【实用】六年级作文7篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
就在前几个月,发生了一件事。就在这件事中,因为我只想着自己,而不为别人着想,结果变成了一个不可挽回的后果。
在我回家的时候,要经过一个路段,这个路段不仅人多,而且车也很多,这样就造成了交通堵塞。堵车的时间很长,照这样计算,至少得堵上半个小时左右,绿灯只有短短的十几秒钟。绿灯到了,这样就在我的脑海中产生了一个想法:走拐弯道,因为大多数的车辆全是直行的,根本就没有多少辆车拐弯,走拐弯到可以剩下不少时间,我们先走拐弯道,等快到路口时,再加进去,这样不就大功告成了吗!我心里觉得这个想法太好了,既省时,又省力,就对正在开车的爸爸说:“老爸,光等着,带等到什么时候呀!应该想想办法吧!”看老爸没有反应,便又说:“等这么长的红灯,能过去也算好,可是这么一会的绿灯足够走五六辆车的,我建议咱们走拐弯道吧!这样多省时间呀!
爸爸想着也对!说干就干,我们开到了拐弯道,开始还是畅通无阻,快到路口了,爸爸想尽快加到直行道里去,就在往里加的时候“嘭”一下,我还没有反应过来发生了什么事,只听爸爸说:“不好撞车了!”我看见眼前的情景,被惊呆了。原来是我们的'车,撞到了一辆直行的车。我心想:怎么会这样呢?完了,这会主谋可是我,早知道就不说那句话了,晚点到家也没什么坏处。这回一算,时间,要比等灯的时间花的多,这回可是得不偿失啊!
这件事让我知道了:做什么事不要光想着自己,如果光为自己照想,也会把麻烦留给了自己。
六年级作文 篇2
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当这首熟悉的弦律,在我耳边想起时,我总会想起那个人——“及时雨”爷爷。
“及时雨”爷爷姓赵,大约60多岁,脸上一直挂着笑容,整天高高兴兴的,他和蔼可亲,给人一种平易近人的感觉,大家都很喜欢他,赵爷爷有一技之长——修电器。
有一次,我正和伙伴们一起玩耍,忽然听到陈奶奶焦急地喊声:“老赵啊,我家的电饭煲好像坏了,你能过来看看吗?”“好,好!”赵爷爷迅速拿起工具箱进了陈奶奶家,出于好奇,我也跟在赵爷爷后面走了进去。赵爷爷二话不说,他仔细地检查电饭煲各处,从工具箱里找出一根新电线,赵爷爷将旧电线拿掉,把新电线的一头插在了电线板上,当他确定不是电线坏后,立刻拿出了工具,精心修理起电饭煲来。只见他先拿出起子,旋了旋几颗生锈的螺丝,那些螺丝应声落地,接着,他又拆开了连接电线插头的板子,小心地把掉下的线头接上,然后重新把连接电线的板子安上了电饭煲,赵爷爷试着将电饭煲通了电,上面的灯亮了,“修好了。”赵爷爷欣喜地对陈奶奶说:“赶快烧饭吧!要不然就没饭吃了!“陈奶奶面带感激地说:”真谢谢你帮了我这个大忙啊!”赵爷爷“呵呵”一笑:“没什么,我们是邻居呀!”我悄悄提醒赵爷爷:“爷爷,你这是白白的'帮她呀!她什么东西都没给你,只对你说了个谢谢!”赵爷爷则笑着说:“我们是邻居,应该互相帮忙,人都要有颗爱心,在别人困难时及时给予帮助,怎能要回报?如果人人都充满爱心,那世界就会多一份和谐,多一份美好!”我听了连连点头。“老赵,老赵,我家电视机打不开了,你能到我家来一趟吗?”“好!好!”赵爷爷又拎起他那个工具箱,急匆匆地走了。望着那个离去的背影,我不由敬佩起赵爷爷了。
我感谢赵爷爷,感谢他的助人为乐,更感谢他教给我的做人之道!
六年级作文 篇3
晴起得很早,品味话题作文。她静静地伏在桌前,静静地。繁重的学业让她透不过气来。她不在乎这些,可是为什么努力没有回报,成绩也不见提高?晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。
晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照。晴叹了口气,放下帘子,屋子里静静的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦的嘀嘀嗒嗒地走着。晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了:对自己、对学习、对曾经的`付出失望透了,她甚至不知道该何去何从,怎么办,究竟应该怎么办。
晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地留下两行清泪。 厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧。
“起来,晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等晴说些什么,母亲已伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊! 太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉。
这时,母亲对晴说:“上午还有一个会,自己吃吧,我走了。”晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她颌首致意。
晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂;如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下,那样光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光,那她的生活必将阳光普照,晴空万里;如果拒绝阳光,那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气的一个世界。
晴拿起笔,在纸上写了几个字: “阳光告诉我:一切会更好。”
阳光,是会在心中与你说话的。
六年级作文 篇4
数学课上,老师要求我们做卷子,一次偶然的机会让我借到了一个好朋友的卷子,我就开始狂抄了。
开始抄了,我小心地不停摆弄着朋友的卷子,然后就开始狂抄了。在途中,我有时在狂笑,有时在自言自语,暗自觉得:爽啊!爽啊!这都能给我借到,爽死了耶!!!我在心里不停地反复着这句话。我同桌的男同学见我不停地在笑,便问:“你在干嘛!老在笑,没事吧?”坐在我前面 “飞机位”*(“飞机位”代表本班教坛两边的两个座位)的男同学早知道我在抄了,就问我:“告不告诉他?”我遥遥头,示意他不要说出来,费事他又说什么“又抄”“我最增人抄别人的作业了”之类的.话了,他这个人不喜欢人家抄作业的。
我的同桌是一个男同学,长着兔子牙,广州话就是“哨牙”,经常看青春小说。他近期还戴了一副眼镜,我的感觉就是:真像个傻瓜!!!他还说:“恩,戴了眼镜后不可以再惹事了,要为这副眼镜积德才行!!!”后来还不是又惹事了。他唯一的优点就是-----成绩好!这一点才是我羡慕的!!!
这就是我的同桌!
六年级作文 篇5
在二十世纪六十年代,人类用无穷的智慧,编织了一张“网”,这张网就是网络。
自从我去同学家玩的时候,看到同学自由的用着电脑的时候,我便与网络结下了不解之缘。我让爸爸给我把电脑通了网络以后,我便自己开始摸索这个神秘的网络世界。
一开始接触电脑的时候,我打字的速度很慢,真是慢到了一种像蜗牛的速度,用的是当时我们这些电脑菜鸟里最实用的“一指禅”,爸爸看不惯,就跟我说了一个让我很不情愿的要求,他说:“你以后玩电脑之前先练字半个小时。”对于我来说,这个消息犹如晴天霹雳,我的打字速度已经测试过了,只有每分钟十九个字,要练到爸爸的`要求每分钟“50”字,那离我有二十一万六千里的距离,比唐僧到西天取经的路程还多了一倍啊。可是经过我多年不懈的努力,打字速度终于飞快提升,最高爆发时可达每分钟六十个字。现在我在电脑上写作文的时候,速度快了很多,思路也跟着快了。看来网络对我的作文也有很多帮助啊!
有一天,我在班上听到同学说网上哪个游戏好玩,哪个游戏现在很火爆。一回到家里,我就打开电脑查看,这个游戏是个页面游戏,不用下载就可以玩了,这对我来说是个好消息,因为我家的破电脑即使下载了游戏也玩不了。于是这段时间,我常常沉迷网络游戏,导致我的学习成绩一落千丈,落到了一半。我觉悟了,就又开始不怎么玩游戏了,终于,成绩还是回到了我平常的阶段,但是还是有点贪恋网络游戏……
电脑有很多用处,可以用来查资料。我比较懒,所有摘录都是在网上找的,从来没有自己到书上去摘录,我承认我的方法很不好,但也是迫不得已。因为我懒得在书本上逐条逐句的去找。实际上书本和网络一样像大海一样深不可测。我愿意去这样的“大海”中探索宝藏
网络在我们生活中并不可缺少,因此我需要它,在我每次遇到困难的时候,都是它帮助我解决的,但是也不要贪恋网络游戏,这样会让我们的学习一落千丈。你准备好了吗?来和我一起跨上信息高速公路,进行一次魔幻神奇的体验吧!
六年级作文 篇6
有很多的时候我们觉得某些东西已经用不到了,它已经发挥了它的作用,变得毫无意义。所以我们不会再理会他,永远都不用再理会他了。可是当我们将它丢弃,却从未考虑过他的感受。或许有人会问,考虑他的感受?为什么要考虑他的感受?他能有什么感受?我用完他了,为什么不丢弃呢?难道做什么事情还要考虑他们的`感受吗?这是我的事情,这是我的东西,这所有的一切都与我有关,这都是我的,无论我想做什么都可以不用考虑别人的感受,也不需要考虑他们的感受。
就算不考虑他们的感受,那又怎样?你敢肯定他绝对再也用不到了嘛,或许在某一个时候,我们又需要他了呢,那那个时候你又该怎么办。将丢弃的他找回来?我觉得这是不可能的了。不是所有的事物不是你想要变会来,你不想要便扔掉的。
他们有自己的作用,但是他们不是为了你而活。
再去找一个新的吗?或许做了这件事情之后,你就会再次丢弃,这样的话,没完没了毫无意义,无聊透顶。所以我想通过这个例子,想告诉你们,有的时候,看似不需要的东西,其实他还是有很大的作用,其实或许在某一天,你会用到它。
这都不是不可能的,所以,你在丢弃每一件东西的时候,你都要慎重,万一以后你还会用到呢,如果他完好无损,如果他还能做一些事情,如果他还有作用的时候,希望你可以将它保存,不要丢弃它。
六年级作文 篇7
俗话说的好:福兮,祸之所依;祸兮,福之所伏。我原本呢,还不怎么在意这句名言,可是今天经历的'一件事才让我真正深刻的了解到了这句话的含义。
昨天晚上,我因为童心,故意拿了我同学的伞来玩,而且吧那伞发到了我们学校门前的一部白色车的后面。我放了之后,就马上逃跑。
可是,我走着走着,就有点担心了:怎么办?若是她回去告诉老师怎么办啊?若是老师要我写检讨要怎么办啊?若是她要我赔伞该怎么办啊?我越想心里越着急。
不过,我很快就释然了,既然没办法改变,那还不如顺其自然?既然这件事发生了,那么我迟早还是要接受现实,既然这样,我还不如让自己的心情变好点?不要赔了媳妇又折兵。这样我岂不是很亏?
……
到了第二天早晨,我忐忑不安地回到教室时,她竟然没告诉老师?我仿佛被雷劈中了。十分开心,同时又十分庆幸:还好我昨天晚上没一直烦恼下去,不然?啧啧。
经过了这件事以后,我才明白面对任何事情也不要烦恼,因为正所谓:福兮,祸之所依;祸兮,福之所伏。
【六年级作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
五一六年级作文11-03
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-20
六年级的作文03-21
六年级的作文03-21