五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“农家乐”一日游，说白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透过车窗，我看到许多农民伯伯扛着锄头，拿着铁锹去田地里干活。他们边走边谈，脸上洋溢着快乐的笑容，似乎已经看到了丰收的庄稼。 田野里的麦子被风吹弯了腰，像一片麦子的海洋，涌起一波又一波绿色的波浪。路边的花草笑盈盈的随风起舞，似乎在欢迎我们的到来。
美好的时光总是短暂的，上车才一会儿就到了奶奶家。哥哥约我去摸鱼。我们来到河边。河水清澈见底，微风起初，一层层鱼鳞似的波纹向远处扩展开去。低 头一看，即便是河里风吹草动也能看得一清二楚。我找到一块较平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，将手轻轻伸入水中。哈，刚撒下“网”就有一条黑色的 小鲫鱼慢悠悠地游了过来，我按捺不住心里的兴奋，鱼还没游到我面前我就伸着双手抓过去。小鱼面对这突然袭击好像并不着急，只见它左躲右闪，胸有成竹地在我 的手指缝中穿梭着，轻松躲过“劫难”，在我的视线中大摇大摆地游向远方。我顿时垂头丧气了。无意间看到哥哥的桶里，已经装了五六条鱼了。有大有小，颜色不 一，它们在水桶中活蹦乱跳，尾巴打的桶直啪啪的响。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥问我收获如何，我哭丧着将刚才捕鱼的.情景描述来了一遍。哥哥听完后说我教你捕鱼吧。
哥哥先用手轻轻放入水中，将手心朝上，耐心地等待着。过了好大一会儿，也不见有条鱼游来，我心里有些着急。哥哥却还在静静等待着。就在这时，一条上 黑下白的小鱼急匆匆地游了过来，像是要去参加一个重要会议。小鱼在不知情的情况下游进了哥哥的埋伏。只见哥哥以闪电雷鸣般的速度飞快地捉住了那条小雨。鱼 在哥哥手中不断地挣扎着。
哥哥乐呵呵地问我懂了没有。我果断地点了点头。原来摸鱼最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的样子一连捉到许多鱼。傍晚，我和哥哥提着自己的 “战利品”兴高采烈地回到家。
这次捉鱼让我具备了两个优点：耐心和速度。我爱奶奶家，更爱奶奶家美丽的风景和有趣的生活。这次“农家乐”一日游，不仅让我欣赏到优美的农家风光，还让我收获颇丰，真是不虚此游啊！
五年级作文 篇2
“盈，你是我那缕阳光。”我眯起眼眸，盯着自指缝流泻的阳光，呢喃低语。
五年级，我独自坐在教室，窗门紧闭。我伏在桌上，颓废地想：喂，会有人找到我吗？或者说，有人会来找我吗？那时已经放学，学校中几乎没有人。外面的阳光出奇得好，令我厌恶。那么亮做什么？刺激眼球吗？为什么还有人赞颂这样刺眼的阳光？这样的刺眼阳光，跟把荧光绿涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光线的行为有什么区别？这样偏激的想法，让我自己都觉得不可思议。在同学眼里，我是个有些孤僻有些冷漠的人。他们会在我背后议论纷纷、指指点点，可我从没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，我始终相信我是个好人。我可以否定旁人的眼光，但我做不到无视别人的.眼光和看法。而那天，我恰好听见了几个女生在议论我。
我听着，没有出声。我想若无其事地走过，但却移不开脚步。“啊，就是她。冷死了，一句话也不跟别人说。班委了不起啊，你看，她从来不跟咱们玩。”“就是，不会身上有什么毛病吧？”“欸？她不跟咱说话，也许她是个哑巴！”“哈哈，不会是真的吧？”“在背后这样说别人，很有趣吗？”我冷冷开口。扫了她们一眼，走进班里。一下午，我第一次没有听课，盯着课本发呆。是吗？我在别人眼里真的那么令人生厌吗？下课了，同学们纷纷收拾书包，下楼站路队。我没有动，一直那样坐着。呵，看来我真的没什么存在感，竟然没有一人发现我没站路队。我还是不想动，静静地发呆。“吱呀”门开了，走进一个女生。“你没事吧？我刚刚站路队时没看到你，就上来找找你。”我愣在那里，不知该说什么好。原来，还有人记得我。我微微点头，她走过来。我没说话，她坐了一会，开口：“咱走吧。”我再次颔首。我们下楼后，在花坛边站了一会。谁都没说话，安静地望着落日。“就这样，站成最美的姿势。一半倾墨，一半流朱。”我开口。“啥？”她不明所以。“没什么，你很漂亮。”她的脸微微红了，被落日的残红余辉映着，分外美丽。她不是多美丽，但当她进门时，满屋阳光倾洒在她身上。一半倾墨，一半流朱。这也不是我随口说的。
我是墨染的影，被朱红的盈盈光辉照亮。她，叫盈。我们成了朋友，她让我发现原来真的是我太孤僻了。原来同学们都不是排斥我，都愿意和我做朋友。本以为被同学们冷落了欺负了忽视了所以错过了，可事实却是我开朗了活泼了阳光了珍惜了看开了于是都成朋友了。
盈，你是我那缕阳光。在我最冷漠的角落，增添了一丝光亮。
五年级作文 篇3
在双休日时，我坐在一旁看我妈妈做生意很容易，我就准备在暑假里尝试当一次老板的滋味。
终于有这个机会了！暑假来了，我带着许多疑问走进了我家的摊位。终于来了一位客人，妈妈叫我到楼上仓库拿一个型号906的包包，我到仓库看见满仓库都是包，上面是包下面是包，左边是包右边也是包，而且散发出一种臭味，弄的我晕头转向。找了好一会，我才从一个角落里发现了906这个包，我拿下去给了妈妈，这时我已累得满头大汗、气喘吁吁。
过了一会儿，连续来了三个客人。他们要的包更是奇奇怪怪的，什么106，609，793，多么奇怪的数字啊！妈妈又叫我去拿，我拒绝了妈妈，对她说：“我才不高兴呢，拿一个我都要累死，拿这么多我不更累？”妈妈脸一沉，说：“小孩子家拿一个包就说累，我白天做这么多生意没说一声累，你这就说累？”我想想妈妈批评得也有道理，只好硬着头皮去找。我东边翻西边翻，上边看，下边瞧，终于找到了客人要的'包。我拿到楼下时，我已累得汗如雨下，再也跑不动了。妈妈看着我说：“挣钱容易吗？”我一边喘着气，说：“当然不容易。”妈妈说：“那你要好好珍惜啊！”
看来“小老板”也不是好当的啊！不但要有挣钱的头脑，还要有吃苦的精神。
五年级作文 篇4
童年是一方没有杂草、污染的净土，是一片无遮无拦明朗的天空，这里流淌着纯真和甜美，让人留念，令人遐想。每当想起为爸爸美容，我就不禁偷偷地抿嘴笑，为自己的得意之作而自豪！
那是我上二年级的时候，一天，我们家吃过午饭，爸爸就在沙发上睡大觉，不一会儿就打起呼噜，进入了他甜甜的梦乡。
爸爸的鼾声如雷，却给我带来的是烦恼，我怎么也睡不着，可是又无事可做，心里闷得慌，忽然我灵机一动，想出了个锦囊妙计，来给爸爸美美容。
于是，我兴奋地找来妈妈的粉饼，用海绵沾上粉，轻轻地扑到爸爸那又宽又白的`脸上，接着我又用口红在爸爸的嘴上涂抹，之后在眉中央点了个大大的“美人痣”，最后用橡筋给爸爸梳了四条朝天冲（小辫子），还戴上了两朵月季花。美容工作完成，我重新观察爸爸，只见他粉红的脸上，又多了几分“美丽”，我偷偷地笑了，那白里透红的模样，这不像著名的相声演员奇志吗，还真像个大姑娘，俊得很，我不由得开心地笑了。
待爸爸醒来之后，正准备去洗水果给我和妈妈吃，奶奶正好从客厅里出来，笑着说：“唉呀，今天我的儿可真漂亮，呵呵……”。爸爸被说得丈二和尚——摸不着头脑。“怎么”他不知所措地走向屋中，照了照镜子，也忍不住哈哈大笑起来。全家人洋溢在一片欢笑声中。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳，童年是无忧无虑的，应像整天嘻闹的浪娃娃，童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年倒不禁让我想起了一件有趣的事，记得那次帮爸爸美容……
五年级作文 篇5
呀！再过三天就是老师的节日——教师节！我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一张肖像图，给老师一个惊喜！
我拿来笔和纸坐在桌前，先画上老师那张瓜子脸，瓜子脸上有一双水灵灵的、会说话的大眼睛，这双眼睛可厉害呢。记得那次老师那双大眼睛看得我们心跳加速、浑身难受。上课的时候，同桌在桌子下偷偷拿出一个小玩具抠起来，当他玩得正开心时，讲台上的老师一道目光射来，盯着我的同桌，那眼光看着就觉得浑身发着寒气呢！
接着给老师画上一个小鼻子。他的鼻子可灵了，对于在学校偷吃东西的同学，那叫一个灾难。那次小胖带的两盒糖、三块巧克力和一包大辣条都没逃过老师的鼻子，被收了去。唉，可怜的小胖一定会哭上三天三夜。
然后给老师画一张既严肃又温柔的嘴巴。这张嘴在课堂上给我们讲生动有趣的.故事，会严厉地训斥上课不认真听讲的同学，会在同学因考试失利难过时用温暖如风的话语安慰人……
最后给老师画上一对小耳朵。你别看这耳朵小，它可灵着呢！上课时，只要有人交头接耳，老师都能听见呢！
老师的肖像图就这样完成了！老师你就等着在三天后收到一个大大的惊喜吧！
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