六年级作文
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六年级作文

时间:2024-06-17 12:37:24 六年级 我要投稿

六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文

六年级作文 篇1

  说到土,大家脑海里一般都想到,穿着过时的衣服,行为举止像从农村出来的,就像《红楼梦里》刘姥姥一样。但如果把土豆和土放在一起,我觉得不合适。

  虽然土豆穿着土黄土黄的衣服,身上还有许多泥,但是当你把它的皮刨下来之后,你会发现它的心是金黄的,是发光的,是闪亮的。

  在我们身边,也有许多像土豆这样外表朴素,却有着金子般的心灵的`人。如:无论是清晨还是黄昏,坚持打扫大街小巷的清洁工;无论刮风还是下雨,给千家万户送邮件的快递员;无论严寒还是酷暑,坚强、勇敢地守卫边疆的战士。虽然他们的工作很辛苦,但他们的脸上常常带着微笑。

  土豆不像苹果,梨子,桃子,每逢结果季节,都争先恐后地把它们红彤彤,黄澄澄,粉嫩嫩的小脸蛋露出来,让人们一看就爱上它们。土豆它很内敛,总是默默地埋在地下,静静地等着人们需要的把它们挖出来。“炸薯条”“焖土豆鸡”“凉拌土豆丝”,无论是中餐还是西餐,餐桌上总少不了土豆的身影。

  “土豆不土”告诉了我:生活中,不能以貌取人。灰头土脸不代表内心阴暗;个子高大不代表爱欺负人;表情严肃不代表冷酷无情。俗话有说“人不可貌相,海水不可斗量”!在生活中,不能因为某个人长得不好看或一些其他原因,就否定了他是个优秀的人,也许他就是我们学习生活中需要的土豆。

六年级作文 篇2

  好奇心是一种奇妙的东西,有时候因为它少不了一顿骂;又有时候因为它竹篮打水一场空;更多的时候它能引领我们发现新事物,进入一个个神奇的世界。我就是一个好奇心重的孩子。

  “日积月累,脆弱的水滴终于把石头滴穿了。”静静躺在床头,听妈妈为我讲述《水滴石穿》的故事。当时经历尚浅的我,小小的心灵被水的'力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石头吗?一颗好奇的种子悄悄地在我心中生根发芽。

  从此,我无时不刻思考着水滴石穿的故事。忽然我听见卫生间里传来“滴答”声,完了,又忘记关水龙头了!跑进卫生间正要伸手去关水龙头,一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感觉,手上隐隐约约有些疼痛,好像麻麻的。小小一滴水竟然有这么神奇的力量?顿时,我仿佛明白了水滴石穿的奥秘!我伸出手,让水一滴一滴轻轻敲打着我的手背,指头,手心,每一下都能感到“沉甸甸”的力量,微微的疼痛。

  水究竟蕴含了多少力量?这个问题让我禁不住继续摸索。

  打那时起,我开始注意水。洪水、暴风雨、泥石流……我为水的力量感到惊叹。我观察到屋檐下的小石板,有雨水留下的凹洞。抚摸从河床里捡回的卵石,我吟诵着“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞”。我不由得感叹:滴滴有劲,汇纳百川。水滴石穿,绳锯木断。持之有恒,刚劲有力!

  水蕴藏无尽力量,能把石头击穿,比石头更硬的东西它能击穿吗?摸索的趣味无尽,一切的一切还需我们去探索。相信水蕴藏的力量,为水的世界而惊叹!

  教师点评:学习了科学家们的故事,感受着科学家们具有的科学精神,留意从小培养自己的科学精神,楚艺同学学习后立马有行动。留心观察生活,勤于思考,刻苦钻研,追根求源。小作者在习作中展现的科学精神令人感动。运用具体事例说理,恰当引用名言,说理充分,条理清晰。

六年级作文 篇3

  待我刚停下考场上唰唰作响的笔尖,走出门去便见到这西方温情的节日氛围,听一首应景的音乐,看一篇舒放的散文,走进熟悉的文字小屋又见老友踱步走来,想来这一天来过得充实、过得愉快,而真正的圣诞礼物,也就莫过于与你重逢了。

  第十届书香班级开赛,又一次文字盛宴的幕布缓缓拉开,镁光灯下的我们,因文相识,以文会友,用满腔的热忱与无尽的期待走向你,拥抱你,多时未见,且先容我道上一句“久违”。

  这一别又是一年的光景,此时也仍记得20xx如火如荼的寒假,似曾相识的感觉并非仅这一次,还有更多、更多,回忆泛滥的冬季,加之特别节日的感染,我该如何形容?就如同每年如约而至的你的光临,总给追梦路上的自己平添一丝生气。

  这是一份难以言明的活力,使自身得到更广泛的认知,或是指导、或是批评,都将成为学习与进步的过程中宝贵的财富,我说你是心灵的平台,以真诚的交流沟通了笔者与窗外的世界,且我笃信着,每一位用心写作的笔者,无论是否名扬四海功成名就,到底都是有业之人,从这个层面来讲,孩子般稚气的我们所写下的家庭趣事、惬意诗情都变得庄严肃穆,都成为洞悉世界的一种表现,有业之人共襄盛举,就要在开篇祝君一切顺利、铸就十年辉煌!

  这难言的情愫又好像是绕在指尖的回忆太多。从前对西方节日并无太多关心,充其量也不过是平安夜吃上个苹果,就算作是参与其中,其乐融融了。而真正记得它的缘由是什么呢?翻看这一路走来写下的千余篇文章,20xx年的圣诞,天马行空的自己写下一篇今日看来幼稚又迷糊的文章,竟获得了XXT的肯定和鼓舞,至今仍能回想起当初那份难寻的喜悦,给予了日后这个女孩的`书写以多大的力量。你看,我的老朋友,或许这一小小的举动你曾重复了太多次,用这种方式激励了太多的初生牛犊,可正是因为这一不足称道的举措,潜移默化的改变着我,循序渐进的引导着我,毫无怨言的帮助着我,走向更成熟的思考,走向更精彩的明天。

  这多时未见的重逢让我一时间不知从何说起,本是作为一篇宣告着扬帆起航的文字,写到这里又不觉变成了小小的盘点。也好,容我对过往时光表达着真切的怀念过后再出发,身后有定格的春夏,身前有未知的春冬

  ——起航吧,最勇敢的少年。带上嘴角上扬的弧度,带上永不凝结的梦想的温度,带上七分谦逊三分傲然,带上几多情愫万般语段,既然文字必讲成为生命中永恒的音符,何不用它来书写一段冬日的暖歌?

  20xx的结点20xx的期待,就让我这样度过。

六年级作文 篇4

  生活是五彩的。幸福、失败……构成了一幅幅美丽的图画。在生活中,情感是不可少的,只有五彩缤纷的颜色才能使情感变得丰富多采。今天,我就来给情感涂涂颜色!

  我给忧伤涂黑色。三年前,疼爱我的舅舅长逝。那段时间,我的眼前一片漆黑,像掉进了一个黑色的深渊,因此,我给忧伤涂黑色。

  幸福是什么颜色呢?我插上了一双翅膀,去寻找一个幸福的人。我飞了很久,终于找到了一个幸福的人啦!她告诉我,幸福就像蜜一样甜。我又飞了回来。马上给幸福涂上了金色。

  我给孤独涂白色。孤独好比是一片云朵,你想它来时,它却逃避;你不想它来时,它却紧跟着。孤独又如一张白纸,只是单一的'一种颜色,静静地蜷缩在一个角落,沉默不语,呆呆地望着人间事物。

  我给快乐涂粉色。去年圣诞节,我的“死党”给我买了一张粉色的贺卡,上面写有许多关心、问候我的话语。她把贺卡送给了我,我心里别提有多快乐了。所以,我给快乐涂粉色。

  我给希望涂黄色。我沉思着,慢慢进入了另一个世界:那是古时候,我看见了一个穷困潦倒的书生,他的娘生了重病。他上街乞讨,别人不拿正眼瞧他,还侮辱他。但他并不气馁,希望自己有一天能富有。有一天,他进入了梦乡,梦见自己做了皇帝,穿上了黄色的龙袍。我回来立即给希望涂上了黄色。

  情感是多变的,今天我给它们涂上了这几种颜色,说不定,明天又变了。人生也是这样,要把握好命运给你的每一次好时机,不要让它溜走。

六年级作文 篇5

  你是否抬头看过天上的云呢,你喜欢蓝蓝天上飘着的云吗?我是很喜欢的,每天我都会抬头看天上的云,虽然它们很遥远,但有时候感觉它们离我很近,我喜欢这千变万化的云。

  “今天”风和日丽,天上的云像太阳的嫁衣,让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆,让人感觉好想用它来取暖。它也会变:一会儿变个小红帽,一会儿变块红领巾,一会儿变个生日蜡烛。

  “昨天”阳光明媚,天上的.云像棉花糖,让人感觉好想咬一口;天上的云,像妈妈的手,让人感觉那么柔软,让人感觉那么温柔。它还会变:一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶,一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

六年级作文 篇6

  在漫长的成长岁月里,烦恼如同家常便饭一般。烦恼像风,像雾,像漫天纷飞的雨丝,剪不断,理还乱。

  遥想“自己”当年,看到电视上的单簧管演奏家帅气地吹着曲子,当时我幻想着自己也能成为一名单簧管演奏家。心细的妈妈发现了我这个爱好,托人买来国外进口的单簧管,还为我请了单簧管老师。

  实际上,我只是认为这样吹十分帅,没想过学,只是喜欢看、听。可是到了单簧管老师这里,他就教我识蝌蚪文,教我指法,还要记乐理,这个是什么,那个是什么,我就像被蝌蚪文控制了一样,只能随它的意思来。时间长了,我对单簧管就已厌烦了,成天都在吹长音、吐音,音阶、琶音,让人不胜其烦。唉,当初为什么不分青红皂白就学了呢?

  岁月流逝,随着年龄的增大,学业也不依不饶地缠着我。在这个以“分数”取人的.时代,我可不敢有一丝怠慢。这一天,我在学校“歼灭”了一大堆试卷,贸贸然来。家中,妈妈一知道我把作业扫光了,就跟我干上了,硬要我去书房练单簧管。我心想:一天,我做作业快累成狗了,回到家里连难得的一点放松也没有,这也太不合天理了吧!我不耐烦地顶了一句:“妈,我刚考过试,做了作业,太累了,就先让我看会儿电视,放松放松,劳逸需结合嘛!”老妈听见我用她常说的话来顶她,心里肯定在想:唉,真是挖了个坑自己跳进去啦!于是走了。

  刚打开电视,调到我最喜欢的《变形金刚。领袖之证》,爸爸就开门进来了。一双大眼睛现在更大了,直愣愣地盯着我,仿佛我犯下了滔天大罪。我想也不想,马上卷铺走人,回到书房努力起来。

  还没完呢!我吹了一会儿,松了一口气,妈妈又粘上了我,打着小“边鼓”,说啊:我们为你学单簧管家里出了许多钱,要为家争光啦,要努力啦……听得我耳朵起茧了也打不住。

  唉!怎一个“烦”字了得!

六年级作文 篇7

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

  萧瑟的秋风吹落一片叶子,落下的叶子在半空中飘起一个最美的弧度,然后落下,这就是秋天。婆婆曾对我水果她最爱的季节是秋天,而她的对我的爱也和秋天一样,深沉。

  从我来到这个世界开始,婆婆就肩负这照顾我的“重任”,那时她已经年过半百了,脸上的沧桑日益俱增,可我却觉得婆婆是最美的人。我就像是一个嗷嗷待哺的孩子,贪婪地吮吸着婆婆源源不断的.爱。

  我五岁的那年秋天,我得了一场大病,在家里呕吐不止,全身发热。由于爸爸妈妈一直在外工作,家里只有婆婆一个。婆婆不像打扰爸妈,便独力背起我到医院。我趴在婆婆佝偻的背上,婆婆背着我一直走,我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸声,有好几次她好像想停下来歇一会儿,可只是停顿了一下又继续走去。婆婆那瘦骨如柴的身躯竟然像山峰一样高大,温暖了我幼小的心灵。

  婆婆日益衰老,而我日益长大。以往每年秋天总会牵着我的手去中山公园,而有一年秋天,却是我搀扶着婆婆到公园。我们坐在一张石凳上,地上已满是落叶了,空中还飘着几片,有一片落在了我的肩上。婆婆轻轻拨走那片叶子,对我说:“婆婆文化低,一辈子只学过这么一句话,‘树欲静而风不止,子欲养而亲不在’。你要听话,不要和爸妈定罪,他们都是爱你的,知道吗……”我似懂非懂地点了点头。那次从中山公园回来后,婆婆的身体越来越差,可她坚持不去治病,还要回到她的家乡,她说:“那里才是我的归宿。”

  婆婆是秋天离开人世的,她最终还是回到她朝思暮想的家乡。我们去送殡的时候已经是深秋了,家乡的风夹杂了一些风尘,我的眼泪忍不住往外流。妈妈告诉我,婆婆的一生充满了崎岖与艰辛。我没有看到婆婆的最后一面,不知道她是否安详地离去。落叶像一只只黄蝴蝶飞上空中,风还在候着,树枝胡乱地摆动着,仿佛在做无力的挣扎。耳畔仿佛有一把声音在歇斯底里地歌唱,在低吟浅唱着这个秋天的安魂曲:

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”

六年级作文 篇8

  “味”,也许可以勾起你的回忆。吃着这味道熟悉的年夜饭,我想起了幼时一次又一次过年的场景。

  “外婆!我要吃这个!”无知的伢儿急切地用手点着放在餐桌上的大桌美食。香喷喷的鱼肉,甜而不腻的发糕……美味在桌上召唤着我,可我却“望而不及”。外婆摇摇头:“雯雯,不行!那是给天上的祖先们吃的!来,妞妞,拜拜,希望你能有好成绩,身体好学习好,快快乐乐,开开心心!”我似懂非懂地拜了拜,只当祭祀是儿戏,但还愿家人平平安安!而当列祖列宗“酒足饭饱”后,我的嘴算是给一桌的佳肴真正的归宿。

  现在,我依然是吃着这些美味,可心里却又多了一份回忆,多了一丝挂念。回忆儿时,心中甚慰。“雯,出发了!”妈妈的叫声把我从回忆中拉出,今年,祭完祀,吃完饭,我要“一改常态”去灵隐寺祈福了。

  其实父母几乎每年都会去,但我却只待在家里津津有味地收看央视春晚守岁。所以今年,算是我过得最有特色的'春节了。

  来到灵隐寺,里面灯火通明,人山人海,隐隐约约还能听到众僧为大家祈福的念经声、闻到从不远处涌来的寺庙独有的香火味儿,这是不远千里赶来祈福的人为家人插上的一份心意。听完众僧祈福,我感到浑身清爽,这也算是接受了一次心灵的洗礼。我上三炷香,将香举于头顶。一拜,愿我有好成绩,将来为人生交上一份满意的答卷;二拜,愿弟弟将来成绩优异,快快乐乐、健健康康;三拜,愿家人们事业有成,长辈们能“福如东海,寿比南山”,所有人开开心心、平平安安;四拜,愿全世界的家庭能够团聚,儿女孝顺,阖家欢乐,幸福安康……带着诚挚的祝福,一次又一次深深地鞠躬,愿所有家庭都幸福!

  “咚!咚!咚!”新年的钟声响起,远处灯光阑珊处可见一些绚烂的烟花,新的一年,开始了!我们欢呼着,互相道喜,不论是否陌生,整个中国都在为此欣喜。“雯,新的一年里,好好学习,好好运动啊!”……

  “年味”,是什么?是在餐桌上的美味,还是厚厚一沓压岁钱?都不是!

  年味,就是当一家团聚,在一起的时候的那种幸福、快乐。

  也许,因为这次的祈福,这是我渡过最有意义、最有“年味”的一个春节了!

六年级作文 篇9

  温暖像一盏灯,能照亮人们的心灵;温暖是一首歌,能焕发人们的精神。生活中有许许多多的温暖,让我感动着……

  有一节体育课上,老师让我们练习前翻滚。我心中暗喜:“这个太容易了,看我的吧。”我双手抱头,腿弯曲,重心压向前面,随后脚一蹬,整个人就像火箭一样飞了出去。我双手叉着腰,感觉十分骄傲。

  又轮到我了。这次我却不以为然,以为早已炉火纯青,不用再练了。我便随意地直接往前滚,由于手没有抱头,头仿佛被石头重重地压了一下,我顿时感觉天旋地转,手扶在树上,但依旧感觉头昏沉沉的。最后只能一步一颤地走向椅子,在那里“享受”头晕。

  这时,我的好朋友小山来了,他看见我难受的样子,连忙说:“你怎么摔成这样,去教室休息吧。”说完他一只手扶着我的'腰,另一只手托着我的手臂,不让我晕在地上,还不时给我讲些笑话,分散我的注意力。扶到楼梯口了,要知道,我们教室在4楼啊!但小山一点也不烦躁,他一阶一阶楼梯扶我上去,每爬完一层还得休息一会儿,这样使我没感到一点劳累,反而我的同学小山累得大汗淋漓,气喘吁吁。但他还是说:“你快去休息吧!”说完他就回去上课了。而此时我的心中却涌起一股暖流……

  生活处处有温暖。只要每个人都献出一点温暖,那么,我们的生活将变得更加美好!

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