二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。
你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。
小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？
叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的'跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！
二年级作文 篇2
在我的强烈的要求下，爸爸妈妈才带我去看花的。来到花市有好多颜色的花。红色的.玫瑰，浪漫又大方。蓝色的妖姬，妖媚又压抑。
粉色的月季，羞涩又淡雅。黄色的菊花，纤美又庄重。整个花市都弥漫着花香。有人喜欢牡丹，因为它象征着富贵。有人喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。有人喜欢茉莉花，因为它清新又淡雅。不管喜欢什么样的花，都是有他的道理的。人的性格和追求不同，喜欢的花种也不同。我用自己的零用钱买了一盆小小的吊兰。
二年级作文 篇3
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
5.这篇作文的'题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
二年级作文 篇4
那个诗人一个踉跄，重心不稳地站在河边。
河水退潮是不久以前的事了，河床随冬天一点点裸露出来。诗人长着长长的须发，凌乱地盖过眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厉害，顾不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎样解释这个奇怪的梦境，阿尔的影子和诗人错开又重合，反复好几次，乱了我的眼。我终于不用再依附着大地的心脏存活了，奇迹般的我有了和阿尔一样的'双腿双手，以及他所没有的一头如瀑的长发。我怯怯地提起脚，一步一步往前走。几秒之后，我突兀地站在阿尔身后。原来，阿尔成了一个诗人。我有些欣喜。“你知不知道——”阿尔缓缓地开口，“在那里，”他又指着远处，“很远很远的远方，有云的念想、风的念想，还有这一大片一大片麦田的念想。”麦田？可我的念想——阿尔不是站在这里吗？心一紧，我从梦中惊醒了过来。
诗人还是站在河边，他张开双臂，眯着眼仰向日落的方向。“九月，麦绿孤独成零乱的颜色，”我听到，他还是一个游吟诗人！再一惊，我又使劲地向他那边望了望。“梦想的执念在现在的过去长久喧响。”我又听到。他是丢了自己的信仰了吧。我看见一向严肃的麦草人，竟然冲着他笑了。
真是奇怪。
二年级作文 篇5
我有一个刚刚四岁的小弟弟，他长得虎头虎脑的，留着一个小平头，眼睛虽小，但特别有神，身体结实，像只小老虎。他很调皮，也很聪明，从小就是一个电脑高手，虽然他不认识字，但在没有大人指导的情况下也能独立地操作电脑，他玩游戏的时候可认真了，聚精会神，再难的游戏也难不倒他。他还是个足球迷，每天到了下去三点钟，就让爷爷陪他去踢足球。别看爷爷年纪大了，可跑起来像个年轻的小伙子，他们一老一小踢起球来可带劲了。他还有个拿手的好节目就是背唐诗，他能一口气背下二十多首诗，连我这个二年级的姐姐都自叹不如。
可是他也有不听话的.时候，像上次中午吵着不睡觉，就挨了一顿打。平时如果谁不跟他玩，他就坐在地上哇哇大哭起来，很不讲理，所以家里人都称他是“小皇帝”。
瞧！这样的“小皇帝”我能不喜欢吗？我相信弟弟长大以后一定是个有才华的人。
指导教师：家长
二年级作文 篇6
今天下午的第一节课，整个天都黑了，还有阵阵雷声。那时在上语文课，老师在讲评作文，我心不在焉地看着窗外：树被风吹得摇起来，风咆哮着，黄豆大的雨滴落在树叶上。靠着窗边的同学都纷纷关窗，这时，风连忙挤进来，让我们感受到“寒风刺骨”的感觉。
突然，老师发现同学们的注意力都在外面的世界时，大声说道：“既然你们那么喜欢看外面，那今天就写一篇日记吧！”我们恍然大悟，边摇头边大喊着不要。但老师说这是个非常好的机会，而且可以去操场上观察。
同学们拿老师没办法，只好跑出课室去观察。站在走廊，我看得更清楚了：操场上滴滴答答地下着雨，学校的'大王椰子树在微微摇晃，清凉的风扑面而来。看看学校外面：商铺门前站满了没带伞的行人，撑着伞的人则小心翼翼的行走。再回到学校里头：走廊和楼梯的灯都亮了，可还是觉得很昏暗。
我和同学们都观察完了，回到课室里只觉得闷热。我们都不想再回课室了，只想在走廊上感受凉爽的风。但那只是幻想，现实中还是要上课的。
二年级作文 篇7
母亲节快到了，倪老师要求我们每个人拿一个生鸡蛋，每时每刻都要带在身上，又不让他损坏。谁要保护到母亲节那天，谁就是最棒的！
怎样才能让鸡蛋完好无损呢？回家之后，我绞尽脑汁想了好多方法，但都被否定了。最后，在我和妈妈的共同努力之下，终于想出了一个万全之策。我先用棉花把鸡蛋包裹起来；再把它放到一个牙签筒里；最后，用胶带把牙签筒死死地缠起来。妈妈说，这样就很安全了，即使是从桌子上掉下去也不会摔碎的。但是我还是不放心，于是，我就把它放在我的小包里，背在我的肩膀上，让它时刻和我在一起。上学的路上我背着它；上课的时候我背着它；下课的'时候我背着它；做操的时候我背着它；晚上睡觉我们也在一起。最终我圆满地完成了护蛋任务，真的是太不容易了。保护这个鸡蛋就像妈妈关心我一样，时时刻刻牵挂着我。
通过这个活动，我真切地感受到妈妈为我的成长所付出的艰辛劳动。妈妈您辛苦了！我用这枚来之不易的鸡蛋给妈妈做水煮蛋，因为妈妈说这样做最有营养，而且做起来非常简单，不会让妈妈担心。妈妈说这是她吃过的最好吃的蛋了。妈妈笑得真美。
祝妈妈永远年轻漂亮，我不会再让妈妈为我操心。妈妈我爱您！
二年级作文 篇8
哇！好大的房子啊！”一位身着朴素衣裳的男子用一只手遮住照射在大地上如同热浪一般的太阳光，一对星眸镶嵌在他那俊秀的脸庞上，米黄色的皮肤上渗出细细地汗珠，一脸惊讶的看着眼前这金碧辉煌，如同宫殿一般的浅蓝色房子。
他捏紧手中的一张纸，自嘲般的暗叹道：呵，现在他们凯普莱特家还会记得和蒙太古家的`婚约吗？现在如此落魄的蒙太古家配得上他们吗？
他深深地吸了一口气，似乎是为了安抚自己，随即大踏步地往前走着。
他走到门口，紧张得敲了敲门，只听见里面传来了一道温柔的女声：“进来吧。”他轻轻推开门，侧着身子走了进去。
只见房间中央的沙发上坐着一位女子。正在喝茶的女子回过头来看着他，紫蓝色的长发衬托着她那吹弹可破的肌肤，一双如同湖泊一样毫无波澜的蓝眸紧紧地盯着他。“你是----”带些着疑惑蓝眸眨了眨，小嘴轻启，如同歌曲一般动听的声音传进男子的耳中。男子这才回过神来，急忙点了点头，说道：“我是蒙太古家的人，我叫罗密欧，我是来----”他还没说完就被女子打断了，“噢，你是为了婚约的是来的吧。”罗密欧点了点头，女子皱了皱柳眉，略微有些抱歉的说道：“对不起，这间事我做不了主，因为我----”
“嘭----”的一声，门被粗鲁的推开。
“姐姐，你在干嘛？”
“朱丽叶，你过来啦。”
瞬间感觉自己被晴天霹雳击中了，因为他的未婚妻正是朱—丽—叶！！！
二年级作文 篇9
今天是我八岁生日，妈妈买了鸡鱼肉蛋，在家里为我过生日。
前来祝贺我生日的有爷爷奶奶和亲朋好友，有的`带了生日蛋糕，有的带了书和笔记本，还有的买了鞋子。妈妈买了一套新衣服，新衣服有红有白，还印着美丽的“手掌”图案，这套衣服我爱不释手。
到了中午，满桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。
不知不觉到了晚上，妈妈拿了生日蛋糕放在桌上，大家围着桌子，点燃蜡烛，并祝我生日快乐，学习进步。然后大家高高兴兴地吃起了蛋糕。
今天，我特别高兴，连晚上睡觉都在笑。
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