（精品）五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
噢耶，下一节课上科学课。大家知道我们为什么这么高兴吗？没错，因为在这节课里，只要老师上完课，我们想干什么就干什么，怎么样，快活吧！
上课了，我们迟迟不见科学老师的影子，可是却看见了黄老师的影子。唉！这节课泡汤了。嘻嘻，别扫兴呀！看看老师的手里面拿的是什么？哦，原来是班服呀。同学们一个个高声欢呼！
“发班服了，发班服了……”坐在窗边的一个学生喊，瞬间这个消息传遍班级。同学们议论纷纷：“发新班服了。”“是吗，你说新班服好看不？”“当然好看了。”“那你说新班服穿起来合不合身呢？”“这我就不知道了……”更多的.呀，还是那些急性子的同学，他们已等得不耐烦了，一窝蜂地冲上讲台，把讲台围了个水泄不通，就连讲台上的桌子都被挤得摇摇晃晃。一些人拿起新班服翻来翻去，不一会儿，讲台上的班服被翻得乱七八糟。直到老师发起火来了，他们才依依不舍地走下讲台。
开始发新班服了，教室了更是炸开了锅。同学们都显得特兴奋，特激动。“汪倩，S；王可颜，XL……”老师开始念名字了。我等啊等啊，等了老半天才听见老师念：“徐馨，XL。”我眼前不禁一亮，恨不得三步并作两步走。接过班服，我赶紧回到座位上，迫不及待地打开包装，呀，洁白的衬衫和黑色的短裙搭配起来十分好看。再看看别的同学，没得到的眼里满是期待；得到的无不啧啧称赞。陈洋竟把班服披在了身上，逗得我们哈哈大笑。
“停停停。”老师发话了，“停下，大家回家试穿一下，看一下大小，如果不合适那就换一下。”
听到这句话，我们才发觉已经下课了，于是便直奔各自的家。
一回到家，我赶紧脱掉衣服试穿起来。除了短裙有点大之外，其他都挺不错的。我走到镜子面前照了起来，突然发现我忘记系领结了，于是赶忙把领结拿了过来，套了上去。看着崭新的班服，我的心里不禁泛起了甜意。
五年级的作文 篇2
片段一：
咦？这个正方形的黑乎乎的东西是什麽呀？不会是猫的眼睛吧？
我动动，那正方形里的仓鼠也动动，我做个鬼脸，那正方形里的仓鼠也做个鬼脸。哦，我想起来了， 这是一个摄像机，我对着摄像机旁的主人喊道：“拍什麽拍，没拍过帅鼠啊？”
没想到主人竟然不理我，气得我直咧嘴。这时，我才仔细的冲着镜头的玻璃好好的端 详一下我自己：全身灰色的毛时尚大气，一个像小球球的圆身体上插着一个尖尖的小脑袋，看起来像一团发了霉的小面包。圆溜溜的眼睛活像两盏微型探照灯，下面是一个芝麻大小的粉红色的鼻子，再配上一张贪吃的小嘴，就成了可爱的我。
我在镜头前走着“鼠”步，摆着post（动作），又抬了抬我那米粒般大小的尾巴。 用主人的话说，那叫让人觉得越看越可爱。
片段二：
“干什么呀？刚几点就叫我？”
我连眼都不睁的不耐烦的抬了抬主人戳我的手指。
只听主人用她一千分贝的'声音叫着：“王小笨！还睡呢！都一点了！我去上课都回 来了！你还不起呢！”
哦，对了，主人今天要带我去西餐厅吃饭，想到这儿，我美滋滋地从笼子里爬了出来，从主人的脚一直爬到了肩膀。到了餐厅，主人把我放到 菜单上，让我点菜。（我站在哪儿我就要哪道菜）
“哇！这麽多美味！”我惊叹着。
“我要鸡翅、土豆泥、鱼翅、牛排和一杯木瓜汁！”
主人一看价钱，狠狠的瞪了 我一眼，说：“那先要这些吧。”
我抬头对她说“主人，亲爱的主人，让您破费了。”
主人又被我的“甜言蜜语”击中了“要害”，“温柔”的说：“下次你再这样 你试试看！”
不一会，菜上来了，我把每一道菜，都吃的干干净净，连盘子也被我舔的不用再刷了。最后，饱的我趴在主人的肩上睡着了。
五年级的作文 篇3
一天，太阳公公爬上屋顶，校园里的花变更加鲜艳，红的、橙的、黄的、绿的······瞧，它们一个个伸长了脖子争先恐后的跟可爱的太阳公公打招呼呢。小鸟在枝头，跳来跳去，唱着欢快的歌，似乎是在欢唱太阳公公的到来。或许是在赞赏那些美丽的小花。
叮铃铃，下课了，我抢着想把作业写完，突然，一个同学纵身一跃撑着我的桌子荡起秋千，桌子摇晃了起来，我一看是我班的调皮鬼---赵远，它调皮的笑着，我刚想提醒他，谁知，他因用力太猛手一滑，兹啦一声，我的作业本被撕破了，顿时我气得火冒三丈，眼泪忍不住的掉下来，我竟然说不出话来，只用眼睛死死的盯着他，同学们都跑过来嚷嚷着：去告诉老师吧!听到同学们这么说，他害怕的跑开了。
是在听同学们追逐嬉戏的声音吗？是在听其他老师的谈话声吗？还是在听外面的鸟叫声？只见老师，一只手撑着脑袋，注视着窗外。
刚想敲门，老师拿起书读了起来，原来她在备课。她的声音时而高，时而低，时而轻，时而重，她念的那么有感情，那么动听，像小溪的水哗哗的流淌，百灵鸟在春天歌唱，还像钢琴弹出的美妙音乐。一只小蝴蝶在老师的耳边飞舞，老师竟没有察觉到。
看到老师专注、认真的'样子，我想：老师可真辛苦，我们的课间活动是有趣的，丰富的，可是我们的老师呢？这时我的心酸酸的，我悄悄地离开了办公室。
走在回班级的路上，我看到太阳公公正在对我笑，小鸟也在向我招手，小花向我点头，似乎在说：“你真懂事！”我的心情变得好极了，早已把刚才那事丢到了九霄云外，我找了粘胶迅速的把本子粘好，开心的冲出教室。活动区里已经和往常一样又充满了欢声笑语。
五年级的作文 篇4
冬姑娘走了，春姑娘悄悄地来到了我们身边。春天的花儿漂亮极了。所以，我建议同学们去美丽的植物园玩一玩。当你走在植物的
小道上时，每时每刻都会被那里的景色所陶醉。
植物园里有许多盛开的桃花。现在正是春暖花开的时候，植物园鸟语花香。到处都弥漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。远远望去，就像一片红红的.彩霞，美丽极了。
植物园的大门前。还有一个小池塘。微风轻轻地吹拂着，水中的圆晕便一圈一圈地荡漾开去。湖水清澈见底。水面上还有几片碧绿的荷叶，上面托着几朵美丽的莲花，有的是黄色的，有的是白色的，还有的是粉红色的。咦？水里怎么有一个影子在动，原来是一条小金鱼。
天高云淡，迎春花在春风的吹拂下，轻轻展开了花瓣。杏花也慢慢张开了笑脸。再往前走，有一座小石桥，过了桥，就是一片松林。每棵树都有碗口粗，高的则有十几米，矮的只有几米。
松林边还有一座小亭子，亭子的两边放了几盆桂花，发出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，没有一个不沉浸在花香中的。
介绍了这么多，大家也该动心了吧？我希望同学们能采纳我的建议。
五年级的作文 篇5
“十一”期间，北京姥姨来我家作客，给我家带来一套宜兴紫砂壶。
这套茶具是紫红色的，有一个茶壶，四个茶杯。茶壶的形状并不特别：矮墩墩园鼓鼓的壶身，竹节样的壶嘴，圆弧状的梅花壶柄，只有印在壶身上的一条栩栩如生的大乌龙，显得有些与众不同。小茶杯没有柄，就象半个核桃壳一样。它样身上也有一条同样的龙，只是龙身小了一点儿，把大茶壶和小茶杯放在一起，就像一条大龙带着四条小龙游山玩水呢。
我十分喜欢这几条龙，一有空就细细观察，看着看着，仿佛一条条腾云驾雾的真龙出现在我的眼前。
有一次，我正看着茶壶上的龙，这时，姥姥提起热水瓶往茶壶里沏茶，开水倒进茶壶里，我突然发现，茶壶上的龙渐渐地变了颜色，先由黑色变成灰黄色，再由灰黄变成淡黄色，最后，整个儿变成了金黄色。我又把茶壶里的'热茶倒进小水杯里，小水杯上的龙，同样也由黑色变成了金黄色。
这是怎么回事呢？我十分惊奇，急忙跑去问知识渊博的爸爸，爸爸想了想，胸有成竹地告诉我：“茶具上的龙，原本是黄色的，然后又在上面涂上一层特殊的黑漆，这种黑漆一遇热就变成透明的了，所以黑龙就变成了黄龙了。”
“哦，原来是这样，”我兴奋地想：“科学技术真是太神奇、太奥妙了！我现在要好好学习，将来长大后做一个科学家，把我们的生活装扮得更奥妙、更神奇。”
五年级的作文 篇6
每每闻到那淡淡的菊花茶的清香时，眼前又闪过了那老人默默的身影……
那是五月的一个早晨，我伸着懒腰，拉开了窗帘，温暖的阳光抚摸着我的脸颊，好棒的天气！于是，我在老妈的同意下，独自一个人去爬山。我早已熟悉了这座山的路况，因此，每次都会走一条人流较少的山路，而这条山路途经一个小亭子。
无意间，我发现不远处的亭子旁有一个老爷爷，身穿白色太极服，正把手里的什么东西交给一个个行人，那些行人把手里的东西一饮而尽……我怀着好奇的心情，快步走近亭子，只见一个头发花白，满脸皱纹，却精神矍铄的老人，正把一杯菊花茶递给他旁边的一个孩子。他那慈祥的笑容仿佛闪耀着光芒，他俯下身子，用温柔的声音对孩子说：“小朋友，走了这么长的山路，一定口渴了吧。来！尝尝爷爷泡的茶。”说着，他用他那双布满皱纹的大手将纸杯递到孩子面前。那孩子望了望母亲，母亲微笑着点了点头，孩子又转向老人，用那双小手接过了纸杯，他喝了几口，又把杯子递给了母亲，用稚嫩的.声音说：“妈妈，甜甜的，好喝得很，你也尝尝吧！”老人在一旁，笑呵呵地看着这对母子品尝着。
这时，我也不知不觉地走近了老人。老人一看见我，就转身从一个袋子里抽出一个纸杯，再将那香甜的菊花茶从一个大保温壶里倒入纸杯。看着他那娴熟的动作，我越来越想喝到那纸杯里的菊花茶。老人微笑着，将纸杯送入我手中，说：“小姑娘，走了这么久，一定累了吧，喝杯茶提提神吧！”我轻轻地接过杯子，朝里面张望，看见一朵淡淡的菊花在杯子中旋转，真的好美。我把杯子举到嘴边，抿了一小囗，那菊花的淸香和淡淡的甜味融合在一起，真是恰到好处。我接着大口地喝完了这杯香茶，顿时，心里感到暖暖的，这位老爷爷为来爬山的游客提供了清凉的饮品，也为那些又累又渴的人们提供了解渴的香茶。听说，这位老人挨过不少人的白眼，因为那些人并不了解老人的善意，可老人总是以笑容来面对。听着旁人的夸赞，再望望在晨曦中的老人，他笑容可掬，一朵美丽的菊花在他脸上绽开着……
离开了那座山，但是这位可敬的老人，却已永远留在我的心底，如同那菊花茶淡淡的清香，留在我飘香的记忆里……
五年级的作文 篇7
在一个看不到尽头碧蓝色的海洋中，只有一个人孤单的在那边，朋友就是在这时，会为我们找出方位并陪伴在我们身边的那个人。朋友是我们生活中不可或缺的人，他不会让我们孤单的在海中游荡，他会一直陪在我们的周围。
在我被人欺负时，朋友为我挺身而出；在我失败时，朋友会为我加油；在我孤单时，朋友会一直陪在我身边，一个真正的朋友会在你眼神中，看透你的心灵，他会知道你心里所想像的未来，他会努力帮你达成你心中所想像的未来，两者之间总是会有相同的想法或梦想，会想要一起去完成共同的'想法和梦想。
在一个风和日丽的下午，我和我最好的朋友一起去打篮球，当时那边没有一个大人，我们在打篮球的期间，有了些擦撞，我的脚上马上就被染上鲜艳的红色，是他，扶起我的手带我回家；是他，在我的脚上滴上几滴消毒水；是他，在我妈妈还没回来之前陪伴我。就在这时，我知道了朋友的重要性，因为没有了他，我就只会自己一个人；因为没有了他，我的脸上不会有一丝的笑容；因为没有了他，我不会有现在的自己。
一个真正的朋友会为我指引下一步的路程，他不会使我们孤单，认识了一个真正的朋友，会是我未来的指北针，最后，我想跟你说：谢谢你，我的朋友！
五年级的作文 篇8
在乡村看不见一座座拔地而起的大厦；听不见马路汽车"呜呜""嘟嘟"的喇叭声；闻不到带汽油味的空气。这儿是自由和乐趣的圣地。
清晨，整个乡村起了雾，朦朦胧胧，仿佛笼罩着一层纱，不知名的鸟儿起来寻找虫子，发出"吱吱"的声响。随后一只公鸡也起来叫早"喔喔喔"，又不知是谁家的狗儿醒来了，"汪－汪汪"……整个村庄一下子热闹起来了，各个动物都轮流展现着它们独一无二的歌喉，连成一片，恰好形成了一首交响乐。
早上，乡亲们苏醒了，女人们端着洗衣盆到外面的洗衣板开始洗衣了。孩子们要是醒了，在园子里追逐打闹。太阳也慢慢升起来，在鱼肚白的.大布上绣上了一个红球儿，红球儿越来越大，闪烁着灿烂的金光。这时，男人们拿着饲料盆吆喝着鸡鸭，"咕咕""嘎嘎"，成群的鸡鸭跟着主人准备享用早餐。
下午，男人们拿着农具去田里干农活，插秧、翻地、施肥。一株株禾苗绿油油的，枝干直直的，叶子青青的，仿佛一位位绿军人一般，奔跑在田野里。野草狂妄地生长着，象征着自由与快乐。女人们在房前屋后的园子里种着各种各样的菜，青菜、萝卜、茄子……依着时令顺序播种。看，黄瓜藤犹如绿色的丝带，任凭它爬上爬下，想爬到多高就爬多高，想爬到架上就爬到架上，想爬到屋顶也没人管；想结瓜就结瓜，不想结就一个不结。这些瓜想躺在地上就躺在地上，想挂在架上荡秋千就荡秋千，一切凭它们高兴。人们想摘就摘，想摘几个也凭自己高兴。
傍晚，当村子的屋顶上冒出缕缕炊烟时，干了一天的人们都满载而归了。太阳伴着火红的夕阳慢慢地，依依不舍地离开了。若此时是夏天，晚饭时，乡亲们总喜爱把饭桌搬出来，在门前的场地上边吃晚饭，边欣赏向晚的美景。鸟儿从天边掠过，燕子归巢，狗儿伏在地上用着属于它们的晚饭，此时构成了一幅自然和谐的风景画。
乡下，人们也会养一条狗或猫。看看城里的猫狗整天被关在笼子里，要想出去得看主人心情。今天若是高兴就带着它们下楼溜上一圈，还得用狗链条栓着，要是今天主人不高兴，任凭你怎么摇头摆尾也没用。再看看乡下的狗啊猫啊。它们想出去就出去，想玩多久就玩多久，想找狗朋友就找狗朋友，想找猫朋友就找猫朋友，任凭主人怎么呼唤得看它们高兴。
这就是乡村的滋味，充满了自由、舒适与乐趣。
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