六年级年的作文[通用]
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六年级年的作文

时间:2024-08-22 15:24:54 六年级 我要投稿

六年级年的作文[通用]

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文[通用]

六年级年的作文 篇1

  今天阳光明媚,万里无云。我来到了山野里,抬头一看,顺着漓江的右面耸立这一座高山。这山拔地参天,直上青云,仰头一看,差点把我的帽子都甩掉了。之间山这边,断崖峭壁,好象有谁用巨斧砍去了一半,险峻直立。云朵在他的脸上游动,苍鹰在他的腰间盘旋。向下一看,江面竹筏上垂钓的老人,只剩下一行墨点。

  旷野里,同学们开心地笑着拽下大把的狗尾草嬉笑着、追逐着……这是在干什么呢?原来是作文班的同学正在秋游。

  凉爽的秋风杂着几片落叶在草地上掠过,狗尾草像波浪一般涌动,此起彼伏。顺着草倾斜的方向看去,偶尔能看见机制蚂蚱在草丛里跳跃,者是同学们提出捉蚂蚱。“啊!抓到了。”小蔡迅速地把手中的蚂蚱放进塑料袋里。紧接着,同学们都捉到了蚂蚱。

  看着附近的蚂蚱快没了,小杨提出玩“滚山坡”。只见他用上衣裹住头,手抱住脑袋,团成球状。“一、二、三!”几个同学哄嚷着,把他从山坡上推下去,他那胖胖的.身体像皮球一样,“咕隆隆”向下滚着。到了山坡下,小杨才停下来。她把裹在头上的衣服扯掉,大喝:“真刺激!”几根干草黏在他身上,可他却毫不在意地露出了愉快的笑容。同学们受到了鼓舞,纷纷进入到了这个游戏,他们分组比赛。同学们既像被装在盒子里的小虫子,又像一个个大鸡蛋。滚完之后,每个人都头晕目眩、眼花缭乱,躺在地上爬不起来。

  老师轻轻地走到我身边,拍拍我的肩膀,亲切地问:“小刘,你怎么不来试试呢?”我缩了一下脖子,犹豫了一下,挤出了一个勉强的笑脸:“不用了……”其实我也很想参加呀!可是我从小身子弱,总像病猫一样懒惰,这种激烈运动,我连想都不敢想。面对同学们的笑脸,只能眼巴巴地看着他们享受着与大自然相融的喜悦。

  这都怪我妈妈,平时总是把我当作皇帝一样供着。这个也不能做,那个也不能做。有一次,我想出去散一下步都被拉了回来。于是,我下定决心——不能再这样懒惰了,无论怎样,身体一定要好才行!

  秋游活动结束了,我们把欢声笑语留在那里,把满山秋色的美好回忆带回来。路上我们像花农买了几株菊花留作纪念。菊花在阳光的照射下,透出勃勃生机,显得格外美丽!

  这次秋游虽然给我留下了许多遗憾,但我带回同样值得回味的记忆与收获,它比任何东西都要珍贵。

六年级年的作文 篇2

  秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。

  我们的学校坐落在龙洲花园。走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是许许多多的绿草。中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。

  在学校门口向左放眼望去,有一个十分大的草坪,这么大的草坪在一般的`城市学校几乎没有。所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美。

  中午,秋阳高照,露珠没了踪影,草儿似乎变得柔软了,摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草,伏着身子,仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!每天下课,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹,在上面踢足球。瞧!那两个小胖子在上面摔跤,他俩摔得难解难分。课间十分钟,同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

  在草坪上环视一下,你会有一个“惊奇”的发现———一片樟树林长得郁郁葱葱。那些章树都有上百年的历史了,大多都比碗口粗。百年的沧桑,百年的风雨磨砺,它的皮粗糙,龟裂,仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈,横七竖八地伸展着,叶儿又浓又密,太阳一照,油亮油亮的。樟树像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待着春的来临。

  我爱校园,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上。

六年级年的作文 篇3

  朋友是什么?朋友是欢乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉快;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心头的愁去;朋友是成功道路上的良友,热情地把你领向阳光的地带……

  那是一个阳光明媚的中午,花儿盛开着,小鸟在树上唱歌,我走在去篮球场的路上,可总也快乐不起来。因为那天早上,我和好朋友刘新宇闹翻了,我们一个上午都没说话,气氛压抑得令人窒息。到了篮球场,我甩掉衣服狠狠地把球向篮筐砸去,想以此化解心头的烦闷。正打得尽兴时,脚下不知被什么东西拌了一下,忽然重重地摔倒在地。“啊!”我惨叫了一起,刹时间,腿部一阵火辣辣的疼痛,就连胳膊也没有了知觉。就在这时,我眼前出现了一个熟悉的身影,定睛一看,竟是刘新宇。我正惊讶间,刘新宇开口了:“怎么了,没事吧?”他边问边把我慢慢地扶起来。“刘新宇,你不生我气了?”我小心冀冀地问,“我从来就没怪过你呀!”他瞪大眼睛说,本想求得谅解的我惊讶了,什么,他不怪我,不可能不可能……“你不记得今天早上那件事了?”我试探着问。“那件小事怎么会影响我们之间的友情呢?”说着他把手搭在我的肩上。“啊!”我惨叫道。“怎么了?”他连忙把我手臂的衣服捞了起来,“呀!怎么伤得这么重,赶快去医务室吧,我陪你去!”就这样,他扶着我去了医务室。

  涂过药之后已临近上课,我在回教室的.的途中对他说:“对不起,早上是我不好。”“其实我也有不对的地方。”他说,“那么,以后我们不再闹矛盾,互相关心、互相帮助好吗?”我恳切地看着他,“好的,做永远的好朋友!”他真诚地回答我。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每当我听到这熟悉的歌声时,总是禁不住回忆起那美丽的一幕。

六年级年的作文 篇4

  “我是一只小小鸟,想要飞呀飞……”这动听的音乐伴着我长大。它伴我飞上梦想的天空,大胆的瑕想。

  这愿望使我来到自由的天堂。我拍着梦幻的翅膀在蓝天飞翔,大地万物尽收眼底。一幢幢高楼拔地而起;一排排住宅鳞次栉比;一架架立交桥纵横交错;一簇簇花草郁郁葱葱……我仿佛成为自由的'使者无忧无虑,尽情快乐。

  这愿望随我来到温暖之乡。高大挺拔的树上,有为我建起的小窝,爸爸妈妈化成羽翼,替我挡风遮雨。妈妈对我百般呵护,为我织衣编曲;爸爸对我无微不至,教我自力更生。充满幸福、充满温馨的小家庭给予了我无穷的关怀,给予了我无私的爱。

  这愿望伴我来到欢乐的海洋。我的伙伴遍及天涯海角,它们为我搭起欢乐之船,驶向“开心港湾”。小树伸出嫩芽小手与我亲热;小河泛起点点星光与我嬉戏;小草扬起翩翩舞姿与我欢歌……我仿佛成了欢乐之星,充满生机的大自然,处处有欢声笑语。

  这愿望载我来到知识殿堂。我在朦胧的世界中摸索着、寻求着知识。我来到小学、中学、大学的学校,物理、地理、历史、文学……纷纷钻入我的心田;我来到田野、工厂、商店……纺织、浇灌、施肥、……纷纷涌入我的脑海。我在这充满知识的迷宫中寻找答案。

  我以这美好的愿望为目标,在奋斗中打造开启这愿望大门的金钥匙。

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