六年级年的作文4篇（集合）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我们学校的操场是最棒的，不信我就给你说说。
刚进校门，往里走，就到了操场。操场像一块巨大的地毯，红色环绕着绿色。中间的绿色部分是足球场，红色的部分是田径跑道，还有左右两边长长的栏杆。
操场的用处可大了！每个星期一的早晨，同学们站在操场上，迎着朝阳，一边唱着雄壮的国歌，一边行着少先队礼注视着鲜艳的.五星红旗徐徐升起；每天课间操，我们在那里做广播体操，锻炼我们的身体；上体育课的时候，操场上欢笑一片，同学们有的在跑步，有的在打球，还有的在跳远，还有的在一起嬉闹，多么热闹的景象啊；每节课间休息，我们都可以去那里自由活动、尽情玩耍。这操场给我们增添了多少快乐啊！
我们操场西墙上有《弟子规》，它让我的学习、礼貌、生活习惯等各方面都有了进步。《弟子规》里面还有很多故事，也让我懂得了许多道理，。如“惜时故事”让我知道了时光一去不回头，只有抓紧每一分每一秒努力，才会实现自己的理想。“一屋不扫，何以扫天下”这个故事让我知道了要从小事做起，才能一步步实现远大的理想。学校操场南面上有励志故事的画，其中有望梅止渴、程门立雪、大禹治水等，这些励志故事让我们懂得了许多道理，有的教会我们尊师重道，有的教会我们如何战胜困难，这些故事将永远伴随着我们一起成长。
怎么样，听我说完我们学校的操场，你一定觉得不错吧！如果你还不信，欢迎前来参观呦！
六年级年的作文 篇2
国庆节我去看望阔别已久的外公外婆。外婆身体不好，但精神状态不错，看到我们特别高兴，晚饭后，外婆拉着我聊天，语重心长地对我说：“我们以前的生活环境比你们差多了，但是仍然坚持学习和奋斗。你们现在学习条件那么好，一定要好好学习，将来才能成为栋梁之材，报效国家，报效社会。”我很好奇地问外婆：“你们那时候的生活是什么样的呢，和我说说吧。”于是外婆拉开了话匣子，和我说起了她童年的故事。
外婆慈祥地看着我，缓缓地说道：“在我很小的时候呀，我的亲生父母就去世了，所幸被一户好心人家收养，但养父母的生活并不宽裕，要赡养老人，还要养育自己的孩子，本来日子就清苦，再加上收养我，生活就更困难了。他们经常要外出打零工补贴家用，弟弟又小，家里的家务活就落到了我的肩上。我每天都要早早起来给全家人做饭，吃完饭还要洗衣服，到山上去砍柴，有时候还要去放牛，有一次放牛，牛不知受到了什么惊吓，突然一个劲的跑了起来，我怕牛跑丢了，就想要拖住它，结果被牛拖着跑了几步，衣服裤子都磨坏了，膝盖也受了伤，血迹斑斑，到现在还留下了后遗症，一到阴雨天就疼痛难忍，还好牛最终回了头，我成功将牛带回了家。
那时候外婆爱读书，可是家里穷，养父母不让我去学校上学，公社里鼓励孩子读书，到家里做父母的工作，好不容易说动了养父母让我去上学。我很珍惜来之不易的学习机会。每天天不亮就起床，边做饭边读书。干家务活闲下来的时候，我也经常读书，功夫不负有心人，在班级里，我的成绩总是名列前茅。后来我还参加了社教，跟着社教队伍向老百姓宣传党的优良传统和好政策。在社教活动中，我得到了很大的锻炼和成长。”
我想外婆那时候肯定已经是一个能自食其力的优秀青年了。
不知不觉夜已深了，外婆停止了讲述，催促我们洗潄休息了。
那天听了外婆的'故事，我久久不能平静，我想：外婆在那么艰难的环境里，还坚持不懈地学习，最后成为一个自强自力的人。我们生活在这么好的环境里，应该要更加懂得珍惜。于是我暗下决心，要像外婆那样，在困境中也决不屈服的精神，用这种精神好好学习，学好本领将来建设祖国，为社会献出自己的一份力。
六年级年的作文 篇3
纸包的住火吗？哈哈！想到这，我们都会被这个无稽之谈搞得捧腹大笑，怎么可能？可是在张“魔法师”见证奇迹的一刻，我们的想法被完全地改变了……
“叮零零！……”随着上课铃声响起，我们都屏气凝神地等待张老师到来，“嗒嗒嗒……”张老师款款走上讲台，“哗！”手中一闪，赫然多出两大“法宝”——纸杯、酒精灯。咦？张老师究竟葫芦里卖的什么药？我们在底下窃窃私语，脑中的问号似乎如洪水溢满教室。
“同学们，我们都知道纸是永远包不住火的。但如果纸杯里装了水，能否接住火精灵的考验呢？”一直不说话的张老师开口了。“当然不行了，纸是易燃物嘛！火几乎什么东西都能烧毁，它是万能的！”“小喇叭”小邬不假思索地说。张老师笑而不语，那表情好像在说，肯定吗？大家再想想。
“可……可能能经受吧！”平时的'“小机灵”小吴推推眼镜。老师见大家热火朝天地议论纷纷，只当自己是旁观者，仍笑眯眯地看。有人按捺不住“猴急”，干脆打破沙锅问到底：“张老师！快告诉我们正确答案吧！”我也点点头，两位同学说得都有理，该听哪一位的？
“好！下面是独家栏目《大真探》！”张“魔法师”挽袖子，故作激情状。只见老师一手拿酒精灯，一手拿纸杯，先将酒精灯燃起，再拿出随身携带的铁筷子横穿过纸杯，然后在里面加入水，接着架在上面。奇迹就要发生了！我们睁大眼镜，大气都不敢喘，生怕一眨眼老母鸡就变成了丑小鸭。欢乐地小火苗亲热地舔着杯子，杯子仍安然无恙，满不在乎，在我们眼前毫发无损。又过了一会儿，杯子仍“容光焕发”。“会不会是在杯子里做了点手脚？”我们大惑不解。
“咕嘟咕嘟！……”时间一分一秒地过去了，水居然烧开了！水泡小兄弟个个争先恐后地涌出来了。“哇！不会吧！”“我并没有对杯子动手脚，关键是水！”张老师振振有词。“水？”我们似懂非懂地点点头，“就它这个毫不起眼的水？”
“是的！我们知道水的沸点是100℃，而纸杯燃点是100℃以上，这样，除非水烧干，纸杯是不会燃的！“张老师一语道破天机。原来这就是纸杯不燃的原理啊！”我们恍然大悟。
小实验，大道理！大千世界，无奇不有，一个小小的纸杯不燃实验居然可以蕴含那么多原理！看来，我们只要敢于实验，爱问问题，就能成为小小“科学家！”
六年级年的作文 篇4
她就像太阳一样，永远散发着阳光与正能量。
她小我一岁，却看上去比我要高得多。那副高瘦的身子适合跳舞，一跳起来，便像轻灵的蝴蝶，满屋子飞，美极了！
我常打趣地叫她“太阳”。她也笑笑，承认了这一绰号，那笑容艳丽而明媚，干净而温暖人心，真的好像阳光哦！
阳光如她，作为我的“太阳”，自具有温暖的属性。每一个寒冷的'冬天，总会有那双温暖的手伸过来，轻轻拉着我，给我温暖，有这么个温暖的太阳，真好！
身为“太阳”，她会少得了光明？不，不会！每当我心中堆满了乌云，她便在这堆乌云中挤呀挤，挤出一片空地来，把她全部的光明照亮我黑压压的心里。被老师批评了，没关系，找太阳；被分数压垮了，没关系，找太阳！跟父母闹矛盾了，没关系，找太阳……她治愈人心的笑，包治各种伤痛，百试百灵，治不好不要钱哟。有这个太阳，真好！
许是和“太阳”玩得时间长了，人们都说我越来越像“太阳”，许是她的“阳光”沉淀在我身上一些东西了吧。和她玩得时间越来越长，我便受了她“阳光”的照耀，好像成了另一个“太阳”。
朋友，还真是个神奇的词语。
“‘太阳’晒久了，也会被‘太阳’同化呢！所以，你就要被我培养成下一个‘太阳’了呢，那么恭喜你，你就要从‘太阳培训班’的学生变老师喽！”她快乐地叫着。
真是个好活泼的“太阳”！
亲爱的“太阳”呀，你的光明、温暖，总是带给我们希望。成长路上，有你这个太阳照耀，真好，真好！
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