小学五年级作文集锦【6篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天我一大早就起了床,因为今天爸爸要教我学自行车。这早就是我梦寐以求的事情了。
我们从奶奶那借来了自行车,便迫不及待的来到了大操场上。
奶奶的车子不高,但我骑不是特别合适。开始练了,可爸爸过于心急,一开始,就让我上车骑,他在后面扶着。我刚刚学,还不知道怎麽把握龙头,也不知道掌握平衡,坐上去就使劲踩,龙头偏来偏去,我吓得一哆嗦,脚也不踩了,车子承受不了重量,马上就倒了,幸好我逃脱的.快,没被砸到,但这却给了我们一个教训,心急吃不了热豆腐,只能一步一步来。
于是,爸爸教我先滑,就是把一边踏在轮子上,一边着地,要尽量保持平衡,不掉下来,可是这自行车偏与我作对。它在我手中,似乎是一批脱缰的野马,而在爸爸手中,却变成了一只温顺的小羊羔。
以前,我看别人学不会自行车,觉得那个人很笨,现在我才知道,原来自行车也不是那麽好学的。我再次做上车,想试着骑一骑,可脚刚刚离地,车子便没了平衡,我想挽救也来不及了,车子重重的歪倒在地上,我也摔了个跤,不但把手刮破了,还把腿撞青了,但经过这次惨痛的教训,我慢慢地又练了练,终于有了感觉能慢慢骑了。
虽然在生活中,有很多看起来非常容易的事,但做起来并不是那麽简单,我们要拥有勇气和毅力,才能做好这些事。
小学五年级作文 篇2
读书,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而读书是心甜。书,越读越甜,而不腻。你有“书甜”的感觉吗?
我是一个热爱读书的人,我的书架上放满了花花绿绿的书。从小,我就是一个对读书充满渴望的人。我热爱读书,热爱知识。。我喜欢在哪温暖的斜阳下读书,那是特别温馨的时分。
当傍晚来临时夕阳就出现了。傍晚的夕阳特别美。整个天地都被这夕阳散发出的光芒所覆盖。我走到书架前,从中抽出一本书,轻轻地坐在床上。夕阳似乎懂得我的心思,将橘红色的光芒射进我的房间。我站起身,拿着书,倚在窗前,轻轻翻动着书页,阅读起来。
书页在我的指尖上流动着。我入迷的看着书页上的每一篇文章。我觉得一本本书就像一个个潮头,一篇篇文章就像一个个浪花,一个个字就像一颗颗晶莹的泪珠。
夕阳渐渐落下,天也渐渐黑了,可正沉醉在书中的我一直对书本爱不释手,并没 有准备放下。四周的一切好像都与我无关。眼前一些琐碎、繁复的事情,我都视而不见。我如饥似渴地读着,像一匹饿狼贪婪的吞咽着食物。我感受到许多知识在灌溉着我的'脑袋,许多高尚的品格在深深感动着我。夕阳缓缓下降,整个天空、天地都显得十分美丽。一种自然美。
直至夕阳收起最后一缕光彩,天黑了。我意犹未尽,合上书本,闭上眼睛回想书中的内容。过了许久,我睁开眼睛看了看手表。两个多小时,我丝毫没有感到腿酸痛。心田里不知被谁浇灌了一丝甜味。
书是甜的,知识是甜的,读书更是甜的!
小学五年级作文 篇3
心愿,是美好的;心愿,是与人为善的;心愿,是洁白无瑕的。
我有一个美好的心愿:长大以后能当一名教师,所谓春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干赞美了我们敬爱的老师。老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵老师教授我们知识,灌输我们知识。是神圣不可诋毁的。
我有一个与人为善的心愿:长大以后能当一名医生。医生能救死扶伤,就算大家都知某一位病人不能活了,可医生绝不放弃最后的一丝希望去挽救那位病人的生命。让病人对生活还要渴望的想法。是神圣不可诋毁的。
我有一个洁白无瑕的心愿:长大以后能当一位朴素的清洁工。虽然他们并不出名;并不起眼;并不尊贵。可他们也是在为保护环境出份力,可他们也尽职尽责了呀!他们用自己辛勤的汗水、辛勤的劳动将每一条街道,每一条小巷都打扫得干干净净。是神圣不可诋毁的。
我有一个最普通的'心愿:长大以后能当一位母亲。我会把孩子们培养成一个个健康、聪明、活泼的人。长大以后好报效祖国的养育之恩。让后,我会告诉他们不要打架、说脏话、要听话。在学校,做一个听老师话的好学生,在家里,做一个懂事的乖孩子。
我许下过各种各样的心愿,有的实现了,但有的却破灭了,可我不会灰心,从现在起刻苦学习,争取早日实现愿望!
小学五年级作文 篇4
三年级刚开学时,同学们经过了漫长的两个月假期,不免有千言万语想说,教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一声,沉重的木门被推开了,教室里的声音戛然而止。大家的目光一起射向门口,上下打量着这位陌生人,身高1米7左右,远远就能看到他大大的将军肚,宽边眼镜后面藏着一双大眼镜,给人很严肃的感觉,他就是我们三、四年级的数学吴老师。
三年级的第二个星期,吴老师把一大摞作业“啪”地一声拍在讲桌上,我们被这一场面吓住了,教室里鸦雀无声,只见吴老师怒气冲冲地说“昨天晚上作业这么多人有错!把床写成两千米长的,也有写成两厘米长的,我上课时一再强调单位长度要注意名称,还请同学举例说明,你们偏偏是千奇百怪,你们的小拇指大约两厘米长,看你们谁能在上睡觉?你们变成拇指孩子呢?,其中有些人要把昨天的作业重新做一遍,看你们的态度能不能认真点!”我非常地“光荣”第一个就被吴老师点中了。中午回到家,我想一页那么多,我们只不过是三年级的小学生,老师不会真让我们重做的,吴老师一定是吓唬我们。到了下午,吴老师竟然亲自来查,我知道自己错了,老师那形象地比喻是让我们永远记住在长度单位上不会出错,亲自检查是告诉我们做事要守信用。吴老师这种一丝不苟的.态度让我知道学习要脚踏实地,来不得半点虚假。
在以后的学习中,我不管做什么作业都是先自己检查一遍再让家长签字,因此我的正确率越来越高,吴老师我非常感谢你给我一个正确的学习方法。
小学五年级作文 篇5
俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”每个地方都有自己特有的风俗。端午赛龙舟、清明祭祖、中秋赏月……在我家乡众多习俗中,我印象最深的便是放天灯。所谓天灯也就是人们常说的“孔明灯”。
听大人们说,“孔明灯”是三国时期诸葛亮发明的,也叫“许愿灯”。当年,孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世也就称这种灯笼为孔明灯。传说中的孔明灯具有着神奇的灵气,只要将心愿写在上面,随着孔明灯冉冉升向苍穹,凝视星空便能实现心中美好的愿望。因此人们期盼它来普照大地,照亮未来,降福人间,让孔明灯带着自己五彩的梦,遨游天际。燃烧起孔明灯,就会燃起希望,让人心想事成,美梦成真。每当大人们讲起孔明灯的故事,我就向往着放天灯的时刻快点到来,于是我也会央求大人们糊天灯。“不行,要等到下雪才可以。”“为什么?”“下雪后再放,比较安全。”于是,我又开始盼望下雪了。
好不容易等到了冬天,终于下雪了,村民们便兴致勃勃地糊起孔明灯。只记得小时候,我常常钻进人群中,看大人们糊孔明灯。瞧,扎架的扎架,糊纸的糊纸,大家七手八脚地忙碌着。好大的一个孔明灯在一片欢呼声中诞生了,它状如灯笼,底座上还有一些燃烧物。点着了之后,随着又一阵欢呼,孔明灯便冉冉升向了天空。村民们在后面跟着,跑着……有人说,假如孔明灯降落了,就代表玉皇大帝不认可人们的`希望,愿望不能实现。所以人们跟在后面,追逐着,仰望着,心里默默地祈祷着它别掉下来。那种景象可壮观了,让我一辈子也忘不了。
记得有一年冬天,大雪覆盖着整个村庄,寒风刺骨的,但我们村头却是一片热气沸腾的景象。原来,村民们又要放孔明灯了。我站在家门口,看着天灯慢慢升上天空,母亲在一旁低声念叨着。仔细一听,原来母亲在为我们家许愿,希望我们家平安幸福。我受到母亲的感染,也在心里默默祝福着爸爸、妈妈身体健康,祝福着我和姐姐学业有成。
现在,科技发达了,这种习俗也渐渐被人们淡忘了。但每每雪天到来时,我仍会回忆起那放天灯的时光。尽管我现在已经知道,生活中的一些习俗,只是代表人们的某种期盼而已,然而就是这种期盼铸造了充满风趣的生活。
好怀念过去呀,尤其是那放天灯的快乐时光;也多么希望,蕴含着中华五千年的文化的那些习俗,永远都不会被人们遗忘,不会被时代遗忘!
小学五年级作文 篇6
星期天的上午,风和日丽,晴空万里,爸爸带着我们来到江边踏春。
这里本是老城的废墟(xū),但是为了举行”高峡平湖“演唱会,这里被推成一大块平地。徜徉(cháng yáng)在这块平地上,放眼长江,真有种心旷神怡的感觉。远山层叠起伏,在晨雾中显出朦胧的轮廓,从山顶到山脚,颜色由黛青逐渐变绿,春意渐浓。巫峡口,长江大桥宛如一道巨大的彩虹,南北飞架,平添了一道美丽的风景。江水碧绿如镜,波光粼(lín)粼,宛如灿烂的银河。波浪抚摸着岸边的礁(jiāo)石,显得那么多情而温柔,使我忽然想起”一江春水向东流“的名句来。沿江码头,游人如织,游船穿梭往来,好不热闹。江边,三三两两的游人在静静垂钓,水桶中几尾小鱼活蹦乱跳。看来,他们钓的鱼虽然不多,但春色却钓了不少。江岸上,经商的也抓住人们游春的商机,或撑几把遮阳伞、放几把椅子,供游人们乘凉、喝茶;或支个烟摊、摆个烟柜在做小本生意。转身回头望后边的山坡,虽然还保留着拆迁的痕迹,但各种树木仍然枝繁叶茂,掩饰不住浓浓的春意。
江边春游的人越来越多,我们的游兴也越来越浓。我跨上了一匹小白马,在牧马人的牵引下漫步在平地上,安闲而怡然,还真有几分在草原上驰骋的感觉呢。最好玩的'还是江边戏水,挽起裤腿试探着走下去,水波舔着我的腿脚,痒痒的;淡淡的凉意从脚爬到了全身,一阵惬意充满心头。我伸手去摸鹅卵石,尽管一次又一次摸出的是极不规则的石块,但我仍然能感觉到海边拾贝的乐趣。捡几块薄石打出一串水漂,一群小伙伴的笑声随之飘向远方。
风吹着我们歇息的凉棚,像送客的乐曲,我们依依不舍地离开了。但是,春意永远留在我心中。
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