五年级作文
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五年级作文

时间:2023-10-23 14:03:50 五年级 我要投稿

五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  特写一:爱哭

  “啊!啊!啊!”是谁在哭?我站在家门外十分好奇。一打开门,原来是我家的“高音小喇叭”——小致远。小致远是一个活泼可爱的小家伙,才三个多月。

  小致远很爱哭,那哭声惊天地,泣鬼神,人称未来的男高音。不知为啥?小致远天生就是个大嗓门,声音十分洪亮。他哭时的神态更是令人发笑。小嘴一撅,肚子一挺,泪流满面,似乎心中满是委屈。让人不禁发问:这孩子难道比窦娥还冤?

  特写二:爱笑

  对,就是这样,这个小致远就是个爱哭爱笑的小顽皮。有事,甚至泪还没干就在哈哈大笑。真是个多变的小家伙!

  只要一笑,那原本扑闪扑闪的眼睛就立刻眯成一条缝,嘴巴张得大大的,还不时发出:“嗬!嗬!”的声音。简直可爱至极,让人一看便想亲他一口。

  特写三:爱吃手

  不知什么时候起,小致远爱上了吃手。开始只是舔一舔手背,后来变成把整只手都塞到嘴巴里吃。最近,他又学会了把大拇指放进嘴里吃。虽有时自己也会皱着眉头感到不好吃,可却偏偏还要把手指放进嘴巴里。小致远啃手已经习以为常了!不仅睡前吃睡醒了吃,就连被妈妈抱着,也要偷偷吃上一口。妈妈打趣说:“这小家伙手上定是涂了蜂蜜了!”哎!小孩的.心思真是捉摸不透啊!

  多变的小弟总是让人难以理解,真不知这个爱哭、爱笑、爱吃手的小家伙何时能成一个充满阳刚之气的大男生呀!

五年级作文 篇2

  我用我的眼睛去发现,发现了校园的美好、发现了校园的文明、发现了校园的礼貌、发现了校园里同学们的改变。

  我们的校园就像一篇美妙和谐的乐章,而校园的每一位同学就像这篇乐章里的每一个活泼可爱的音符。“Good morning teacher!”哦!。是那些可爱的小同学在向老师们问好。看——一位同学从垃圾旁边走过,毫不犹豫地将垃圾拾起来。这是一个再简单不过的动作了,可是同学们,你们做到了吗?其实我也没做到,我有时看见了垃圾,可我就是不想弯腰,我还为自己找借口——快迟到了!或者是:算了吧,我不捡,别人会捡的。我也曾问过我自己:把垃圾捡起来需要多少时间呢?答案是几秒钟。向老师问好需要多久呢?答案也是——几秒钟。

  有时候,你可别小看一个小小的音符,如果一首美妙的.乐曲里有几个音符不和谐,那么影响的将是整首曲子。我们的学校虽然大多数同学都在努力地向文明“进军”,可是总是有那几个不和谐的音符出现,给学校蒙上了一层抹不去的黑影。遇到老师,当做没看见,不声不响地走开了,有的人只向自己认识的老师打招呼。特别是有的人,只认识大队部的几位老师。“难道我们的教育仅仅是这几个老师的功劳吗?”不,这些人只是迈不过心中的那道坎,战胜不了自己的胆小。还有大部分同学对校园的清洁工叔叔、阿姨,门卫叔叔更是视而不见。“难道我们干净、美丽的校园没有他们的功劳吗?”同学们,他们的工作是很辛苦的,他们也需要安慰、需要关心。

  在此,我向全校同学发出倡议:不要忽视身边每一个存在的人,当你面前有人时,请停下脚步,主动向他们问声好,用你的声音去表达你心中的感谢。

五年级作文 篇3

  我家楼上,住着一位盲人伯伯。走在楼梯上,我们会发现,无论是上楼还是下楼,盲人伯伯都会沿着楼梯摸索着,找到每一层楼的开关,按亮每盏灯。有一次,我忍不住好奇地问道:“伯伯,你的眼睛看不见,为什么要开灯呢?”盲人伯伯听了,笑着说:“小朋友,你说的不错,我确实看不见,不过,我开灯既是为了给别人上下楼带来方便,也是给我自己带来方便啊!”我还是不太明白伯伯的.意思,就又问道:”您的眼睛看不见,开灯能给你带来什么方便呢?“盲人伯伯说:”你想啊,有了明亮的灯光,上下楼的人都会看见楼梯,就不会摔倒了,他们也能看的见我,也就不会撞到我,这难道不是给我带来方便吗?“听了伯伯的话,我明白了,原来,有时候你为别人着想,给别人带来方便和愉快,其实,也是方便了自己。

  这就是”赠人玫瑰,手有余香啊!"

五年级作文 篇4

  五年级下册,我们班来了一位同学,她叫姚佳颖。

  现在,我和她是朋友,也是同桌,我亲眼目暏了她和我前面同学大战。

  一次,在英语课上,老学生把背靠在插班生的桌子上,弄得插班生写不好字。于是插班生把桌子往后移,谁知老学生得寸进尺,惹得插班生大怒,谁知道老学生没好下场。

  抡起拳头,往老学生身上打,可怜的`张波庝的呱呱叫。

  下课后,插班生拿起课桌上所有书,叠成一堆,使尽平生顾打,老学生差点被打昏。

  与此事差不多的,还有N多件。

  某一天,小圆脸不知为了啥事和插班生吵了起来。

  插班生满腔怒火,勃然发起,火昌三丈,牙齿咯咯 作响,眼里流着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,可怕极了。

  小圆脸也不甘示弱,暴跳如雷,对插班生恨之入骨,刻骨之恨,马上就怒目切齿。

  哎,真不知道她们什么时候能和好,最可怜还是我。被夹在中间,不知道该帮谁好。

五年级作文 篇5

  “我原本是一只小巧美丽的文具盒,是方形的,摆放在文具店柜台上,有个小弟弟把我买去了。

  主人是个非常爱惜我的人,放学回家,写作业了,把我从“妈妈的怀抱轻轻捧出来,拿出铅笔和橡皮,又把我放回书包了。主人一星期还给我洗一次澡呢,我身上闪着亮光,再加上原有的花纹,谁见了谁喜欢。

  有一次,小主人又去上学,我听到主人的一位同学对主人说:“嘿,小子,这么美丽的笔盒送我了吧,反正你爸有钱,再买个得了!我听了这口气,心怦怦直跳,这时小主人确说:“你要钱我给你,但我不能遗弃笔盒!”那个同学垂头丧气地走了,我的心这才舒坦下来。

  可过了不久,那个同学趁主人不在,跑到主人座位上,一把抓起我,放到自己书包里。因为那天他们正好考试,那把我抢走的'人考得不好,回家被妈妈骂了,他便拿我出气。在我身上乱划、乱刻,使我没了漂亮的容貌,这还不算,他把我捡了又摔,摔了又捡,把我折磨得够苦了。第二天,后主人见我已经这么难看,破烂了堪便把我扔在校园门口,还狠心地说:“谁要谁捡去。”

  傍晚,我以前的主人放学了,看见我,捡了起来,不知多开心呢!他还像以前一样对我,我又过上幸福美满的生活喽!

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