四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
“爸爸，您最近总是喝酒、抽烟，您知道吗？喝酒有害健康，可您总是喝酒、抽烟，这不应该啊！”
你喝酒没事，可你喝完酒后，总是打我和我的.妈妈，你知道吗？你打完妈妈后，妈妈是多么伤心？他多少次对我诉说你以前的好？说我不要怪你，是她不好。爸爸，我希望您以后可以做到以下几点：
1、少喝酒、少抽烟。
2、从今天起，不打我妈妈，不打我。
3、酒后不惹是生非。
4、不惹我妈妈生气，一家人和和谐谐的。
5、以后尽量在家吃饭。
爸爸，我不生你的气，不过你要遵守以上几点，让我有个快乐的童年。
四年级作文 篇2
我家养了两株吊兰。平时，我很关心它们，有时给他们浇浇水。有时给他们晒晒太阳。
一天，我没事干，看着吊兰发呆。瞧这一盆吊兰，叶子绿绿的，在阳光的照耀下，青翠欲滴，惹人喜爱。它的叶子常常的，就像一条条修长的手臂。每当有微风吹过，那手臂便随风飘动。另一盆吊兰的叶子比较奇特，她的叶子和枝都是碧绿的，叶子两边还镶有乳白色的叶边呢，叶子中间有纵形的条纹，非常漂亮。
咦？为什么那么多人喜欢在家里培育吊兰呢？我上网查了查，奥，原来如此！吊兰不仅可以装饰家具，还可以充当过滤器。吊兰可以在一天之内将室内电器、炉子、塑料制品、涂料等散发出来的一氧化碳、过氧化碳等有害物质吸收到根部。吊兰在自身的新陈代谢中，还能把空气中致癌的.甲醛化为糖和氨基酸等物质。并且能分解打印机、复印机所排放出的苯，还能吞噬尼古丁等等。
哇！吊兰的功效可真大。怪不得越来越多的人喜欢吊兰了。我们的生活离不开吊兰。我爱吊兰。
四年级作文 篇3
我是一颗小小的水滴，我原本在江河中过着十分美好、自由、快乐的生活。可是有一次，我无意间被吸进了一个管道中。后面的事不言而知。我被重金属污染了。
好在，我即将被送往污水处理厂，听旁边的伙伴说，将我处理后，就会放回大自然。
“嘶——”前面就是“粗格栅机”。
很早之前就听爷爷说过：粗格栅机是清理污水中的可见垃圾的。瞧！它的那十只爪网上下旋转着，有时打到了我们，嘻！却一点儿也不疼，烂手套、烂塑料袋、小树枝、小扫把头一个个都被抓了上去，看它那铁面无私的模样真神气。
这下，垃圾被清理完了，下水道都变宽敞了许多。我可以打个儿盹了。
“咻、咻、咻、咻”，“哎呀！还让不让水睡觉了呀！”我说。
别吵！严肃点儿！前面就是“提升井老爷爷，吵到了它，它可会把你甩到陆地上，那你就永远回不去了。”另外一滴水对我说道，突然，“咔”的一声“提升井老爷爷停止了旋转。”怎么了？提升井老爷爷，您怎么突然间停了呀？我满脸关心地问。
“哈、哈、哈，老爷子我呀，一把老骨头了，最近工作人员又不来检修我，还有人类产生的污水太多了，我有些累了，停会，再送你们上去！”“提升井老爷爷无力地说道，说着彻底停了下来，我也累了，便也陷入梦中：一天，许多污水挟着可见垃圾朝这冲来，这些污水冲出了下水道，涌上了陆地……”
当我醒来时，已是第二天了，旁边的水滴告诉我，我们已经过了调节池。现在快到氧化沟了。
“咦！这儿附近怎么有股酸腐味。”我不解地说。
忽然，“轰！”的一声，我们掉入了氧化沟中，这儿可真不好受，有一股十分浓的.酸腐味，而且我们上面有许多白色的泡沫，像一朵超大的棉花糖，又像一个白色大怪物在蠕动，过了十几分钟，这其中又弥漫着药味。
过了许久，我们才被放出来。我们迫不及待地涌向前方的二次沉淀池，因为那儿是处理我的最后一个环节。
一到这儿，我便感觉一身清爽，体内的重金属已被化为乌有。过了一天：
我终于回到了江河之中，大自然，我回来了！
四年级作文 篇4
9月1日是开学的第一天，我已经是四年级的学生了，这一天我兴高采烈地来到学校，看到有一年级的许多新同学，还有插班的同学。我心想我终于成大哥哥了。
原来我们班也“长高了一层”，我们四（六）班教室在4楼，一进教室就看到很多熟悉的老同学，有好久不见的感觉。同学们都在聊天，这时候来了一位老师，他长得很高个儿，面带微笑。我想说老师你走错教室了，同学们用诧异的眼光看着他。老师慢慢地走到讲台上，说：“我是你们的新班主任”。让同学们大吃一惊！我们都议论纷纷，我们的`周老师呢？李老师是教我们数学的。第二节课又来了一位男老师，他长得中等身材，给我有慈父般的感觉，刘老师总是面带微笑，我们男同学心想：这下我们男同学可以当家作主了！这下子没女同学敢欺负我们了。碰巧这学期新来了5位男同学，老师讲课特别认真，而且很幽默。听课都觉得特别清醒。
新学期的我，要发愤图强,尽我所能做到最好。
四年级作文 篇5
国庆假日，我们开车来到一个叫十塘的地方。沿着堤坝向前走，看到了大片大片的泥浆地，我有些担心：“难道这就是妈妈说的.滩涂，要去这里抓跳跳鱼？”
我脚刚踩进去立即陷进泥里，一脚深一脚浅，显得有点笨拙。爷爷不放心，也跟着我冲进了滩涂，和我肩并肩成了开路先锋。接着，爸爸妈妈叔叔陆续跟上来了。
爷爷看我一直向前走，指挥道：“这里太深太黏了，我们往草丛走。”当我喊着：“探险队前进！”突然重心不稳，一屁股坐在了地上，摔脏了裤子，狼狈不堪。
这时，我看到有跳跳鱼在泥潭中活蹦乱跳，仿佛在说：“来呀，来呀！来捉我呀！”“哼，看我怎么把你们一网打尽。”可事与愿违，这些小家伙机灵得很，害得我摔了好几个狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一条，正要欢呼却让它从手指缝隙中逃走了。爸爸也发现了，赶紧往浑浊的水里一扑，捞上来却一块“泥巴”，随手一扔，我却发现跳跳鱼在泥里趴着趁乱溜走了。趣事不断发生，大家都笑翻天了。最终，我抓到了一条跳跳鱼和一只小沙蟹！
四年级作文 篇6
这个星期六，妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。
红色：吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。
橙色：是欢快活泼的光辉色彩，是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天，丰硕的果实。是一种富足，快乐而又幸福的颜色。
黄色：智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。还代表着每一天的朝阳。
绿色：是由蓝色和黄色对半混合而成，因此也被看做是一种和谐的颜色。它象征着生命、和平、平衡。
青色：清脆而又不张扬，伶俐而又不滑润。古文有“青出于蓝而胜于蓝”。
蓝色：是大海的象征，代表着博大胸怀、永不言弃，诚实。
紫色：在基督教中代表的.是哀伤。也代表着高贵、优雅、神秘、浪漫。在中国传统中，紫色是王者的颜色，如北京故宫又称“紫禁城”，亦有所谓“紫气东来”。
这七种颜色分别代表着不同的意义，你喜欢哪种颜色？
四年级作文 篇7
朋友是什么？朋友是夏天的树荫，为你送来一片清凉，朋友是人生中亮丽的风景，没有他旅途便黯然失色。而我却认为朋友是一阵风，吹开了我内心的忧愁。
我有一个形影不离的闺蜜，也是我的姐妹。我和她关系十分好，经常一起玩、一起疯、一起笑，我提起她总会意犹未尽，仿佛三天三夜也写不完似的。
朋友的名字叫叶若昕，特别爱吃，我经常叫她“小吃货”，小吃货的脸蛋红扑扑的，像个大红苹果，有一头如瀑布般的秀发，小小的眼睛笑的时候眯成了一条线儿，还有一个红嘟嘟的小嘴巴。
在一个阳光明媚的下午，我和他一起去爬文昌阁。一路上红牡丹、野蔷薇向我们问好，绿绿的.小草向我们点头微笑，使人心旷神怡、神清气爽。我由于情绪激动，兴奋过头，差点掉下悬崖，可忽然有一种莫名的力量拉住了我。啊，是小吃货！她吃力地把我拉上来，我也开始努力自救。一次不行，两次、三次……我终于被救了上来。
被救之后，她赶紧把仅有的一点儿水给我喝，还安慰我说：“没关系，昕昕，这只是一次意外，不用害怕，啊！”听了她的话，我的心里顿时起了一股暖流流入心间，谢谢你，我最可爱的小吃货。
友谊呀！你像风一样带给我清凉，你像花朵一样带给我芬芳，你像玩具一样带给我快乐。谢谢你，友谊，在我心里，像一杯浓浓的水，滋润我成长。
四年级作文 篇8
家乡的小河真是美妙，因为它是静的、清的、绿的。下面我就给大家说一说我家乡的河吧。
家乡的小河是静的。在远处看，那河水就像一块透得发亮的宝石，走上前去，用手轻轻地一点，你才知道那是一河清澈的水，虽然这水是静的，可是却能感觉到它那无限的'生机。
家乡的小河是清的。河水清澈见底，清得都能看见河底的小鱼，就仿佛那是一面干净透澈的大镜子，倒映着河边的景物，形成了一幅完美无瑕的画面，要是你来观赏一下，准会惊叹不已。
家乡的小河是绿的。绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠，坐在那一块巨大的翡翠旁边，观看着蔚蓝的天空，闻着那芬芳的花香，那将是一件多么美妙的事情啊！
这就是我家乡的小河，那样纯洁，那样美丽，站在那里，就像到了梦里一样，把一切的痛苦都忘掉。这就是我们家乡的小河，一个普普通通的小河，却给人带来了无限的温暖。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
四年级作文作文04-07
四年级的作文07-20
四年级作文07-20
四年级的作文【经典】08-28
[经典]四年级作文08-29
四年级作文[经典]08-30
【精选】四年级作文09-04