唐诗学生读后感

唐诗学生读后感

　　当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的唐诗学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

唐诗学生读后感1

　　英国的培根曾经说过“读史使人明智，读诗使人聪明”，宋代的苏轼也曾说过“肚子里有诗，书气自华”。让我们读一读诗。

　　比如唐代孟郊的《游子吟》，看完这首诗，我的心情久久不能平静。诗人的母亲一边努力为儿子缝衣服，一边想念儿子远行的场景呈现在我面前。读完这首诗，我能更好地体会到母爱的伟大，妈妈对我的点点滴滴逐渐浮现在我的脑海里。母爱是伟大的，诗中的母亲是那么爱自己的儿子，我的母亲不是吗？母亲怀孕十月生下我，把最好的留给我，这首诗再次唤起了我对母亲的.感激！

　　远处寒山石径斜，白云生于别人家。恍惚中，我仿佛成了那典雅的古代儒生，为了丰富懂我头上淡蓝色的逍遥巾。乘坐一辆古老的马车，马车吱吱作响，两边都是红枫，我的脸颊也微微红，告诉我怎么不停下来看更多的眼睛呢？“小令瓶前见玉笛，歌曲太妖娆了。谁能恨歌中醉倒？歌后归来酒未消。夜色已深，打更人在狭窄的街道上越走越远，而红楼上的酒兴正浓。萧是那精制的玉笛，灯是那花贵贵的银灯，音乐就在身边流淌......

唐诗学生读后感2

　　俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我最近喜爱上唐诗，诗的美感，诗的韵律让我印象深刻。

　　有人说，你想要去了解唐朝的历史，你就得去读唐诗；你假设想了解唐朝当时社会，你就得去读唐诗；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去读唐诗；你想要去了解诗人的一生，你就得去读他的诗，我觉得这是很有道理的。唐朝是中国古代文化经济开展的一个鼎盛时期，涌现出了一大批文人，如诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺，诗鬼白居易，初唐四杰：王勃，杨炯，骆宾王，卢照邻，田园诗人孟浩然，边塞诗人岑参……他们都留下许很多多经典的诗作。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”表达出的唐朝读书人的困难这一社会现实。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要读李白的诗，他的诗代表了唐朝鼎盛的文化艺术。读杜甫的诗，你就能了解唐朝的历史和社会民生。还有许多诗人的作品中表达的.是自己人生写照，比方李商隐的《风雨》，“凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千”。这些诗让我们更加了解诗人，了解唐朝社会很好的史料。

　　这些都是老祖宗们给留下的精神财产，我们可以从中吸取养分，造就我们正确的人生观，价值观和历史观。我宠爱唐诗。

唐诗学生读后感3

　　生命是短暂的，生命是有限的。但知识是长期的，是无限的。知识将一代一代地传承下去，从遥远的古代钱，并继续下去，将知识传授给它所经历的每一个生命。

　　唐诗，被誉为“中国诗歌的巅峰”。读了《唐诗300首》后，我认识了“诗仙”李白，读了他的诗，让我认识了“诗仙”，让人思想开朗，充满活力，给人积极的精神力量；让我认识“诗圣”杜甫。他的诗歌具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和政治倾向。他的诗虽然广泛，但深刻反映了唐朝由盛而衰的社会面貌，因此被后人称为诗史。他和李白是好有，并合称“李杜”。韩愈说：“李杜文章在，光焰万古长”（调张籍）。李杜的.诗歌充满了对祖国和人民的热爱；读《唐诗三百首》也让我认识了“小李杜”、李商隐和杜牧。刘熙载曾说：“杜樊川诗雄姿英发，李樊南诗深情绵邈”

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　　唐朝人才真多，好诗也不少哦！

　　离别是一个老话题，但王伟的一首歌《告别》非常优雅动人，回味无穷：“在山上，日夜掩盖柴火。春草明年是绿色的，王孙回来吗？”前两句话反映了送朋友回家后的孤独和孤独；后两句话描述了明年的希望，反映了今天的不情愿。

　　“玉阶生白露，夜间侵入植物。但水精帘，玲珑忘秋月。”李白的一首《玉阶怨》从周围环境和动作的描写中展现了一个孤独的形象......

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