五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的'冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。
晚上，爸爸回来了，给“小淘气”用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。这时，爸爸看见了，便着急的说：“快把它放下来。”我奇怪的问：“为什么？”“你拽着它的嘴，它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问：“它为什么会痛呢？”爸爸说：“小鸭子的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一起的，所以你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说：“真是对不起。”这时“小淘气”对我叫了两声。它好像是原谅我了。
自从这只小鸭子来到我家后，给我的生活增添了很多的乐趣，至今想起来，对那只小鸭子还很留恋
五年级作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”
鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的.。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”
小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。
回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。
第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”
小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。
鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。
五年级作文 篇3
我的梦想，是成为一个创造“精神食粮”的“农夫”—作家。
你可能会问：“为什么要当作家，当一个‘码字匠’很累的呀”，是的，想成为作家，不仅要有超人的观察力、感受力和创造力，更要有超人的耐力，是一个苦差事。但是当我沉浸在书里精彩的故事中时，当我为书中的主人公或喜或悲时，当我不由自主地惊叹作者的生花妙笔时，这个梦想就在我的心里生根、发芽、开花。
记得很小的时候，我看到了拼音版《伊索寓言》，当时，懵懂的我不能真正理解它的寓意，但却被它的精彩故事吸引。随着年龄的增长，我读的`书越来越多，我了解《平凡的世界》中孙少平的曲折经历；崇拜《八十天环游地球》中福克先生的绅士风度；惊叹《东方快车谋杀案》中波罗的丰富智慧；向往《马小跳系列》中马小跳的幸福生活；赞赏《三个火枪手》中达达尼安的勇敢善良……这些书，把我带进一个丰富多彩的世界，让我流连忘返。我不止一次地想：“自己什么时候也能写出这么美的文字呢？”终于有一天，我受到郑渊洁的童话的启发，也试着写出一篇“童话”---《文字复活节》时，激动、自豪的心情，真是难以言表，写作卡壳时的焦躁、苦恼烟消云散，一份成功的喜悦留在心中。
在老师、家人的鼓励下，我更加憧憬“作家梦”。你知道吗？我曾经抱着那些或薄或厚的小说、杂志入睡，梦中，那些令人羡慕的作家名字，就变成了“李悦诚”呢！但我也深知，仅仅有梦想是远远不够的，还需要不懈的努力。我听妈妈讲过《早晨从中午开始》这篇文章，深深被路遥百折不挠的精神所折服，他为了写出《平凡的世界》，真是历尽艰辛、呕心沥血，可正是因为作者的一丝不苟，才成就了这部经典著作啊！
千里之行，始于足下。现在的我，正在为当“农夫”而努力。每天，我读很多的课外书，认真地写每一篇日记，相信一份耕耘，一份收获。只要有梦想并为这个梦想而不懈地努力，就一定会成功！我梦想着，我努力着。
五年级作文 篇4
自出生以来，我总是会收到各种各样的玩具礼物，有可爱的毛绒钢铁侠、威风凛凛的陀螺、勇猛帅气的变形金刚等等。其中，我最喜欢的玩具就是变形金刚。
我的.这个变形金刚玩具名叫大黄蜂，身上只有黄、黑两种颜色。它有着大大的身子，长长的腿，在它的两只手臂和两条大蹆上，都镶嵌着黑色的轮子，手里还拿着一个武器，一看就是个非常勇猛的战士，帅气得几乎要亮瞎我的眼。
虽然人形的变形金刚非常酷，但我还是喜欢大黄蜂的汽车造型。记得收到变形金刚大黄蜂礼物的第一天，我激动之余，疑惑了好一会儿，怎么才能变成汽车的样子呢？这时，吃饭的时间到了，妈妈让我先吃饭，我只好恋恋不舍地放下变形金刚，和它打了个招呼：“变形金刚，你先乖乖等我一会儿哦，我吃完饭马上回来陪你玩。”变形金刚乖乖地躺在茶几上，好似在回复我：“小主人，我等你。你快去完成吃饭的任务吧。”
吃完饭，我从玩具包装箱里找到了说明书，哈，这下变形就简单多啦，我迫不及待地实验起来。按照说明书的介绍，我把变形金刚的胳膊和小腿推进去，再把轮子转在同一侧，然后合并成汽车外壳的样子。咔嚓咔嚓声中，没多长时间，变形金刚大黄蜂就变形成为汽车，能在地上行驶啦。我兴奋地喊起来：“我的变形金钢变成汽车的模样啦！”
玩具中，我最喜欢的就是变形金刚！你们喜欢什么样的玩具呢？
五年级作文 篇5
我童年的趣事数不胜数，但最令我难忘的还是学自行车。
在去年暑假，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，它穿着黄白相间的衣服，在阳光下，显得更加美丽。我静静地望着自行车，不禁遐想:我骑上自行车时，一定会像一只正在奔腾的骏马。鸟儿为我唱歌，春风轻轻地从我身边拂过......就在我想得正入迷时，妈妈对我说:“该开始学自行车了。”我这才从我的遐想中惊醒。我和妈妈来到一块空地练习起来，妈妈先骑上自行车示范给我看，妈妈一下车，我就迫不及待地坐上自行车，骑了起来，可是结果和我想象的恰恰相反，只听“轰”的一声，自行车倒了，我也摔了个狗啃泥，我爬了起来，拍拍身上的脏，嚷嚷道：“学自行车一点儿也不轻松，我不学了！”我打起了退堂鼓。这时，妈妈对我说：“你只是没有掌握技巧，难道你想当泄了气的皮球吗？”我也不得不承认，我不想做泄了气的皮球。妈妈耐心地为我讲解学自行车的基本功:“学自行车首先要掌握平衡，不可以横冲直撞。拐弯和刹车......”妈妈的话还没有说完，我就坐上自行车，开始练习了，我可以摇摇晃晃地骑一段路了，前面有一个转弯标志，我慌忙急转弯，可是车子偏偏和我作对，不但不转弯，还加快速度，我想：我该怎么办呢？就在这时，妈妈给我提示:“快握住前把，进行急刹车，要目视前方，身子要正，不要紧张！”我在心里呐喊：加油！加油！方思霁，你能行！我及时握住前把，这才松了一口气。妈妈走到我身边对我说：“下一次要等我把话说完，再骑自行车。”我听了妈妈的.话，十分惭愧地低下了头。经过几天的练习，我终于学会了骑自行车，可以轻松自如的骑着跑着，听风儿吹过的声音．
从学自行车这件事中我也懂得了一个道理：做什么事都不要放弃，要坚持到底。无论是在学习中还是在生活中，都要不畏艰险。只有勇敢面对困难，才能登上胜利的山峰！
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