八年级上册《阿里山纪行》教学实录
我要投稿 投诉建议

八年级上册《阿里山纪行》教学实录

时间:2021-08-09 15:14:33 八年级上册 我要投稿

八年级上册《阿里山纪行》教学实录

  一、导入新课:

八年级上册《阿里山纪行》教学实录

  师:今天我们一起来学习吴功正的《阿里山纪行》。吴功正为什么要写这片文章呢?吴功正是当代作家,文艺评论家,他在1997年应邀讲学,于是在讲学期间,与一些学者一起游览了台湾美丽的阿里山。然后写下了这篇优美的游记。

  师:阿里山在我国哪个省?

  生:台湾省。

  师:和我国大陆是怎样的关系?跟哪个省隔海相望?(大屏幕展示中国地图)

  生:隔海相望;福建省。

  师:阿里山就在台湾省,是个美丽神奇的地方,你知道阿里山的一些概况吗?

  生:看大屏幕上有关阿里山的地理知识的介绍。(阿里山位于台湾嘉义县东北,是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。最高峰为大塔山,海拔为2663米,东距台湾最高峰玉山(高3997米)甚近。阿里山风景区面积约有175公顷,是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。)

  师:今天我们就借助吴功正的文字在想象中来游玩一次阿里山。

  师:这是一篇游记,请问作为一篇游记有什么共同特点?

  生:在文章中要交代自己的游踪。所看到的景象(景物)以及作者的.感受。

  读游记要善于梳理作者的游踪体会作者观赏景物时的体会,和感情的变化。

  二、整体感知:(六分钟)

  师:提问:(1)、请你说一说作者游览阿里山的游踪;(2)、如画的阿里山应该给你留下深刻的印象。你认为作者笔下的阿里山,最有特色的景物有哪些?请你依次说一说.并体会归纳其中包含了作者怎样的感情?

  友情提醒:凡是游踪的词句划出来;用简要的语句概括阿里山最有特色的景物并批注在课文相应的地方。谁能简要说说作者的游踪有那些变化?

  (学生自主学习,在书上做圈点勾画)

  生1:做火车进山--阿里山的森林--坐了救护队的车子进入森林的深处--到了林区的姊妹潭--进入山间的曲径幽路来到神木。

  师:游踪发生了五次变化。还有补充吗?

  生2:原始森林。

  生3:我认为作者笔下的阿里山最美的景色是老式的小火车、姊妹潭、原始森林、神木

  师:对刚才那位同学做简要评价

  生:好是依次说了。不足之处是最好在景物前面家上一些形容词。比如:车头和车箱均为红色的小火车。让人眼前骤然一亮的姊妹潭,未加采伐的原始森林,拔地参天的神木,

  师:在景物前加形容词,要抓住这个景物的主要特征。

  师:还有补充吗?

  生:云端铁道。

  师:为什么称为云端?

  生:往山上走。

  生:林海和云雾。青苔的曲径

  师:综上所述,同学们找到 了阿里山的美景,那么你能体会出作者怎样的感情?

  对阿里山风光美如画的喜爱之情。

  师生小结:

  师:边走边看,这种写作方法叫什么?

  生:移步换景。

  三、开展活动练朗读显感情:

  找到你最喜欢的画面,用朗读来表现作者的感情。

  学生自由朗读

  学生个别朗读

  学生对朗读做评价

  语调勤快,语速把握的很好,感情丰富。

  集体朗读

  四、同学们想不想看看阿里山的风景:

  看美景起名称

  风光美如画

  清澈的水

  静谧的林区 喜爱阿里山的美景

  风光美如画 无边的森林 热爱祖国壮丽河山

  曲径和幽路

  罕见的神木

  写法:融情于景

  五、做导游说美景(5分钟):

  师:读了本文后,你一定对阿里山有所了解,可是我们周围还有许多人没有领略过这里的美丽风光,请你以导游的身份向他们介绍一处你最喜欢的地方 ,定一个角度,向大家介绍:阿里山上的 。要求:

  1.在横线中填入一处的你最喜欢的景色,并以此写一段100字左右的导游词。

  2.导游词:生动的语言,运用比喻等修辞手法;穿插相关的人文知识。

  生:写导游词

  生:学生交流并作出评价

  生:评价,运用一些修辞方法,使语言生动形象。

  六、全课总结:

  《阿里山纪行》有很多景物,学完本文后,你有哪些收获?挑几处印象深刻的说说。

  生1:主要从内容的角度去总结

  生2、我学会了如何去做导游,语言要亲切,

  生3:主要从写法上去总结

  七、拓展延伸:

  师:祖国的美丽的河山何止一处。你曾外出旅游过吗?哪一处或几处的风景名胜给你留下的印象最深?说来听听!请你学习本文融情于景的写作方法,在春夏秋冬四季中任选一季,通过写景来表达你的体验。两题任选一题。(课后完成)

  八、听歌曲《高山青》结束本节课。

【八年级上册《阿里山纪行》教学实录】相关文章:

八年级上册《阿里山纪行》课堂实录06-20

《阿里山纪行》优秀课堂实录06-20

《阿里山纪行》优质教学设计06-14

《阿里山纪行》教学反思三则06-05

苏教版八年级上册《阿里山纪行》导学案06-27

阿里山纪行语文教学反思01-16

《阿里山纪行》教学反思汇编三则06-14

《阿里山纪行》教学案例分析05-11

苏教版八年级语文上册第18课阿里山纪行教案04-27