五年级作文
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五年级作文

时间:2024-04-01 08:45:24 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文

五年级作文 篇1

  中国是一个传统民间文化十分丰富的国家,各个地区有各自的民间文化,云南的陶器是各地区民间文化中十分突出的一种。

  在云南的香格里拉,有一个尼西乡。那里生活着藏族人,他们用自己灵活的手指和对工具的巧妙运用,创造出来一种独特的陶器----尼西黑陶。每个成功的黑陶都是黝黑发亮的,上面的纹路清晰可见。

  现在尼西已经出现了大量的现代化炊具。但是尼西人在煮饭,炖菜,打酥油茶时,却依然使用黑陶。

  你可能认为这么好的陶器一定需要很珍贵的材料吧?其实不是的。藏族人认为尼西附近的`山都是神山。所以他们认为他们得到大自然的馈赠吧。正正反反,反反正正,藏族人们在山中很容易就能开采到泥料。

  当他们把胚做好后,就开始非常重要的环节---煅烧。他们用火烧到一半,盖上松针,锯末。等火一小,黑陶便会出现合格的黑色,那是藏族人最崇敬的颜色。

  在离香格里拉不远的省城,有一种更加奇特的陶器。这种陶器主要用来烹饪一种菜---汽锅鸡。这种锅中间呈到漏斗形状。中间有一个气孔。将过一层一层叠起来,最下面一层装了高汤,在蒸汽的作用下,高汤汽化后一层一层向上飘,每一层的食材都与他充分融合在一起,达到每一层的味道都很柔和的效果。

  在云南,陶器是不可或缺的。大千世界无奇不有,让我们一起去别的地方见见别样的特色民间文化吧!

五年级作文 篇2

  在一个星期五的下午,我们和往常一样等待着上班会课。

  那天,老师走进班级,手中拿着一个纸盒来到讲台,并把纸盒小心翼翼地贴在黑板上。我们既惊奇又惊讶,心中出现了一个个大问号。原本鸦雀无声的教室,一下子炸成了一锅粥:“是不是抽(chōu)奖?”“是不是变魔(mó)术?”“老师在弄啥?”……我心想:老师干什么呢?是新游戏吗……疑问实在太多了,说也说不完。老师拍了拍桌子,同学们立刻安静下来,老师说:“今天,我们来玩一个‘投球’游戏,大家把课桌里的纸揉(róu)成团,再投进盒里。”大家急忙找纸,我想:完了!我桌子里没纸了!“比赛开始!”老师说:“请有纸的人都出来。”班里大多数人都出来比赛了,可几乎没人能投准,有的扔到了墙了,有的扔到了黑板上,有的弹到纸盒边掉了下来……张阳是唯一一个投进去的,只见他的纸球划过一道优美的弧(hú)线进入盒内,所有人都鼓起了掌。

  快要下课了,老师说:“现在,让我们为那些没有投球的人鼓掌!”所有人都愣住了,过一会儿才回过神儿鼓起掌来。“之所以要给他们鼓掌,是因为他们是讲卫生的`孩子,而投球的人是不讲卫生的孩子。”老师话音刚落,班上扔纸球的同学脸都“刷”地一下红了。

  评:

  文章写的是老师借助“投球”比赛教育学生要讲卫生的事,选材不俗。

  描写好。对人物语言、动作、神态等描写真实、形象,尤其是对老师说明“投球”比赛的结果后同学们反应的描写,十分真实,有力地表达了主题。

  在写之前,作者就已经知道“投球”比赛的含义,但仍按事情的原貌来写,保留了悬念效果,吸引人。

五年级作文 篇3

  早晨,当我还是在睡梦中时,妈妈说:“下雪了!”我急忙一个翻身下床,看见了冬姑娘拿着魔棒,匆匆地赶来了。她一挥魔棒,一片片洁白的小雪花就下下来了,真是又激动又兴奋呀!

  一片片晶莹的小雪花飘落下来,但那美丽的小雪花刚落地就化了,哎,真可惜!雪花好像是月宫派下来的小天使,又像一只只洁白的`蝴蝶,它还像一片片鹅毛慢慢地落下。调皮的小雪花一会儿落在屋顶上,给屋顶戴上了一顶白帽子,一会儿落在小树上,给小树穿上了一件银色的棉袄。一会儿飘到地上,给大地铺上了厚厚的一层“地毯”,踩上去“咯吱咯吱”的响,好像在唱一首欢乐的歌。它亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极了。看,远处的小树好像穿着婚纱裙正要出嫁呢!房子、车子全白了,灌木丛像一块块香甜可口的蛋糕。

  “哈哈哈。”咦?是谁的笑声?哦,原来是小朋友们在玩打雪仗、堆雪人呢!瞧,小朋友们玩得多开心呀!她们堆的雪人可真可爱呀!胖胖的身子、圆圆的脑袋,有的脖子上围着一条围巾,还有的手上拿着一把扫把,好像正在大扫除。各种各样的雪人千姿百态。打雪仗更是激烈,选手们各就各位。开始!选手们你一“枪”,我一“弹”,不一会儿就变成了一个个“雪人”。我们玩得不亦乐乎,都分不清谁赢谁输了。

  雪天,大自然给予了我们无限的快乐。

五年级作文 篇4

  今天,我去四姨婆家去玩,外婆她们在包圆柱体的粽子。我说:“外婆我也想包,我们一起包吧。可以吗?”外婆爽快的答应了我。

  包粽子首先要准备好:麻绳、斑竹叶、竹筒、米、绿豆。包粽子分为5部。1、把竹筒里里外外洗干净。2、用几片大的斑竹叶,把竹筒紧,只留放米的'大洞。3、把米和绿豆放进去,把竹筒拿出来。4、用斑竹叶把包好的裹好。5、用麻绳把它勒紧。一个粽子就做好了。

  我先试了试,只不过包到第三部。竹筒没取好,只听“哗哗哗”几声,米像雨点一样给大地妈妈来了个亲密的拥抱。我决定再试一试,包到第三部的时候,我小心翼翼地把它取出来。再把4、5部做好。ok!一个成功品终于做了一个。接着,我又做了好几个粽子。

  粽子包好了,放在锅里煮了几个多小时,就可以吃了。妈妈说,明天早上吃。早上,煮好的粽子,一端上桌,就被我们一家,吃个精光。能尝着自己做的粽子,心里美滋滋的。

  这次端午节放假,我又学了一个新本领。

五年级作文 篇5

  为了迎接期中考试,我带领孩子们复习。有一次在作文复习时,我让孩子以《一句格言的启示》为题写一篇作文。孩子们写完,我按照惯例先大概的浏览了孩子们的作文。我发现孩子们的选材不错,内容都很具体。不足之处是对于细节描写有点欠缺。为了引导孩子修改,我利用多媒体在电脑上查找到一篇例文让他们欣赏,并领悟写作方法。

  这篇例文写得格言是“世上无难事,只怕有心人”,故事大概内容是作者做数学题,遇到困难时想到了这句格言,于是经过自己的认真思考,攻破难关。我让孩子们看看这篇例文的精彩之处,然后再对照自己的写作,看看该怎样修改。通过指导,每个学生都能领悟写作方法,文章经过修改,比以前精彩了许多。

  真是无巧不成书,我在第二天我们班自己模拟期中测试时,作文题正好是这个题目——《一句格言的启示》。可等孩子们考试完把试卷交上来,我改卷的时候,我惊呆了!真让我苦笑不得,班里有十几名学生写得格言竟然都是“世上无难事,只怕有心人”,文章内容都和我让他们看的例文一样!天!我看到这么多的类同作文简直要抓狂了。当时写作文时,这些孩子都写得各有千秋,为什么成了这种局面?我决定了解一下原因。于是我要求这些孩子带着自己考试前写得那篇作文到办公室里来。很快办公室里就是黑压压的.一片了。其中还有我班写作最优秀的乔佳静(作文一等奖)和杨志超(作文二等奖),我想拿过来他们俩的作文原稿看看,语言生动,内容具体,都不是写的“世上无难事,只怕有心人”这句格言。这我就纳了闷:学生在考场上为什么不写自己真是的感受,而是照抄范文呢?我就问他们为啥不写自己的作文,写我给大家讲的例文。他们俩吞吞吐吐的说,以前他们老师写作文时就是在上面念,他们在下面抄写,抄完作文就大功告成。

  经他俩这么一说,我才发现叫到办公室孩子们都是这个学期刚转到我班的学生。因为学校师资紧张,这学期校领导就把四年级的3个教学班合成2个教学班,也就是俩个班原班不动,把另外一个班一分为二,转到其他的俩个班。我班的学生作文没有照抄作文的现象,难怪这些孩子写的文章都是千篇一律。了解了实际情况,我真不知道该对这些孩子表扬好,还是批评好?出现问题的是他们,解决问题也还是他们,我决定把问题抛给他们,让他们自己解决。我就要求这些孩子来个作文大欣赏,也就是每人把办公室其他人的作文欣赏一下,看看有什么发现,特别强调他们做好摘抄优美词句。

  孩子们开始互相与读起来,并认真的做笔记。

  等他们全都换着把作文读了一遍后,我请他们谈谈自己的感受。

  “老师,他写的这句和我的一样!”

  “我写的也和他一样。”

  “内容都一样哦!”孩子们七嘴八舌的汇报着自己的发现。

  现在请大家数一数你读过的文章有多少个学生和你的一样?

  “办公室里的同学写得作文都一样。”副班长乔佳静说。

  “欣赏完了大家的作文,你们有什么样的感觉?”我有点生气地问这些孩子。听到我问,他们都惭愧的低下头。看到他们都认识到照抄作文不对,我的不满再也发泄不出来。“看了你们这次试卷上的作文,我感觉到大家在上语文课时都很认真,能把老师讲的学会,你们的记忆力也不错,老师只让大家看了一边范文,我们都能把它记得一清二楚。看来,这次考试作文写得一样,不能怪大家,要怪只能怪电脑,要不是我在电脑上查找到范文,打到多媒体上,让大家欣赏,也不会如此哈!”我为学生集体犯错总结原因。“都是我的错,要怪都怪我,没我你们也不会犯错!”我半开玩笑说。

  “老师我们也有错,我们一定会改的。”学生们见我这样纷纷向我表态。

  “我相信大家!回班上课吧!”学生簇拥着回到班里……

五年级作文 篇6

  每当看到电视里那些滑雪运动员们在雪地里飞驰的身影,我就羡慕不已,真想和他们一样啊。一场寒流,让气温降到了零度以下,我心里暗暗高兴,纠缠着爸爸带我去滑雪。爸爸实在被我缠的没办法,只好答应了。

  我换上装备,走入了雪地,才发现滑雪并没有我想的那么简单。我的双脚好像已经不是我的了,根本不听我指挥。我就像一只笨拙的鸭子,在雪地里摇摇晃晃,几乎走一步摔一跤。我不停的摔倒,爸爸在一旁像看戏一样哈哈大笑,看我这狼狈的.样子,只好给我请了一个教练。

  教练先教我基本动作:两腿保持平行,身体前倾,两个膝盖要尽量向内用力。我认真的练习了十几分钟后,教练又带我滑了几圈,让我慢慢的找到了感觉,说:“好了,你可以自己去练习了。”

  我兴冲冲地来到了雪坡的顶上,往下一看,哇!好高啊!只见远处爸爸已经变成了一个小黑点。我有些害怕了,心想:我会摔倒吗?摔倒了会不会很疼?我的大脑里蹦出了一连串的问号。

  看到爸爸正在向我招手,不管了,豁出去了,我深吸了一口气,按照教练的教的动作,小心翼翼地向下滑去。哇!速度越来越快,风从我的耳旁极快地刮过,就像一堵墙,让我与外面隔绝了,又像一把尖刀,呼啸着不断地向我刺来,让我睁不开眼睛。这个感觉是我从来没有体会过的,一时间,我仿佛觉得自己像小鸟一样在飞翔,不禁兴奋地大声叫喊起来。不知不觉我就滑到了终点,站在那里,我的心还在咚咚直跳,过了好一会才平静下来。

  那一回,真是太刺激了!

五年级作文 篇7

  在去往X城的高速公路上,飞驰着一辆卡车。司机一边听着“双截棍”一边以80迈的速度飞奔,然而此时,车箱里却传出了一阵低声的说话声。------

  “老兄,怎么样?”,这低沉的声音是谁发出的呢?原来是我们的'卡车大哥。

  “没事,好多了,就是有点晕。“这个稚嫩的声音又是哪位呢?它就是司机的“客人”——小爆竹。

  “老弟,这司机开车太猛了,我的肺都快炸了。”卡车身,气喘嘘嘘地说“怎么样,这几年你们爆竹过得不错吧!哪像我,天天跑来跑去。”

  “好个啥呀!”小爆竹一脸苦相“我要是会变身,早和你一起干运输了!”

  这下把卡车搞糊涂了:“咦,你们家族以前不是挺发达的嘛!”

  “那是以前”小爆竹苦着脸说“现在,我们成了违禁物品,警察见了我们就收走,不让出售。其实,过年过节时买一点爆竹放一放,多喜庆呀!”

  “我也这么想”卡车突然“哦”一下恍然大悟:“那么说,你也来路不正?”

  “大哥”爆竹委屈地哭了,“我也想当合法居民呀!可我们有苦衷呀,人们说我们容易爆炸,出危险,但只要你们小心使用,我们的脾气也不是那么大,比如上一回发生的爆竹厂大爆炸,要不是那辆”北京现代“进厂没熄火,才引发了大爆炸,我们多亏呀!”

  “唉”卡车叹了一口气,“你们真惨,我也爱莫能助呀!”

  突然,“咔”的一声刹车声,终点到了,大家七手八脚地抬爆竹下车,偷偷出售。这时,车箱里的说话声却突然消失了……

五年级作文 篇8

  今天是星期六,天气晴朗,阳光灿烂。因为舅妈和妈妈都有急事不在家,所以为了不让四五岁的小表弟哭闹,大人们决定给我和大表弟小北,一个“光荣的任务”,让我和小北来看调皮的小表弟小滨。

  大人们都匆匆忙忙地出去了,我和大表弟小北不约而同地凑在一起商量怎样照顾好小滨。经过我们的一番商量,决定先带小滨去楼下玩。

  我们把嘴里哇哇乱叫的小滨带下楼去,来到大草坪,小滨和小北便控制不住自己,在大草坪上乱滚。我对小北大喊:“小北,看好弟弟喔!”小北嘴里一边应着“知道了!”一边和小滨玩皮球,他们在草坪上翻滚着打闹着,一个抱着皮球,一个抢皮球。不一会儿,两个表弟的'脸上就长出了“珍珠”,背后的衣服也湿了一大片,看到他们大汗淋漓的样子,我突然想到:应该回去拿毛巾和水。于是一溜烟跑回家,拿了毛巾和三瓶水。

  当我再来到大草坪时,惊呆了!两个人的小脸像小花猫似的,我赶紧用毛巾把他们两个的“花脸”擦干净。这时,小滨忽然咳了几下,脸通红通红的,我心想:糟了,小滨可能是玩出汗着凉了,感冒了,不然怎么会咳嗽?该怎么办呢?这时,我一拍脑门:“嘿!有了!”妈不是说过咳嗽就喝板蓝根颗粒吗?于是我赶紧回家翻箱倒柜,找到了板蓝根冲剂,我把冲剂小心地倒进水里,摇了摇水瓶,让颗粒充分溶解,拿到草坪。小北和小滨一把抢过水瓶,仰起头就咕噜咕噜喝开了。喝完了水,小滨和小北还“咂咂”嘴,好象很好喝似的。看着他们心满意足的样子,我特开心。他俩也玩够了后,我们就回家了。

  中午,舅妈和妈妈回来了,看见兴高采烈的小滨,就对我和小北说:“今天表现得真不错喔!两个都是顶呱呱的小大人了。”我和小北听了,心里喜滋滋的!

  我终于找到当姐姐的滋味儿了!当好一个姐姐真不容易呀!不过想起小滨玩得很乐的样子!我还是觉得今天心情指数:“五星☆!”

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