五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
中国是一个传统民间文化十分丰富的国家，各个地区有各自的民间文化，云南的陶器是各地区民间文化中十分突出的一种。
在云南的香格里拉，有一个尼西乡。那里生活着藏族人，他们用自己灵活的手指和对工具的巧妙运用，创造出来一种独特的陶器----尼西黑陶。每个成功的黑陶都是黝黑发亮的，上面的纹路清晰可见。
现在尼西已经出现了大量的现代化炊具。但是尼西人在煮饭，炖菜，打酥油茶时，却依然使用黑陶。
你可能认为这么好的陶器一定需要很珍贵的材料吧?其实不是的。藏族人认为尼西附近的`山都是神山。所以他们认为他们得到大自然的馈赠吧。正正反反，反反正正，藏族人们在山中很容易就能开采到泥料。
当他们把胚做好后，就开始非常重要的环节---煅烧。他们用火烧到一半，盖上松针，锯末。等火一小，黑陶便会出现合格的黑色，那是藏族人最崇敬的颜色。
在离香格里拉不远的省城，有一种更加奇特的陶器。这种陶器主要用来烹饪一种菜---汽锅鸡。这种锅中间呈到漏斗形状。中间有一个气孔。将过一层一层叠起来，最下面一层装了高汤，在蒸汽的作用下，高汤汽化后一层一层向上飘，每一层的食材都与他充分融合在一起，达到每一层的味道都很柔和的效果。
在云南，陶器是不可或缺的。大千世界无奇不有，让我们一起去别的地方见见别样的特色民间文化吧!
五年级作文 篇2
在一个星期五的下午，我们和往常一样等待着上班会课。
那天，老师走进班级，手中拿着一个纸盒来到讲台，并把纸盒小心翼翼地贴在黑板上。我们既惊奇又惊讶，心中出现了一个个大问号。原本鸦雀无声的教室，一下子炸成了一锅粥：“是不是抽（ｃｈōｕ）奖？”“是不是变魔（ｍó）术？”“老师在弄啥？”……我心想：老师干什么呢？是新游戏吗……疑问实在太多了，说也说不完。老师拍了拍桌子，同学们立刻安静下来，老师说：“今天，我们来玩一个‘投球’游戏，大家把课桌里的纸揉（ｒóｕ）成团，再投进盒里。”大家急忙找纸，我想：完了！我桌子里没纸了！“比赛开始！”老师说：“请有纸的人都出来。”班里大多数人都出来比赛了，可几乎没人能投准，有的扔到了墙了，有的扔到了黑板上，有的弹到纸盒边掉了下来……张阳是唯一一个投进去的，只见他的纸球划过一道优美的弧（ｈú）线进入盒内，所有人都鼓起了掌。
快要下课了，老师说：“现在，让我们为那些没有投球的人鼓掌！”所有人都愣住了，过一会儿才回过神儿鼓起掌来。“之所以要给他们鼓掌，是因为他们是讲卫生的`孩子，而投球的人是不讲卫生的孩子。”老师话音刚落，班上扔纸球的同学脸都“刷”地一下红了。
评：
文章写的是老师借助“投球”比赛教育学生要讲卫生的事，选材不俗。
描写好。对人物语言、动作、神态等描写真实、形象，尤其是对老师说明“投球”比赛的结果后同学们反应的描写，十分真实，有力地表达了主题。
在写之前，作者就已经知道“投球”比赛的含义，但仍按事情的原貌来写，保留了悬念效果，吸引人。
五年级作文 篇3
早晨，当我还是在睡梦中时，妈妈说：“下雪了！”我急忙一个翻身下床，看见了冬姑娘拿着魔棒，匆匆地赶来了。她一挥魔棒，一片片洁白的小雪花就下下来了，真是又激动又兴奋呀！
一片片晶莹的小雪花飘落下来，但那美丽的小雪花刚落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宫派下来的小天使，又像一只只洁白的`蝴蝶，它还像一片片鹅毛慢慢地落下。调皮的小雪花一会儿落在屋顶上，给屋顶戴上了一顶白帽子，一会儿落在小树上，给小树穿上了一件银色的棉袄。一会儿飘到地上，给大地铺上了厚厚的一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的响，好像在唱一首欢乐的歌。它亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。看，远处的小树好像穿着婚纱裙正要出嫁呢！房子、车子全白了，灌木丛像一块块香甜可口的蛋糕。
“哈哈哈。”咦？是谁的笑声？哦，原来是小朋友们在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友们玩得多开心呀！她们堆的雪人可真可爱呀！胖胖的身子、圆圆的脑袋，有的脖子上围着一条围巾，还有的手上拿着一把扫把，好像正在大扫除。各种各样的雪人千姿百态。打雪仗更是激烈，选手们各就各位。开始！选手们你一“枪”，我一“弹”，不一会儿就变成了一个个“雪人”。我们玩得不亦乐乎，都分不清谁赢谁输了。
雪天，大自然给予了我们无限的快乐。
五年级作文 篇4
今天，我去四姨婆家去玩，外婆她们在包圆柱体的粽子。我说：“外婆我也想包，我们一起包吧。可以吗？”外婆爽快的答应了我。
包粽子首先要准备好：麻绳、斑竹叶、竹筒、米、绿豆。包粽子分为5部。1、把竹筒里里外外洗干净。2、用几片大的斑竹叶，把竹筒紧，只留放米的'大洞。3、把米和绿豆放进去，把竹筒拿出来。4、用斑竹叶把包好的裹好。5、用麻绳把它勒紧。一个粽子就做好了。
我先试了试，只不过包到第三部。竹筒没取好，只听“哗哗哗”几声，米像雨点一样给大地妈妈来了个亲密的拥抱。我决定再试一试，包到第三部的时候，我小心翼翼地把它取出来。再把4、5部做好。ok！一个成功品终于做了一个。接着，我又做了好几个粽子。
粽子包好了，放在锅里煮了几个多小时，就可以吃了。妈妈说，明天早上吃。早上，煮好的粽子，一端上桌，就被我们一家，吃个精光。能尝着自己做的粽子，心里美滋滋的。
这次端午节放假，我又学了一个新本领。
五年级作文 篇5
为了迎接期中考试，我带领孩子们复习。有一次在作文复习时，我让孩子以《一句格言的启示》为题写一篇作文。孩子们写完，我按照惯例先大概的浏览了孩子们的作文。我发现孩子们的选材不错，内容都很具体。不足之处是对于细节描写有点欠缺。为了引导孩子修改，我利用多媒体在电脑上查找到一篇例文让他们欣赏，并领悟写作方法。
这篇例文写得格言是“世上无难事，只怕有心人”，故事大概内容是作者做数学题，遇到困难时想到了这句格言，于是经过自己的认真思考，攻破难关。我让孩子们看看这篇例文的精彩之处，然后再对照自己的写作，看看该怎样修改。通过指导，每个学生都能领悟写作方法，文章经过修改，比以前精彩了许多。
真是无巧不成书，我在第二天我们班自己模拟期中测试时，作文题正好是这个题目——《一句格言的启示》。可等孩子们考试完把试卷交上来，我改卷的时候，我惊呆了!真让我苦笑不得，班里有十几名学生写得格言竟然都是“世上无难事，只怕有心人”，文章内容都和我让他们看的例文一样！天！我看到这么多的类同作文简直要抓狂了。当时写作文时，这些孩子都写得各有千秋，为什么成了这种局面？我决定了解一下原因。于是我要求这些孩子带着自己考试前写得那篇作文到办公室里来。很快办公室里就是黑压压的.一片了。其中还有我班写作最优秀的乔佳静（作文一等奖）和杨志超（作文二等奖），我想拿过来他们俩的作文原稿看看，语言生动，内容具体，都不是写的“世上无难事，只怕有心人”这句格言。这我就纳了闷：学生在考场上为什么不写自己真是的感受，而是照抄范文呢？我就问他们为啥不写自己的作文，写我给大家讲的例文。他们俩吞吞吐吐的说，以前他们老师写作文时就是在上面念，他们在下面抄写，抄完作文就大功告成。
经他俩这么一说，我才发现叫到办公室孩子们都是这个学期刚转到我班的学生。因为学校师资紧张，这学期校领导就把四年级的3个教学班合成2个教学班，也就是俩个班原班不动，把另外一个班一分为二，转到其他的俩个班。我班的学生作文没有照抄作文的现象，难怪这些孩子写的文章都是千篇一律。了解了实际情况，我真不知道该对这些孩子表扬好，还是批评好？出现问题的是他们，解决问题也还是他们，我决定把问题抛给他们，让他们自己解决。我就要求这些孩子来个作文大欣赏，也就是每人把办公室其他人的作文欣赏一下，看看有什么发现，特别强调他们做好摘抄优美词句。
孩子们开始互相与读起来，并认真的做笔记。
等他们全都换着把作文读了一遍后，我请他们谈谈自己的感受。
“老师，他写的这句和我的一样！”
“我写的也和他一样。”
“内容都一样哦！”孩子们七嘴八舌的汇报着自己的发现。
现在请大家数一数你读过的文章有多少个学生和你的一样？
“办公室里的同学写得作文都一样。”副班长乔佳静说。
“欣赏完了大家的作文，你们有什么样的感觉？”我有点生气地问这些孩子。听到我问，他们都惭愧的低下头。看到他们都认识到照抄作文不对，我的不满再也发泄不出来。“看了你们这次试卷上的作文，我感觉到大家在上语文课时都很认真，能把老师讲的学会，你们的记忆力也不错，老师只让大家看了一边范文，我们都能把它记得一清二楚。看来，这次考试作文写得一样，不能怪大家，要怪只能怪电脑，要不是我在电脑上查找到范文，打到多媒体上，让大家欣赏，也不会如此哈！”我为学生集体犯错总结原因。“都是我的错，要怪都怪我，没我你们也不会犯错！”我半开玩笑说。
“老师我们也有错，我们一定会改的。”学生们见我这样纷纷向我表态。
“我相信大家！回班上课吧！”学生簇拥着回到班里……
五年级作文 篇6
每当看到电视里那些滑雪运动员们在雪地里飞驰的身影，我就羡慕不已，真想和他们一样啊。一场寒流，让气温降到了零度以下，我心里暗暗高兴，纠缠着爸爸带我去滑雪。爸爸实在被我缠的没办法，只好答应了。
我换上装备，走入了雪地，才发现滑雪并没有我想的那么简单。我的双脚好像已经不是我的了，根本不听我指挥。我就像一只笨拙的鸭子，在雪地里摇摇晃晃，几乎走一步摔一跤。我不停的摔倒，爸爸在一旁像看戏一样哈哈大笑，看我这狼狈的.样子，只好给我请了一个教练。
教练先教我基本动作：两腿保持平行，身体前倾，两个膝盖要尽量向内用力。我认真的练习了十几分钟后，教练又带我滑了几圈，让我慢慢的找到了感觉，说：“好了，你可以自己去练习了。”
我兴冲冲地来到了雪坡的顶上，往下一看，哇！好高啊！只见远处爸爸已经变成了一个小黑点。我有些害怕了，心想：我会摔倒吗？摔倒了会不会很疼？我的大脑里蹦出了一连串的问号。
看到爸爸正在向我招手，不管了，豁出去了，我深吸了一口气，按照教练的教的动作，小心翼翼地向下滑去。哇！速度越来越快，风从我的耳旁极快地刮过，就像一堵墙，让我与外面隔绝了，又像一把尖刀，呼啸着不断地向我刺来，让我睁不开眼睛。这个感觉是我从来没有体会过的，一时间，我仿佛觉得自己像小鸟一样在飞翔，不禁兴奋地大声叫喊起来。不知不觉我就滑到了终点，站在那里，我的心还在咚咚直跳，过了好一会才平静下来。
那一回，真是太刺激了！
五年级作文 篇7
在去往X城的高速公路上，飞驰着一辆卡车。司机一边听着“双截棍”一边以80迈的速度飞奔，然而此时，车箱里却传出了一阵低声的说话声。------
“老兄，怎么样？”，这低沉的声音是谁发出的呢？原来是我们的'卡车大哥。
“没事，好多了，就是有点晕。“这个稚嫩的声音又是哪位呢？它就是司机的“客人”——小爆竹。
“老弟，这司机开车太猛了，我的肺都快炸了。”卡车身，气喘嘘嘘地说“怎么样，这几年你们爆竹过得不错吧！哪像我，天天跑来跑去。”
“好个啥呀！”小爆竹一脸苦相“我要是会变身，早和你一起干运输了！”
这下把卡车搞糊涂了：“咦，你们家族以前不是挺发达的嘛！”
“那是以前”小爆竹苦着脸说“现在，我们成了违禁物品，警察见了我们就收走，不让出售。其实，过年过节时买一点爆竹放一放，多喜庆呀！”
“我也这么想”卡车突然“哦”一下恍然大悟：“那么说，你也来路不正？”
“大哥”爆竹委屈地哭了，“我也想当合法居民呀！可我们有苦衷呀，人们说我们容易爆炸，出危险，但只要你们小心使用，我们的脾气也不是那么大，比如上一回发生的爆竹厂大爆炸，要不是那辆”北京现代“进厂没熄火，才引发了大爆炸，我们多亏呀！”
“唉”卡车叹了一口气，“你们真惨，我也爱莫能助呀！”
突然，“咔”的一声刹车声，终点到了，大家七手八脚地抬爆竹下车，偷偷出售。这时，车箱里的说话声却突然消失了……
五年级作文 篇8
今天是星期六，天气晴朗，阳光灿烂。因为舅妈和妈妈都有急事不在家，所以为了不让四五岁的小表弟哭闹，大人们决定给我和大表弟小北，一个“光荣的任务”，让我和小北来看调皮的小表弟小滨。
大人们都匆匆忙忙地出去了，我和大表弟小北不约而同地凑在一起商量怎样照顾好小滨。经过我们的一番商量，决定先带小滨去楼下玩。
我们把嘴里哇哇乱叫的小滨带下楼去，来到大草坪，小滨和小北便控制不住自己，在大草坪上乱滚。我对小北大喊：“小北，看好弟弟喔！”小北嘴里一边应着“知道了！”一边和小滨玩皮球，他们在草坪上翻滚着打闹着，一个抱着皮球，一个抢皮球。不一会儿，两个表弟的'脸上就长出了“珍珠”，背后的衣服也湿了一大片，看到他们大汗淋漓的样子，我突然想到：应该回去拿毛巾和水。于是一溜烟跑回家，拿了毛巾和三瓶水。
当我再来到大草坪时，惊呆了！两个人的小脸像小花猫似的，我赶紧用毛巾把他们两个的“花脸”擦干净。这时，小滨忽然咳了几下，脸通红通红的，我心想：糟了，小滨可能是玩出汗着凉了，感冒了，不然怎么会咳嗽？该怎么办呢？这时，我一拍脑门：“嘿！有了！”妈不是说过咳嗽就喝板蓝根颗粒吗？于是我赶紧回家翻箱倒柜，找到了板蓝根冲剂，我把冲剂小心地倒进水里，摇了摇水瓶，让颗粒充分溶解，拿到草坪。小北和小滨一把抢过水瓶，仰起头就咕噜咕噜喝开了。喝完了水，小滨和小北还“咂咂”嘴，好象很好喝似的。看着他们心满意足的样子，我特开心。他俩也玩够了后，我们就回家了。
中午，舅妈和妈妈回来了，看见兴高采烈的小滨，就对我和小北说：“今天表现得真不错喔！两个都是顶呱呱的小大人了。”我和小北听了，心里喜滋滋的！
我终于找到当姐姐的滋味儿了！当好一个姐姐真不容易呀！不过想起小滨玩得很乐的样子！我还是觉得今天心情指数：“五星☆！”
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