五年级我的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的老师作文1
我的数学教师——刘教师长得漂亮极了，如同天上下凡的仙女。她短短的头发总喜欢梳在耳朵后面，显得很干练；她白皙的脸上泛着淡淡的红晕，眼睛虽不大却很有神，特别是笑起来很优雅，我们看着特别亲切；她高挺的鼻子下，那张樱桃小嘴总能逗得我们哈哈大笑。
刘教师在教学上很有方法。每次上课前，她都会把作业本通通提前发下来，让同学们利用课前的时间把上节课学的'数学知识点稳固一下，到达温故而知新的效果。记得有一次，刘教师清晰地讲着习题目：“大家请看黑板，有一根长10米的篱笆，李大爷准备用这根篱笆围一个靠墙的正方形……你们说这习题怎么做？”一个问习题下来，全班同学你看我，我看你，教室里静得连一根针掉地的声音都能听清楚。
刘教师显得不慌不忙。她面带浅笑对我们说：“看来我们班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一个举手发言的同学是最勇敢的。”在她的鼓励下，数学课代表首先举起了手。接着，同学们渐渐不再紧张，变得自信了，一只只小手举了起来。课堂不再是刘教师唱独角戏，有了大家的互动，这节课变得生动活泼。最后，刘教师又列举了几道这样的习题目，让大家触类旁通。
我喜欢刘教师。她是一位既美丽又教学有方的好教师。
五年级我的老师作文2
施教师，她是我们班的班主任。从五年级就开始教我啦！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，教师的事业能不崇高吗？
施教师有一头长长的卷发，两侧别着两个亮晶晶的发夹。她很关心同学们，认真耐心地教每一位同学，让我们很感动。
记得有一次，教师正在讲解《新语文学习》上的一道难习题，我正要与同桌说与上课无关的事，施教师便朝我看了一下，她的那双眼睛仿佛会说话一样呢！她像在说：“陈妍，上课认真听讲，不要开小差哦！这习题有些难，会了吗？”我立马坐得端端正正认真听讲。
五年级下学期，我的作业总是特别草率，很粗心，根本不愿意去检查一下，所以造成了许多错误，比如少一习题没写啦、明明文中有却也写错啦、漏字啦……施教师让我及时认真订正，教我以后注意。从那以后，我每次作业都认真完成、认真检查了，很少再出错。此外，施教师还培养我们的`学习习惯。经常用一些生动的事例鼓励我们做个好学生。
施教师对工作总是任劳任怨，敬爱的教师，您是我的良师益友，无论我以后到了什么地方，您都是我的好教师！我一定不会辜负施教师，做个全面开展的好学生，不让施教师操心。施教师，谢谢您！
五年级我的老师作文3
她高高的个儿，较胖。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的.欢迎。我们都喜欢她。
每当上新课时，宋教师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
宋教师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋教师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，教师说：“那太好了，同学们应当互相关心、互相爱护”。在贺卡上教师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复!早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很快乐，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋教师和我们全班同学。
宋教师，您知道吗，我们爱您!
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