（集合）实用的五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
在每一个人的脑海里，都有一个你印象最深刻的人，而在我的脑海里，这个人正是我的爷爷。爷爷个子高高的，皮肤黑黑的，高高的鼻梁上架着一副黑框老花镜。长满皱纹的脸上挂着慈祥的微笑。
我的爷爷跟大多数老人一样勤劳朴实，虽然他已经七十多岁了，但是还是闲不住，我们老家有个村办工厂，爷爷在厂里管理苗圃，一天到晚锄草浇花，从不轻易请假休息。家人都说不让他干了，可他说只要身体好，就要一直干下去。这只是我的爷爷勤劳的一面，但我要说的是他和别的老人不同的地方，是他特别爱学习，只要闲下来，爷爷就拿起书看，他年轻时教了十几年书，也有一定的文化水平，记得我才上三年级还不会写作文，爷爷经常给我辅导着写，并给我讲解写作文的步骤和方法，但他还认为自己掌握的知识远远不够，他总是说：“人要活到老，学到老。”
我们家书房有很多书，爷爷每次来都把书看个遍，不管是文学还是历史地理，都在他的阅读范围，读完后还会给我和弟弟讲解书的'内容。他还尤其关心国家大事，爱看报纸看新闻，国际的国内的形势他都了如指掌。你说，一个七十多岁的老人都有这么强烈的求知欲，我们这些朝气蓬勃的小学生还有什么资格不好好学习呢？我今后要以爷爷为榜样，努力学习，将来成为一个对社会有用的人。
这就是我与众不同渴求知识的爷爷，不停鼓励我认真学习的爷爷，也是我内心深处最敬佩的人。
五年级的作文 篇2
今天，我帮妈妈收拾衣柜，发现了一个很旧的影集，一张张照片使我浮想联翩。
你看，那穿蓝色衣服的站在门前的一个小男孩多可爱呀！令人感到遗憾的是，照片的右上方的一些折痕影响了整个画面的效果。
事情得从头说起：我有一个可爱的小表弟，个子很矮小，但长得很帅气，真是人见人爱。有一次，外公给弟弟照了一张照片，照片上的弟弟穿一身牛仔服，一双小小的白色的旅游鞋穿在脚上显得很精神。头发短短的.，黑色的墨镜架在鼻梁上，全身搭配得天衣无缝，再加上红色的大门作背景，好看极了。照片只有一张，我和表姐都想带回家作纪念。于是，我们俩为了这张照片争夺起来。
就这样，你争我夺，一不小心，就将照片弄皱了，我们俩都赶紧松手，没想到照片一下子掉到水里。我急忙从水里把照片捞了起来，用纸巾擦了擦。这下我们不再争了。表姐说：“好了，你拿走吧。我不要了。”我不好意思地说：“还是你拿走吧。”经过一番推让，最后表姐把照片让给了我。
从此，这张有皱褶的照片就在我的影集里安了家。
五年级的作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌我不由地想起学校的小池塘。
在我们教学楼的后面，往东北方向的角落上，有这一个小小的池塘。它是椭圆形的，周围圈上了铁做的栏杆，池子是有几座石头做的假山，假山是深灰色的，上面还有一些斑纹，假山的顶部陡峭又挺拔，像一个个威武的军人站在那儿。假山脚下是睡莲，有的还是花骨朵儿，好像在睡觉，绿色的莲叶像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。睡莲是粉红色的'，它像一个女孩一样那么干净，那么美丽。池塘中间还有两只丹顶鹤，虽然颜色没有了，可是我妈妈说在她小时候就有这两只丹顶鹤。真没想到，小小的池塘年纪比我还大啊！
下雨了，池塘可开心了，小雨打在河面上直冒泡泡，发出“噗噗”的声音，池塘好像在欢快地唱歌，小雨在尽情地跳舞，睡莲可开心了，因为它可以舒舒服服地洗一把澡，让自己变更干净，更美丽。雨过天晴湖面可平静了，睡莲也安静了下来，像是在享受着这美好时刻。
到了冬天，我再也见不到那么美的睡莲了。水面上结了一层冰，厚厚的摸起来寒冷刺骨。不过，我们可以拿冰来玩耍。有的用手紧紧握住冰块看着它一点点地融化成水。有的悄悄地把冰块放到同学的脖子上，看着他们的反应而哈哈大笑。这时的池塘边充满了快乐
这就是我们学校的小池塘，不仅带给了我们美丽，而且带给了我们快乐。
五年级的作文 篇4
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是——四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的`脸都红得似个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”这加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。这麻绳中间绑了一个红色的小球，这红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！
五年级的作文 篇5
书，是我们最亲密的伙伴，我对它爱不释手。但窃读的滋味可真是让我既快乐又胆战！
我课外书的喜爱，简直达到了废寝忘食的地步。暑假里，我迷上了四大名著之一——《西游记》，作者把书中的每个人物描写得活灵活现，故事情节跌宕起伏，使我如痴如醉。我沉浸在《西游记》的这段时间里，实际上为了阅读它我居然也像唐僧他们一样，历经艰难险阻。“好睡觉了，时间不早了！”正当我趴在沙发上看得陶醉之时，妈妈便下了“圣旨”。而我呢，必然不敢违抗妈妈的命令，有气无力地答道：“哦！”但我一心牵挂着唐僧，于是急中生智，抱起一个靠垫，将书夹在了“我俩”之间，小心翼翼地走进房间。正当我得意洋洋之时，其中玄机被老妈的“火眼金睛”发现了。只见她大步流星，瞬间来到我眼前说道：“太迟了，再看眼睛受不了。”说完便把《西游记》带回了它的家——书架。
这下我虽然关灯“睡觉”了，但心里还是有千万个不甘心。“砰！”正当我沮丧之时，关门声给予了我一丝希望，因为——妈妈回房睡觉了！我霎时斗志复燃，开了灯，踮起脚尖，悄悄地打开房门，拿回了书。当然，由于妈妈已酣然入梦，我畅通无阻地找到目标。回到房间，我又沉浸于书香之中，津津有味地品尝着书中人物的艰难历程。但是，好景不长，正当我大饱眼福之时，只听见“咔嚓！”一声，妈妈已将头探进了我的房间，而我的.天机也泄露了。妈妈二话不说，一把将我的爱书——《西游记》给夺走了。顿时，我变得心灰意冷，只好善罢甘休了。而此时躺在床上的我叹了一口气，喃喃自语：“唉！真是白忙活了一场，到头来，还是没看成书呀！”
哈哈，这就是我的窃读记。我是多么愿意沉浸在书香中细细品味，因为其乐无穷呀。我愿意走近故事，享受别样的快乐！
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