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六年级作文300字精华5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
“为自己喝彩!”看到这句话,你一定会很疑惑,为什么要为自己喝彩呢?带着这个问题,你看看下面就知到了。
那是开学的第一天,老师说:“我们要重新选班干部,希望大家参加。”同学们都很兴奋,这个和那个说说,我投你一票吧,那个有给这个说说,你投我一票,我投你一票,好吧。教室里马上炸开了锅。第二天的第一节课,我们就开始投票。两位同学奉命在黑板上做标记,一为同学奉命念同学投得谁的票。我在下面暗暗的说:“投我一票吧,投我一票吧。”一阵又一阵的投票声过去了,果然我的票数在不断上升。黑板上画了许多正字。最后,我荣获被认为“学习委员”这个光荣的职务,心里非常高兴,几乎话都说不出来了。
我不禁当上了学习委员,我还被美术老师选上代表学校去参加绘画比赛了,刚开始,虽然有一些紧张,当我一想到自己是学习委员的.时候,就重新有了勇气,凭借我流利的画画技术,第一关就轻轻松松的被我破了。我非常的高兴。我还在美术课的时候认真画画,画的每一幅画我自己也很满意,老师也每次都夸奖我画得棒极了。
为自己喝彩,为自己所有的成绩喝彩。我一定会加倍努力变得更棒。
六年级作文300字 篇2
一天,天气格外晴朗,万里无云,太阳公公早早地起了床,开学了,小明和小红兴高采烈地去上学,走到学校问口,他们看见垃圾桶旁边满地都是垃圾,有很多苍蝇停在垃圾上津津有味地吃着。他们看见了,心情很不好。再看看旁边,花丛中的花儿争芬夺艳地开着,它们个个都向小明小红问好。果树上的果子们也趁着这暖和的时候,长出了果子,使人一见就生爱慕之心。
小红走过去,弯下腰,用手把垃圾捧起来送入垃圾桶,她边捧边对小明说:“小明你也过来一起捡吧。”小时还是一动不动地站在那里。好像想出了什么好办法。
小明拿出画画课准备用的纸,铺在地上拿出毛笔,认认真真写着字,小红也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里,她走过去问小明:“小明你在干什么呀?”小明回答道:“我用标语来宣传,让人们要爱护环境卫生,让我们的`生活环境更美好。”
小明写好后,把它粘贴在垃圾桶上,对小红说:“看,我们合作的多棒,希望大家也要爱护环境。”小红也说:“对你做的不错,我也不错。”小明读道:“文明——只差一步。”
面对有些人乱扔果皮纸屑,我们应该实际行动,把垃圾捡起来,或写宣传标语,让大家讲文明。
六年级作文300字 篇3
童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,就是那小时候的.欢笑。
童年的梦,多资多彩;童年的花,绚丽多彩。在童年的记忆城堡里面有许多童年的影片,可最让我欢笑的影片却还是那个。
记得一次,那是一个秋天,风,划过脸颊,吹起一个欢笑,在耳边隐隐响起。那时我才6岁,那时我爷爷的朋友他们在马路旁边卖水果,他们有个孙女,叫丁愉,是我的妹妹,而欧思思也是我的妹妹,他们两个一起来我家玩,那时我在厨房外面玩,于是我们玩着就比起高矮,我对思思说;我比你高。思思就对丁愉说:丁愉,我比高。于是丁愉一直往后退,后面有一个水桶,退着退着,丁愉一下退着水捅里面了,屁股做在水捅里,手和脚都放在桶外面,那时我和思思一直在笑,我就对丁愉说;丁愉你真逗,你怎么坐在水桶里啊!她说:就是思思弄的。可思思解释地说:是你自己往后退,退进水桶的。思思满脸嘲笑。你们都别吵了,丁愉马上转身哭着边说边跑:欧思思,我一定会告诉你奶奶的。而我们还沉迷于嘲笑当中。
童年的事会哭泣会悲伤会开心,而我的童年都是在嘲笑当中。有些是悲伤而又哭泣当中。
六年级作文300字 篇4
抬头,满枝桠的玲珑喜庆的小红灯笼;远眺,街上人声鼎沸、人仰马欢。欢乐的气氛又悄然而至,我的'节日——春节,送走了令人回味的20xx,又怀揣着欣喜,与我们一起祈福20xx.
哦,20xx的第一场雪!瑞雪纷飞,这是一个好兆头,预示着来年会有好收成。如鹅毛般纷纷扬扬的雪儿在空中打着圈,舒展着自己六边形的身体,任由它化在地上。雪,占据了古城。银装素裹的世界,小雪花儿,千千万万的小雪花,点缀着古城的春天,又给予了新春一份生气。
呵,它们感觉不到疲惫,下着——下着,大自然像一个舞台,雪花小精灵像扇动着翅膀的玉蝶,在灰色的天幕中轻盈地舞动,顿时,天地间白雪皑皑。
确实,雪花晶莹剔透,讨人喜爱,可是,粉妆玉砌的天地也给人们带来了不少麻烦。地面结了一层冰,车开在上面很不安全,今年下雪,也发生了几出事故。在冰面上溜冰的汽车运动员们,个个技术不佳,还是一小心为好!
美轮美奂的绍兴,在顽皮雪精灵的点缀之下,给人以一种乳白色的美。哎,小精灵啊,你给予了我们银装素裹的绍兴,我们感激不尽;可你又为难汽车运动员,我们又对你吹胡子瞪眼睛。怎么说你好呢?
六年级作文300字 篇5
在炎热的夏日,人们感到心中有莫名的烦躁里,我便会坐到书桌前,拿起心爱的毛笔,大笔一挥,写下几个苍劲有力的大字。我觉得这样可以达到修身养性的目的,使我浮躁的心情慢慢平静下来。这种书法的至高境界源于我对书法的热爱和对美好生活的向往。
记得在六岁那年,爸爸带我去拜访他当年的书法老师。我清清楚楚地记得,在那个四合院里,有着令人眼前一亮的书法作品,但那些字我几乎都不认识,于是就问爸爸:“爷爷写的`是什么字体?”爸爸疼爱地对我说:“爷爷写的是隶体字,你当然不认识了。”在那时,我便对书法产生了一种热爱与敬意。
接着爸爸在我的再三请求下,给我报了一个书法班。刚开始,我的心总不能平静下来,字也总写不好,我便想到放弃,但不久这个念头便打消了。我想:书法练的不好是自己没有投入感情,一定要专心,不被外界事物打扰。久而久之,我的书法笔画与字体 ,慢慢好起来了。
终于,功夫不负有心人,我的书法获得了不少奖项,得到老师与同学的赞扬。书法也让我修正身心,心中没有一丝杂念,同时也让我懂得了做人之道。
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