（热）六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！
中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
去年，学校组织同学们去茅洲河调查。来到茅洲河，河堤上全是蚂蚁窝，河面上漂满了塑料袋、旧沙发、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。张老师告诉我们：茅洲河是宝安区的第一大河，发源于羊台山，自东向西流经石岩、公明、松岗、沙井，注入珠江口。茅洲河存在着防洪能力低、水土流失严重，河水污染严重等问题。我想：要不是人们乱丢垃圾给茅洲河，它怎么会变成这样呢？
记得还有一次，妈妈高兴的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈赶紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告诉我说，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的'水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？
我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！
六年级的作文 篇2
生活就像一首歌，有许多人去吟唱；生活就像一盘磁带，无时无刻不在播放；生活就像一个万花筒；里面有各种的颜色；生活就像是……在我的生活中，有一件让我内疚。
那是我小学二年级时，那天，我在老家，弄了块席子，铺在阳台上，躺在席子上睡觉。突然，楼下传来一阵发疯了似的啼叫。我一看原来是楼下的.一只鸡。我不胜其烦，一个念头飞快的从我脑间闪过我紧紧抓住这个念头，开始动工了。
我从家里拿来一根竹子，拿出一把柴刀，开始做弓了。
……
经过努力，我的弓做好了，我支起了弓，瞄准鸡的旁边一射——（我想吓一吓它）
我手一放，箭射了出去，那只鸡突然向前一走，箭不偏不倚打在了鸡的头上，它一下子躺在地上不动了。我以为它死了，一下子跑了。事后，那只鸡受了惊吓，不敢吃东西，饿死了。
后来我才知道：那是一只刚下了蛋的母鸡，听长辈说：刚下了蛋后的鸡会一直叫个不停。我后悔不已。
天堂里的母鸡，对不起！
六年级的作文 篇3
元宵有些人吃汤圆，有些人元宵看文艺节目，还有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅县看烧“火龙”。
元宵佳节晚上，我与哥哥姐姐去一个山上看烧“火龙”。路上，可多人啦！简直车水马龙，非常拥挤，男女老少都是赶去看烧“火龙”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面挂着一轮皎洁的明月，可能连月亮姐姐也想出来凑热闹吧！一个个孔明灯徐徐升起，宛如一颗颗金光闪闪的星星，将夜空装点得闪闪烁烁。
我们来到山坡上找个好位置坐了下来。终于开始了，激动人心的时刻到了，首先是一条硕大的巨“龙”清楚地映入眼里，“龙”身上围绕着螺旋形金粉烟花，真是活灵活现啊！“龙”的眼睛甚至会闪耀，火眼金精，太威武了，把中国人气魄雄伟的'品质展示得淋漓尽致。假如你仔细观察一定发现舞龙的人全没穿上衣的，这为什么呢？原来烧龙之时，火花会掉在舞龙人身上起水泡，谁的水泡最多，表示谁今年的运气最好，攒的钱最多。
哇，引龙的领头人，居然高举几串红灯笼，这灯笼一串串似的，像似一串串的冰糖葫芦，非常特别！高举着的虾兵蟹将也出来啦！件件引龙的工具形态各异，栩栩如生，格外有趣。除了烧“火龙”以外，还有烧“鲤鱼”、“孔雀”……，造型也挺精致漂亮。
接着“噼哩拍啦”的响声传到我的耳边，原来“龙”的身上发出了许多束烟花打向半空，美轮美奂，霎时间，夜空中百花齐放：有的像火红的英雄花、有的像黄澄澄的菊花、还有的像粉红的荷花……在这璨灿之夜，一边放烟花，一边烧火龙，你看！龙的全身像洒上的金灿灿的金粉，夺目生辉。
这时候人声鼎沸，欢喊声此起彼伏，小朋友活蹦乱跳，老人看得眉开眼笑，整个场面荡漾着喜气洋洋的气氛，令人目不转眼。
当最后一束烟花在夜空中绽放时，天空已经烟雾弥漫了，此时此刻，我的心情还无法平静下来，眼前出现刚才那一幕幕精彩的“画面”……今年元宵让我十分难忘啊！
六年级的作文 篇4
说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是非常高兴，非常有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。
是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次非常普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的.批评呢？
我的前位是一个学习非常好的姑娘，她也非常善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？
放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！
六年级的作文 篇5
世界上的花很多。有人喜欢色彩艳丽的牡丹，有人喜欢芬芳吐艳的月季花，也有人喜欢名贵文雅的君子兰……但我却喜爱种在院子里的那株牵牛花。
这株牵牛花就是爷爷种的。春天的早晨，太阳渐渐升起时，它就会张开美丽的笑脸，向着天空微笑。
牵牛花的叶子就是心形的，正面就是嫩嫩的深绿色，而背面就是墨绿色的，长了些白色的小毛，就像大山上笼罩着一层淡淡的雾，还有点儿扎手，一片片互生的叶子井然有序地排列在细细的茎上。
牵牛花有各种各样的颜色：有红的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了。牵牛花的花儿像一个个精致的喇叭，它的`花瓣与其它花不一样，它就是连在一齐的，而一般的花花瓣都有分开。如果你仔细观察，就会发现从正面看，它花瓣的条纹组合起来就像一个五角星。花的中间有几根细长的花蕊。花蕊一般有四根，就是金黄色的，末端还带着一点细细的花粉。
春天到来时，只要你留心观察，就会发现有很多牵牛花就在你身边开放：在小土堆、田边、花盆中都能看到牵牛花美丽的身姿。它既不计较环境的好坏，也不计较土壤的肥脊，它那坚强的根只要有土壤，就拼命地向下生长，它那细嫩的茎，只要有依靠就不断向上攀爬。
我喜欢牵牛花，喜爱它的美丽、灿烂！更喜爱它那旺盛的生命力！
六年级的作文 篇6
一直觉得，书中的感人故事都是胡编乱造的。感动，也只是一个虚伪的词，用来自欺欺人而已。可是今天我才发现，我完全错了。
一节美术课，闻老师讲着课。前面的宋金玻就转过头来悄悄地问我问题。我笑着解答了他。可没想到，闻老师却注意到了我。
“喂！你站出去！”闻老师一拍桌子，“不想听就别影响我们上课！”
我吓了一跳，低着头默不作声。
“喂！叫你呢！许雯颖，我们待会儿还要学艺术字的写法，别浪费我们的时间。站出去！别让我来拖你。”闻老师的眼里闪出严厉的光，让我打了个寒噤。
我简直不知该怎么办了。站出去吗？我不想在西北风中度过一节课。难道就这么僵持着？我又一次低下了头。
这时，意想不到的事发生了——宋金玻猛地站了起来。他咬着牙垂着头，低声地说：“老师，是我……是我要跟她讲话的，惩罚我吧……”
我眼眶红了，泪水在眼角打转转。
“那好啊，你们俩一起站出去！”闻老师瞪了我们俩一眼。
“不是她……真的`不是她……”宋金玻抠着桌角，不停地重复着。
我闭起眼睛，阻止那即将决堤的泪水。宋金玻，你为什么这样傻？你完全可以不用站起来，我也决不会把你给老师供出去的啊！你完全可以安安心心的坐在椅子上，对这一切不管不顾，自己也不会受到任何伤害。可是，你选择了放弃自己的安全，而要为我辩解。
闻老师最终没有追究，但这件事在我心里，是不会结束的。它将会在我的心里永恒的闪烁着真诚的光芒。我还会常常这样问自己：如果我遇到这样的事，我会勇敢的站出来吗？我想，我会的。
真的，感动并不是虚伪的辞藻，而是真实地存在于我们的身边。枉活了十二年，这个道理，我今天才明白。
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