四年级作文我的乐园实用【15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文我的乐园，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文我的乐园1
你闻一闻，这花儿是不是特别香？你看一看，这草儿身上是不是有晶莹的露珠？你听一听，这鸟儿是不是在唱动听的歌儿？这里呀，就是我的乐园——美丽的公园。
公园里有一个篮球场，这个篮球场被一圈蓝色的铁丝网围着，里面有两个篮球架，经常有人来这里打篮球，总能听到嘻嘻哈哈的笑声。这里还有许多运动设施，比如秋千、杠杆、滑梯等。傍晚时到这里散散步，看看美景，能使人身心得到放松。
每天放学后写完作业，我就会去公园里玩。这不，傍晚我又来了。夕阳西下，风景甚是美丽。鸟儿们倦了，它们成群结队地飞回它们温暖的鸟窝。看，它们驮着斜阳，双翅一翻，哎呀，斜阳掉在了公园的小池塘里。有些淘气的小孩子用手去捞，可是啊，怎么捞也捞不到。现在，太阳公公已经下班了，月亮姐姐要来上班了。我走到池塘的小桥上，萤火虫们围着桥栏跳舞，是在欢迎月亮姐姐的到来吗？月光下，萤火虫是那样独特，仿佛提着一盏盏明亮的“小灯笼”。
公园的美景，经过我的'描述，你们应该感同身受了吧？那我讲一讲在公园里我最爱玩的一个运动设施---秋千。公园里的秋千与其他秋千没什么不同，也是由一根大支架吊着四根大铁链，铁链下面连接着座椅。一到公园，我就会第一个冲向它，不管排多久的队，我都愿意等，我想你们也是一样吧。为什么都那么想玩秋千呢？那自然是它好玩呗。每当坐上去，我就会让爸爸或妈妈帮忙推一把。当秋千飞起时，我会闭上眼睛，聆听大自然的声音。我会听到鸟儿在歌唱，虫儿在窃窃私语。再睁开眼睛看，树叶在摇来摇去，蝴蝶跳着优美的舞蹈，可能这就是我喜欢荡秋千的原因吧。
美丽的公园就是我的乐园，它带给我无穷的欢乐，也带给我无穷的想象。
四年级作文我的乐园2
说到乐园，大家肯定会想起游乐园、水上乐园……乐园就是自己的小天地，每个人都有自己独特的小天地，而我的乐园就是田地边的一条小河，接下来就请跟随我的笔触走进我的乐园吧。
春天的小河是最美的，春风一吹，小河两岸绿草如茵，小树发芽了，遍地都是野花，红得似火，白得像雪，粉得像霞，夹杂在一起，就像一张五颜六色的毯子。小鸟时而从空中掠过，它们叽叽喳喳地聊着天，那声音与哗哗的流水声混合在一起，就像是一首交响曲。我喜欢坐在小河边的草地上，给小河讲每天的趣事——开心的、伤心的、有趣的……无论我说什么，小河都认真地倾听着，从不打断我，它哗哗的流水声似乎在回应我。我常在河边一待就是好久，每次大人们喊“吃饭了”，我都舍不得回去。
夏天，河里长满了青苔、水草。那青苔和水草下面总藏着小鱼、小虾，还有大螃蟹。下河捉鱼去喽！爸爸一有时间就带着我去河里捉鱼。我们卷起裤腿，走到河里，河水冰凉，一下子就赶走了夏天的炎热。我们在河里折腾了半天，只捞到几条小鱼，一些小虾，几只螃蟹。回去的.时候，我们的上衣和裤子都被河水打湿了，这时会免不了一顿臭骂，哈哈！
秋天，小河两岸的小草和树叶变黄了，风一吹树叶翩翩起舞，依依不舍地离开了树妈妈。这时，小河也化了妆。你低头一看，那金色的草、红色的枫叶、金黄的银杏叶、火红的小野果，全都倒映在水里。夕阳西下的时候，水面波光粼粼，五光十色，好一幅天然的水彩画，美丽极了！
冬天，小河缓缓地流着，很多卵石露了出来。我经常和同伴们在河边捡石头打水漂，看谁打得远。爸爸也时常加入我们，他的水漂打得最好了，经常是一个小石头在水面跳跃好多下。我反复练习，现在也能打得很好了，看着石头在水面上溅起的水花，我心里有说不出的开心。
小河流水哗啦啦，它像我的一位老朋友，听我诉说，陪我玩耍，让我尽情地感受大自然的美丽，并带给我无尽的快乐。它就是我的乐园，我爱我的乐园！
四年级作文我的乐园3
爷爷的菜园是我的乐园，我的童年就是在那里度过的。
爷爷的菜园子紧挨着房子，正方形的，周围围着栅栏，爷爷在栅栏边上种了许多树，看！披着长头发的柳树，又高又大的柚子树，枝干弯弯曲曲的是枣树，还有些我叫不出名字的树。
爷爷很勤劳，在菜园子里种了很多菜，春姑娘来了，菜园里可热闹了！瞧！那绿油油的'青菜，细长的葱，还有那白白胖胖的白萝卜像那大号人参一样，你追我赶似拼命往上长。
爷爷去菜地，我就屁颠屁颠地跟到菜园里拔萝卜。我双手用力抓住萝卜的叶子，身子向后倾斜，双脚用脚后跟着地，脚尖朝上，只听扑通一声，叶子被我扯掉了，我一屁股坐在了地上，萝卜还好好地站在泥里偷笑呢！虽然我满身的泥巴，但我很开心，爷爷带着我一边拔萝卜一边唱这“拔萝卜”的儿歌。“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜……”爷爷的菜园子被我弄的乱七八糟，可我们玩得很开心。
我无聊的时候会抓几只菜虫放在叶子上举行吃货比赛，谁吃的多和快，谁就能获得“能吃奖”，奖品是一片青菜叶。
我在旁边讲规则，它们好像听懂了一样拼命点头“开始”，别人埋头苦读，它们埋头苦吃，不一会儿，虫子撑得肥肥胖胖，这不，趴在叶子上一动也不动任由我摆布。
油菜花开了的时候更热闹，金黄金黄的，我采花，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴舞，我们钻在菜花丛中玩捉迷藏，爷爷跟在后面乐呵呵地叫“你慢点，慢点……”
瞧，这就是爷爷的菜园，也是我的乐园。这里有欢笑，有收获，给我的童年留下了美好的回忆！
四年级作文我的乐园4
我有一个小小的乐园，当然了，不是公园，不是游乐场，也不是学校的草场，它就是我的卧室。
它的身上刷着一层蔚蓝色，中间有一只可爱的.大熊猫，大熊猫的手里拿着一本书，妈妈之所以把房间装扮成这样，也是因为我认真学习。
在这间屋子里，有一个特别的台灯，一瓶有清香味的百合花，在书桌的右边，有一张十分柔软的躺椅，累了就可以躺在上面休息一会，因为有了这些可爱的“伙伴们”，所以我最喜欢在书屋里朗读。
每当我绞尽脑汁写完了作文，我都会捧着它大声的朗读出，偶尔也会朗读一点历史故事，如果遇不上不会的生字，我也会查阅拼音后才认真朗读，读完以后，我还会对伙伴们说：“谢谢聆听。”只要抬头看看，准能看到大熊猫为我举起大拇指，台灯发出温柔的光芒，百合花的花瓣在轻轻的颤动。
这就是我的乐园，不仅带给了我快乐，还在学习上为我加油打气，我喜欢我的乐园，我希望它能一直陪伴我。
四年级作文我的乐园5
我有一个乐园，乐园在哪里呢？在学校里？在花园里？还是在田地里？不不不，都不是，它在我的心里，也在我的房间里！今天我就带大家来到我的乐园里吧。
先说一说我房间的样子吧：房间的门前是一串可爱的小灯笼和两个小福袋，房间的中间是我蓝色的小床，右边的柜子里摆挂着我的衣服，左边有一个小书桌。
介绍了它的样子，再来说说它的名字吧！我给我的小房间取了一个好听的名字——心之树洞。它为什么叫“心之树洞”呢？还要从几年前说起。
有一次考试后，我得知自己考差的消息，内心的'难过自责一下子涌了上来。直至放学到家，我垂头丧气地走进书房。正当我难过哭泣的时候，我抬起微红的眼睛，看向窗台上的小娃娃，它们好似在说话。一只我喜爱的小熊说：“你不要哭了，你其实做得还不错。”一只小猪说：“下次你再加加油就可以考好的！”……听了它们的鼓励，我没那么难过了。我的房间是我的心之树洞，难过时，它听我倾诉；高兴时，它和我分享；无聊时，它陪我游戏……
我的“心之树洞”，它治愈我的心情，我爱我的乐园！
四年级作文我的乐园6
每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园，就是我家的书房。
家里的书房不是很大，却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍，那是爸爸经常用的专业书，这些书的年龄都不小了，算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层，里面也满满当当全是书，这里有些是我和妹妹的书，有些是妈妈喜欢看的书，有些是工具书。
木质的长条形书桌放在窗子下方，每天晚上我就在这里写作业，也可以说，我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的'孩子，的梦想就是有个很大的书房，能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我，但它依然是我的乐园，就因为那扇很大的窗户。
我家书房的窗户很大，用木质的边框框着，延伸出一个小小的窗台，上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜，我在书桌上读书写作业，习习的凉风吹过，十分惬意；冬天的早晨，温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房，让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣，看书累了就向窗外望去，心情顿时舒畅了起来，倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐，让我加快了动笔的速度。
在我的乐园里，有琳琅满目的图书，有古色古香的木质家具，有给我带来好心情的大窗户，有许多有趣的故事，有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房，这里是我最爱的乐园。
四年级作文我的乐园7
我的乐园很特别，它不是充满欢声笑语的游乐园，它也不是人流广泛的美食街，更不是绚丽多彩的花园，而是我的小房间。
我有一个美丽的`小房间，那是我成长的小天地！
推开门，首先看见的是我宽敞的大床，床上铺着愤怒小鸟的床单，床边有一个床头柜，柜子旁是我学习的乐园，我的写字台，写字台被我整理的井井有条。
写字台旁是我学习知识的游乐园，我的小书柜，一共分上中下三层，第一层放得是一些少儿类图书，第二层是老师推荐的书藉，最下层，放得是一些字典！
还有我的小吊灯，吊灯里有几个小彩灯，夜晚打开灯，小彩灯里映出星星的图案，我的屋顶立刻出现一片星空，美丽灿烂。
我的房间也是我的游乐园它里面有很多玩具，每当我充满烦恼的时候，去我的房间玩玩玩具，读读书我的烦恼就烟消云散了。
房间中的一切都是我的一部分，带给我轻松，带给我力量，带给我愉快，这就是我最爱待的地方，我爱我的乐园，我爱我的房间。
四年级作文我的乐园8
有人的乐园是操场，有人的乐园是草坪，而我的乐园是那么小，那么不起眼。
它并没有优美的环境，也没有宽阔的空间，它就是一条平平常常、普普通通的楼道。
记得在小学一年级时，老师让我们学习跳绳。放学后，外婆陪我跳了一根绳。写完作业后，我便在楼道里练习起来。
刚开始，我还没有掌握技巧，但是为了让绳子很快地荡过脚底，我双脚尽力地往上跳。心想：绳子肯定已经过去了，可是等我停下来，低头一看，咦？绳子竟然被我踩住。我不是已经跳得很高吗？怎么还跳不过去呢？我又尝试了几次，依然不成。我很懊恼，不想再跳了。可是我一停下来，爸爸的`声音又在耳边响起“加油，坚持就是胜利。”于是我又振作起来，一次一次尝试，一次一次失败。终于在差不多40次尝试后，跳绳竟然飞快地划过我的脚底。成功了！我成功了！我兴奋地跳了起来，脸上堆满了笑容。
我的乐园记录了我的欢笑，我有趣的童年，也留住了我那天真的欢笑。
四年级作文我的乐园9
我的乐园既不是游乐场，也不是田野，而是我的“花园”。
这里养了许多花花草草，到了春天从花园里走过，花儿们带来了一片生机勃勃的景象。我和小朋友们都喜欢在这里种花，每次种完花，都会累的满头大汗，但大家心里都很高兴。小朋友们都爱吹蒲公英，让蒲公英姑娘把我们的愿望，一个个送到远方。太阳高照时，我们总是围在花园旁边，手拉手转圈，唱着歌：小小花，小小草，快快长大！到了夏天，一阵风吹过，瞧！是风婆婆来看这美丽的花园。朋友们和我一起给花儿浇水，我们一起在花园里跑跑跳跳，捉迷藏，猜花名，玩的.可高兴了！有太阳有风的时候，花儿们有的会随着风跳舞，有的会晒着太阳，它们一个个无忧无虑，自由自在。
秋天，有的花儿落了，有的花只剩下几片花瓣，但有的却还一直开放着，他们拥有了顽强的生命力。我们看了看，地上有许多花儿的叶子，我们就开始捡花的叶子，看谁捡的多，大家有的用手抱着，有的跑过来跑过去，还有的两个人抢一片树叶。我们玩的特别高兴！
冬天，花儿全部落了，雪花给花朵的枝干上盖了一层白被子，我们又手拉手唱着摇篮曲：睡吧！睡吧！我们明年春天见！
这就是我最喜欢的乐园，我一定要把它照顾的非常好！
四年级作文我的乐园10
每个人都有自己的乐园，而我的乐园是老家。
老家上边是一块菜地，下边是一大块空地，空地旁边是鸡舍，后面是窑洞。
我常常跑到鸡舍旁，拿着木棍戳鸡，事后，我把鸡舍里的鸡放出来，顿时，鸡飞狗跳，像世界大战一样。我又捉了一只鸡，把它单独关到一个鸡笼里，让它下蛋，可过了二十多天，其它鸡都下了蛋，就那只鸡没有下，爷爷笑呵呵地说：“你关鸡窝的那只鸡是公鸡，公鸡是不会下蛋的”。我摸摸头，恍然大悟，连忙把它放了。
有一次，我表哥回来了，我跟着表哥跑到玉米地，偷偷地把玉米杆拿回家做了两把，把小溪当成敌人来回射击，表哥冲了过去，我也跟了上去，一起把敌人射杀了，我们大喊：“胜利啦！胜利啦！”
傍晚，老人们在树下聊天，小孩们玩着捉迷藏，玩累了，我和表哥躺在炕上，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
我喜欢我的乐园，因为它给我的`童年带来快乐。
四年级作文我的乐园11
你要问我的乐园在哪儿？那我一定会脱口而出——我家阳台上的实验室啦！
阳台上实验室里的东西应有尽有，可以供我做各种各样有趣的实验。哦！还有一色素，可以让各种东西变成五颜六色。
在一个炎热的下午，我正在攻克一道巨难的奥数题，刚有眉目就被妈妈的喊声打断了思路，我已无心写作业了，想去实验室放松一下。我打算做一个非牛顿流体，我先从小桌子上拿下玉米淀粉，再拿一个透明的小盒子和一小杯清水，把玉米淀粉倒入盒子里，接着倒入清水，搅和搅和。我又想：不如再用蓝紫色调一下，说干就干，不一会就调好了。
后来，我又做了醋鸡蛋的`实验。第二天，非牛顿牛体不负众望成功了，这也让我找到了思路，看到这成果我心里顿时绽开了一朵花，就像在炎炎烈日下劳作，忽然饱餐一个大西瓜。醋鸡蛋虽然没有成功，但我也不失落，反而更加坚定我做实验的信心。
这就是我的乐园，它陪我共同成长。
四年级作文我的乐园12
乐园是快乐的圣地。我的乐园就是我的书房，它给我带来无穷的快乐！
走进我的书房，首先映入眼帘的是一个原木色的长方形书架，用木头精心打造，古色古香，上下共五层，比我还高一点点，给人和谐、精美的感觉。书架上摆满了书：有文学底蕴深厚的“四大名著”；有朱自清的散文集；有风趣幽默的.《淘气包马小跳》和《笑猫日记》……种类繁多，让人目不暇接，爱不释手。这些书给我带来的不仅仅是丰富的知识，还有无限的快乐。抬头向上看，在书架的顶部竖立着我的照片和喜爱的摆件，精致的摆件围绕着一张张我的笑脸，仿佛在聆听照片中的我，诉说快乐的回忆。继续往里走，是一张书桌，旁边有一个带锁的小柜子，里面放着我平时不用的东西。每天放学，我都会在书桌前完成回家作业，之后，我便拿出课本把当天学过的知识复习一遍。每当我开心快乐时，从书架上拿出一本书，仔细品读，心情就会变得更加舒畅；当我难过失落时，从书架上拿出一本书，认真地阅读起来，所有的烦恼便消失得无影无踪了……
这就是我独一无二的乐园——书房，它不仅装满了我快乐的点点滴滴，也消解了我的烦恼忧愁，让我在知识的海洋里快乐徜徉。
四年级作文我的乐园13
我的乐园，不是鸟语花香的公园，也不是惊险刺激的游乐场，而是学校的'篮球场，它给我带来了无限的快乐。
篮球场的面积很大。它有四块场地，共有八个篮球架，每两个篮球架为一组，它们两两相对，好像在和我们打招呼。在篮球场的东面，有一排排高大挺拔的银杏树，好像一排排卫士，保护我们的安全。
下课时，我和同学们像豹子一样飞快地跑到了篮球场地。我们六名同学，三三一伙，打起篮球比赛。作为后卫的我，率先运起球来，在对手的严密防守下，我利用我自己的技术将球运到了前场。这时，我发现队友无人盯防，立刻把球传给了他，他轻松上篮得分。到他们进攻了，我们防守，他们运球没注意，我将球断掉，跑篮得分。过了五分钟，上课的铃声响了，我们也取得了这场比赛的胜利。
这就是我的乐园，它带给我无穷的快乐。
四年级作文我的乐园14
你的乐园在哪里?我的乐园在学校的乒乓球台那里。
在学校教学楼前操场边的东北角有一块空地，那里摆了三张乒乓球台。我和我们班的丁家俊、田萧等同学经常去那里玩。
打乒乓球的规则是：如果球没碰到球台，算死球。如果你把死球打了回去，也算是死球。打了死球你就是挨了一刀。每局一共三刀。
我们几个人几乎天天玩，一下课就跑去抢占位子。上课铃一响，我们就飞快的跑回教室。我们几个人当中，丁家俊是最强的，他打得过五年级的同学，有时还打得过张校长。但是邱浩译和宋培文有时打得过丁家俊，李梓豪有时打得过我和田萧。宋培文和田萧打时，宋培文两刀，田萧一刀也没有。宋培文就说：“只要田萧浪我就有希望，要是田萧不浪，我就没有希望。”结果田萧真的输了。李鸿福最差，几乎谁也打不过。
有一天，我不小心把丁家俊的球打出去了，他就说：“你给我捡回来。”我没有理他。他就更加生气，他对我说：“你给我赔”。我说：“好。我明天就赔给你。”可是后来他又不要我赔了。
现在，我们几个都是兄弟了。有时我们也在那里玩抓人的游戏。抓人时李梓豪跑的`最慢，最快的是宋培文。每次我们玩得都很开心。
这就是我的乐园，一个给我带来无限快乐的地方，一个让我朝思暮想的地方。
四年级作文我的乐园15
一方小池，一个亭子，一簇鲜花，几声虫鸣，棵棵柳树构成了我的乐园。
不同季节之下，中华源带给我的快乐也不同。
春天里我喜欢闲坐树下看书，闻花的`香味，听鸟语，柳树上冒出了新的枝条，我最喜欢捡一根柳条做花帽子，有时还能听到小鸟“叽喳”的歌唱声，那份开心也让我兴奋不已。
夏日里我喜欢欣赏荷花、逗小鱼、听蛙鸣。一条小水塘一直那么热闹。小鱼跳出水面，“泼喇”声里银光一闪，池塘里的花摇摆身姿，正如杨万里所说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。见此景，我开心个不停。
秋天我喜欢捡树叶作画，有时我喜欢在一棵树下“淋树叶雨”，当我在树叶上踩来踩去，会有沙沙的声音，一阵风儿一吹，就把叶子给吹到水里了，就想一座座小船一样，有时我最喜欢把小蚂蚁放到树叶上，让它在水上漂，小蚂蚁可有趣了，在叶子上跑来跑去，我厌倦时就把他从水里捞起来给放了，小风走过水面，水面浪起层层波纹，小风走过小树，把最后一片树叶宝宝给吹了下来，小风走过我的脸，秋天一下子凉爽许多。
啊，中华源真是太好玩了。
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