（经典）六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
晚风，吹过我的脸颊。看到地上的落叶，想起树妈妈对落叶的爱已变为枯黄。此时，我想起了爱的事件。
一位家境贫寒的女大学生从乡下到北京上学还不到十天，家中传来噩耗。父母在制作花炮过程中，全被炸死了，房屋倒塌，不剩片瓦。从此女大学生举目无亲，再也没有经济来源。
她含着泪向学校提出退学，老师问她怎么办？她说家中有一亩一分地的水田，还有一头老牛。十九岁的她将面临另一种生活，回家种地，做一名乡野农妇。
老师听后哭了，过了几天，老师告诉她，他的一个朋友在报社工作，编辑部正需要一个人看高，一月三百五。
她没想到会绝处逢生。报稿十天一张，稿子不多，她常闲着没稿子看。但工资照发。看稿就是改错字，提意见。她一直认为，做稿真是轻松。
一晃四年过去了，她始终不知道，四年中的工资并非报社所发，而是五名编辑从工资中均摊给她的。她更不知道，学校并不需要这样一名看稿编辑，一切都是为她专门设定的。
四年来，她一直蒙在鼓励里。她离校的`那一天，报社全体成员与她和了影。从此，那张照片高高地挂在编辑部的墙壁上。她走了，五位编辑感到很失落，到了发工资时，他们已经习惯了将每月的工资取出一部分，聚在一起。习惯了这种安慰与自我心灵的净化。
献出爱，原来是人生的一种收获和乐趣。让我们为爱努力，为爱喝彩！
六年级作文 篇2
跳各种不同的舞蹈一直是我最大的爱好，它以渐渐的融入到了我的生活中，成为了我人生中必不可缺的一项。
听妈妈说，小时候的我酷爱舞蹈，只要一听到音乐，就会情不自禁地随着音乐翩翩起舞。若是放起温柔的音乐，我就会慢慢地随着音乐节奏转圈，若是放起欢快的音乐，我就会边跳边唱、扭屁股、高兴的不得了。
我在上幼儿园时，学校就有教舞蹈、拉丁的老师，我便毫不犹豫地选择了舞蹈，追求我心中不变的梦想。
参加舞蹈班后，我便刻苦地练舞蹈，认真听老师讲的一切内容。终于我的刻苦练习派上了用场。
在我六岁那年，我去北京参加第十三届人才选拔大赛，我成功晋级参加比赛，获得了铜奖，对于那时六岁的我能够获得这样的成绩，我觉得已经非常不错了。
上了小学后，我继续追求我的舞蹈梦，所以在学校也报了舞蹈特色班。舞蹈班分着小班、中班、大班。我从小班升到中班，又从中班升到大班，那些基本功的练习是多么的乏味和痛苦，在练习过程中，不知地板上我留过了多少汗，多少泪，这么痛苦的练习，谁能承受的住呢？没错，我也想过要放弃，但是转眼间又想起小时候的那个我，就不得不咬着牙齿坚持了下来。
在我升入到大班以后的练习就更加的.难了，尤其是压胯：把两个凳子放到栏杆旁边，然后把两个腿放到上面，趴在栏杆上，舞蹈老师就往你身上压，那种痛苦我是无论如何也忘记不了的。
当时，老师往我身上压得时候，我紧紧地握住栏杆，咬紧牙齿，皱紧眉头，感觉浑身都痛苦的要命，痛的我都浑身是汗，但是我必须忍，不能够屈服。
妈妈和家人非常支持我练舞蹈，我也就开始“拜师学艺”让我二姨和妈妈当我的师傅，帮助我练习，为此，妈妈还专门给我买了海绵垫，让我铺在院子里练习。我知道妈妈这样让我刻苦训练，是在造就我的艺术道路，为了不辜负妈妈和家人对我的期望，我跟要刻苦、努力的练习。
我爱舞蹈，我练舞蹈，为了我的舞蹈梦，我可以忍受各种各样的痛苦，先苦后甜，我相信总有一天，我能站在更加大的舞台上为大家展现出优美的舞蹈！
六年级作文 篇3
爷爷家的稻田边，有一块小池塘，那里的一抹绿影，让我魂牵梦萦。
小池塘离爷爷家的田地不远，在池塘的左边，有一座不知名的小山。一天，我们一起来到小池塘边，那里有爷爷栽的柿子树，金秋时节，正是柿子成熟的季节。远远望去，红彤彤的柿子挂满枝头，犹如一片片熊熊燃烧的火焰。我们来到柿子树下，准备采摘回去，一部分直接吃，剩下的做成柿饼，留着过年来客吃。只见满树的柿子，把树枝都压弯了，爸爸随手摘下一个柿子∶“这个熟透了，你来尝尝，肯定很甜。”我接过来，把柿子皮扒掉，用嘴轻轻一吸，满嘴的香甜！
“嘎嘎嘎”，一群大白鹅在池塘里来回扑腾，游地可欢了。深秋的河水有点凉，可这群鹅毫不在意。池塘的水草在清澈的水中漂来漂去，水底还有一些螺蛳，这是大鹅们的美食，难怪它们一直在水里追逐嬉戏！
爷爷和爸爸摘完柿子，指着水中的大白鹅∶“还记得吗？你上幼儿园大班的时候，有一次跟爷爷来喂鹅……”“记得记得……”我拍了一下圆圆的脑袋“那天六一放假，我就跟您一起来到这里，我看到大鹅很好奇，就端着稻谷准备去喂它们，可这群大鹅 看到稻谷就飞扑过来，吓得我哇哇大哭，端着稻谷就跑，鹅在我身后嘎嘎大叫，紧追不舍，慌乱中我把鞋子都跑掉了，最后还是您提醒我，把稻谷扔给它们吃，它们才停止了追我。”“哈哈哈哈！”听我说完，大家都笑了起来。
“这边的网破了，要赶紧补起来才行。”爷爷发现田周围的护栏网坏了，焦急的说到。“这网是干嘛用的呀？是防止鹅进去吃稻子吗？”我疑惑不解。“也是，也不是，最主要是防止山上的.野猪！”爷爷咳了咳，清了清嗓子∶“大野猪，看过没？长长的嘴巴，尖尖的獠牙，三五成群的下山来，尤其是这个时候，稻子熟了，金灿灿的一片，引得它们来偷吃。”抬头望去，小山上郁郁葱葱，山脚下，还流着潺潺的溪水，一群群鸟儿，扑棱着翅膀，吱吱喳喳的叫着，在山上的树从中盘旋。记得以前，山上有一个采石厂，山体被挖的坑坑洼洼，光秃秃的一片，现在，却是枝繁叶茂，成了动物们的乐园！
阵阵清香，随着秋风飘来，是桂花的香味！“呦，我栽的桂花树开花啦！”我欣喜地跑到这棵开着金黄色的桂花树边，凑上去，深吸一口气∶“真香！”这棵树是我刚上一年级的时候栽的，今年终于开花啦！而爷爷和爸爸栽的那一排排桂花树，在几年前就开花了，不过，他们的树开的是白色的小花，是“银桂”，我这棵树的花是金色的，那就是“金桂”啦！
那一排排高耸入云的松树，松针绿的发亮，在秋风中沙沙作响，树的下边，堆着厚厚一层枯黄的松叶，地上还散落着一些松果。紧挨着松树林，是邻居张伯伯家的果园，这里栽了一片桃树和梨树，这个季节，桃树和梨树的叶子已经落光。要是你春天过来，粉红的桃花，雪白的梨花，还有那一群群可爱的小蜜蜂，热闹极了，阵阵果花香，闭上眼睛，似乎就尝到了香甜的果子味儿。
秋风习习，吹来了深秋的凉意，夕阳西下，那一抹红艳艳的晚霞，倒映在碧绿的池水中，大白鹅，追逐着它们，欢快的叫着，呈现出“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”的美丽画卷。
我们一路追随着池塘边这抹醉人的绿影，抬起头来仰望这碧空如洗的天空，这就是我们的家园，青山绿水，她需要我们时时刻刻用心来呵护！
六年级作文 篇4
一天放学，妈妈说她不想做饭，要带我去朱婆馄钝，那也是我第一次吃，至今我还难以忘怀。
一进饭店，一股失误的香气便扑鼻而来，我的肚子好像也迫不及待的叫了起来。
我们点了一碗鸭血馄钝，一盘桂花糕和一笼小笼包。这三个都是我都最爱。小笼包一端上来，冒着热气，端庄都坐着，活像个白白胖胖都小胖子。我口水直流三千尺，再也按耐不住了，夹起一个就往嘴里送。“咝——”都一声，里面的汁便喷了出来，哼！真气人，你干嘛要跟我作对？我心里抱怨起来。
妈妈看出来我的心思，便教我怎么吃。我再一试，果然好多了 。我先吸了一口汁。“啊！”一股暖流顿时注入了我的身体，渐渐覆盖了我的全身，这味道就像在舌尖上跳舞一般，真是说不出的畅快啊！再轻轻咬开面皮，把里面的肉也咬一点，面皮点软糯加上肉的鲜嫩，真叫人欲罢不能啊！我很快将六个小笼包吃完，小笼包的鲜美还久久停留在我的嘴里，我还意犹未尽，还想吃，但也是时候尝点别的了！
我一眼就望向了桌上的桂花糕，晶莹剔透，上面撒上了香香的`桂花和绿薄荷做点缀。啊！多么纯洁的样子，多像一个纯洁无瑕，无忧无虑的花仙子呀！我都舍不得下嘴了。拿筷子夹起一个，还有点粘，放入嘴里，慢慢咬开，霎时间，一股清香顿时在我嘴里弥漫开来，QQ弹弹，甜中带香，还有清凉的感觉，真是让人神清气爽！我再心中啧啧赞叹，哎呀我的妈呀！世上怎么会有如此美味！
吃完桂花糕，我差不多也吃饱了 ，可惜没有迟到妈妈口中说的 能鲜掉眉毛的鸭血馄沌。
现在每次去，还会像第一次去的时候一样期待，这家店我总是吃不够，真是美味！
六年级作文 篇5
又是一场淅淅沥沥的雨。雨，滋润了整个世界；它从花瓣边缘悄然流进花蕊；它从小草顶端渐渐渗透如泥土；它从一片片树叶间无声地被树干吸收？……雨，让一个个生命更有活力！
但谁曾想，雨也摧毁了多少生命啊！
刚刚初生的嫩叶，被硕大的雨滴无情地打落；刚刚初绽的花朵，也无声地滑落；田地里的小麦，也被雨折腾得东倒西歪……也有一些娇嫩的生命幸运地存活下来，但如果是彻夜的暴风雨，哪些娇嫩的生命能躲过这个浩劫吗？
也许，有些人会问：“为什么也有些东西没有倒下呢？”
是它们很幸运？当然不是。能够在磨难中存活下来的，一定是那些意志坚强、不畏惧、不退缩，勇于拼搏的生命！
一场大雨后，大地都被洗刷了一遍，空气异常清新，不时传来鸟儿的鸣啼。当我们穿梭于很多个水洼之间时，看到的`只有倒下的生命和挺立的生命。在一片沾满露珠的草地上，一枝倒下的玫瑰和一株挺立的百合形成了鲜明的对比。玫瑰虽然有着艳丽的外表，但是却非常的不堪一击，一遇到暴雨，留给世界的就只有被折断的茎和洒满一地的花瓣。但是百合却不同于玫瑰。虽然它只有白色的花瓣，可是它并不像玫瑰那样娇弱，经受灾难后任然挺立着它那美丽的身躯。
生活中，人难道不是这样吗？
经受磨难后，有些人坚强无比，但有些人，却像软柿子似的垮下去了。
那么，我们该做娇弱的玫瑰，还是该做顽强勇敢的百合呢？
六年级作文 篇6
“叮叮叮”我被一阵闹铃吵醒，我不耐烦的把闹铃关了，又躺进被窝闭上眼睛继续睡。
突然，我感到了一阵“透心凉”，猛地睁开眼睛，发现被子“跑”了。我那个“弱不禁风”的身体开始发抖，无可奈何之下把衣服穿了起来。寒冷把我冻得直打哆嗦，我赶快把衣服穿起来。平时，我一般第一个下去，可是这一次，我没有刹住“车”直接滑了出去。
我赶快“猛拉手刹”，“吱”的一声中停了下来。在电动车上，我全副武装，可寒风还不停刮，一直从缝里钻，从脚到头，一冻到底。我暗自骂了一声“什么鬼天气。”可寒风却说：“不是我的错，不是我的错！”
到了教室一看，同学们有的戴帽子，有的.围围巾，还有的蜷缩起来，虽然不是太冷，但是风一个劲的钻，从每个人身上过了一遍，直到每个人都开始哆嗦才停下来。课堂上，程宇博突发其想把窗户打开，寒风似乎也想听课，从“一线光”里飞进来，和我们“游戏”。老师也被风的“游戏”冻住了，冷得发抖，连程宇博也被冻坏了。最后，老师给他一份套餐，十分“香”，程宇博却被冻的直跺脚（套餐是出去罚站二十分钟）。
这个冬天，真是一个不同平常的冬天。
六年级作文 篇7
早春二月，远处的高山上还积着薄薄的白雪，可春姑娘已悄悄来到人间，长江两岸到处都留下了它的足迹。
看！那春江上几只鸭子已经在玩耍嬉戏了。那静似明镜，绿如翡翠，清澈见底的江面上，那几只鸭子在河中游泳，给春江荡起了许多波纹，给人以温暖的感觉，真是春江水暖鸭先知啊。
春江岸边有许多红似火，粉似霞的桃花，还有高大挺拔的“岁寒三友”之一的竹子。那桃花和竹子合在一起时，红中带绿，绿中带粉多像是穿着绿色衣裳的战士们头上戴着一朵朵美丽的桃花。此情此景，真想去林中漫步，学学蜜蜂，看看这朵，吻吻那朵；学学蝴蝶，时而飞翔，时而停下。在竹子与桃花前面有一排排又绿又矮的小人儿——蒌蒿，在那儿蹦来蹦去的。又嫩又尖的芦芽与蒌蒿争先恐后的'往上蹭，迫不及待地钻出来参加这五彩缤纷的盛会。
蒌蒿、芦芽的邻居——柳树披散着长发，梳起了翠绿的辫子，摇了摇，像倾泻而下的瀑布，感觉美极了。而江中的海豚也禁不住跃出水面，想摸摸柳树姑娘的辫子。河豚转了几圈又发现那儿飘着一个鱼钩。哦！原来是渔夫在那儿钓鱼呢！他抽着旱烟，眼睛目不转睛地盯着鱼漂静静地等待着鱼上钩，真有点姜太公钓鱼——愿者上钩的意思。
看到这幅画面的惠崇，激动不已。一幅美丽动人的《春江晚景图》就诞生了。
而在一边偷偷观看的苏轼，看到惠崇作画，又挥笔写了：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六年级作文 篇8
“春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。……”
周六中午，我对着爸爸背新书课文《找春天》。
背着背着，我突发奇想：立春才过24天，眼下正是早春。这个时节，野外的春天是怎样的？我们何不“奔向田野，去寻找春天”呢？我的提议立即得到爸爸的响应。
窗外春光明媚，和风阵阵。楼下公园的海棠冒出嫩绿的新芽，山茶花开得热烈奔放，玉兰花开得如火如荼。
我们驱车来到东钱湖畔，沿着环湖北路向东绕行。一路上车来车往，川流不息，骑车的、跑步的'成群结队。
清泉山一带的小山依然披着深绿的冬装，松树上挂满去年的残果，水杉、泡桐还用它光秃秃的枝条拥抱苍天。
福泉山还没有采茶歌声，茶园里一对对新郎新娘在亲友的簇拥下，摆出亲密的造型。
南宋石刻公园门前，几位园林工人正在搬运一株株根部绑着草包的大树。原来，植树的季节到了。
我们来到小溪边。这里水草青青，溪水清亮，令我很想喝上一口。都说“春江水暖鸭先知”，我用手试了试水，果然是那种带着温润的清凉。
小溪边有一片梅林，暖风吹过，落英缤纷。几只小蜜蜂在花间采蜜，这让我突然想起在故乡偶遇的养蜂人。
草丛中有一株覆盆子，虽然叶子还没张开，可是白色的小花已经开放，估计再过些日子，枝头便会长出酸酸甜甜的小红果。
我们来到了湖边。湖水没有溪水那样清亮，显得有点浑浊，整个湖面泛着神秘的绿光。
路旁，有几位农民在卖菜。除了泥鳅、黄蟮、河鲫鱼，还有萝卜、芋艿、大头菜。在一位农妇的地摊上，有两样我不认识的野菜。爸爸指给我说：“这是荠菜，这是马兰头，我小时候在故乡常吃的两种野菜。”这就是荠菜和马兰头？我蓦然想起配乐散文《故乡的野菜》里的童谣：“荠菜马兰头，姊姊嫁在后门头。”
晚上，当我再次捧起书本，诵读《找春天》时，白天的一幕幕情景便浮现在脑海里。原来，春天不光藏身于山野里，也融合在我们的生活中。我很想在课文的后面再续上一段：
“春天，在新郎新娘的笑靥里，在园林工人的吊车上，在农家女人的菜篮中……。”
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