五年级的作文(范例6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
秋高气爽、凉 风 习习，我们又迎来了这个学期的秋游。
早晨，我们早早地到达了操场。每个同学的心里都怀揣着兴奋与激动，虽然老师在前面不停地让我们安静，但同学们还是七嘴八舌地议论着。两个年级九百多师生，眼睛里都写着欢乐，脸上都挂着笑容，我用相机拍下了充满欢声笑语的画面。
在杨校长的带领下，我们按年级，由低至高的分别上了旅游客车。不到十分钟，就安排就绪，浩浩荡荡地向阳光湖公园驶去。
一路上，和暖的阳光洒进了车厢。我们看向窗外，只见车水马龙，人来人往，高楼林立，路两旁的树不论高矮大小，争相伸出了碧绿的枝丫，道路中间的花草，向我们绽放着笑脸，淮安真是座美丽的城市啊！
经过半小时的路程，终于到了此行的目的地——阳光湖公园。刚迈入园中，便看到了一座古色古香的建筑。这是个四角亭，用褐红色木板打造而成，一共四层。由于天气的缘故，竟看起来高耸入云。这座建筑为整个公园添色不少。
我们继续行走，在一片草地上停下了脚步。这片草地上摆放着各式各样的巨石。有的`如大龟伏在地上，有的似金鸡独立，有的像面目可憎的怪物。我们就在这里享用零食，并且拍照留念。
补充了能量后，我们即将前往阳光湖公园最美丽的地方——湖。我们一听说是最美丽的，快马加鞭，赶到湖边。一眼就被它的美丽震撼了：在灿烂的阳光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么闪闪发光的宝藏。湖面漂浮着枫叶，枫叶像一团团火焰在水中燃烧。这枫叶的红与湖水的绿相映，显得更加美丽了。我用随身携带的小水壶罐了一湖水，还选一片枫叶夹在日记本里。不禁想起陈毅的一首诗：书中夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯稿。
欢乐的时光总是过得非常的快，当我们还沉浸在阳光湖的美丽之时，老师们已经在招呼我们上车返校了。
五年级的作文 篇2
我们家里最“狡猾”的就是我的妈妈，她有一套自己专属的“三十六计”，总能变着花样地把我搞得团团转。怎么样，想了解一下吗？那我就举几个例子给你们听听吧。
第一计，瞒天过海。周日上午，我和往常一样打开电脑准备学习校。老妈忽然走来，笑眯眯地对我：“萌宝宝，今天奥数测试题如果全对的话，我教你个小魔术，晚上还包包子给你吃。”真是知我者，老妈也。要知道那段时间我正对魔术着迷，而包子也是我的大爱。于是我全神贯注地听讲，仔细认真地答题，反复检查了2遍，提交答案，噢耶，全对！于是我哼着歌一蹦一跳地去找老妈邀功，老妈特平静地说：“我早就猜出你能全对，不急，等我睡醒午觉后教你。”一直等到下午3点，老妈终于起床了，递给我一个盛满面粉的盆，说：“你先和面，我拌馅儿。”我一下警惕起来，说：“不是要教我魔术吗？你该不会是告诉我又是自己动手做能吃的橡皮泥吧（三年级时，她就是以此为借口教会了我和面。）”“肯定不会，妈这回教你个精彩的。”老妈镇定自若地说。可我越来越觉得不妙，等面和好醒好后，老妈擀了5个直径10厘米左右的圆片，依次错开叠放，用筷子在上面压出痕迹，慢慢卷起并递给我，而后用高八度的声音说：“见证奇迹的一刻到了，请萌宝沿着压痕左右手反方向拧一下。哇，好漂亮的玫瑰花对不对！”。望着手里的两朵“白玫瑰”我一时都不知说什么好了，老妈看出了我的疑惑，赶紧说：“这就是魔术，我这不是把面皮变成花朵了嘛，看你这幅无语的样子。好吧，再教你包个小猪包……”天，这哪里是教我学魔术，分明就是指导我做家务嘛。看到了吗，她就是这样“瞒天过海”的。算了，看在包子造型丰富且味道鲜美的.份上，我就不和她计较了。
最另我无奈也就是她最擅长的“趁火打劫”了。记得那是个周六，大姨打来电话，说家里养了个小兔子，我立刻动心了，央求妈妈带我去大姨家。可她老人家说上星期刚去过，况且早上的时间很宝贵，不能浪费在玩兔子上。我嘟着嘴正要离开，妈妈忽然话锋一转，说：“要去大姨家嘛，也不是不可以……”糟了，我忽然有一种不祥的预感！果然，妈妈“送”给我了一张数学卷子。我立即明白其意图，抗议道：“不带你这样的吧。”老妈却只是胜利地笑了笑，一句话也不说。万般无奈之下，我只好认命，拿起笔认认真真地做起来……
怎么样？我的妈妈算得上是“老谋深算”吧？她的“三十六计”虽然变化莫测让我捉摸不定。但包容其中永恒不变的是她对我无微不至的关怀。这就是我的妈妈————一个令我又爱又无奈的老妈。
五年级的作文 篇3
周四下午第一节课，一位陌生的女老师匆匆忙忙地来到教室门口，朝我们喊道：“大家快点整队下楼！”。虽然大家有点不知所措，但是还是很快就排好了队，一会儿就到了楼下。原来今天是我们的“传统文化一小时之动中带静——太极”。听到“太极”二字，班上的人都哈哈大笑，议论纷纷：“太极不是老人家才练的吗？老师把我们当成老人了！”。
喧闹了几声后，教练决定表演一段太极给我们看。刚开始，大家都不觉得有什么稀奇之处。可是，越到后面，越是精彩。那力度，恰到好处，十分到位；那姿势，静如处子，动如脱兔。看了教练打了几招后，我们惊叹不已，终于相信太极不只是老人练的了。
接下来教练开始真正地教我们练太极了。只见教练扎了个马步，叫全班的'人一起上来推他。可是，我们费了九牛二虎之力，推了半天都没推动。直到第二次来推，才勉强把教练推开了。
教练教我们练了一套太极拳，还教我们在别人抓住自己手的情况下，怎样摆脱别人的束缚。我们练了两三遍，才算是凑合着能练齐一整遍。让我印象最深刻的是，教练最后收势时一跺脚，声音特别清脆，而我们用尽全力都没什么声音。
咱们中国的传统文化博大精深，从一节短短的太极课就可以窥豹一斑了。从今天起，我可不能小瞧太极了！
五年级的作文 篇4
汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
一 调查
来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二 分析
1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；
3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；
4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。
三．总结
1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；
2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。
四．建议
1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。
篇三：错别字调查报告
为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
一、 由于语文知识不扎实而写错别字。
在一个村庄的'小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉，让人哭笑不得。
二、 有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。
在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。
三、 有的商人为了赚钱，故意写错别字
走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明惊人”（眼镜店）这些店名往往让人过目不忘， 同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？ 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢？让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧！
五年级的作文 篇5
以前国庆节都是我和婆婆在家，说什么呢？我常常感到孤独！但这个特殊的日子，爸爸却说，带我去县城玩，我高兴的一蹦三尺高！爸爸第一次带我出去玩，以前多是说很忙，或者有事，等等等等。我常期望和渴望父爱，就在爸爸说带我去县城玩那天晚上，我失眠了。想着想着，爸爸要带我去县城玩，想想是第一次，我的眼泪还是不争气的流了下来。
终于熬到了早上，由于我那天晚上一夜没睡，早上有点困。爸爸很快就来叫我了，我带上弟弟，就上了爸爸的车，车在马路上奔驰着。我和弟弟一路上哼着小曲，有种说不出来的喜悦。我和弟弟从小就在婆婆家长大，很少得到父母的爱！我们都很珍惜这天，当然我们也很听话。很快的，我们到了壁山县城，我们一下车就蹦蹦跳跳，高楼大厦拔地而起，到处都是新奇！爸爸说，带我们去买衣服，我们一口就答应了！这次，爸爸不在节约，跟弟弟买的衣服都是名牌，当然我也一样！虽然花了爸爸800多元钱，但爸爸脸上去没有一丝心痛！买衣服对面就是一家“德克士”店，爸爸叫我们进去吃东西。我们都知道那东西很贵，上次我就是妈妈给我们买了一小点东西，就花了50元钱。我和弟弟都不愿进去，但爸爸把我们推了进去！我只吃了个鸡腿就装饱了，弟弟也是，都装饱，不好吃的`样子，但那味道真的很香很香。只花了20多元，但我和弟弟和觉得不值得！
爸爸带我和弟弟去玩蹦蹦床，我很大了，但爸爸也必须要我上去玩。真的好好玩，我读初中了，但也感到了小时侯的快乐！我和弟弟跳跳的，爸爸在下面看着，也露出了开心的面庞，是那么的慈祥与和蔼。我开心，虽然汗流浃背，我快乐。
到了中午，爸爸带我们去吃火锅，我最喜欢的就是吃火锅啦！爸爸点了很多菜，我们吃了好久才吃完。
天要黑了，爸爸说回家了，我们又上了车，昨天晚上没睡，我现在已经很困了，眼睛一闭一闭的。一会儿，我就在爸爸车上的车位上睡着了，至于什么时候到得家，我也不知道。只是我醒来的时候，爸爸在我身边，那件朴素的衣服盖在我的身上，我的眼泪流了下来，我尝了尝——甜甜的。爸爸看着我哭了，对我说：“怎么了，孩子！”“没没，没什么！”爸爸把我搂在怀里，是那么宽大，温暖。热泪再次流了下来！
这，这，这是我过的最温暖的国庆！因为有你！
五年级的作文 篇6
秋天，像可爱的娃娃一样，播撒着希望的种子；秋天，像成熟的少女一样，编织着收获的梦幻。
秋风把所有的绿色变成了淡黄色和深黄色，可是，在一边的红枫树也不甘示弱，秋风吹的越猛，枫树就越红，红得仿佛像一团团火焰，像一片晚霞挂在空中。桂花的叶子是椭圆形的，正面颜色碧绿碧绿的，而反面的绿色不像正面的绿色，而是淡淡的绿色。桂花的叶子长大约8厘米左右，宽大约3厘米左右。桂花的纹络像鱼刺一样。它的.叶脉细细长长的像一根根细长的麻绳。桂花的叶子蔫起来硬帮帮的，像一块石头一样。他的气味儿香香的。
广玉兰的叶子大大的，像枇杷树的叶子一样，可是，也有的地方是不一样的，枇杷树叶正面是毛毛的，广玉兰的树叶而是光滑的，广玉兰的叶子长大约是16厘米左右，宽大约9厘米左右。它的气味有些淡淡的芳香。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来。它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作——把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿阴；当秋天到来时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
枫叶，是枫树的叶子，一般为掌状5浅裂，长13厘米，宽略大于长，3片最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，下面脉腋上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅。秋天为观赏枫叶的最好季节，枫树随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。枫叶是没有味道的。
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢金风送爽的秋天。
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