【精品】六年级作文锦集9篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
读了《诚信承诺》一文，我对人性思想有了更进一步的了解——要想别人诚信，首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时，这个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的300余名学生，在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初，我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师，教室里的监控设备全都不开时，我大为震惊。只是一份小小的承诺书，只是几句看上去微不足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的.小学生，看了现实生活中太多鲜明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶淡饭，过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化知识，却也往往丢失了那份本该具备的素质，忽略了诚信这条做人的道理。
大人没了诚信，孩子自然也怀疑诚信的真正意义。我以前一直觉得讲诚信的人太老实，容易吃亏、被欺负。说实在的，要是在考试时有不会的题目，在无人监考的情况下，我们何尝不想翻翻教科书呢？承诺是钱，还是好分数？反正又没人知晓，又何不可为呢？
是啊，这一切都是信手可做的。但是我们理智地想过吗？在做的同时，我们已经出卖了自己的灵魂！错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关系的机会。虽然我们坚守诚信，可能会得不到一个好分数，但是，我们得到的却是无价的诚信。金钱有价，诚信无价！
我永远记住了诚信不能用金钱来衡量！读了此文，使我对诚信有了新的认识。如果你现在问我诚信是什么，那么我会说，它是人与人之间的一种相互信任，它是心灵花园中属于我的阳光雨露，每一滴精华都是我生命的源泉！假若有一天，我丢失了它，那么，心灵之花将会凋谢。到那时，被腐蚀的心灵将会找不到一块净土重建属于我自己的花园。因此，我很珍惜它，坐在花园的秋千上，沐浴着和煦的阳光，将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉，不让它们再调皮地跑进别人的心房……
六年级作文 篇2
我们班的朱涵是一位十分风趣的小男孩，他长得很帅气，走起路来爱耍怪样，言语、行动经常会惹得同学们捧腹大笑，他成了我们106班名副其实的开心果。
一次上数学课，李老师为大家出了一个十分简单的题目，大家为了在李老师面前留下一个美好的印象，都争先恐后地举起了手，有的甚至故意把同桌的手按下去。其中最活跃的要数朱涵。老师用眼光扫视着我们，“第三小组第二位同学，请你回答，”老师笑了笑说。
“第三小组第二位同学”不就是朱涵吗？只瞅见他抛媚眼地站了起来，他的眼睛得瑟的扫视着我们：“嘿！你们算哪根葱，俺朱大哥才是最厉害的`，一下子就被老师‘相上了’，欣赏你们，下辈子吧！”朱涵傻里不傻气地回答老师：“等于，等于二百五。”老师眉头一皱，狠狠地盯了朱涵一眼，“老师，吾犯了‘欺君之罪’，正确答案为二百五十千克。”说完，他趁老师写答案之时在老师背后做了一个鬼脸，还像是有大将风度地说了句：“诸位，承让了，承让了。”我们都被他逗笑了，就连老师也禁不住笑了起来。
朱涵不仅在数学课堂上让我们笑声连连，而且在语文天地里也令我们开开心心。五年级的时候，我们学了《第一场雪》这篇课文，里面有“好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。”这个片段，“老师让我们用“毛茸茸”一词造句。大家纷纷举起了小手，哎！老师又看好朱涵。朱涵立马站了起来，轻松而流利的说出了一个句子，你们猜猜是什么，这个句子可是让我们班同学笑得在地上打滚过，猜不出来吧。我告诉你，“我们班xxx同学长得毛茸茸的”，一个人长得毛茸茸的会是什么样子，我们疯狂地想着变异了的xxx的样子，越想越笑。朱涵呢，脸红得像是猴子屁股一般，不停地挠着后脑勺，节骨眼上，还放了一个“响屁”，这下，我们笑得更欢了。
学习压力大的时候，遇到不开心的事的时候，挨老师批评的时候，考试不顺心的时候，总会有朱涵这个开心果为大家带来欢乐。这个活泼可爱、风趣幽默的小男孩怎能不会使我们爱上他呢？
六年级:周XX
六年级作文 篇3
我的表哥今年十三岁了，个子并不怎么高，很瘦，活像个甘蔗。一张瓜子脸上画着一弯淡淡的眉毛，嵌着一双眼睛。忽闪忽闪的，炯炯有神。他表面上一句话也不说，看上去像个文质彬彬的男孩，背地里却是个名副其实的“网虫”。
前几天早上，我正躺在床上优哉游哉地在梦里漫游，忽然一阵“蹬蹬蹬”的脚步声将我吵醒了。我无奈的.睁开惺忪的眼睛，看了看床头柜上闹钟，连8点都没到。真不知道是谁这么早就起床了。我穿好衣服，蹑手蹑脚地溜进爸爸妈妈的房间。只见表哥他坐在椅子上，左手搭在键盘上，右手握着鼠标，眼睛盯着显示屏。点鼠标按键盘的声音依稀可见。丝毫没有注意到站在背后的我，只是一个劲儿在电脑中漫游。“喂！”我拍了他一下肩膀，他才抖了一下，回过头来看我，这时我看到电脑屏幕上满是一些游戏的网站，电脑桌上摆着几张游戏卡。我无奈地摇了摇头。快到吃饭时间了，姑姑在楼下扯开嗓子：“阳阳！快点下楼吃饭！”表哥应了一声。我们又等了一会儿，还是没有见到表哥的身影，姑姑等得不耐烦了，被他气得火冒三丈。不顾别人的劝说放下手中的家务冲上楼，气势冲冲地打开门，眼睛瞪得像铜铃，而表哥却没有注意到姑姑已经来了，正在埋头苦干着虚拟世界的“事业”。音响里正播放着游戏里的打斗声。姑姑见状，三步并作两步，大步朝表哥走去，走到表哥身后，挽起衣袖，伸出手来，扭着他的耳朵，旋转着，还大声喊叫：“你再敢这样玩电脑，小心以后我不带你来这儿了！”表哥一开始是只是强忍着，可后来听到姑姑不给他玩电脑时，竟乖乖下楼吃饭了。
这就是我家的“网虫”，直到现在还没有逃脱网络游戏的魔爪。
六年级作文 篇4
大千世界，我见过许多小孩，有古灵精怪的小孩、听话的小孩、多重性格的小孩……而我家的小弟，就可以说是一个不折不扣的“多面人”。
家有小弟，其乐融融。我们家表面上似乎风平浪静，其实暗藏着许多“炸药”。就说上次我和妈妈吵了一架，我们谁也不理谁，持续冷战了好几天。但只见小弟走到妈妈身边，叽里呱啦说了一大堆，妈妈就与我和好如初了。小弟解决过许多事，数都数不清。什么事只要到了他那儿，都能迎刃而解，我想是因为他长得可爱吧。
家有小弟，后患无穷。小弟可不是像璧玉一样没有缺点，相反他也有不少缺点。例如，小弟很贪心，别人的东西他都想要，一会儿去东家要块糖，一会儿又去西家玩个玩具…….但他很贪心啊，一会儿东家来告状：“你家的xx从我家拿走的.好多糖。”，一会儿西家来告状：“你家的xx把我的玩具又玩坏了。”,所以我只能不停地给人赔礼道歉，一抬头，又见他乐呵呵的从别人家里抱出一辆玩具车……
家有小弟，危机四伏。用“危机四伏”这词还真不夸张，“危机”来自我对小弟的威胁，“四伏”则来自爸爸妈妈对小弟的保护，还有对我的威胁。例如，某年某月某日，当别人再来搞装饰，我不得不对小弟进行革命式的教育——打。可刚进来的妈妈又对我进行了轰炸，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。如果还不够苦那我们就再说说另一件事吧：某天，我照例翻出英语书，准备听英语。忽然，我发现有几页上居然布满了大大小小的车，亦然成了停车场，许多车就像许多双眼睛，挑衅地望着我。不用说，这肯定是小弟的杰作，我正想找他算账，只见爸爸站在身后，见到那满满的“停车场”，就破口大骂，并罚我两个星期不许看电脑。那可是苦到骨头里了。
家有小弟，不知是祸是福，是恶魔，还是天使。
六年级作文 篇5
那一道道坎，是我们人生路上必不可少的部分；那一个个挫折，是历练我们的最好时机。人生就像一片遥远无边的大海，时而风平浪静，时而狂风怒号。而我们，就是在大海上的一叶扁舟，不经历这些，又怎么能乘风破浪？
那曾是一道让我以为跨不去的坎：骑自行车。对于平衡力不太好的我来说，这简直就是一个难度系数极高的挑战。起初我天真的'以为骑自行车只需扶好车龙头，两脚踩在脚踏板上一蹬，自行车就会载着我飞一般的狂奔。
想象往往是最美好的，可现实却有点儿坏。就在我刚上自行车用脚蹬的时候，车子动了没多久就被迫停了下来——它总往我身子相反的方向倾斜！我有些哭笑不得，心想：这难道就是传说中的“翻车”吗？
这时妈妈为我指点迷津：“当车子快要往一边倾斜时，你的身子也应该朝反方向移，只有这样才能保持平衡。”听了“高手”指点，反复练习多次，最终——依旧“翻车”。当时是下午三点出来学骑自行车，但时间却在不知不觉间悄然流逝，信心也是。真如爸爸所说的“看似容易做似难”啊！现在已经是日暮时分了，我像个泄了气的皮球一般，站在花园里直发愣，心想：难道这道坎真的跨不过去吗？
我每次都照妈妈说的去做，但不知为何，自行车就像个调皮的娃娃，老是喜欢和我“唱反调”。好不容易有一次，我骑上自行车走了那么一小段路，这让我比中了500万大奖还惊喜一些。妈妈为我不断喝彩，鼓励我。但当我再次骑行时，不知是被骄傲冲昏了头脑，还是紧张过度，又回到了原点。
爸爸见了，说：“你平衡感不行啊！这样吧，你先扶着自行车绕着花园走几圈，锻炼下平衡感。”我照做了，但因操作不当，不小心脚后跟被车子的脚踏板磨破了皮。我有些恼了，把自行车摔在地上：“我不练了！”妈妈见状，立马走过来，疏导我：“学骑自行车是个很漫长的过程，应该不骄不躁。面对挫折，更不应该立马放弃，而是用乐观的心态去面对它，去想解决的办法。”我豁然开朗，面对人生中许许多多的坎，这难道不是最好的方法吗？当再次跨上自行车骑时，惊喜发现真的管用！而且这一次比以前还要远一些呢！
就这样反复练习，我终于学会了骑自行车。这道看似跨不过去的坎，就这样在我的不懈努力下，跨过了。
六年级作文 篇6
经过雨水的洗礼，我们不仅迎来了朝阳，还迎来了一位特殊而又尊贵的客人——著名儿童文学作家安武林老师。清晨，我怀揣着他的童话《烟斗里的星星》从楼上下来，激动地想安武林老师会是什么样呢？
当我们班慢慢的步入会场时，我忍不住抬起头来张望，台上竟空空如也，我有一些失落的低下了头，闷闷不乐地坐下，将眼睛直勾勾地盯着舞台。几首音乐后，一群人走上了舞台，高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中间的一位光头的老师引起了我的注意。主持人依次介绍了舞台上的老师，只见主持人将话筒递到那个头光光的老先生那里，毫无疑问，他就是安武林老师。我不由自主的打起十二分精神观察他：安武林老师面貌和蔼可亲，身材偏胖，脸圆圆的，笑起来眼睛眯成了一条缝，但是这小小的眼睛里却透露出了无限的光彩。一开场安老师就给我们讲了几个笑话，瞬间让会场严肃的气氛变的轻松不少，让我感觉到这位老师十分幽默，很像一个老顽童。
在报告会上，安老师用自己的人生经历告诉我们，是读书改变了自己的人生。安老师幽默的语言感染了我们，笑声洋溢在会场上，我们时而抚掌大笑，时而前仰后合。在欢笑中，安老师还教会了我们写作的`方法。在作家互动环节中，安老师在回答如何观察事物这个问题上，让我受益匪浅。安老师给我们讲了一个小故事：一次，他去一个小学作报告会，这所学校很小，他留心观察了整所学校。在报告会上，他提问本校学生，如果让你们写自己的学校，你们会怎么样写？写什么景物呢？同学们有的说操场，有的指教学楼，可安老师却说，这所学校最有特点的是厕所旁边有花坛，花坛中有一棵柿子树。我听完安老师的小故事意识到，作文并不难写，观察也并不困难，关键是能不能留心身边的事物。其实很多作文的素材都来源于生活，我们要做生活中的有心人，细心观察身边的一花一草，体会我们这个美好的世界。
短暂的报告会结束了，安老师的故事却让我们回味无穷。一本书改变了安老师的一生，就是这本书使安老师走上了作家之路，也许你会觉得不可思议，但一本书确实可以让一个人终生受益。我喜爱读书，喜欢在书的海洋里畅游；喜欢在书的世界里驰骋。安老师的话语更加坚定了我的信念，我会更加热爱阅读！用书来充实我的人生！
六年级作文 篇7
早晨，天空下起了鹅毛大雪。不一会儿，草地上、树枝上、屋顶上全白了，成了一片银装素裹的世界。
我急匆匆地拉着爸爸走出家门，刚刚踏上外面的土地，我失望了，原来地上的雪只有薄薄的一层，怎么打雪仗呢？
盼望着，盼望着……终于到了中午了。我急不可耐地推开窗户向远处望去，外面白茫茫的一片，雪铺了厚厚的一层。我对爸爸说：“我们现在可以去打雪仗了吗？”爸爸笑着答应了。我不等爸爸换好鞋，就急忙冲下楼，在雪地里抓了一大把雪，捏了一个大大的雪球，像一只小猫一样，悄悄地躲在大门后面偷袭爸爸。“咚咚咚——”，终于传来了爸爸的脚步声，爸爸下楼来了。我在门缝里偷瞄好，待到爸爸走来，突然跳出来，把那个大雪球扔向爸爸。“啪！”雪球在爸爸的脸上炸开了花。“哈哈——”我大笑着逃跑了。
“小坏蛋，你等着！”爸爸跑到雪地里，捏了一个更大的.雪球扔向我，我左躲右闪，哈——没有打中，我对爸爸做了一个小鬼脸。正在我得意洋洋的时候，爸爸不知道从哪里变魔术似的拿出一个小雪球。“啪——”我被雪球打中，雪花四溅，溅得我满身都是。我气坏了，捧了一大把雪，又捏了个最大的雪球扔向爸爸。哎呀，可惜，没打着。我想：“我多捏几个雪球一起打爸爸。总有一个会打中的。”于是，我赶紧捏了三个雪球，分别从左右打过去，哈哈——终于被我打到了，爸爸变成了圣诞老人了。爸爸笑着说：“我投降了！”
“哈哈——”花圃里充满了我和爸爸欢快的笑声，下雪天，真有趣啊！
六年级作文 篇8
每当一个人满十岁的时候，就可以领取一只神奇宝贝，简称宠物小精灵，他们是一种不可思议的生物，平常只要有他们，我们的生活就会更加美好。
这是一个刚满十岁的小男孩，名叫小智，他收到了大木博士的邀请单，准备去大木博士的研究所拿神奇宝贝。
“小智，小智。”
小智妈妈清脆的声音从楼下传来。
小智听到了妈妈的叫声，连忙起来，说：“完了，今天是去拿神奇宝贝的.日子，我不能迟到。”
于是，小智马上穿好衣服，来到大木博士的研究所，发现没人，于是就走出研究所，在旁边的凳子上等着，这时，小智发现在远处的草丛里，有着精灵的叫声，小智很奇怪，于是就走了过去，这时，一只皮卡丘跳了出来，对小智使出了电击，眼看小智就要被击中了，突然，一个神奇宝贝球飞来，将皮卡丘吸进里面，关上了门，神奇宝贝球摇了几下，便停下了。
“你好，小智。”一个声音传来。小智回头一看，原来是大木博士。大木博士捡起地上的神奇宝贝球，带着小智回到了研究所。“小智，很遗憾，小火龙，杰尼龟，妙蛙种子都被我孙子小茂拿走了。”
“什么。”小智瞪大了眼睛，对大木博士说。
“不过没关系，我这里还有一只刚捕捉来的皮卡丘，我就把它给你吧。”大木博士说完，把皮卡丘的神奇宝贝球，图鉴和五个神奇宝贝球给了小智。
“这些都是你要弄到的，慢慢琢磨吧。”
“恩，我一定会努力的，我一定会成为神奇宝贝大师的。”小智说。
就这样，小智与同伴皮卡丘踏上了旅程。
六年级作文 篇9
一阵寒风吹过，带来了浓郁的腊鸭、腊肉等风干年货的香气。一抬头，便看见家家户户的窗口挂上了风干年货，放眼望去，窗口被清一色的酱红色、白色等遮掩，增添了几许年味儿。
走在街头，道路两旁的店铺都基本打烊了，除了卖烟花爆竹的生意还挺好，不时有小孩子和大人过来购买；路上，车辆和行人都少了很多，远处传来稀疏的喇叭声，大多数人都赶着购物、拜年、回家过年……在空旷的草地上，传来一阵阵“嘭啪”的爆竹声，给冷清的大街小巷增添了几许热闹和喜庆。
傍晚，家家户户都飘出了酒肉的`香味，引得流浪的猫狗都垂涎三尺。屋内，大人小孩围坐在一起，吃着“年夜饭”，聊着近期的生活，大家举杯换盏，谈笑风生。饭后，一家人看着春晚，嗑嗑瓜子，唠唠家常，很是温馨，连空气中也充满了浓浓的亲情；孩子们则冲上街头，用压岁钱买来了烟花爆竹，到家找个空旷的场地就“噼哩啪啦”放了起来，嘻嘻哈哈地玩耍一夜。
一串串烟花窜上天，在夜空中绽开出朵朵“火花”，把天地照得雪亮。除夕就这样热热闹闹、欢欢喜喜地度过了。大年，也正式拉开了帷幕，年味儿就这样悄然而至了……
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