二年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我的家乡在茂名，那里是一座美丽的城市。
茂名虽然没有名胜古迹，但是那是有一个风景优美的地方，叫放鸡岛。我在茂名玩的时候，看见了大路上的'汽车来来往往。我还看见茂名建起了高楼大厦,大路两旁绿树成荫，路旁鲜花盛放。
我去过新湖公园，那里很好玩，还有碰碰车，火车和打枪......
我很喜欢我的家乡，你们喜欢你的家乡吗？
二年级作文 篇2
这学期刚开学，我就有了一个新想法：在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮，还应该有花有草，充满生气。我常想，下课了，孩子们看书的看书，闲聊的闲聊，还能在教室里看到鲜花绿草，鱼虾蟹龟该多有趣啊！这样一来，我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了！
那天上午放学时我公布了这个想法，果不其然，得到了孩子们的热烈响应。下午，就有3个孩子从家里带来了一盆水仙，一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的小角落收拾了一下，放上一张木桌，桌上放上了这几盆绿色的小生命，顿时给教室增色不少。又过了一天，孩子们带来了一大盆仙人掌，两只小螃蟹，一只小乌龟，5条小金鱼。但是可惜的是，孩子们拿来的鱼缸太小了，这5条小金鱼挤在一个缸里，很快就死去了2条！
我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟，有着褐色的龟壳。由于温度偏低，它不是很活跃，小脑袋偶尔伸出来四处看看，很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手，给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里，它立刻兴奋了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一个洞。看来，教室里孩子们太多了，它好像还没有适应这个吵闹的'环境啊！
为了更好地照顾这些小生命，孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务，又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈，设置了小小的生物角，不仅仅美化了教室，还使孩子们增长了知识，培养了他们的责任感，真是一举几得啊！
二年级作文 篇3
随着最后一天下课铃声响起，意味着要跟以前跟我们一起玩耍，一起上课的同学和那辛勤教育我们，而又亲切的老师告别，也意味着我们结束了我们一年的二年级的生活，进入了暑假生活。
暑假，对于某些同学来说，就是赶紧暑假作业做完，然后把老师布置的作业也赶紧做完，最后留下的时间给自己尽情地玩耍，其实，暑假这么长的时间，我们可以多学习一些课外知识，但是，暑假也不要太过于枯燥，我们在学习的过程中还可以给身体放放假，放松放松，洗去学习的劳累。
在暑假里在我的身边发生了许多的趣事，我就讲给你们听吧！这件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河边，那条河虽然说很浑浊，但是河里有许多的`小鱼在水里自由自在地在水中游来游去，这时，我突然看见一只黑黑的小鱼，仔细一看，原来是一条泥鳅，我发现后连忙转过头去告诉哥哥说：“哥哥这有一条泥鳅”！哥哥说：“哪呢”？我指给哥哥一看，可是那条狡猾的泥鳅却逃之夭夭了，虽然让那只泥鳅逃了，可是我们也不是没收获的，我们俩一共抓了四条石斑鱼，那可是我们付出了九牛二虎之力才把这些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快结束了，我还真有点舍不得呐，在这剩下的短暂的时间里我还要努力地复习好四年级的知识，来迎接新一学期的考验。
二年级作文 篇4
家风和家规，是一个家庭的主旋律，父母慈，儿女孝，孩子在优良家风的熏陶下，才能健康、快乐、茁壮的成长。
百善孝为先，这是我们家的优良传统。孝敬父母，尊敬师长，在这方面我们很注重言传身教。在孩子面前树立好榜样，同时与孩子保持亲密无间的关系。在家里，每次吃饭的时候都要等大家落座了才可以动筷，这是我们家一直以来的规矩。有时候，女儿看见喜欢吃的，忍不住想先尝尝，我总会适时提醒她：“宝贝，你看爷爷奶奶都还没坐了，你怎么可以做小馋猫呢？”每当这时，女儿总会调皮的吐吐舌头，恋恋不舍地望了几眼，还是乖乖的走开了。久而久之，女儿渐渐养成了孝顺的'好习惯。放学回家，当把切好的水果端上来时，女儿总是先拿一个塞在我嘴里，边塞边说：“妈妈辛苦了，妈妈先吃。”那个时候，心里别提有多高兴了。周末，我会经常带着女儿一起看望长辈，有一次，她问我：“妈妈，你怎么总是给太婆婆剪指甲，太婆婆婆自己不能剪吗？”我语重心长的告诉她：“太婆婆年纪大了，眼睛看不清了，需要我们照顾了，这是做子女应尽的责任。”女儿听了，拉着我的手说：“妈妈年纪大了，我来照顾你，下次我来给太婆婆剪指甲。”听着女儿稚嫩的声音，我由衷的欣慰。
还有上个周末，我和女儿一起去散步，正好遇到六楼的李阿婆准备下楼去倒垃圾。看见李阿婆拎着一大袋子垃圾，女儿主动说：“阿婆您把垃圾袋给我吧，我正好要下楼去。”阿婆连声夸奖女儿懂事，我心里涌过一阵暖流。
家风如春雨，润物细无声，它是在潜移默化的、耳濡目染中养成的，女儿一天天长大了，懂得孝顺，学会感恩，诚实善良，乐于助人。女儿身上体现的不正是我们家的家风吗？
二年级作文 篇5
一天，可爱的小花鹿出去找朋友玩，一路上它开开心心地一边走一边唱歌。忽然，从草丛中窜出一只凶恶的大老虎，虎视眈眈地盯着小花鹿，流着口水说道：“哈哈，这下我可以美餐一顿了，我正愁着没午饭吃呢！嘿嘿！我要吃掉你。”它嗖”的一下窜到小花鹿面前，小花鹿吓得拔腿就跑。它一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”大老虎在后面紧追不舍。跑啊跑，小花鹿来到了小河边，一只大象正在河边喝水，看见小花鹿急急忙忙的样子，问：“小花鹿，你有什么事这么急啊？”小花鹿急切地说：“大象哥哥，快救救我吧！老虎要吃我了。”
眼看老虎就要扑上来了，大象灵机一动，说：“你快躲到我身后来。”说完，他用长长的鼻子从河里吸了满满一口水，用力朝大老虎喷去。大老虎措手不及，被喷成“落汤鸡”了。它非常狼狈，生气地说：“这次抓不着你，下次再找你算账。”说完，就一溜烟地逃走了。小花鹿感激地说：“大象哥哥，谢谢你救了我的.命！”大象说：“不客气，这是我应该做的。” 这件事让小花鹿和大象成为了好朋友！
二年级作文 篇6
当丑小鸭得知自己变成了高贵的白天鹅之后，他就心花怒放地回家了。
回到家里，他的哥哥姐姐们惊奇地问：“呀!这是哪来的白天鹅，那么洁白美丽，那么气质优雅啊!”丑小鸭听了哥哥姐姐这般话，心里想：原来白天鹅是这么受别人的喜爱啊!
丑小鸭说：“其实我是被你们欺负的丑小鸭，丑小鸭是会变成白天鹅的。”说着，哥哥和姐姐都不好意思的.脸红了。
丑小鸭欢快地来到树林里，讥笑它的小鸟惊奇地说：“好美丽的白天鹅啊!飞翔在空中，仿佛一位雪白的仙女在天空翱翔。”丑小鸭说：“小鸟，还认得我吗?我就是以前的丑小鸭。小鸟听了很惭愧。就在这时，后面突然跑来了一只猎狗，这只猎狗一见到丑小鸭，就想：“我是一只强壮的狗，我应该保护这美丽的天鹅。”丑小鸭忍不住对猎狗说：“我就是那只被你追赶的丑小鸭，你不认识我了?”猎狗听了丑小鸭的话，认识到自己以后不能光看外表。
从此，大家都很关心丑小鸭，保护它。丑小鸭也过上了幸福的生活!
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