五年级的作文6篇（精品）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
常言说：健康就是福！我想高声说，这声音好像全中国都能听见似的：“安全就是福！”
当我跨入和我朝夕相处的校园时，展现在我眼前的是同学们如花似的'笑脸向我点头微笑，和蔼可亲的老师向我投来了信任的目光，我此时心旷神怡，总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
瞧，几个顽皮可爱的男生正在教室走廊那儿追逐嬉戏，横冲直撞……他们早已把老师谆谆的安全教导抛到九霄云外，忘得一干二净。常言说：不怕一万，只怕万一。万一他们跌倒了，撞了个头破血流，那可就麻烦了。常言说：无巧不成书。万一撞上我们，那我们也会摔倒，这样也许会受伤……这样不安全的后果真是不堪设想。我想到这里，想上去劝阻，可转念一想，我还是不要狗抓耗子——多管闲事。各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜。
我沉思片刻：校园是我家，校园安全关系你我他！我们应该防微杜渐，共建和谐的校园。知错不改错中错，知错就改不算错。让大家争当文明的学生，时刻注意安全。
当我兴高采烈地背着书包，迎着阳光，沐浴在柔和的七彩阳光下，迈着矫健的步伐走在回家的路上。熙熙攘攘的大街上，各种车辆像穿梭似的奔驰于马路上，我眼观六路，耳听八方，注意观看各种车辆，选择适当时机横穿马路。因为交通安全是首位，我们应该时刻牢记老师对我们的教育名言：“守停三分，不争一秒。”我们不能拿自己的生命开玩笑，不能为了一时之快过马路，而一失足成千古恨。
我们要高高兴兴上学，平平安安回家。“安全”只要人人从我做起，安全就会像春风吹遍我们整个校园；“安全！”我将把它带回家，永远与你同行！“安全就是福！”又一次在我耳边回响。
五年级的作文 篇2
亮红的外皮，如此晶晶透亮，好似一颗巨大的红宝石闪闪发光，没错这就是酸甜可口的番茄。
每年清明前后，我和爷爷都会在阳台上的菜地种下番茄的小幼苗。等待生机勃勃的时节到来的光景，万物复苏，阳台上的番茄贪婪地吮吸着春天的甘露。在春风的抚摸下，在阳光的沐浴下茁壮成长。
仲夏到来，番茄已经挂满枝头，我们细心地用剪刀把它摘下来，一个个圆溜溜的好似风铃。番茄就有它独特的味道，将刚摘下来的番茄洗净放入盆中，倒入开水将其在里边烫一下，去皮；将去皮的番茄摆放在案板上，去蒂；再将剩下的'切成一块一块的，摆放在盘中，撒上白糖，放置于冰箱中等候10分钟，一道美味的家常菜凉拌番茄就制作完成了。一口咬下去，甜润中夹杂着一丝丝的酸味儿，冰凉可口，在仲夏如同置身于凉风之中。
番茄含有多种营养成分，它含有柠檬酸、苹果酸、蛋白质……而且有多种吃饭，可以跟上面所说的生吃，也可以把它煮熟当菜吃，甜津津的，拌饭最适合，还可以把它炸成果汁，夏日里既解渴，又营养，因此成了我夏日里的最爱。
我爱夏中的这口酸甜——番茄。
五年级的作文 篇3
一星期唯一一节的劳技开始了，我准备好材料等待老师的到来。
老师大步流星地走了教室，宣布可以继续做热风帆船了，蠢蠢欲动的同学们马上动起了手。其实热风帆船的原理非常简单，只不过用易拉罐剪出一个模型，在上面点上一支蜡烛，让蜡烛的热量推动船行驶罢了。就是因为简单，要想做得出众就更难了。我小心翼翼地从袋子时拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平稳稳地放在桌子上，上上下下地看了又看，头点了又点，自我感觉非常满意。万事俱备，只欠东风，接下来的任务就是接蜡烛了，可是我没带用来固定蜡烛的橡皮泥，只好把脖子伸得长长的看周围哪个同学带了。我东张西望，眼睛像探照灯一样搜索着，终于发现方一涵的桌子有上一个劳技学具的袋子，里面装着一块橡皮泥。我厚着脸皮向他去借，他也十分慷慨，二话不说拿出那块橡皮泥把它递给了我。我为有一个这样的朋友心里高兴万分，能在困难的时候给予你帮助的人不正是值得交往的朋友吗？
有了橡皮泥就该将蜡烛固定上去了。我取了一小团橡皮泥，小心万分地把它搓成了球状，然后用力一压，把它压成了一个南瓜饼似的.形状。它真的很像南瓜饼，如果我不知道这是橡皮泥，而且它放在盆子上的话我可能会一口把它吃下去。我把“南瓜饼”平铺在热风帆船的底部，另一只手又将蜡烛用力地按在了上面，蜡烛轻轻松松地固定住了，一艘精致的帆船就完成了。
虽然还没有经过测试，但是我对它抱着很大的信心。我捧着它像捧着一件绝世名作似的轻手轻脚地走到了老师旁边。乐老师拿起来将它放在了一个用来测试的水盆中，又把蜡烛点着了。我的心开始扑通扑通剧烈地跳动起来，眼睛连眨都不眨一下地盯着我的热风帆船。开始它一动不动，我心急如焚，生怕自己没有得到优，受到老妈的嘲笑。我暗暗地在心中给它鼓劲，热风帆船似乎看出了我的心思，缓缓地往前飘去，虽然速度很慢，但毕竟在前进。船艰难地向前飘动着，蜡烛就像一个水手似的稳坐在船上，操纵着整只船。乐老师终于在记分册上挥洒下了一个“优”，我喜笑颜开，佩服我的热风帆船竟有如此大的本领。
你现在知道我为什么如此爱做手工了吗？因为从中可以体验到成功的乐趣。
五年级的作文 篇4
我家有一个小菜园，这个园子虽不如萧红阿姨的祖父的园子里的小动物多，可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深绿的，肚皮是白的。一到夜晚青蛙就会发出“呱呱”的叫声，可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大，像戴了副墨镜。蝴蝶大多是白色的，毛绒绒的翅膀上还镶嵌了一些小黑点。
奶奶大部分时间都在菜园子里，我也跟着奶奶在菜园子里。奶奶种豆子，我就溜土窝。溜一会儿就去玩别的了，把刚种下的菜苗都踩断了，为了不让奶奶发觉，我就用泥土把断了的菜苗给拥直。
园子里的黄瓜熟了，我准备摘下一根，可是瓜上有许多小刺儿。我偷偷掐了一片叶子，裹在瓜上用力一扯，瓜摘下了，瓜架也散了。瓜还没吃完，一只蝴蝶从眼前飞过，于是我就扔了黄瓜去追蝴蝶，没有追上，就又回去吃黄瓜，可黄瓜早扔没了。
园子里五彩缤纷，一切都充满了活力。青菜想长多大就长多大，长到脸盆那么大也没有人嫌大；西红柿愿意长多红就长多红，长到比太阳红也没有人嫌红。黄瓜愿意长多长就长多长，长到天上去也没有人嫌长。蜻蜓随意飞，一会儿落在青菜上，一会儿落在黄瓜上。它从哪来的`，又要到哪里去，只有蓝蓝的天空知道。
这就是我和奶奶的菜园，一个幸福的乐园。
五年级的作文 篇5
孝顺方针
每个人都有自己的叛逆期，我也不例外。
大哥在父母眼里是孝顺的儿子。
他总会很耐心的听从父母的教诲，无论对错，都能虚心地听完。而我却不一样，每次都为芝麻大点的小事与父母争吵。每次与父母不和，我会愤怒地摔门躲进房间里。大哥总会邹邹眉头，然后轻轻敲着我的门说：“筱米，是哥，开开门。”这一刻，我开始感动，知我心大哥也。我总能听大哥把话说完，即使是批评，我也很喜欢。
勤奋方针
大哥在我们眼里是个憨厚老实的大哥。
大哥现读大专，汽修专业。汽修并不是他喜欢的项目，但他不管有多辛苦，都一直很努力的学习。不论怎样，大哥都会为自己的选择而负责到底，他一直都很坚强。
“筱米，你一定要勤奋，把该做的事情都做完，在做其他事情不就容易多了吗？”“要加油哦！”
鼓励方针
大哥即使学校，也不会忘了鼓励我。
“筱米，在家要听话，认真学习，不要只顾玩，多帮帮妈妈的忙……”这一串唐僧似的.话语，就像心里的一股暖流……
生活是一朵流云，我们不知道它转向哪一个方向，我们唯一能把握的就是让自己的心不沮丧，有希望，保持快乐。
五年级的作文 篇6
别人的宝贝可能是玩偶或者是电动，有的可能是友谊或是朋友，而我的宝贝跟别人的完全不一样。他，无色无味，大家都看不到他，可是他在我的心中，我却感觉得到他在帮助我。他也在我的大脑里一直工作，他到底是谁？他就是我的好朋友——我的写作能力！
时间回到我上小学一年级的时候，我们这一班正要写上小学一年级以来的第一篇作文，那时候真的好兴奋，好像一只小狗，听到主人说要玩游戏时，开心不已的模样，但同时，我也感觉到很紧张，因为毕竟这是我人生中第一次写作文，刚刚还乐得像一只小狗的我，现在却好像一只猫咪遇到地震时，不知道怎么办才好，只能喵喵乱叫。就在我不知道怎么办的那一瞬间，所有头脑中的灯光全部都亮了起来，突然有了灵感，我想到了如何写作的方法，虽然这一篇文章不是写得很好，但却让我开心的不得了，我从此开始知道了可以用文章来跟别人沟通心中的想法。
当我发现拥有这么一个神奇的宝贝之后，我上课都非常专心的听老师讲解，我也每天跑去图书馆阅读，希望我能更有效的.发挥这个宝贝的功能，让我越来越能掌控文字的表达，文字的奇妙也让我为这个还有许多未开发的领域带着无边的幻想。有了它，让我觉得我的身体上也有好的一个地方，因为在这之前，我是一个一直被大家骂的人，让我觉得不被人家了解，心里充满了黑暗与失望，我觉得这一个宝贝好像一个带我走出黑暗世界的指路标，同时，也是我心中最珍惜的宝贝，他为我找到了一条管道，抒发我心中的愤怒和失望，所有没办法用言语表达的心情，都可以用文字来表达。
我希望这个如此特别的宝贝可以一直陪伴我，不要离开我，成为我以后和大家一起沟通的好工具，他曾帮助我完成许许多多令人称赞和惊奇的成品，这个宝贝，从我发现了它之后到现在，每一次，在我写作文的时候，他都没有让我失望过，我想对它说：“好好珍惜我！我也会一直不断的学习，让你在我的学习过程中，发挥更多的实力！一起创造出更丰富的文章！”
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