关于我的理想六年级作文集合六篇
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我的理想六年级作文

时间:2022-01-17 11:26:11 六年级 我要投稿

关于我的理想六年级作文集合六篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的理想六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我的理想六年级作文集合六篇

我的理想六年级作文 篇1

  理想是一双带我们飞向天空的翅膀,让我们自由的飞翔;理想是成功道路上的一块基石,让我们攀爬的更高更远。理想会使人到达成功的彼岸,站在高峰,看那格外灿烂的朝阳,从小,就有一粒种子在我的心里悄悄的萌生、发芽,我渐渐地长大,它也随之变成了我学习的动力,前进的目标,从心里发出最真诚的理想——主持人。

  我喜欢做舞台上的主宰,最闪耀的明星,站在舞台上,仿佛我就是一个美丽的公主,我在用美妙的语言,生动的声音演绎着一个个唯美浪漫的童话。在电视上,看到许多主持人站在舞台上的样子,我除了羡慕外,也在心底暗暗下定了决心,为之付出了努力。

  风帆,不挂桅杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无缥缈的雾。我们在青春里有了理想,为了实现理想,我们也要在花季年华中努力学习,发愤图强,全方面发展。在操场上,有我青春活跃的身影,洒下晶莹饱满的汗水;在课桌前,有我奋笔疾书的身姿,留下一行行工整的字迹;在演讲比赛中,有我慷慨激昂的语调,响起一阵阵掌声……

  我们在青春里追求理想,也要在成年时实现理想。青春才刚刚开始,梦想正在起航。人生虽然短暂有限,但我们却可以在这有限的时间里延伸生命的宽度。我要像蝶一样,有了理想,破茧而出,只为能穿上花衣,翩翩飞舞的那一瞬间;我要像草一样,有了理想,破土而出,只为能展现出生机勃勃的一面。我的理想不是梦,我那美妙的语言,生动的声音会化作一双翅膀,带着我的理想飞到那成功的彼岸,去看那格外灿烂的朝阳……

我的理想六年级作文 篇2

  理想犹如夜空中的一盏明灯,指引着人们走向成功的道路。理性犹如沙漠中的一股清泉,给失望的追梦人带来希望。

  我想象着十五年之后的我。“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃声响了,我在铃声的伴随下走进了教室。课堂上,每一个学生都精神饱满,犹如含苞待放的花骨朵儿。他们洋溢着青春的气息,在阳光下更加灿烂。

  我站在讲台上,就感觉身上有一股莫名其妙的责任感。望着讲台下一双双炯炯有神、求知若渴的眼神,我的心不禁打了个寒颤,意识到我的职业是一个神圣的职业。她像黑暗中的灯塔,给人指引人生前进的方向。

  我说:“同学们,今天我们一起跟随着作者的脚步,一起到能歌善舞的新疆玩一玩,看一看。”在课文中,同学们感受到了万物复苏、生机勃勃的春天,柳枝在随风飘荡,指挥着春天的节奏;转眼间,我们跟随着作者又迎来了一个新的时段——夏天。夏天到了,荷花在池塘里竞相开放,蜻蜓在荷叶上优哉游哉地做着好梦。正像诗人所描绘的那样:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接着,我们又来到了枫林,突然大家又情不自禁地念起了杜牧的诗歌:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”啊,下雪了,下雪了。只见鹅毛般的大雪飘飘扬扬地从天空中落下来,那雪白的小精灵悄无声息地降落到地上,给北风呼啸的冬天增添了一份光彩,大地盖上了一层厚厚的.棉被。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了,同学们意犹未尽地走出了教室。想起他们在课堂上认认真真地态度,我露出了欣慰的笑容。

  这就是我给自己制定的一个计划,将来做一位家长信赖,同学们喜欢的老师。

我的理想六年级作文 篇3

  关于小时候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可这并不重要,重要的是我从理想中走到了今天。

  作为教育工作者,我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身,但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好;我们无 法决定未来,但我们可以将握好自己的每一天。人生当志高远,但脱离实际,理想就成了无本之木,无源之水,只有从身边的点点滴滴做起,才能体味生活的甜美。任何一个理想的实现,都离不开理想 的每一天,以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。

  人,不能没有理想,如果名与利是改善生活质量与生存状态的基础,那理想就是精神的家园,没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想,人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥 潭;有了理想,人的精神生活就不会飘忽不定,遥不可及,就会变得亲切、真实而可信。

我的理想六年级作文 篇4

  我的理想是当一位教师。我要为祖国出一份力,便有了这样的想法。

  我在二年级的时候,我成绩还可以。有一天上课时老师问我们以后长大都要去干些什么。每一个同学都要说说自己的理想,有的说他以后要当医生;有的说她以后要当舞蹈老师;有的说他以后要当军人。差不多到我了,可我还没有想出来,便像热锅上的蚂蚁一样,焦急得很。这时,一个同学对我说:“朋友,你学校成绩还算行,很有前途。你现在发奋学习,以后有了成就,就去当教师,我的建议还行吧?”

  我对他笑了笑说:“嗯,还可以。”

  我便说出了我想当教师这句话。

  还有一次,我读四年级,那次使我更坚定地有了这个想法。那天阳光明媚,大家都在上体育课,而有一个同学却在看书复习。我跑过去问:“你怎么不去上课,而在这儿看书?”

  他头也不抬地说:“没什么,我只是想多读点书,多复习一下,争取考上大学,为祖国多做贡献,将来以后有个好的前程。”

  经过他的一番话,我便想起了曾经那节语文课,说过我要当教师的理想。我又坚定了要当教师的理想。

  我想当教师,现在就得打好基础,才能实现自己的理想。

  我在学校里,就要好好听讲。而且上课不能打混。如果打混,那要实现这个理想当然是不可能的了。不仅不能打混,下课之后也要稍微的复习一下,才去玩。

  还有上课时老师让我们做的笔记,要整整齐齐地抄下来。这样,自己看得懂自己的笔记,便于复习。而且笔记要背,这样才能实现自己的理想。如果老师布置了作业,不能小看,要快速完成,不可以拖泥带水,并要将书写写得很好才行。

  回家就要多多复习,这样才便于以后的考试等等。如果实在太累,那就听听音乐放松一下,再接着复习。

  我相信,如果我坚持这样做,我的理想就一定会实现。我相信自己。

我的理想六年级作文 篇5

  理想是人生导航的灯塔,是人生的指南针,也是成长的接力棒。有了它,不管在成长的路上遇到怎样的狂风暴雨,我们也能够坚持、奋斗。我们每个人都应该有自己的理想,我们能够靠着这样美好的憧憬、这样崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家,拿到诺贝尔奖,为国争光。当我第一次接触作文时,只是认为这玩意儿挺好玩。

  随着年龄的增长,我的思想也有了改变,我认为写作是个严肃,应该认真对待的事。因此我每次写作都决不草草应付。写的作文多了,我便爱上了写作,于是我萌生了当作家的想法。父母渐渐发现了我的写作爱好,就帮我买了很多作文书,我每篇作文都会认真阅读,有时看到好句还会把它圈出来。功夫不负有心人,到了四年级我被老师安排参加一些作文比赛,有时我还会尝试去某些网站投稿,但至今没有音讯,我想是我做的还不够好吧!后来我听说有"诺贝尔文学奖"这玩意儿,别人都说这是个很大,很神圣的国际奖项,我瞬间被它吸引,还不断的关注获得过诺贝尔文学奖的作家。但我发现,获得过诺贝尔文学奖的中国作家仅有一个,于是我便下定决心,为这个目标奋斗,为国争光!为了我的理想,我一定要努力!决不轻易说放弃!其实在这条追梦路上跌倒了,也要爬起来,重新学走路!

  居里夫人说过,如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地!

我的理想六年级作文 篇6

  从小到大,我无数次幻想自己长大。在幼儿园时,老师问我长大后想当什么,我用稚嫩的声音说:“我要当一个星星!”可现在的我,还是怀着同样的梦想,只是不再是天上的星星,而是一个明星——演员!

  当这个梦想在我脑中逐渐成型时,我意识到,自己有多么爱演戏,无论是小品,相声还是脱口秀,无一不是我的最爱。可当我对父母说出自己的理想时,父母很快坚决地否认了我,说我吃不了这个苦,可他们也许不知道,为了这个梦想,我有段时间想着自己天天都在演戏!

  要问我为什么要当演员,就应该从我九岁的时候开始说起,那时我的妹妹已经一岁多了,有一天,我给她表演鸭子跳水,我左摇摇右摆摆,像一只鸭子一样走路,还说着一些笑话,逗得他们哈哈大笑,我也想笑,可我告诉自己不能笑,电视上的演员都不笑,我也要一样!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一个小品,也是在那天我树立了一个明确的目标——当演员!

  为了当一个演员,我可是吃尽了苦头。家人的反对,朋友的嘲笑……但是我坚持下来了,因为我明白,哪条通往梦想实现的路是畅通无阻的?没有。这些苦都吃不了还怎么去谈为理想而奋斗?只要一步一步走踏实,不管是成功还是失败,只要努力过,就值得!

  如果我的梦想真的实现了,那么我就会尽心尽力地去做好一个演员,它会让我的人生更加完美,更加辉煌!

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