[热门]六年级作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
没事的时候,总爱对着窗外的天空,托着下巴发呆。于是,那一朵朵云变成为我注视的对象。
我喜欢它们,就像小时候喜欢玩具一样迷恋。但云是不能捉弄的,我把云看做是天空的神圣信使,而它们美丽的外表,常让我想象成无拘无束的飞鸟,它的羽翼如此丰满和修长,它的身躯划出优美的曲线,而又似乎是没有负担地生活,它们可以轻轻地站在天上而不会掉下来。然后,快乐地嬉戏,画出一幅幅美丽而精彩的图画。
我经常陶醉在这“梦境”中,就像《童趣》中的那个孩子,怡然自得。我就这样专注地望着云儿们,渐渐地,我发现自己似乎能读懂云的'很多故事了。它们没有束缚羁绊,没有骄傲的心,没有大地那样严肃、自负。就像一个隐士,冷冷地看着日月争辉、星辰变幻,但仍然只是默默地坚守着自己的岗位,只为了天空——那属于它们的广柔的原野。
再抬头看,它们挡住了刺眼的阳光。
刹那间,我明白了。我们人类不也是这样的吗?有些人淡泊名利,而有些人却为了自己无限的欲望而争得你死我活。这到底是为了什么啊?其实真的只要和云一样,做好自己分内的事就很好了。
也许你以为云不上进,不重要,才会淡淡地冷笑太阳和月亮。但是,每当中午毒辣的太阳刺痛你的眼睛,如果头顶一片云,你是否感受到了清凉?云就是这样,把一切极端的事物变得柔美而和谐,把原本美好的事物映衬得更漂亮。而最后,却不求名利,云,你活得潇洒自由!
我爱上了云,因为它净化了我的心灵,帮我梳理好那些烦乱的思绪。每当我心烦意乱或灰心沮丧时,只要一抬头,看到那一群可爱轻巧的身影,就会露出会心的微笑。
或许我读懂的只是云的一点,尽管如此,我已经迫不及待地想要化成一朵云,和他们在澄澈的天空中踱步……
六年级作文 篇2
“下雪啦,下雪啦!”一大早耳边隐约传来妈妈的喊声,睡意朦胧中的我从被窝里揉松了下眼睛,探出小脑袋向窗边望去。哇,真的下雪了。瞬间把我兴奋得整个人都精神起来,于是一个鲤鱼打挺迅速地钻出被窝,迫不及待去看这场期待已久的初雪。
雪中的万物都是那么美,一位位“雪花仙子”从天空中踏着轻盈的舞步翩翩而来。厚厚的积雪铺满了大地仿佛给它们盖上了一层白色的地毯,花草树木们也穿上了银白色的晚礼服,好像要赶着去参加一年一度的选美比赛呢!最吸引我眼球的是小区中那几棵傲人的腊梅,在雪中更显得高贵无比,它迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在令人瑟瑟发抖的寒风中。芬芳的.梅花开的格外艳丽,阵阵清香令人十分陶醉。
低温的雪天,我的内心却热情高涨。随即约上了两个好朋友一起去空旷的雪地里堆雪人,打雪仗。一见面,我就被她们偷袭了一把,一个小雪球从正面迎来直击我的脸上。随即我也不甘落后,就地取来一把小雪用力捏成扔向她们。你来我往一场雪战就此爆发,虽然身上及头发处都被弄得湿嗒嗒,但我们却玩得不亦乐乎,有趣极了。我们还联手堆起了一个胖乎乎的小雪人,用胡萝卜做它的鼻子,红辣椒做它的嘴巴,还特地从家里拿来了两颗黑纽扣做它的眼睛。大家异口同声的称赞:“好一个漂亮的雪宝宝。”今天玩得真是太开心了。
俗话说:瑞雪兆丰年。雪带给我们不仅仅是美,还有丰收和快乐!
六年级作文 篇3
星期天,万里碧空,我和妈妈兴高采烈地回奶奶家,看见奶奶家旁边有一棵老榕树,我情不自禁地走过去,老榕树大枝干上还挂着一个牌子—保护珍稀古木。
老榕树好像一把撑开的绿巨伞,它底下的.枝干可粗啦!两三个人合抱都抱不过来,大枝干里面还有一个树洞,小朋友如果捉迷藏躲在里面都不会被人发现。老榕树可能有几千岁了,它上面的枝干上长着许多棕褐色的胡须,微风轻轻一吹,一根根的胡须还会偏偏起舞。它上面的枝干长满郁郁葱葱的叶子,真是枝繁叶茂啊!听到几声清脆的鸟叫声,我定睛一看,原来老榕树还是鸟儿安家落户的好地方。听奶奶讲,夏天的时候村里有许多人在树下乘凉谈天,小朋友还会在这里捉迷藏。
老榕树不仅能美化环境,还能为人们挡风遮雨。我们一定要好好保护老榕树。
六年级作文 篇4
时间飞逝,转眼间已经升到六年级了,听比我高一年级的朋友说:六年级是繁忙,六年级是考试……但是,真正的六年级生活,还是要自己体验。
六年级是剪短发
在开学第一天,好几位同学的头发都剪成了短发,就是那种学生头。我们班里的优秀学生:孙思嘉,她的头发本来又黑又亮,可是她剪了短发;我的好朋友:陈嘉琪,她的头发原来也很长,她也剪成了短发;还有于静怡,她原来的头发虽然短,但是很黑,也剪成了短发。
六年级是放学晚
以往,我们都是五点或者五点半放学的,可是现在,成了六点半放学。原来,由于六年级上册就要把六年级下册的东西学一半,所以,老师不停的给我们补课。所以导致了我们的放学晚。
六年级是占课
六年级,副科都不重要了,像什么微机啊,体育啊,美术啊。老师统统都给占了。特别是我们的数学老师,每当副科时,就看见数学老师远远的抱着公文夹走过来,所以我们为了拿回我们的副科,就不到上课就拼命赶着去。
六年级的功课是繁忙的,六年级的'作业是繁重的。六年级的生活,对于每个人来说,几乎都是不同的。六年级的生活,只有你自己才知道。
六年级作文 篇5
有这么两个家伙,他们无处不在,甚至是出现在我们的身旁,他们是我们人生中不可缺少的一大部分,从物理学的角度来说,他们分为两种,一种是好的,一种是坏的,但总归来说,我们称之为声音。
这是全新的一天,大清早的我还没有起床,“啪嗒、啪嗒”的脚步声接连奔进我的耳朵里。妈妈正在准备早餐,我用尽九牛二虎之力,从床上起来,找声音的任务还没开始,我便有了个小小的成就,伴随着我愉悦的心情,新的一天开始了,脚步声是我找到的第一个伙伴。
狼吞虎咽的'吃下了几个包子,整理好书包准备去学校,一看表,已经是七点整,暗叫一声不好,只有二十分钟了。我一把抓起书包一个箭步跨出了家门,冲向了公交车站,虽然才七点多,被我认作好伙伴的声音便已经在公路上向我招手了——又是“滴滴声”,又是摩托车的“嗖嗖声”,我笑了笑,也向他们挥了挥手。
“呼——呼——”的我总算是到了学校,我有宛如马拉松运动员一般,冲向了教室。快到教室时,广播里突然想起了一阵短暂的美妙的乐曲,一不留神,我啊的一声滑倒在地。打铃了!我心中默念道,不过经过几轮辗转,我又发现好伙伴声音一直尾随着我。
当我快要到了教室门口时,已经是听到了朗朗的读书声,“吏呼一何怒!妇啼一何苦!……”我又陶醉在了读书声中,见老师在讲台上坐着,我悄悄推开后门,“嗖”地做到我的座位,见同学们读得如此全神贯注,我便也马上拿出来语文书翻开来读,跟随着大家的步伐,随声附和起来,此时,我好像又看见了我的好伙伴在向我招手。今天早上虽然是百般紧张,但我几次碰见了我的好伙伴,真好!这便是我今天早上发现的最后一个好伙伴。
声音离不开我们那多姿多彩的生活,我把声音认作我的好伙伴。你只需要去细细的体会,便能发觉,每天都有各式各样的好朋友在向我招手。
六年级作文 篇6
生长在海南的椰子树全身是宝,云南人见椰子树的经济价值较高,于是从海南移植椰子树进行栽培,很快椰子树长大了,长势喜人,云南人盼望着能品尝到鲜美的椰子果实,但是,云南的椰子树却迟迟不见结果。云南人很纳闷,几乎一样的生长环境,为什么椰子树成了不下蛋的"鸡"呢?于是,云南人找来专家找原因,专家经过反复的实验才发现:云南的椰子树生长没有“吃够苦”!原来,海南生长椰树的大部分地方靠海,椰树在生长过程中,海水不断地被椰树根吸收,苦涩的海水不但没有阻止椰树生长,反而为其的成长增添了足够的“苦头”,因而,海南的椰子果实甜美而惹人喜爱,而云南的椰子树生长中,缺少了“苦头”,才不结果的。椰子树所吃的海水的“苦头”,好比人生所经历的苦难。深夜,独在异乡的大街;佳节,亲人的意外去世;工作中领导的误解;身无分文的窘迫等,这些苦难是每个人都会经历的,有的人泰然处之,用来事不怕事的`态度面对着各种苦难,成为了一个自强者,而有的人却选择了一蹶不振,破罐破摔的心理,使其对自己失去了信心,从此平庸。
人如椰子树,人是会移动的椰子树,人是会说会笑有思想有感情的椰子树。试问成名成家结出“果子”的人,有几个不是吃苦耐劳,在苦难中长大,并成就了伟大事业的?
有人说,苦难是人生的老师,因为它无形中教你如何去面对这个世界,如何去处理苦难。其实,苦难才是人生的营养,花盆里栽不出苍天松,庭院里练不出千里马,任何的成功都是历经苦难练就的!正是苦难才教会我们生活的真谛,贝多芬经历了耳聋的苦难,才创下了无数英雄的乐章;瞎子阿炳被夺走光明的苦难,才留下了绝世的《二泉映月》;司马迁忍受耻辱宫刑的苦难,才留下了史家之绝唱……有了苦难做营养,才会使人在不断地自我否定与否定中成长,最终到达理想的彼岸。
因此,和苦难结伴而行,我们才能更加体会到眼前的幸福美好;和苦难结伴而行,我们就会懂得什么叫活在当下;和苦难结伴而行,我们将遇见更多的精彩。
六年级作文 篇7
亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
那天早上,我坐在饭桌前,看见桌子上的早饭,我却一点食欲也没有。我就这样呆坐在那儿,看着桌上的早饭发呆,心里不停地埋怨着:“天天早上都吃这些,都吃腻了!”奶奶见我一副不高兴的样子,便问我其原因。但我没好气儿地说了奶奶一通,奶奶没说什么,只是轻轻地放下筷子,不再吃了。我明白,奶奶不高兴了。
在此之后,我心里一直有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃,而我却这样挑挑拣拣,我想向奶奶面前承认错误,但是,我没有这个勇气。
这一天我一刻也没过踏实,我想起了老师对我们说要,可是我却……想到这里,我心里就难过了来,有一种的感觉。
放学铃打响了,我拖着沉重的'步子走进家里,我一抬头,看见饭桌仍旧和以前一样摆满了香喷喷的饭菜。现在,我和奶奶打“冷战”了,可是她却仍然默默地做着这些,我的心里更惭愧了。我吃完饭后正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现,我的书桌干净而又整齐,台灯也被调到了适当的亮度,桌上放着一杯泡好的菊花茶,浓香四溢;书架也收拾的井井有条,好似一个知识的天堂……看见这些,我心中荡漾起了无限的感动。我悄悄地走了过去,猛然间,我发现了书桌压着一张字条:“今天,我们不在家,晚上看书别太晚。天冷,要盖好被子,别着凉了……”
看到这儿,我再也忍不住了,趴在床上号啕大哭起来,我深深地感受到,爱,有时是无声的,无声的爱,可以让每个人的心变得温暖,而这种温暖,即使在寒冬的逼迫下,也永远存在。
亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
六年级作文 篇8
诗人说,纯洁的友谊是泥泞中一只扶持的手;岔道口一个引导的箭头;是挫折时一句温暖的话;迷惑时一个肯定的回答;干渴时一杯清凉的水;倦怠时一声惊蛰的春雷……
我是三年级时来到这个学校上学的,记得刚来到这个学校的`第一天,老师领着我来到这个陌生的班级,看着一张张陌生的面孔,我顿时紧张了起来,老师让我做自我介绍,我说:大家好,我的名字叫张熠晴。同学们都说:欢迎新同学来到。同学们都绽放开了可爱的笑脸,老师也是那么的和蔼可亲。从此我便跟同学们渐渐的熟悉了。
有一次,在广场上我因为某种原因哭了,同学们看到了,都一一的来安慰我,还有人逗我笑,同学们一笑,我也笑了。还有人给我买纸巾,给我擦眼泪。他们也陪了我很长时间。这使我非常感动。
看,这就是友谊的力量,它能使一个人从伤心变到高兴;从痛苦变到欢乐;从绝望变到希望;从失败变到成功。
六年级作文 篇9
在同学们的欢声笑语中,我们迎来了圣诞节,到了圣诞节,也意味着我们又快要过了一年了,在几天前,同学们已经投入了积极的准备中,给教室喷上了雪花,给窗户上贴上了圣诞节的小装饰品,虽然还没有过圣诞,但是一走进教室,已经让我们感受到了温馨的、节日的气氛,外面寒风刺骨,但是我们的教师,却温暖如火,虽然只是一间小小的教室,却承载了我们56颗火热的心。
到了星期五,就算是寒风也不能让我们的心平静下来,我们一分钟一分钟的期待着下午的圣诞庆祝会,这次,小主持人又会有什么新颖的活动呢?我们都拭目以待,好不容易盼到了下午三点钟,活动正式开始了,我先收到了小主持人给我的神秘礼物:徐霈靖的信和56张心愿卡,拿着徐霈靖给我们的信,我真想拆开一看究竟啊!我一分一秒的等待着进教室,还在窗口前张望,但是很容易被发现,所以为了保留我这个神秘的身份,我还是忍了一下,不看了,真的是度日如年啊!
总算到了我进去的时候了!我在外面深深的`吸了一口气,调整好心态,然后走了进去,一进去,同学们都愣了一愣,不知道是谁扮演的圣诞老人,认出我之后,嬉笑声,叫好声,拍手声,口哨声都出现在我耳朵里,当我说有徐霈靖给我们的贺卡时,同学们更是欢呼雀跃,于是我就开始分发贺卡了,一人一份,连老师的都没有落下,龚老师的,赵老师的,严老师的……老师拿出了在二年级时同学们写的愿望,当时的愿望是多么的天真烂漫啊!而当我们给十年后的我们写愿望时,每个同学奋笔疾书,仿佛有千言万语在心头,同学们把对未来的希望,寄托在了这一张小小的心愿卡上,此时,在美妙的音乐中,我们结束了这一个小时的圣诞节庆祝会,我们,又过完了圣诞节,又快要过完了一年。
我们现在到了六年级,快要毕业了,毕业,像是给我们的小学生涯划上了一个大大的句号,好好珍惜吧,这种机会还能有多少次呢?
六年级作文 篇10
你轻轻的来,正如你轻轻的走。
你轻轻的招手,作别西天的云彩。
朋友,你在哪里?
朋友,我们那童年的记忆,你还记得吗?
朋友,我们的友谊还永存吗?
朋友,当我每一次再看到我们的照片时。
我明白:你还记得我。
我更明白:我们有缘还会相逢。
不管你在天涯海角,也不管你在我生活的城市。
卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭。
看吧!在那我们的'回忆里,
充满着美好和欢乐。
很多人都说:友谊是每个人都能拥有的。
我说不对!真正的友谊不是每个人拥有的。
友谊这两个字,难道还有东西能买得起它吗?
友谊,它只有一颗开阔,善良,感恩的心的人才能拥有它。
我和我的朋友也就拥有了这一份珍贵的友谊!
很多人说,友谊不可能永存的。
我说不对,拥有了一份珍贵的友谊,虽然自己的朋友已经再也见不到他了,但是我们感受到了那珍贵的友谊,感受到和自己的朋友一起欢声笑语的时刻!
我和我的那位朋友的友谊是永远都存在的!
朋友,不管你在哪里?也不管我们再也见不到了,但是我们的友谊是永远存在!
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