六年级作文必备（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级作文，希望对大家有所帮助。
六年级作文1
日月如梭，一眨眼六年快过去了，我也很快就要离开这个哺育我的母校了。回忆起往事，首先想起的就是您。您那慈祥的目光、亲切的话语、爽朗的笑声，一直都深深地印在我的脑海里！
姚老师，多年来，您就像辛勤的园丁，而我们就像花园中含苞待放的花朵；是您，用知识的源泉浇灌了我们；是您，用耐心教导了我们，让我们从无知的儿童长成了有理想、有抱负、有知识的毕业生。老师，多年来，您为我们的成长，花了多少心血，洒了多少汗水呀！
记得您刚接手我们时，教了我们三句话：“1、管好我自己。2、做最好的我自己。3、我的表现就是我的品牌。”
您总是花了大半节课的时间给我们讲心灵鸡汤，给我们讲您的故事，给我们讲您以前的.学生的故事……我们听得津津有味，您却讲得口干舌燥。
当我们不听话，惹您生气的时候，您总是会让我们写日记，篇数由犯错的严重程度决定。我们总是抱怨着，但，后来我们渐渐明白了，您是想知道我们的心里话，因为在全班同学面前我们总是说不出口。哪怕是我们写日记，最后辛苦的还是您，因为我们写的日记您第二天上课时还要批改。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您辛勤地浇灌无数美丽的花朵，如今，我想对您说的话太多，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了。您那闪烁的智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光将永远留在我的心中！”
六年级作文2
1月27日，一个星期天的上午，爸爸妈妈带着我来到二七万达广场，参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动为大家送福写春联。
一到广场就发现，人可真多，密密压压的有百十号人呢，大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加，心里有点打鼓，我深深地吸了一口气，看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心写，把祝福送给需要的人。开始写了，我右边的小伙伴先写了一份隶书，左边的小伙伴写的楷书，我也定定神静下心来，铺好纸蘸好墨开始写楷书，我按照老师教的方法一笔一划的写着，哪一笔都不敢放松，不一会儿，一副春联写完了，站在桌前的.一个老奶奶笑眯眯的问我：“你几岁了？写得真认真，这份送给我吧？”我回答完老奶奶的问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联，又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了，我带的春联纸写完了，这会儿天色已经开始变晚了，只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢，只见姐姐一笔一个福字，不一会儿就送出了好几份福字，她身边更是等着许多需要的人，我真佩服她，不过我相信，只要我坚持努力，总有一天我也能像她一样：写得又快又好！
参加这个活动让我收获很大：世上无难事，只怕有心人！我感谢我的指导老师张丽君老师，我希望以后还能参加这样有益的活动。
六年级作文3
“吃饭了!”奶奶大声吆喝着。晚餐吃什么呢?我大跨步跑向餐桌，眼前一亮——是饺子!
我急忙坐到椅子上，拿起筷子，夹起一个饺子就想大快朵颐，谁知妈妈来了个半路杀：“把饺子放下，只有这碗饺子是煮好的，其他的都还没煮好，等饺子全部煮好你再吃，先吃桌上的菜。”唉，真扫兴。眼看着饺子被拿走，我不禁失望起来，心不在焉地吃起饭，可眼睛还盯着饭板上放的那碗饺子。
喜欢的饭菜被拿走，如果是你，还能吃下其他的菜吗?我匆忙地吃了几口菜，便偷偷溜到他们身边，妈妈察觉到了，问道：“你来这做什么?”“我这不是来拿醋嘛，我早拿一点，大家不就能早吃饺子了嘛。”“你看你，算了，你把这碗饺子给吃了。”
我尽量控制自己的表情，小心翼翼地把饺子端到桌子上，终于可以吃了!
这饺子嫩白嫩白的，真有食欲。可看着全家只有我在吃饺子，又有些不好意思，到底是吃还是不吃呢?
由于太好面子，我最终还是放下了筷子。可真折磨啊!想吃又不好意思吃，口水几乎把肚子填饱了，这是一次极大的`考验啊!过了几分钟，饺子全部煮好了，终于可以吃了。我夹起一个饺子，颤抖的双手险些让饺子滑落。轻轻咬上一口，这皮可真薄，真软啊!嗯，是肉馅的，白粉的肉和浅绿的葱花搭配，真好吃!饺子软软的，鼓鼓的，香气直诱人心，肉虽然软，但软中又有一丝嚼劲，再加上葱花的绝美点缀，完美!这样好的饺子，不吃几个都觉得愧对自己。
我快速地将碗中的饺子一扫而空，满意地抬起头，返回房间。这样好的饺子，这样好的食物，这样好的晚餐，不记下来太可惜了。
六年级作文4
清明节就是一个踏青的节日，春天已经完全的来到身边了，清明节也就是一个缅怀先辈的节日，先辈已逝，年华正流。人生能有几回梦？在光与影的交织中，我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游，我已无心迷恋。又就是一年清明时，燃烛，仰拜，在香烛的淡淡香气中，我感觉我已悟到了什么。
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，然而那里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
据我所知，4月5日就是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始就是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正就是春耕春种的`大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，然而与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，然而将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”然而当然就是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
六年级作文5
每个人的家乡都有各种各样的风俗，其中元宵节的热闹却是让人难以忘怀呀！
过年之后，爸爸带我去宣威过元宵节，街上的车川流不息，人们都从四面八方赶来庆祝这个节日，宣威城顿时变得热闹起来，人们既开心又快乐。在这一天，我们吃汤圆，放孔明灯，猜灯谜，心中的烦恼顿时烟消云散，光明充满了整个宣威城。
到了晚上九点，我们全家人一起围坐在桌旁，手里端着一碗汤圆，白白胖胖的，像个小皮球。吃在嘴里，顿时一种糯糯腻腻的感觉油然而生，让你吃一颗，不禁又想吃另一颗。心里热腾腾的，身子顿时充满了力量。
吃完了一顿美味可口的元宵，我们打算在门口举行一场猜灯谜大赛，谁猜的最多，谁就是本赛的冠军。看着满天纷飞的花灯，顿时使我生出了一股害怕的心理，但我又不能输给表妹，于是，我就鼓足勇气挑战着花灯里的谜语。一题，两题……我们俩都不分胜负，场面进入了白热化，爸爸妈妈看着我们紧张的样子，露出了笑容。
直到有一题，珊妹答错了，而我每次都比她多一分，于是我得到了冠军。珊妹顿时泪流满面，我跑过去对她安慰了几句，见她还在哭，便找了个机会说：“今天是元宵节，不应该哭，你看外面悬灯结彩，红红火火的，走，姐姐带你去放孔明灯！”这次，珊妹竟然露出了笑容。
我们找到一块空地，点燃蜡烛，放在孔明灯里。一霎那，孔明灯就这样飞上了天空，一丝光明划破了黑暗的夜空，想着这么快乐的'事情，于是我俩对着孔明灯许下了心愿。看着孔明灯飘在一望无际的天空中，我们俩面对面就像彼此有说不完的悄悄话。再看孔明灯，一盏一盏的点缀着夜空，它代表着一个家团团圆圆，团结协力，保卫我们美好的家园。
夜幕降临，一阵阵喧闹声，欢呼声，划破了之前的寂静……
六年级作文6
今天，语文老师要公布期中考试的成绩了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。
“叮铃铃……”语文课的铃声响了，老师抱着一叠白花花的试卷，满脸严肃地走了进来。教室里鸦雀无声，气氛紧张地快凝固了。我立马意识到：情况不妙！果然，老师开始愤怒地训斥道：“六年级的大哥哥大姐姐了，学习态度反而不如五年级了……好了！接下来开始报成绩！”
“西月，83分；紫薇，89分；丽丽，73分……”
我越听越忐忑，越听越不安，冷汗直冒啊！像紫薇这样的好学生都没考到优秀，更别提我这种中上游的'学生了。我的心砰砰乱跳，似乎要跳出来似的。我闭上眼睛，祈祷着：老天爷保佑！
大概是老天爷听到了我的话。“茉莉，95分！全班最高分！”不会吧？我睁开眼睛，吃惊地愣了几秒。不一会儿，我才回过神来，开心得嘴都乐歪了。我“咚”地站起来，蹦蹦跳跳地接过试卷，同学们羡慕的目光让我更加得意。回座位的路上，我向闺蜜小祥挤了下眼，赤裸裸的炫耀。整个一天，我走路都是轻飘飘的，像踩在海绵上。我坐立难安，恨不得马上放学，告诉爸妈这个喜讯。同桌小徐白了我N多次眼，嘀咕道：“不就考了一次高分吗？得瑟什么？”
回到家刚打开门，我就激动地喊道：“我考了全班第一！”妈妈听后，顾不得自己的“淑女风范”，举着锅铲吼叫着扑向我，不知道的还以为这是“家庭暴力”呢！
公布成绩，真是有时欢喜有时忧啊！
六年级作文7
我的家乡是个旅游胜地，俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”要我说还是我家乡的东湖最美，这可是一个令人陶醉的地方。今天我就带大家去看看这美丽的东湖。
东湖有着如画般的美景。刚走进去就看见两三座假山，摸起来很光滑。旁边还有几棵大树，像一排昂首挺胸的战士，守卫着自己的祖国。向前走就会有一座桥，慢慢走到桥上，微风吹过，湖面微波荡漾，柳树姑娘细细的梳着自己的秀发。桥的两边上有美丽的花纹。走下桥，迎面而来的`是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁边的树林里有两只孔雀，一只雄的一只雌的。他们展开了美丽的尾巴，像一把大扇子。孔雀他们还有一些动物朋友呢！有鹅、鸭、天鹅……他们有时会在地上玩弄，有时也回到池里玩游戏。
东湖最多的要数大小不一的亭子了！亭子上会写着一副副对联。坐在亭子里看见几只燕子停在了电线上，在阳光的照耀下电线成了五线谱，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在树上唧唧喳喳的唱着赞美东湖的歌。那里还有一座小山丘，躺在上面，一阵风吹过，草儿们纷纷弯腰像波浪一样。东湖是生气勃勃的，草儿伴舞、鸟儿伴唱、树叶伴奏……
东湖的晚上更美。亭子上的灯光五彩缤纷，美丽极了！竹林、树林里的草灯是绿色的，这样就能看到动物朋友们了！虽然是在黑夜，但是东湖还是明亮的。
东湖就是那么美丽、那么迷人，他是我们临海的一个骄傲！
六年级作文8
去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。
暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文?请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”
说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的`，这是为什么?”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分!下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分!”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……
最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。
六年级作文9
榴莲营养丰富，有“水果之王”美称。它大如足球，外披尖尖的芒刺，通体淡黄色，气味奇臭无比，但肉质细腻甜软。很多人都无法忍受它的气味，还没品尝就把它嫌弃了。我家除了我妈，都讨厌它。
上个星期六，妈妈提了一袋子回家，正在看电视的我，“忽闻一阵恶臭来”，皱起眉头，扭头看向妈妈。妈妈哭笑不得地说：“咋这样定定看着我呀，今晚有榴莲吃，怎样？”我立马黑下脸来，嚷起来“不怎么样，我最讨厌那东西了。简直能把人臭晕！”说完，我刚想来个深呼吸，可是，发现室内已经弥漫着“臭气弹”的气味，我忍不住大喝一声：“爸…。我……我……哎呀，快来救我啊！”飞一般冲向自己的房间里，紧紧关上了房门。此时此刻，客厅、厨房在我这儿就是危险地带，切不可轻易踏足。
我躲在房里看了会儿书，榴莲味似乎也变淡了许多。于是，我壮着胆走向客厅。没想到，半路杀出一个程咬金———妈妈。妈妈为了让我喜欢上这种水果，竟然端着放有叉子叉着的果肉，满脸笑容地说：“来，吃一个，尝尝是什么味道。”边说边把果肉送到我嘴边。我忙捏着鼻子，直摇头，忍不住向后退去。想溜走，可妈妈那大手一下子抓住了我，不由分说直接就将果肉塞进了我嘴巴里。嚼着榴莲肉，酥酥的，软软的，糯糯的，还有点甜甜的，好像也没有我想象中的那么坏。看来，我不是讨厌榴莲，而是讨厌它的.气味。其实榴莲还是蛮好吃的。
就这样，从上周六开始，我改变了对榴莲的看法，后来竟忍不住和妈妈一同享用起来，那气味我也不排斥了。
六年级作文10
我不知那是第几次盼望，但那次盼的却是最深的一次，从清晨到日落。
那天早晨，只记得母亲似乎说要带我去万达玩，我兴高采烈的跳下床，洗漱好后便赶快拉着母亲说：“走吧！走吧！快走吧！时间不早了。”可母亲微笑着说“等一下，还早呢，等吃完早餐再去！”“行！”我快速的'答应一声后便去餐桌前坐好，等着母亲。
早餐很快就吃好了，可母亲却拿着菜篮出门，我大吃一惊，喊“我们不是要去玩吗？”“等一下，等一下，等我买完菜再去！”“那要多久！”“很快！”说完，母亲关门而出。
这段时光可不好挨。我玩着玩具，骑骑车，看看绘本。上面是一群小鸡，我想象着这想象着他们的声音，他们的笑容，他们的家人。5层楼的房子很大，但是却空落落的。看着渐渐偏中的太阳，我焦急而又兴奋，就在我快要等不及时，一阵开锁声传入我的耳中，我兴奋的跑去拉着母亲喊“走吧，走吧，快去吧，时间不早了！”“等一下等一下，炒好菜，吃好午饭后再出发。”母亲似乎有点不耐烦的回答道。
吃完饭后，我不停的拉着母亲向门口走去，可母亲却把我拉上了床，说“先睡完午觉后再去。”“哦。”我无奈的答应了一声后便躺了下去，虽然我十分焦急、兴奋，但在母亲的一阵阵音乐中，我还是睡着了。
待到中午，日子已经偏西，我不禁担忧起来，立刻拉着母亲说“走吧走吧，时间不早了，快走吧！”“等一下，等碗洗好了就走。”等着等着，那男孩似乎就明白了些什么，看着那无可挽回的日子慢慢流逝，男孩流下了泪水，而母亲似乎紧张的甩了甩手中的水滴，一把将我抱住，不停的安慰。
六年级作文11
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”伴随着朗朗的读书声，我们迎来了春天。
春天，你好！
春，你是一年中最美好的时候，万物复苏。花儿芬芳争艳，鸟儿引航高歌；春，你是貌美的姑娘，活力四射，魅力无穷。
春，你迈着轻盈的步伐来到我们身边，驱散了严寒的冰雪，带来了无尽的温暖与和谐。小草在你的吹拂下渐渐苏醒，直起了身子，换上了一身嫩绿的衣服，上头还有几滴露珠，在清晨阳光的映衬下，越发令人喜爱。柳树挺立在河边，抽出了新的枝丫，细长碧绿的柳叶挂满枝头，引来了不少的鸟儿。
春，你无处不在，在郊区，在公园……到处都有你的影子。各色的野花，一大片一大片满是的：粉色的花淡雅，白色的.花高洁，红色的花热烈而又深沉，泼泼洒洒，正开得烂漫……绽开着的桃花脸上泛着红晕，像个害羞的小姑娘；梨花一身洁白无瑕，宛如一个白衣女郎；海棠的身姿在绿叶的衬托下变得格外妖艳，不知迷倒了多少路人……
春，你还记得水吗？在你离别的一年里，他饱经沧桑，流过了夏，秋与冬，但此刻却像个小孩子，从头到脚都是新的。“叮叮咚咚”，沉睡了一个冬天的小溪，此时格外的兴奋，用他那健壮的手臂敲打着岸边的石头，声音时而大时而小，时而急促时而婉转，构成了一首美妙的交响曲。
春，你生机勃勃，万物复苏；春，你带来希望，让人们的生活更加美好……
春天，你好！
六年级作文12
他不像雨、雪那样，让人清楚地感觉和喜爱，它若隐若现，让人摸不着头脑，有一种缥缈的喜欢。
夏季的雾，是柔和的、清凉的。早晨，睡眼惺忪的我从房间走出来，打着哈欠，扶着树干。放眼望向远处的林子里的鸟，却只看见一抹白色，这才发现自己已经被大雾包围了。朦胧的河的对岸隐约可以看见几个英姿飒爽的少年嬉笑着走过，一只只虫子在花丛中推搡，把花朵都弄得跳了起来，一摇一摆的，仿佛在雾中迷失了方向。树枝在雾中，一晃一晃的，画出优美的弧度。微风轻轻拂过，一片树叶飘落，在空中摆动，仿佛一个仙女，伴着河水柔美的和声，在翩翩起舞，这感觉，仿佛到了仙境。
秋季的雾，不像夏季的那么柔和，它给人一种湿湿的凉意，它是痛彻心扉的'，一种深切的感觉。那时，正赶上收粮，我在雾中拿着一本厚厚的书，走着。不时碰上几个走路的人，问声好，打个招呼，也就罢了。我走着，听到溪中的流水，我停了下来，聆听着哗啦呼啦的流水声。突然，我被谁撞了一下，书掉入了水中。我愤怒地回头一看，原来是一个吃着玉米的小弟弟不小心撞到了我，它咕嘟着小嘴，好像在讨我的宽恕。刚才还想打架的我现在怒气全消，我没有搭理他，便去找我的书了。
冬季的雾，它是冰冷的，给人一种被寒冰包加的感觉。把手伸出，仿佛空气都结成冰，手也动不了了。远方的灯塔伴着金色的夕阳闪烁着，公路上还有几辆开着灯的汽车。春季的雾，它是温和的，温暖的，给人一种愉悦的、欢快的心情，不会感到一丝丝寒冷。正赶上开化，冰都裂开，还能听到鸭子在冰上蹦跳，有的还掉入河中，溅起一圈圈水花，一片片波纹。
啊！雾，我爱你，爱你的若隐若现，爱你的虚无缥缈。
六年级作文13
我盼望着春节的到来，因为这两年我跟着爷爷写毛笔字，一直期待着大显身手的这一天。
今年除夕，我早早就起床了，竟发现爷爷比我还早起来，早就为我准备好了写春联的工具。我在写春联时，爷爷说：“横批就写'勤俭节约'吧！”这时，我心想：为什么这次要写“勤俭节约”呢？以前都是写“大展宏图”之类的呀？于是，我抬起头来，问爷爷：“我们现在丰衣足食，有米饭吃，有新衣服穿，那么幸福了，为什么还要勤俭节约呢？”爷爷回答道：“勤俭节约是我们中华民族的美好品质，我们还要考虑到一些欠发达山区的人们吃不饱饭，穿不暖衣服，所以我们要懂得勤俭节约，这样就可以把我们的一片心意捐给那些贫困的人们。”这时我一边想一边写：确实有道理，我们一定要做到勤俭节约，农民伯伯和工人叔叔们日日夜夜不断劳作，为我们提供更好的生活，我一定要珍惜他们的劳动成果！
过了一会儿，哥哥说：“吃团圆饭啦！”于是，全家人就坐了下来，看着热腾腾的米饭，香喷喷的菜肴，看得我口水直流三千尺。我拿了一个大碗，把每盘菜都盛了一遍，我身旁的爸爸看见了，说：“你盛这么多菜，能吃的完吗？”我回答道：“保证吃的完！”结果到了最后，碗里的饭菜还剩一半，这时我想起爸爸说的'那句话和我信誓旦旦的样子，羞愧不已。我仿佛看见农民伯伯和工人叔叔在责怪我。这件事让我下定决心改掉浪费的坏毛病，吃一堑长一智，以后要做到勤俭节约！
在这个除夕里，我学了许多书上学不到的知识，还深刻体会到了“勤俭节约”的含义。
六年级作文14
一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。
马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了，可我仍十分感激和钦佩她。
在我的印象中，马老师平时对我们很严格。记得有一次，我考试写句子时忘记写句号了，被扣了一分，成绩因此一下子落后了好几名。我很不服气，想去找马老师理论。我跑到办公室，询问道：“马老师，我只不过少写了一个句号而已，为什么要扣一分？”马老师厉声反问道：“这一分难道不该扣吗？”我见老师生气了，一下子满脸通红，低下了头。马老师见我有些害怕，口气也缓和了许多：“现在，你从一些小事开始疏忽不认真，养成了坏习惯，将来步入社会做大事，你也会疏忽大意。而很多事情可容不得我们不仔细！”我听了，心中十分愧疚：是啊，我怎么连这点小事都不明白呢？
马老师虽然十分严格，却也十分关心学生。一次，我得了感冒，头晕呕吐，十分难受。课间，马老师走过来摸摸我的额头，嘱咐我多喝水，并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈，甚至提出要亲自带我去医院。病好后，我对此事念念不忘，十分感激老师对我的关怀。
我无意中曾看到马老师的语文书，上面竟写得密密麻麻！成语解释、课文分析、作者介绍------无一不有！我十分惊讶，也被深深打动：原来老师的`备课如此详尽！原来老师如此敬业！
马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习，才能回报马老师的教育之恩！
六年级作文15
待到二十四世纪，实验小学已经非常漂亮了，我也已经成为校长了。
我对学校的设计方案非常适合学生。因为我考虑到一每个孩子的兴趣爱好各个相同，他们有的爱读书；有的爱运动；有的就只爱玩……
首先，我想到了爱玩的同学。因为爱玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教学楼里玩科学游戏，但你回家时，必须从你今天玩的游戏中说出一个道理来。有人就会问了，万一我遇到的题目不是我今天玩过的，怎么办？你放心。我们早就考虑到这一点。因为，我们的同学在开始游戏时，录入了自己的指纹信息，系统会自动识别个人信息。
下面，我要说的是我们学校最具特色的两栋楼了。
一栋是古诗楼。古诗楼里有书籍区，那里的诗书许许多多，什么诗都有。里面还有阅读区，阅读区有很多台一模一样的电脑。那些电脑分两种，一种是查阅诗文的电脑，一种是查阅诗意的电脑。有了阅读区，一定就有背诵区了。背诵区里有很多像古时候诗人样子的`机器人。像李白的机器人体内存有李白写的所有作品。
下一栋楼是体育楼。各种项目在不同的楼次。你一定会问整栋楼一定会吵翻了天吧。告诉你，一点儿都不吵，因为我们使用的是全世界最高水平的隔音地面。
其实，我还有很多楼没有写。我真希望二十四世纪的实验小学就是这样的。
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