六年级作文

时间：2024-06-03 14:11:36 六年级我要投稿

六年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文

六年级作文篇1

　　终于到了星期六了，周末本来是一个可以放松的节日。可我却觉得负担比以往更重了。

　　早晨，我在床上呼呼大睡，本来以为能够睡个懒觉。没想到还是被妈妈从床上连拖带拉的拽了起来。“干什么？星期六多睡一会儿也不行吗？”我愤怒地抗议着。“不行。早上还要读英语呢！读完之后还要预习语文。”妈妈理直气壮地说。我心想：唉，没想到星期六也要这样。没办法，我只好磨磨蹭蹭地去读英语了。

　　吃完早饭，我做了一会作业。便打算出去和我的好伙伴姜北打篮球，是不是要去打篮球？”妈妈似乎看出了我的意图。“我想休息一下。”我说。“难道你的作业全部都写完了吗？”妈妈问我。“我做了一些，但还没有全部写完。”我支支吾吾地说。“还没有全部做完就想去打篮球？等做完了再说。”妈妈毫不客气地说。我只好垂头丧气的.回房间写作业了。我拼命的写，到了下午终于写完了。我拿着篮球就要出去，可是。耳边又传来令我烦恼的话语。“作业写完了，看会书吧。篮球什么时候玩不行啊？”我无可奈何，只好继续在题海中奋战了。

　　真是烦恼的周末，我这一整天都要埋头苦干，做着永远做不完的作业，真烦恼！

六年级作文篇2

　　还在树下吗？

　　飒飒秋风，在银杏树林间掀起一片波涛。也不知何时起，杏林已溢出秋的韵律，一转身，便是一片金黄。如今，银杏叶已金灿灿了，渐渐簇在枝头，嬉笑着，发出歌声般玄妙的声音。银杏树不像松树，每天顶着一头尖刺，在冬天里待着；又不像枫树，秋姑娘一来就满脸通红，像一支活的火把。它那金色的叶片，黄得像阳光一般耀眼，像星星一般闪烁，如诗如画。但不论是诗还是画，又怎么可能诉尽它那说不完道不出的炫丽呢？又怎么可能绘出它那平凡中的无限可爱呢？又怎么可能勾出它的倩影呢？

　　它，一颗银杏树，又是多么恬静。

　　秋的足迹，渺小，可又明显。哪一天，一片黄色的明信片拥入了大地的怀抱，带着银杏树的慰问，载着人们的热情，盛着美好的一声声祝福，平静地落了下来，静谧极了，躺着，躺着。这是把小扇子，金灿灿的小扇，灼热的记忆烙下了银杏树的心思、秘密。树上，还挂着好多小扇，好多、好多。那是因为，银杏树一直不停地写，写啊，写啊。直到，一树的明信片。一个孩子拾起了小扇，夹在书里，那么，只有书读懂了它。

　　它，一片银杏叶，又是诗情画意者。

　　秋。深思了，夏，长眠了。打开之后，银杏叶，便来临了。它，平凡太多太多。但它们都是美丽的。每一片金叶即为一个音符，每一个音符即为一个生命，杏树，便是支古老的'童谣了。拖着步伐，这才走来。拿起画笔，为孩子手中的风筝，姑娘手中的花篮，行人手中的公交卡，添上了颜色，才发现，它也不只是金色了，那么平凡又朴素。

　　惊鸿！银杏本就是一个惊鸿啊！它背后的秋，成就了多好惊鸿。

　　唔……还在树下吗……

六年级作文篇3

　　还记得那是还没放暑假的一天深夜，我在睡梦中被妈妈叫醒。妈妈对我说：“佳鑫，我们家里有耗子，妈妈特怕耗子，你就陪我一起睡吧。”我一听便翻身下床，心想：可恶的耗子，竟窜我家，让妈妈受了惊吓，我一定要把你灭掉。我在屋里找了半天，可就是没见其踪影。“唉，要是爸爸在家就好了。”我自言自语地说着又上床睡觉了。

　　今天晚上，我们一家三口坐在沙发上看电视连续剧《又见一帘幽梦》。大约十一点左右，妈妈又听见“吱，吱，吱”的声音，便对我们说：“你们听，这不是耗子的声音吗？”我一听，果然是它，就在沙发下面。心里暗暗高兴，这下你可就要完蛋了。我和爸爸异口同声地说：“消灭它。”

　　我和爸爸关好了门窗，准备好了武器，然后轻轻地将沙发翻了个身。我一看：“哇，耗子的杰作可还真不少耶！。”过了好久，都只闻其声，不见其影，我们也没有更多更好的`办法，因为沙发总还是要的。正在这时，一只大耗子突然从沙发里跑出来把我吓了一大跳，从我脚边又钻进另一个沙发里去了。我们毫无办法，只好收队。正当我们把沙发放下来时，想不到弄巧成拙，那只耗子被抖了出来。这回它没再往沙发里钻，而是直往厨房里窜。我原以为厨房门关了，它是跑不了的，可没想到的是，它竟从门缝里钻进了厨房。我立即打开厨房门一看，对爸爸说：“爸爸，我看见耗子已经从窗子里跑了。”爸爸笑着对我说：“你看清楚没有哦？”为了确认是不是跑出了窗外，我和爸爸对厨房进行了几次“大扫荡”，的确没见耗子。这时我才松了一口气。

　　虽然没打死那只耗子，但我们把它打跑了，至少妈妈今晚不会再受惊吓，可以安心地睡觉了。还是可喜可贺。

六年级作文篇4

　　大人你们不懂我们每一次伤心，我没有说；每一次心痛，我一个人过；每一次哭喊，留下给自己的，只有那个黑暗的被窝。大人们，我们，你不懂。

　　你们说现在的孩子难教，你们说现在的孩子不听话，你们说现在的孩子无恶不作。但是是又有多少人能看懂，我们心中想的！我们知道大人们为了自己辛苦，我们知道大人们为了自己奔波劳碌。即使我们没有表达出来，即使我们对你们的爱一声不吭。但是是我们懂得，我们感受到了。沉重的脚步踏上了回家的路，我不想回家，我不喜欢回家。因为在家里没有人知道我想要的是什么，我想倾诉的是什么，也没有人愿意听。我尝试过去告诉你们，我给你们写信，告诉你们了，在信的末端写上“不要在我面前提写信的是，我很难堪。”但是是，你们没有理我的感受，你们还是在我面前反反复复的说，我能做的就只有流眼泪的。因为我知道自己做错，因为我不懂得表达，因为我不好意思。

　　大人们，你们说你们会尊重我的。但是是，为什么却光说不做？你们答应的却在那么一瞬间被风吹走，被雨冲走。你们的承诺呢？难道对小孩就不用遵守承诺吗？

　　渐渐的，我麻木了。我不喜欢我家，我不喜欢大人，因为你们不懂我们。我喜欢在学校，因为在学校我能跟好朋友一起，我不高兴她们知道，我哭她们会安慰我。可惜，大人们，你们不会，我哭了，你们所说的是，哭什么，哭就能解决问题吗？我知道，哭不可以解决问题，但是是我哭起码表达了我心中不好受，起码表达了我难过，起码表达了我伤心。想要得到你们的安慰，想要得到你们的呵护，但是是，最终得到的是什么？最终换来的结果就是知道自己什么也不是。于是便开始过着一个人的生活。

　　被窝成了我哭泣的地方，在那里流泪没人知道，只有自己，悄悄的'抹去。日记成了倾诉的对象，在那里没有人懂得我想什么，只有自己，挥挥笔尖留下心痛的墨迹。我累了，也泪也了。但是是，只能假惺惺的告诉自己，我狠坚强！与此同时却流下了一串串泪滴。

　　破碎的玻璃，狠狠地聒碎了本该有的幸福。留下了支离破碎的残缺的梦想。每走一步就留下沉重的痛心的脚印。

　　大人们，是你们太幼稚，还是我们太成熟？“我还能孩子多久，我的温柔不够，大人总喜欢把任性都没收。”这句歌词反反复复的在我耳畔萦绕。大人们。是我们不懂还是你们不懂？也许，这就是大人跟我们不同的世界吧。

六年级作文篇5

　　夕阳西下，天空中的余晖洒向大地。我走在乡间的小路上，坐在被一棵柳树衬托的板凳上。一阵风吹过，吹到了我的脸上让我神清气爽。就在我陶醉“爸爸，这只小狗好像没人要哦，我们把它带回家养吧。。”我对爸爸说“额。。好吧。”爸爸犹豫一下，但是还是答应了。

　　我把它放在爸爸的车子上，小狗很友好，路上一声没叫，也没到，只是呆呆的看着我。

　　“呵呵，这小狗好可爱啊！”我对爸爸说“嗯嗯，比你乖”爸爸故意的说。

　　回到家，我和爸爸给它洗了个澡，“嗯，还是只很贵的狗狗呢。”爸爸说。

　　“管它。反正到了我家。那就是我家的狗狗了。”我对爸爸说。

　　“迟早它真正的主人会把它带回去。”爸爸说。

　　“不给，他能怎么样，咬我一口啊！”我无赖的说。

　　爸爸买了许多甘蔗，我坐在门口，吃着甘蔗，日子过的好逍遥啊……

　　不知道什么时候狗狗跑过来，我也没太在意，那知道它一口咬住了甘蔗的那一头，我便跪在地上和狗狗抢着甘蔗，牙齿好痛，狗狗力气太大了……

　　姐姐也出来了，看见了，不禁大笑，把爸爸妈妈都叫出来了，看这场“人狗大战”，可恶的姐姐一个人看就算了，还把爸爸妈妈叫出来，更可恶的是，还用手机拍下了。

　　“战争”结束了，狗狗赢了，它把甘蔗闻了一下，就丢了。

　　过了几天，爸爸说这只狗狗是他好朋友家的，一会，我们就一起把狗狗送回去了。

　　我不舍得狗狗走，但是因为是爸爸的朋友，还是把狗狗送回去了。

　　升的太阳透过稀雾的云层，温和的照耀着大地。我伸了个懒腰，一骨碌从床上爬了起来。这时从远处传来了一阵阵香味，我走进厨房一看，桌子上摆着许多我爱吃的饭菜，比如：红烧排骨，鸡翅等东西。这时妈妈走了过来，看着我说：“口水流三尺了！把这些菜端到桌子上去吧。”我大声地说：“妈妈万岁！如果妈妈让我吃完饭去上公园玩，就更万岁了，不仅是万岁，还是千万岁呢！”妈妈笑着说：“好！只要写完作业，什么都能做。”

　　到了公园，那里真是人山人海。这时，我身边来了一位乞丐，身上穿着破旧的.衣服，头上戴的鸭舌帽，眼睛里流露着乞求的目光。我心想：我还是远离这个人一点吧，真丑！”我正要跨出第一步时，那位乞丐说：“可不可以给我1元钱？”我为了不在这里，便给了他1元钱，就扫兴的回到了家。

　　到了家，我一屁股坐到了沙发上，扫兴的说：“哎！今天去公园一点也不好玩。”妈妈一边吃苹果，一边拿着杂志说：“怎么了？”我立刻站起了说：“别提了，我刚进去就见了一个乞丐问我要钱。”妈妈坐下了说：“你怎么做的？”我说：“我给了他1元钱。”妈妈笑着说：“你怎么舍得呀！”我说：“不就是1元钱嘛！”妈妈严肃的说：“这不是1元钱的事，这是你对他的关心和爱护，人人都相等，没有高与低。”我慢慢陷入了沉思。

　　夕阳西下，我站在乡间的小路。心想：我给乞丐1元钱的时候，乞丐一定露出了花一样的笑容。( )

六年级作文篇6

　　今天，我和爸爸、妈妈到青海的金银滩大草原骑马。这里的天碧蓝碧蓝的，没有一丝云；这里的泉水清澈见底，每一条山泉都是又冰又凉，从山间流淌；这里山上的草绿油油的，远看像铺了一层翠绿色的地毯，整齐划一。远看半山腰处，有密密麻麻的白点点，走近一看，原来是一只只又肥又大的绵羊在山上吃嫩嫩的青草呢。远看不光有白点点，还有黑豆豆呢！那黑豆豆当然就是牦牛了。牦牛分三种颜色：白、黑和花的。白牦牛比较稀少，黑牦牛和花牦牛比较多。一般黑牦牛和花牦牛是用来放牧吃肉的；白牦牛则被牧民打扮得漂漂亮亮，长长的`毛梳理得整整齐齐、干干净净，然后牵到游区与游人拍照留念，也可以坐在它的背上在草原上兜风！为什么这里的牛毛这么长呢？原来是因为这里的天气寒冷，如果毛长得不长，它在寒冷的冬天就承受不了这么低的气温。

　　看了一路的风景，不知不觉就到了草原的跑马场，这里的马儿长得非常健壮。我们来到马的身边，我挑取了一匹"白龙马"。听主人说，这匹马已经六岁了，正是壮年期。开始的时候，我有些害怕，但还是被爸爸抱到了马背上。开始走第一圈时，我心里很紧张，生怕从马背上掉下来。到第二圈时，我找到了感觉。我让马跑起来，并且越跑越快，让它在草原上飞驰，累了就让它停下来休息一下。这一骑就是八圈，一玩就是一小时，但还是意犹未尽，最后只能恋恋不舍地下了马。不过在回西宁的路上，我们又看到了骑牦牛的地方，我又要求骑了牦牛。骑牦牛比骑马更舒服，但不如骑马爽快。牦牛的毛舒适极了！牦牛很温顺，游人靠近它，它一动不动，非常听话。主人让它做什么它就做什么，训练有素。

　　在回程的路上，我不禁在想：如果我们保护动物，保护环境，我们的地球家园都会像这里一样有蓝天、有碧水、有绿地，还有可爱的动物们。

六年级作文篇7

　　一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。

　　于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。

　　雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！

　　雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的'、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。

　　雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。

　　雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……

六年级作文篇8

　　春天睡在冬婆婆的白衣下，现在她醒了，吹起了带给人们的礼物——春风。

　　春天的风是温柔的，像母亲温暖的双手，抚摸着我的脸。迎着扑面而来的春风，我的内心又开心又愉快。经过刺骨寒风的洗礼，终于迎来温暖的春风，春风是春天到来的信号，它告诉人们春天的温柔。

　　春天的风是神奇的，它吹醒了大地万物。粉红的桃花好似孩子的笑脸；金黄的迎春花张开手臂欢迎春天的到来；粉中带白的杏花飘出一阵芳香；青青的小草在风中点头微笑；小河解冻了，荡漾着碧波轻抚着河岸的小草；湖水可高兴了，一边唱歌，一边和小桥做游戏，“哗啦啦”“哗啦啦”的歌唱声在天边回荡；柳树像一位亭亭玉立的少女，春风正在为它梳洗头发，在风中发出“沙沙”的声音，这不禁让人想起《咏柳》这首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣；小青蛙呢？小青蛙醒了，走出洞门，“哇哇”的歌唱春天；小鱼更高兴了，一会儿跳出水面，一会儿又在水中舞蹈。

　　春天的风是快乐的，空气中充满着朝气蓬勃。孩子们脱掉冬衣，迎着春风开学了，朗朗的读书声是送给春天的礼物；大人们也“复苏”了，成群结队的去郊外寻找春天，柔和的`春风抚摸着他们激动的脸庞。

　　春光是这样的饱满和烂漫，把它一冬天储存的力量都尽情的释放出来。

　　春天的风，给我们带了愉快的心情和旺盛的生命力！

六年级作文篇9

　　今天课间操，我和在班级的几个同学没有去，因为我最近几天总是肚子疼。她们呢，反正也总是有各自的理由。

　　开始，我们在班里静静地写字，还书法比赛了呢。但不一会儿，我们就觉得没意思了，真想在班里闹腾一会儿，却又怕被主任抓到。这干些什么呢？我们觉得好无聊。

　　突然，沈佳妮想到了一个绝妙的主意：去隔壁的孙老师办公室去看看自己的语文成绩！大伙儿都一致赞成。可谁打头呢？谁都不敢。于是，我们用“石头剪刀布”来决定，谁输了谁就去。

　　“石头——剪刀——布！”呜呜，我和刘睿丹输了。我俩只好打头。

　　我和刘睿丹蹑手蹑脚地去隔壁的`孙老师办公室。虽然只有几米远，但我俩却胆胆突突地磨蹭了好几分钟。“可恶”的刘睿丹，到门口时，我被她猛地一推，一下子闯进了孙老师的办公室。我的心怦怦乱跳，探头探脑的像贼一样东瞧瞧西看看。好在办公室里没有人。我和刘睿丹忽忽悠悠地绕过其他老师的办公桌，飘到孙老师的桌前。我真怕老师用她的“孙家独门绝技”——“无生脚”和“穿越功”突然现身在我面前，吓得我魂飞魄散，然后被抓个现行，像一只可怜的小鸡被提回教室。

　　渐渐地，胆子大了起来，我俩折腾了好半天，连个影也没有找到，只好把所有的东西仔细放回原位，扫兴而归。

　　我们回到教室，啊，这真是踏破铁鞋无觅处，原来试卷就在讲台上！我懊恼地拍着自己的脑门，刘睿丹也无奈地抓了抓自己的头发。接着，她向我使了个眼色，我立刻心领神会，一起张牙舞爪地向沈佳妮扑去……

　　一直到沈佳妮求饶了，我们才对她停住女生绝活——“唠叨功”。紧接着，在班的所有人一窝蜂似的向讲台冲去。

　　我们急切地寻找着，因为怕老师发现，所以又不太敢过分地找，都像是翻阅佛经一样小心翼翼，而且互相对对方打着“嘘”的手势。突然，门“吱呀”一声开了，这声音在超级寂静的教室里显得格外响亮。

　　大家齐刷刷扭头望去，哎哟，吓死我们了，原来是兰昊上厕所回来了。惊魂未定，我们又手忙脚乱地找起来。

　　“呀！”我情不自禁地叫了一声。我考了95分！太好了！我欢呼着冲下讲台，满脸的欣慰。她们也都陆续知道了自己的分数，把卷子放好就各就各位了。我们刚刚坐好，上完间操的同学们就都回来了。呼——好惊险！

　　这真是一次又紧张又刺激又开心的冒险！

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