实用的五年级的作文锦集(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！
我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。
晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。
每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的.回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。
虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。
所以，我即想自由又不想自由！
五年级的作文 篇2
我的相册中珍藏着这样一张照片：一个10岁的少年，身穿救生衣，站在金黄色的沙滩上，身后是辽阔的、碧蓝的大海，海天一色，分外美丽。每当我看到这张照片，我的思绪就会伴随着蒲公英飘飘忽忽地飞到2年前那段快乐的时光。
那是两年前的暑假，我和同学们在青岛威海海水浴场玩。记得那天，我们一到海边，就被这满视野的蓝色震撼了，无瑕、纯洁、透明、安静。我们欢呼，我们雀跃，迫不及待地脱下鞋子，奔向沙滩，奔向大海。我们这群风一样的少男少女，在沙滩上奔跑，互相追逐打闹，十分happy。可爱的黄硕同学找到了许多贝壳、海星，大家都围在她身边，想要摸一摸，看一看。后来我们还乘了快艇，玩了许多水上项目……
“噗哧”我不禁笑出声来。我的思绪又回到了眼前，照片中的我头发像海胆似地炸开，全身湿嗒嗒的，活像一只落汤“乌骨鸡”，脸上露出欢乐而又尴尬的表情。
就是之后的海上运动项目才使我落得这般“狼狈模样”。在沙滩上跑累了的.我们商量着去坐香蕉船，我们坐在上面，大人在下面推。船左右摇摆，浪花一阵阵向我们袭来，我们除了紧紧抓住把手，就是不断地大声尖叫。船越晃越厉害，我终于支持不住了，“扑通”掉入海中，呛了好大一口海水，真咸啊！当我从海中站起来，就听见我的那帮子朋友们“咯咯咯”的笑声，特别是李鉴玮，笑得人仰马翻。“让你们笑”，我心生一计，顺势将小李子从船上拉了下来，“哗啦”溅起一大片水花，又是一阵哄堂大笑。于是我俩合计，与他们“同归于尽”，就这样他们一个个跌入了大海的怀抱。我们像小鱼般欢快地游泳，随着波浪起伏，我们互相嬉戏，打起了水仗，兴奋惬意。
我默默地想，慢慢地写，脑海中又浮现出那无边无际的大海，海浪声与欢笑声在耳边萦绕。那份美丽的友谊，将永留我心中，像醇香的美酒，随着时光的流逝，愈来愈浓。
五年级的作文 篇3
我的家园在这个美丽的地球上，我有时想这个地球是不是人类的呢？如果不是，那就不要剥夺动物在这个地球生活的权利。我们不是这个世界的主宰者，如果没有动物就没有我们，人类不应该这样自私。
我来替地球上每一条河流。每一片森林哭诉。自私的人类啊！还我们的清澈和茂盛，我们本是再生资源，是你们的自私剥夺了我们在这地球求生的权利。
有一天地球真的毁灭了，我们也会灭亡。我们也不要妄想在地球毁灭之前在搬到另一个星球上。因为在地球之外一百千米没有找到适合人居住的另一个星球。我奉劝人类别破坏地球如果地球被破坏了受伤的将是我们。
我只是一个小孩子，不敢对社会说些什么，但我为了清澈的湖水和茂盛的森林恳求你们别再破坏它们了。
我真后悔我是一个人，因为人太自私，从不顾忌其他动物的存在。我只是一个小孩子，我都知道的东西，难道你们不知道吗？这是多么可笑啊！我们是高级动物应该保护那些弱小的生灵，可我们只知道自己享受，我们是多么可笑、可怜啊！
如果你们没有办法让湖水和森林变回原来的.样子，没有办法让沙漠变回茂盛的森林，你们不能让灭绝的珍稀动物会到森林里，你们不能让浑浊的湖水变回清澈。
自私的人类啊！给你们的后代留下些东西吧！不要让你们的后代为你们的自私而哭泣！
我在呼吁，自私的人类，请停止你们的行为，如果动物灭绝，人类也会灭亡。降临在动物身上的事情终究也会降临在人类身上。地球资源的枯竭是来源自你们之手，你们的自相残杀。自私。贪婪终究会得到应有的惩罚。我恳求你们了，不要再搞破坏了，收手吧！这样你们才会得到人们的尊重。
在学校，你们就教我们要做个乖孩子。不要打架，不要说脏话，不要乱扔东西，要爱护我们的地球，不要自私，要分享，要谦让。
你们所做的一切，让我心痛，看着死去的动物，我感到动物的可怜和你们的残忍。你们说大人会永远爱我们，请你们要说到做到！
五年级的作文 篇4
我有一个十分漂亮的文具盒，它是我妈妈在我10岁生日时送给我的。
这个文具盒长约30厘米，宽8厘米。盒盖上有两只可爱的小马，它们在花丛边欢快地玩耍着，一只小马抬起它强壮有力的后腿尽情地奔跑。另一只小红马一边奔跑一边回头朝后看，好像在说：“你快来追我呀！”花丛里还有几只蝴蝶在嬉戏着，飞舞着，仿佛花丛就是它们的游乐园。
我的文具盒有三层。第一层装着许多原木色铅笔盒一支绿色的自动铅笔。别看它们长短不一，但是它们十分团结，正是因为有了它们的努力“工作”，我的学习成绩才能不断提高、进步。
第二层里有一位认真负责的“清洁工”——橡皮。别看它平时很懒惰不出来运动，可当铅笔随意“制造垃圾”时，橡皮总是第一个将“垃圾”及时扔到垃圾桶中——擦掉错别字！橡皮旁边有一把长15厘米的尺子，当我需要连线或者划线时它就大显神通了。
第三层有一本小小的便利贴。它相当于我的小小备忘录，我会把所有和学习相关的信息和知识点记在上面，有了它我的`学习会便利很多。
我非常喜欢我的文具盒，即使以后它破旧了、不再那么漂亮了，我也会好好地保留它，因为它曾给我的学习带来巨大作用！
五年级的作文 篇5
我有一个愿望就是长大以后当科学家，把世界上浪费能源的东西改成节能的，比如：让汽车排出氧气；让塑料袋可以食用；汽车以圾作动力等等。就是东西变环保，让我们接着往下看吧。
我就主要说塑料袋，现在人们都不用环保袋，他们认为所料袋更方便。我要发明一个可以食用的.所料袋，要是这种所料袋上市场一定很火爆！
我先来介绍一下：它用完直接吃就行了，不会扔的那都是。最主要的是他们有好几种味道比如:葡萄味；香蕉味；苹果味；还有汽水味……
还有汽车能排放氧气，把浑浊的空气挤掉。这样咱们每天都可以闻到新鲜的空气了。这种车比现在的先进，都是悬磁浮的。而且每一辆车都很酷!
最后再说一下用垃圾做动力的车吧！你可以把垃圾，放进车里设置的垃圾箱里，他会自动转化成电能。车就能开车了。还不会放尾气，污染空气等等。速度每小时400公里.
这就是我的小愿望！要是能实现，那就是在是太好了。
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