六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-02-07 13:59:08 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  怎样我们都生活中有许多特殊的人,特殊的事和特殊的礼物。但这些都不够特殊我要都是特殊的计划——低碳生活。

  低碳生活是指:减少二氧化碳的排放,减少对大气的污染,从而缓解生态区恶化。低碳生活主要包括三个方面:节水,节气和回收。

  先说说出行的.问题:以前我们无论去哪都要开车,虽说出门很方便,但是却有很多坏处:增加二氧化碳的排放,导致臭氧层破坏。还有就是会增加资源的使用。现在我们实行短距离的目的地步行,距离远的只有骑自行车。这样既方便又有利于身体健康,还能节约资源,保护环境。接着则是用电问题:以前服了是早上还是晚上,我们家每一层的灯都是亮的。夏天空调永远都开的很低,造成了很大的浪费。现在,不用的电灯基本关着,空调也要到了环保的26°,这样能减少电的使用。最后是用水的问题:以前我洗几个碗就需要用两大盆的水,水龙头的水哗哗的流,浪费了多淡水资源。现在,可能这把一些可以回收利用的水尽量多次使用,如:淘米水用来洗手,洗脚,洗碗。洗漱的水用来冲厕,浇花等。

  这就是我的低碳计划。低碳生活要从小事做起,从你我做起。

六年级年的作文 篇2

  “不怕一试再试,就怕试都不试”,尝试与我们的生活密不可分,从“呱呱”落地的那一天起,尝试走路、尝试吃饭等各种各样的尝试就一直伴随着我们。

  “当、当、当”伴随着新年的钟声,人们也变得更加兴奋起来。小朋友在新年表达内心喜悦的最好方法是什么?不用说,当然是放炮仗了。但胆小的我往年都只能远远地站在一边羡慕的看着别人放,生怕炮仗把我的衣服烧着了,这次,我无论如何也要试着放一放炮仗。

  大年初一,我就来到街头公园。这时的公园里已有许多小朋友都在放炮仗,看着他们开心的样子,我忍不住打开了炮仗盒,拿起一个炮仗,取出一根火柴,我闭上一只眼,心中像有事兔子七上入下。等等,扔哪儿呢?如果扔草坪上会不会着火,想到这儿,我不禁有所顾忌,我放下手中的'东西,认真思忖一番后,我把地点定在了离草坪不远的小河,开始时,我迫不及待地擦燃了火柴并点燃了炮仗,双眼直勾勾地盯着炮仗,快着了,我丝毫没有准备的随手一扔,扔好了只听我身后“砰”的一声响了起来,原来我把炮仗扔到身后去了,突如其来的响声吓了我一跳,我大叫一声,拍了拍自己的心,似乎是在摸它有没有被吓走。过了一会儿,我渐渐回过神来,鼓励自己:“不要怕,毕竟是第一次嘛”。放第二个炮仗时,我咽了口唾沫安慰自己道:“没关系,只要有自信相信自己就会成功”。我慢慢放近了炮仗与火柴的距离,眼看着就要点着了,我扭过头去,将火柴与炮仗一齐猛地扔进了河里了。一秒、二秒、三秒,咦?怎么还不响,我心生疑惑,走近一看,平静的河面上飘着我的炮仗,却不见炮仗冒烟,我沉住气又试了几次,结果还是这样,怎么回事,是因为炮仗不能在水中放吗?不是呀,就算这样也该冒烟呀!旁边一个大哥哥见了,秀了一句英语你压根没点着呀,每当火柴离了引线近一点时,你就抛了,怎么能点得着啊,放炮仗最主要的就是要沉住气,等炮仗点燃了再扔出去也不迟啊”,真是一语惊醒梦中人,在这位大哥哥的指点下,我放大胆子,鼓起勇气再一次点燃炮仗,在炮仗火星四射后,我快速地将它扔进河里,不愧是“地雷王”,太名副其实了,刚一扔下去,只听“轰”的一声,河中炸起一朵不小的浪花,平静的河面上荡起一阵阵涟漪,立刻,我成了众人的焦点,他们惊讶的望着我,我不好意思的低下头,却掩饰不住我内心的激动。

  经过尝试,我成功了,从这件事我悟出一个道理:成功在于尝试,任何事都要经过尝试,事件经过许多次尝试,往往才能有所进步,有所提炼。

六年级年的作文 篇3

  一个阳光明媚的下午,在宽敞的操场上竟然有一条“神龙”在舞动。这条龙是用草做成的,全身都有“刺”,四肢好像也不是很灵活。

  哈哈!这是我们班上的同学在舞龙呢!我们好像有点手忙脚乱、慌里慌张噢。

  我们先制定了用数字来舞龙的方法。我排在第六个,雷蕾对我说:“当岳雨薇喊五、六的时候,你才开始舞。你舞完左右后,再喊六、七给后头的'人听,后头的人开始舞,知道了吗?”我似懂非懂地点了点头。

  开始舞了,我们按照既定的战术舞了起来。

  老师说:“你们舞的动作幅度有点小,身子要随着龙灯一起摆动,不能只用手舞,全身配合,龙就会变得灵活。”

  我们舞动着自己手里的舞龙棒,左晃晃,右晃晃。当我还在慢慢跑时,突然,不知道是谁加快了速度。还没等我反应过来,我感觉自己手里的龙灯,好像要被什么东西扯断一样。抬头一看,龙身怎么变长了呢?原来是我跑得太慢了,没有跟上同学们的脚步。于是,我全力加速,追到了前面的同学。此时,我们手中的龙灯正如活生生的龙在空中不停地舞动着,美极了!

  正当我们玩的很开心时,我前面的人突然停了下来。眼看就要撞上了,我一个“紧急刹车”,停住了。

  “怎么回事?”我吆喝道。我望了一下前面,原来是向亦敏的舞龙棍露头了。嘿嘿,舞龙棍是不是看到场面太热闹,不禁伸出头来瞧瞧呢?我赶紧检查了下我的舞龙棍,还好我的没有露头。老师做了简单的处理后,舞龙继续。

  草龙上扑下跳,左摇右晃,时而穿梭,时而翻滚。那速度,那灵活,像青春活力的少年,充满激情。草龙被我们舞活了。我们每个人的脸上都挂着热烈的笑容,心里像吃了蜜一样甜。

  舞龙灯讲究的是合作,大家要团结一致,动作才能协调。举龙头的人最关键,当他花样多变的跑或走时,给予了舞龙队员更多发挥的空间。