- 相关推荐
六年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
不经意间，时间又溜去了六个春秋，茫茫中，我也察觉到他的无情了，可是……
可是，我们似乎忽略了什么，勾起我们最纯真的回忆的总有它——
那就是黑板。
六年过去了，我也换了六个黑板，上课时，几乎每一双眼，都看着它，他默默无闻地被写上丰富的知识，我们看着它从1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我们看着它从最简单的汉字一二三四五到如诗如画的语句；我们从ABCDEFG到把它连成语句……
它似乎从来没有说什么，也不乐意说什么。
它不会抱怨老师在黑板上写太多的知识，也不抱怨同学们在黑板上乱涂乱画，因为它的心胸广阔，它也有着和孩子一样纯洁的心灵！
如果黑板能够说话，它绝对深深爱着师生们。它爱如诗如画的语言，它爱无穷无尽的数学海洋，它爱那些奇特的英文字母，它爱孩子们在它身上“乱画一气”……
因为它呀，也是我们班级集体的'一份子，它爱这份工作，它爱这个集体，它相信不平凡的自己！
黑板，也流去了匆匆六年的岁月，只是时间的无情却慢慢增强了我对它深深地回忆……
六年级作文300字 篇2
一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼。或许，还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的“财富”，磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时，关键是我们如何应对它。俗话说：挫折像弹簧，你弱它就强。是正视，还是逃避？是勇敢的克服，还是无谓地沉沦？不同的'态度，不同的人生。
每一个人都想要一个完美的人生，不希望自己经受挫折，但是，你想过吗？这样的话，我们的人生将会变得很无味，“风雨过后见彩虹”如果我们经受了挫折不放弃，那么我们的人生是不是就会更美，更有味道呢？
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
六年级作文300字 篇3
你有你的快乐，他有他的快乐，大家都有自己的快乐，那么我为什么而快乐呢？
我快乐，因为我生活在农村，可以广泛地接触大自然。我可以自由自在地在树木花丛间嬉戏，听着小鸟欢快地歌唱，闻着鲜花馥郁的芬芳，看着树叶随风摇摆，感受烊大自然的气息。当我放学归来，背着书包走在回家的小路上，小鸟儿唱着歌欢迎我，小树摆动着枝条迎接我，风儿吹干我脸上的汗水，温柔地从我身边擦肩而过，它们都是我的.好朋友。
我快乐，因为我有一群关心我，了解我的同学和朋友。在我伤心难过的时候，他们安慰我，在我失落沮丧的时候，他们鼓励我，在我哭泣流泪的时候，他们逗引我。我和朋友们一起玩耍，一起游戏，和他们在一起，我十分开心，因为他们总是把我逗得开怀大笑，一切烦恼，一切不快乐的事都会烟消云散，抛之脑后，心里只想着快乐的事情。
快乐，常常围绕在我们身边，它忽隐忽现，一眨眼，也许快乐已经来到了你身边，希望你每天都快乐。
六年级作文300字 篇4
每当我看见老师心情的伏案批改作业时，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后，从事太阳底下最光辉的事业做一名优秀的语文老师，。
作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻盈的'步伐，走向人们向往已久的讲台，这时我的心情就是多么的激动啊。我站在讲台上看着他们我的学生一双双闪亮的求知的眼睛，我心里没有一点怯弱喝慌乱，我要用我的经期看的讲解赢得他们的尊敬我的第一节语文课一定要像一条清澈的小溪，进而放弃朵朵浪花撞击那一颗颗童稚的心，开启那盼望创造的心理作为一名，语文老师，我抢着满腔的热血在课余时间和同学们一起踢球，一起捉迷藏一起看书，等等也许会有人问我，你不觉得这样会使同学不尊敬你吗？但是我会回答不，我认为这恰恰会使他们更尊重我。作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品，李白杜甫的诗苏轼欧阳修的词朱自清冰心散文鲁迅的小说等等，让学生们意识到人类的语言是多么的丰富。
长大以后，假如能梦想成真，我要用我的，我真诚的爱心，勤劳的汗水不断地追求成为一名优秀的语文教师。
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文11-18
六年级的作文11-19
六年级的作文11-19
六年级的作文11-19
六年级的作文11-19
六年级的作文11-20