六年级年的作文
我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-04-28 16:57:24 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在一本《作文与考试》上,看到了一部分资料,发人深思。

  一个老师命同学们用竹篮打水,同学们分为 组,一组把篮子洗得很干净,获净化奖;二组同学跑得快竟也积聚了三厘米厚的水获勤奋奖;三组同学打水同时捞上来一些垃圾,获环保奖;四组同学捞上来一些小鱼小虾,获意外奖。

  可见,古时传下来的名言:竹篮打水——一场空并不完全是不可打破的,有时虽然没有真正积聚起来水,但在过程中,奋力冲向目标倒是会收获很多。

  真理是可以被打败的。

  亚里士多德,曾经被很多人认定他是圣人,他的话永远是真理,从未有人怀疑他,直到伽利略诞生。一个十千克的铁球和一个八千克的铁球会同时着地吗?答案一定是否定的,然而伽利略却不认同,他力排众议在比萨斜塔上证实了铁球不论大小不论轻重都会同时着地。那年,伽利略不过二十几岁。伽利略不惧权威,不被人们的讥嘲而击倒,坚持不懈,终于获得了成功,逆转了亚里士多德的话对人们的影响。

  在科技还不太发达的古外国,某些人想到了地球之外那茫茫浩瀚的宇宙,其中较有名气的人提出了地心说,那就是所有行星以地球为中心公转,消息提出后,不少人深信不疑,但其中一位却抱着怀疑态度,质疑那个提出地心说并被所有人认为权威,在人们心中乃至科学家心中占有重要地位的人,这人,便是哥白尼。他不顾反对的人们如潮水般疯狂涌来的讥讽和足以令人心碎的嘲笑,计数据,算距离,想公式,提出了另一个观点:日心说。即以太阳为中心,所有行星绕太阳公转,对于他的.说法,不少人抱有怀疑,但哥白尼却用理论征服了人们,改变了地心说。他因此而名垂千古,同伽利略一样,他锲而不舍,不抛弃自己的观点,最终得到了世界的认可。

  种种事实都表明一个道理:真理是可以被打败的,即竹篮打水未必空。

六年级年的作文 篇2

  亲情,是这个世界上最为珍贵的事物。它比金钱更为重要,因为精神上的富裕胜过物质上的富足;它比友情更有价值,因为亲人就是最好的朋友;它比成功更有魅力,因为亲人带来的欢乐远胜于荣誉的诱惑……从小到大,我们不是无刻不在沐浴着亲情。也许这些亲情都微不足道,但它们也的确真实存在着,并不断温暖着我们的内心。比如说有一件事,我至今都记忆犹新。尽管它已经过去了五年……

  那是一个阳光明媚的中午。午饭时间到了。一阵阵香气从餐厅里散发出来。伴随着的是父母温柔的`呼唤。我飞一般的冲向餐厅,一推门,那阵香气便更加浓郁。我深吸一口气,睁眼一看,桌上早已摆上了我最爱吃的红烧肉丸。我馋的口水都要流下来了:“妈,咱们赶紧吃饭吧!”说完,我便摆起筷子来。妈妈也笑了,便摆好凳子,坐了下来。就这样,我们一家三口坐在桌前,愉快的开始享用午餐。

  过了一会,午饭吃的差不多了,原本碗里的四个丸子,也只剩下了一个。爸爸和妈妈对视了一下,然后敲了敲盘子,示意我将丸子夹到碗里。我拿起筷子,夹起丸子,放到嘴边。突然,一串数字划过我的脑海——往日,四个煎蛋,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;往日,四只大虾,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;往日,四个橘子,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;现在,四个丸子,爸爸一个,妈妈一个,我……我咽下最后一个丸子,然后收拾好碗筷,向卧室走去……

  午后,窗外仍艳阳高照。我走进卧室,摊开日记本,在这午后的阳光下写上:“爱的比例——1:1:2”……

六年级年的作文 篇3

  温一壶月光品酒,捋一抹相思成酌。

  ——题记

  凭栏仰望星空,羞涩的月光斑驳地洒在红墙碧瓦之上,细细品味,月光竟别有一番滋味。

  “我歌夜徘徊,我舞影零乱。”李白在月光下独坐于花园中自饮自叹,月光照着他棱角分明的脸庞,他轻轻端起酒杯,邀明月共饮,把明月装满酒杯一饮而尽,那月光的滋味,竟是七分清明三分泪。这正如他的人生,纵然曲折,纵然失意,但仍能尽情陶醉于他的诗词世界,抒发着他那热情豪放清新明朗的情怀。他的诗里有月魂,他的诗里有光明。

  “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜脱去了昔日光灿灿的龙袍,一身素装,迈着沉重的脚步,孤独地漫步于昏暗的月光下。仰望着天幕上如钩的残月,他感到微微寒意。遥望“无限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且叹,为何自己要生在帝王之家!无尽的悲愁随着月光弥漫于天地间“恰似一江春水向东流”。李煜在月光中品到了亡国的怅恨与悲凉。

  “但愿人长久,千里共婵娟。”中秋佳节,身处异乡的苏轼披一席凉凉的.月光,在院中徘徊。在这月圆之夜,他的耳畔没有亲人的欢笑与叮咛。顺着月光望去,他的思念之情也随着月光而无限延长。一股莫名的苦涩涌上心头,但内心对温暖的向往让他刹时顿悟:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”于是他携月光,把浓浓的相思化为深深的祝福。苏轼在月光中品到了思念与温暖。

  江畔何人初见月?一轮明月照千里,一轮圆月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或涩;月光是深藏心中的思念,是一段无法割舍的“江湖情愁”。

六年级年的作文 篇4

  六年时光匆匆而过,还有一个多月就要毕业了,我忘不了亲爱的同学,更忘不了敬爱的老师,忘不了美丽的校园,但在小学生活里令我最难忘的还是四年级61儿童节第一次活动――“跳蚤市场!”那次活动就像烙印一般,永远留在我的心里……

  那天早上我们上了三节课,到了下午第一节课铃一响,我们就欢呼起来。我们摆开正式,桌子拉成一排,拿出要买的东西。我和几个好朋友一起,大家拿出玩具,布娃娃,漫画书放在桌子上。但最新鲜的还是我的摸奖项目了!我在一个木盒子里面放了许多的小纸片,上面全有编号,摸到的编号和奖品的编号一样的'话,就可以拿走啦!当让小木盒子里有200张小纸片,但奖品只有20件,不过5毛钱可以摸5次哦!果然,我的这个项目吸引了许多同学,过了大概1小时之后,我的奖品就全被摸光了,赚了15元哩!我又拿着“奥特曼”碟片到了楼下,立马把目光投向了1,2年级的同学。我飞奔过去,过让不出我所料,我又赚了5元。

  这次活动我将永远记在心中,它就是我小学生活中的一颗美丽的珍珠,一次美好的回忆!

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07

六年级年的作文02-07