关于我的理想六年级作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的理想六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想六年级作文 篇1
理想是一个催人奋斗的目标。没有理想，就像是一只航海巨轮没有导航标；没有理想，就会在知识的海洋里迷失方向。
我的理想是当一名优秀的支教老师。如果当上教师，我会用我的全部心血去教我的学生，把我的知识全部传授给贫困儿童。
你们知道我为什么想当一名支教老师吗？现在我就告诉你们。有一次，我在电视上看到了一个个的贫困学生，他们用一双渴望得到知识的眼睛望着讲台上的老师，老师也认真地给他们讲课。在记者的介绍中我还知道了贫困学生们在课余活动上玩的游戏非常简单，因为他们没有钱买玩具，哪像我们，玩的东西成山，五花八门的。此时，我便立下了宏伟志向——当一名优秀的支教老师，并带一些学习用具和玩具给他们用。
如果我当上了支教老师，我会每天辛勤地工作，让孩子们学到更多的知识。我觉得当支教老师虽然生活条件差些，但是教贫困学生要少费点心思，因为他们知道自己的家庭条件不好，就会努力学习，将来有一天走出这大山，成为一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说得真好，老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，这种精神真是太可贵了。
我要为我的理想而努力奋斗，只要我认真学习，我的理想就一定会实现！
我的理想六年级作文 篇2
人就像一只小得不起眼的蚂蚁，在这个茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶尔会不知所措，而理想就是人生道路上的启明灯，指引我们走上正确的道路，指引着我们努力向前，成就理想。
每个人都有自己的理想，我的理想是当个知识渊博的研究生。所谓研究生就是大学毕业后靠成绩考上的。
在我小的时间，我老家一连出了两名研究生，许多人为他们鼓掌喝彩，鼓励他俩继续加油。我想：好厉害呀!这一定不是那么容易的吧。我渐渐长大了，这个理想又萌发出来，我要当上研究生，我要让他们为我自豪。
我下定决心：上课认真听讲，把老师说的每句话都记在心头，课后认真完成作业，有空时多做练习，巩固自己的知识， 也要多看书，提高作文能力，有时也可以积累好词佳句。我深知，要实现这个理想并不容易，要加倍努力，努力过程十分累的，要坚持不懈，持之以恒。
当我真的当上了研究生，我会觉得现在的努力和坚持根本不算什么，只是锻炼我们，历练我们，才会成就现在的自己。我会做好研究生，努力工作，与其他研究生一起工作，一起为国家做贡献，一起成为一位国家的栋梁，让国家、社会更美丽!
这就是我的理想。
我要靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前，向着这样美好的理想去努力，去奋斗!
有句话说得好：“失败并不可怕，不努力想成功才可怕!”
我的理想六年级作文 篇3
有一首歌这样唱道：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹……”。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，就像乌龟的梦想是跑得和兔子一样快；光头强的梦想是把整片森林的树木全部伐光；丑小鸭的梦想是变成白天鹅。而我的梦想多如天上的繁星，有时我想做一个像我们老师一样教书育人的人民教师，有时我又想做救死扶伤的医生，还有的时候我又觉得做一个叱咤政坛的政治家也是不错的……随着时间的流逝，许多伟大、美妙的梦已经渐渐模糊了，唯有这一个梦深深地镌刻在我的脑海里。
还记得那是一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈去山上干活了。我做完家庭作业后闲着无聊，就随手从柜子里拿着一袋零食，跑出家门。我在村子里东转转，西望望。欣赏着大自然赋予我们的这美妙的景色。在碧水青山、青瓦白墙中，我仿佛迷失了自己……
就在这不知不觉中，我走到了好伙伴小霞家门口。站在门外叫了她两声，过一会儿，从门缝里探出了个小脑袋，是小霞。她看见我，没等我开口，就急匆匆地对我说：“小玉，快来，跟我一块儿看电影来，好看着呢！”我本来是让她和我一起到山上玩儿去的。听到这儿，对于像我这样的电视迷来说，这无疑是一个很大的诱惑。我三步并作两步，跑进小玉家里。找了个凳子就坐下来看起电影来。这一看还真不得了，当时那部电影的名字在我脑海里已经模糊了。但是，其中的一些片段却深深地留在了我的脑海里。只记得，电影中那怎么望也望不到边的大沙漠，北风呼呼地吹，还有那些因为沙尘暴而被掩埋的一个个的.村庄。我深深地被影片中的情景给震撼了。看完电影后，我的心都好像也被那一场场的沙尘暴带来的沙子给压得喘不过气来。
自那以后，有一个梦想就深深地扎根在我的心底。那就是长大以后我要当一名科学家，我要在实验室里发明一种神奇的种子。这种子只要把它播撒在沙漠中，它就可以无条件地生长起来。并且不断生根发芽，繁殖出更多的植被。直到最后让那一片片的沙漠变成绿色的森林。
我知道，在通往这个梦想的道路上会布满荆棘。所以，我必须得从小认真地学习知识。这不仅仅是要学习课堂上老师教给我们的知识，还要广泛地从课外读物上摄取更多课堂上学不到的知识。再用这些知识武装自己的头脑，为成为一名科学家而不懈努力！
我的理想六年级作文 篇4
我的理想是当一名老师，我要学习许多知识，将这些知识再教给同学们，让他们学会许多知识。我们的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗户上贴满了窗花，教师的左边是图书角，后面是展示栏，我们班的墙壁上上了五颜六色的漆，我们的教室真漂亮。
“在一个秋高气爽的早晨，我早早的就起床了，走到学校门口，上课铃响了，我快步地走向教室，同学们马上就坐好了，我说了一声：“上课，”同学们说：“老师好，”我说了一声同学们好，请坐。”我看着同学们一头乌黑的头发，那雪亮的眼睛正在看着黑板，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，让我们一起团结起来，努力学习，好吗？”我的话刚说完，同学们放开嗓子，大声地说：“好，”同学们是多么可爱呀，笑得多甜那！
接着，我教同学们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国，”我读一句，同学们读一句，同学们读得那么认真，那么富有感情。每一个字，每一个音，都发自真正的内心，我在心里轻轻唤着：“祖国的花朵呀，你们快快长大吧，长大了可以为祖国做出贡献，将祖国建设的更美好。”
下课了，我与同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一只大母鸡，护着许多小鸡，小鸡在我后面活蹦乱跳着，这是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成为现实吧！
我的理想六年级作文 篇5
理想是每个人都应该有的，理想也是生命中的一部分，而我的理想是当一名老师。
我小时候觉得老师很严厉，而且也很伟大，可我不知道在办公室老师是比上课还忙，我为他们感到辛苦。
每当晚上的家庭作业有读的一项，别的同学就不开心，而我开心得都跳起来了，因为这是老师给机会，让我当老师，虽然在家没有学生，我就把空气当成学生，我就是老师，假装在上课，把读的一项作业看成是我的工作时间。
我想到老师上课站一节课非常辛苦，而且还要讲课管纪律，非常的忙。有一会儿老师提问学生，那个学生不会就把老师气的火冒三丈，把我们都吓了一跳。当时我还在想，为什么老师会生气，而不是家长生气，难道老师是在生自己没有教好学生的气么？哎，当老师还真是辛苦。回到家中，我又找妈妈，问了一些关于老师讲课的信息，我一下子恍然大悟了。
我现在可知道，当老师不容易，看起来能在黑板上写字，其实是非常累的，而我当老师的目的是感受一下以前老师的辛苦，而且要把每个学生都让他们成为尖子生。我的理想是当一名老师小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想！我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。当老师是多么的光荣啊！
老师教给了我们许多知识，教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理，让我们明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶！我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子，是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
老师不仅教我们知识也关心我们的身体，一次我在课堂上生病了，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名教师。
如果我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。如果同学犯了错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。如果有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠很训斥，而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的！我的理想当老师作文600字每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想就是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师就是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别就是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想就是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作就是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止就是一个美好的梦。
我的理想六年级作文 篇6
理想是一颗种子，播下这颗种子，最后收获的就是成功；理想是一把钥匙，可以用它打开成功的大门；理想是一片光明，让前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我们指向正确的道路上去。
在这大千世界当中，有着许许多多的理想。有的人想成为一名救死扶伤的白衣天使；有的人想当一位守卫祖国边疆的战士；有的人希望成为一名教导学生的老师；有的人希望当一位出色的科学家......我的理想是成为一名顶尖的发明家，有朝一日能站上诺贝尔领奖台。
记得在很小的时候，我很喜欢玩乐高拼版。每当我拼出一样古灵精怪的东西，都会拿去给爸爸妈妈看。就这样，在他们的鼓励和赞赏下， 我在 未来要制造出这些东西的理想在我心中扎根、发芽。
如果在未来我能实现自己的理想，我要做出许多对人们有用的发明，来造福人类。最近由于汽车排放的尾气导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一种汽车，这种汽车以二氧化碳和太阳能作为动力，排放出氧气，这样就解决了全球变暖的问题，还能起到光合作用，真是一举两得。在非洲，有着十分严重的饥荒，我要发明出一些压缩食物胶囊，吃一颗小小的胶囊，几天内都不用吃东西，这样就可以让非洲人民免受饥饿之痛。近几年自然灾害频发，使很多生命离我们而去，我要造出一种仪器，我会把这些仪器放在世界的各个角落，在自然灾害发生前几天，仪器就会自动报警，让群众们有充足时间撤离，这样即使有自然灾害，也不会发生人员伤亡事故了。我相信，现在看来不可避免的麻烦，在未来靠我的发明都能解决的。
光说不练假把式，真才实干才是真功夫。我要想实现这个理想，从现在起就要有所行动。我必须要好好学习、发愤图强，只有把“数理化”的基础打好了，才能做出发明、造福全人类。为了我的理想，加油！
我的理想六年级作文 篇7
每个人都会有不同的理想，而我的理想是当一个画家。
画家，是一个不平凡的只职业。从小，我就特别喜欢绘画，它能让人用笔把任何人物都画出来，总觉得非常神奇。像梵高，达·芬奇这些都让我非常佩服，他们那种高超的画技，肯定能让人着迷吧！
其实，这只是其中的一个原因，而我最大的原因就是看到漫画上那生动，可爱的人物，感觉我也能化画出生动，活泼的人物来。
我准备先从画画的基础开始学，先掌握一些基本的画法，再学习深奥的画法。我相信我我一定能成功的，毕竟任何人都不是完美的，所以我相信天赋＋努力＋奋斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。
从小，我就看到那些老师随便画几笔就能画出一个栩栩如生的人物来，所以，我也试这画，但取画不出像老师那样的美丽，就觉得非常神奇。于是，我下定目标，一定要画一幅最美的图画。现在我六年级 了，可还是没有达到我的目标，当初看着非常好画的画，画起来也觉得非常难，不过也让人非常着迷。
《画一蒙娜丽莎》是出于达·芬奇笔下一幅名作，当我看到那幅画时，我彻底惊讶了。那幅画居然能画的那么的立体，以现在的技术，也画不出这一幅震惊世界的画来。于是，我便下定决心，不管有再大的困难，我也要克服，现在我每天幅画，也去图书馆看看那些世界名画，我相信在不久的将来，我的理想也会实现的画家，这个一个不平凡的职业，我来了！
我的理想六年级作文 篇8
我的理想，是当个超级发明家。我要发明很多对我们人类有用的东西。
我首先要发明一把“自动伞”。它还是一把不用手拿的伞，它会自动的飘在你的头顶上方，听你遥控指挥。它的上面有两个按钮，一个按钮是红色的，一个按钮是绿色的。天热的时候，你启动一下绿色的按钮，一股清凉的风就会从伞的顶端飘来，这风就像夏日的空调一样凉爽，给你带走炎热。天冷的时候，启动红色的按钮，一股温暖的风，就会从三的顶端飘下来，给你驱走寒冷。我还要发明一种彩色的有香味儿的云彩，它不仅可以给市区增加新的景观，它还是一种交通工具，只要站在上面，说出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了这项发明，我们就不用担心做汽车的拥挤和坐飞机的危险了。
我还要发明一种魔法种子，只要把它放在水里，它立刻就能生根发芽，而且还能开花，并且能发出淡淡的香味儿。把它放到厕所的马桶里，咱们就不怕厕所有臭味儿了。我要成为世界顶级的发明家，我要发明更多的东西为人类服务。为了实现我的理想，我一定要好好学习。我相信只要刻苦学习，就一定能实现我的理想。
我的理想六年级作文 篇9
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
假如我是一位新老师，我站在讲台上面对台下的几十张甜甜的笑脸，大大方方地做自我介绍。语音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学们挨个做自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈。这样我班上的情况大概了解了，我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才会互相了解嘛！
从那以后，我就和同学们像一家人紧密团结、生活在一起。上课时，我一定要认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应，对那些成绩差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地云帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像大姐姐一样和同学们做游戏，玩跳皮筋，老鹰捉小鸡……噢，对了，我一不会给同学们布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多，但要求好的质量，这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动，那儿有属于他们的天地。
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