当我们不会不懂时,冉老师就给我们解释的`清清楚楚,让它一点点地成为我们的营养。
老师的爱像棉被般一样温暖,您的爱比父爱更险峻,比母爱更细腻,您的爱最无私,最伟大!
记得那时的我,在写作方面不是占很大的优势,是冉老师您给了我极大的鼓励,耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心,几次站在光荣的领奖台上,是您、是您的耐心、您的辅导,让我有了这样的成绩,也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了。
您的无私奉献,您的苦苦付出,我会用优异的成绩回报您的!
我爱您——冉老师!
五年级我的老师作文6
我相信大家肯定都有自己最喜欢的老师,我最喜欢的是我们班的语文老师——刘老师。
刘老师长发飘飘,有着一双纤白、柔嫩的手,她脸上戴着一副金丝眼镜,一看就像一名美貌与智慧双全的“桃子姐姐”。可是,刘老师在上课时,是我们班小有名气的“辣椒姐姐”。同学们作业不认真,上课讲小话、开小差准会被“辣椒姐姐”批评一顿,可大家都知道,这是为我们好。
记得有一次,刘老师正怀着小宝宝,承受着十月怀胎带来的痛苦,当时,刘老师正要走上讲台,却突然重心不稳,一下子摔倒在地上。我们赶忙冲过去把刘老师扶起来,劝她回家休息,可刘老师板起脸,满脸严肃地说:“不行,马上就到期末了,我一定要挺过这个学期。”
刘老师不仅拥有严紧认真的工作态度,而且她还有自己独特的教学方法。
比如写字课,刘老师总会先讲字的结构,然后编一首小儿歌来教我们写这字。并对写的不好的同学手把手地教,使我们每个人都写得一手隽秀工整的`好字。
这就是我的班主任刘老师,一位对工作尽心尽责、教育有方的好老师。
五年级我的老师作文7
在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。
就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的.看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒,同学的手动了一下,抬头一看——呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
五年级我的老师作文8
人们都说:“新学期,新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼,踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了,年级高了,还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时,走进来了一个男老师,我们惊呆了,有人议论:这就是音乐老师吗?怎么会是男的?众说纷纭。教室里,每个人都在说活。这时,老师咳了两声,教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上,老师说:“大家好,我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论,这个人真的是音乐老师。
当老师一张嘴演唱的时候,我们全班又一次惊呆了,他那婉转的歌声令我们陶醉,我对音乐老师的印象彻底改变了,因为我一直以为只有女的`才可以当音乐老师。
又一次,上课时,老师怕我们记不住六拍子的指挥图式,说:“大家这样想,一个小球掉在地上,弹了一下,又一下,碰到墙上又弹了回去,又弹了一下,又一下,最后回到了原点。”老师问:“大家会了吗?”有人说:“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课,我们对音乐老师刮目相看。
这就是我们的男音乐老师。
五年级我的老师作文9
从小到大,我遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师,从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。
周老师今年三十多岁,个子不高不矮,月芽儿似的'眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。
周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候,我的肚子突然疼了起来,体育老师看到我疼得厉害,对我说:“还能顶得住吗?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近,我抬起头来一看,哦!原来是周老师呀!周老师和蔼可亲地对我说:“怎么了,孙涵希?”我对老师说:“我肚子疼。”老师亲切地说:“老师帮你倒杯热水喝吧!”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了,顿时感到肚子里面热热的,老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子,渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说:“谢谢老师,我这会儿好多啦!”老师笑眯眯地说:“那你再休息一会,我先去工作了。”
周老师不但在生活上关心照顾我们,在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。
花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓翠绿回报春雨,我就以异的成绩来回报老师吧!
五年级我的老师作文10
姜老师,我想对你说:“你的发型真帅啊!”我还想对你说:“你教得真好啊!”
四年级上学期某一个星期二的数学选修课上,一位穿着整洁的男老师带着笑容和“飞”起的头发优雅地走进了教室。我一下被惊到了,因为这位老师的发型太特别、太帅了——他额头上方的头发长长地往上绕了一个半圆形,柔顺地朝向后脑勺倒去。他的五官也长得很特别,浓眉大眼,鼻梁挺拔,嘴唇又粗又黑,整个儿一个彭于晏。我扭头一看,所有人的嘴都张得老大了,大得像大胖子准备吃饭时张的嘴那么大。我再次被惊到了。看来你是真的有魅力啊!
快下课时,你讲到了一个类似划拳的数学游戏。你对我们说:“这个游戏的秘诀是别人出一你出三,别人出二你出二,别人出三你出一,你和对手出的加起来都是四。但是你不能对别人说,‘哦,你出一,四减一等于三,所以我出三。’你要说,‘哦,你出一,太少了,我要出三。’”说完,你的头甩来甩去,头发弹来弹去,像弹簧一样,都停不下来。我们一会儿笑你讲得好笑,一会儿又笑你发型好笑,不知不觉就记住了这个画面,也就记住了这个知识点。
在你的每节课上,我们都很爱笑,记住的'知识点多得比作业还多。这就让一些专心听讲的同学成了学霸,比如我,呵呵呵。
姜老师,你真是一个发型和教学方式都别具一格的好老师。
五年级我的老师作文11
在我的生活中,我有许许多多的老师,但留给我深刻的印象是班主任——文老师。
文老师不胖也不瘦,有一双严肃的.眼睛,生起气来没人能阻止她,文老师还讲一口标准的普通话,长得可美了。
在文老师上课时千万不要玩东西,她不但会没收你的东西,还会大发雷霆呢!有一回,我在玩东西,搞得教室里到处都是响声,文老师大喝一声,几里外的人都能听见。老师说:“把玩的东西拿上来。今天不但要抄课文,还要留校!”我心怦怦直跳,“惨了!我怎跟妈妈交待呢?”我心想。我中午回家后,使劲地抄啊,抄啊,要去上学了,我还是没抄完,我只好利用下课的时间,总共花了1小时10分钟才抄完。我交给老师看,老师一下子温柔了起来,告诉我:“上课一定要认真哦!”她把玩具还给了我,还说:“今天你不用留校了。”这时我的心情才安静下来。我才明白老师这么严格要求我,是为了我学习好啊!
每次课后,老师从教室里悄悄地离开,回到办公室,她有时会和别的老师一起聊天,有时为我们辛苦地批改作业,老师您多么像我们的母亲呀。
我们的文老师是多么关爱我们,虽然她有点凶,但她是为我们好,我爱文老师!
五年级我的老师作文12
在日常生活中,有许多令我敬佩的人,有警察,有医生,有同学,而最令我敬佩的是严老师。
记得有一次,严老师生病了,可仍然坚持上课。早餐,严老师来到教室,班级立刻安静了,严老师的声音变得沙哑,几个调皮的.,知道严老师生病了,就叽叽喳喳地讲话,以为严老师不知道。只见严老师停住讲课,盯住那几个没认真听课的同学,说:“你们怎么不认真听课,我正在讲新课呢。”同学们听见了,都看着他们,他们知道自己错了,脸红了,赶紧坐好,认真上课。
严老师让我们“开火车”读词语,读到“集腋成裘”时,在黑板上扳书:“ye腋、qiu裘”、然后微笑着问:“你们谁知道集腋成裘什么意思?”同学们都积极举手回答问题,涂子豪说:“比喻积少成多,积小成大。”老师点点头,给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当读到一曝十寒时,严老师又问:“一曝十寒什么意思?”同桌站起来回答:“意思是学习工作做一半就停止了,没有担心。”严老师语重心长地说:“做事一曝是不会成功的。还有没有不懂的词语?”这时,肖宇卓站起来问:“碌碌无为什么意思?”严老师摸着他们头说:“你连碌碌无为什么意思都不懂,你现在再不努力学习,将来就是一个碌碌无为的人!”同学们听了哈哈大笑。
这节课,虽然严老师咳嗽上课了好几次,但是十分认真有趣,同学们也专心致志。严老师生病坚持上课的行为打动了我,是我最敬佩的人。
五年级我的老师作文13
我的拉丁舞老师姓肖,是一名特别幽默的老师。
肖老师长着一对黑黑的眉毛,一双大眼睛特别有神,鼻子又高又挺,模样十分的帅气。
说起对肖老师的印象,只能用两字形容:幽默。记得有一次,我们正在练习站姿,可有一个同学总是站不稳,手还不停地“乱抓”。这时,肖老师假装很严肃地走过去,说:“这位同学,你的游泳姿势不标准,需要改正吗?”刚说完,同学们便哈哈大笑起来,那位同学也不好意思地笑了。
肖老师也有严肃的一面。比如说,当我们有的动作做得不到位,就要纠正好半天,直到我们做好为止呢!记得每次练坐姿时候,同学们总是无奈地说:“唉——‘魔鬼老师’又要开始魔鬼训练’了。”听到这里,大家也许会说:“真有那么‘恐怖’吗?”对!没错!每次练坐姿时,他要求我们都必须坐得端端正正,双腿放在身体前面并拢,还要用膝盖内侧去贴地板。停!千万别打偷懒的主意,因为老师会用一根笔直的.、长长的木棒来量你的背,稍有一点弯曲,老师都会认真地纠正。如果做好了,可以立刻放松,没做好的话要坚持十几分钟后才能放松呢!
这就是我的拉丁舞老师,怎么样?不错吧!
五年级我的老师作文14
浓浓的眉毛下一双慈祥的眼睛,头发里微微露出一点白发——这是以前教我们数学课的徐老师。
我来到人间已经过了11个春夏秋冬。教过我的老师不知多少个,到现在我已经模糊不清。但是我依然记得二,三年级教我们数学课的徐老师。
徐老师是我最崇拜的人,不知从何而起的。也许是因为那次上数学课,我上课不听讲被徐老师看见了,徐老师对我大声的说:“文欣出去!”当时我觉得自己很没面子,结果我还是坐在坐位上。这时徐老师非常的生气,一气之下把我拉到教室外。
“叮咚,叮咚……”下课铃一响同学们都纷纷跑出教室,而徐老师向我走来。对我说了一些做人的道理:“文欣你是我的学生,你来读书是干什么?你来读书是为了你爸爸妈妈或其他人吗?都不是,是为了你呀!”随后徐老师带着我来到教学楼的楼顶,徐老师用手指,指向那些办公楼说:“你看在那栋楼里的.人,他们曾经不知为学习做过多少努力。才换来了他们的今天……”徐老师的话犹如一把把利剑穿进我的心。我想:今后我一定要好好学习。
这就是我最崇拜的徐老师,崇拜他那种敬业的精神。
五年级我的老师作文15
说到我的语文老师,我们都很尊敬她。因为她是我们班的班主任。她有明亮的`眼睛,小耳朵和樱桃般的嘴巴。我喜欢它。他喜欢笑,但当我们犯了错误,他的脸变得沉默。这位语文老师很慷慨。每到学期末,他都会给我们买很多奖品。
我们经常一起玩游戏。我们男孩子喜欢踢足球,女孩子喜欢跳皮筋。有时我踢足球踢得太用力,飞向女孩子。老师的眼睛像球一样圆。如果你走在一个女孩旁边,老师的眼睛就会变得比饼干还要平。我看着它,老师好像在说:“下次小心点。”这时,我浑身都是汗。我的小朋友说:“继续玩。”我转身继续踢足球。我对一个小朋友说:“你怕老师吗?”他说:“不用害怕。”我还说,“下次有能力做不好的事情,让老师知道。”“不,不,不。”他害怕地说。
有一次,一个同学偷了很多奖卡,老师知道:“谁不认错,当我发现,他的奖卡就像垃圾一样处理,那个人被吓得像土一样,但仍然不认错。”第二天,老师知道是谁偷了它。在一次课上,老师把他拉了出来,严厉地批评了他。我们再也不想犯错误了。
我喜欢我的语文老师,因为她严格和宽容,这使我成为一个好孩子。
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