活动策划【汇总10篇】
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活动策划

时间:2024-10-02 17:49:02 活动策划 我要投稿

活动策划【汇总10篇】

活动策划 篇1

  活动主题:“快乐泼水节”

活动策划【汇总10篇】

  活动目标:

  为了让孩子们了解傣族泼水节的来历,体验傣族节日的快乐,从小培养幼儿爱家乡的情感。

  活动时间:20xx年4月13日 下午2:30 -16:30 活动地点:xx幼儿园

  活动班级:

  大大班(2个班)、大班(4个班)、中班(4个班),共10个班

  活动准备:

  1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具;

  2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换;

  3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋,都穿平跟凉鞋;

  4、各班级活动前“泼水节由来”的录像;

  5、以班级为单位准备表演节目。

  活动内容:

  (一)各班孩子们观看“泼水节由来”的录像

  时间:下午14:30-15:00 地点:各班教室

  通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。

  (二)表演精彩的节目(分年级组)

  时间:下午15:00-15:30 地点:xx幼儿园户外活动场

  以班级为单位表演精心准备的形式多样化的`精彩节目。

  (三)泼水节狂欢活动(以年纪组为单位)

  时间:下午15:30-16:30 地点:xx幼儿园户外活动场

  孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子,一边相互说着祝福的话,一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴;孩子们也可在老师的组织下,围成圈圈,和着音乐,拿着铃铛和铜鼓,载歌载舞。

  祝愿我们可爱的孩子们度过一个开心、难忘的泼水节!

  xx幼儿园xx班

  二0xx年XX月xx日

活动策划 篇2

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

  活动内容:

  一.邀请爷爷奶奶来园做客

  1. 了不起的爷爷奶奶。

  (1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2. 给爷爷奶奶表演节目。

  3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊

  敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:1、活动准备

  (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、 活动后: (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  我调查的.是 生日————月———日 属相

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

活动策划 篇3

  一、活动目的及意义

  1.通过本次活动,更多的同学可以找到一种好的方式去看待、解决生活或学习中索遇到的问题。

  2.希望参加本次活动的同学可以因此学会如何和别人交流、沟通。

  3.希望本次活动后,大家在以后的生活中能愿意积极主动的去和周围的人交流、相处。

  4.希望参加本次活动的同学可以通过这次活动环节在学习生活中的压力。

  5.尤其是新生,首先可以通过本次活动扩展人脉,认识更多人。其次可以在玩游戏的过程中感受到周围人的热情,更好的去融入学校这个大家庭。

  二、活动主题

  我想和陌生人交个朋友

  三、 活动时间及地点

  二零一五年十月三十一日、第二田径场

  四、活动主办单位以及主要负责部门

  1.总指导:湖南文理学院校心理部

  2.总策划:湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院

  3.合作部门:湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院

  4.活动参与对象:湖南文理学院全校学生(主要群体为大一新生)

  5.活动宗旨:让学生通过活动正视自己性格中的不足、找到一种好的方式看待、解决生活及学习中所遇到的问题

  五、活动流程

  (一)、前期工作:

  1.通过微信、qq、海报、下班级宣传的方式,让大家对本次活动有个初步了解。

  2.建立一个专门供大家咨询的QQ,并将负责人的个人信息精美卡片的形式列出,让咨询者可自由选择工作人员解答自己的疑问。

  (二)、活动开展:

  1.主持人致辞(介绍本次活动的主题、宗旨、主办方即开展方式等)

  2.熟悉彼此。

  根据给出的关键词(如:爱唱歌、喜欢看书、喜欢打羽毛球等)做一段简短的自我介绍,介绍完毕后,志愿队长凭记忆以同一关键词选队员组队并进行以下游戏。

  2.游戏

  每个队进行累积式依次记队员名字及喜好。每队队员人数相同,最终完成任务所用次数最少的队获胜,有一次PASS权(可在下一场游戏中使用)。

  烽火狼烟。(灵感来源--古代战时利用狼烟传递信息)。所有队员排队,只有第一个队员才能看到要传递的词,然后向后面的队员描述自己所看到的词,但不能直接说是什么。最终正确传达的词语最多的队获胜。有一次PASS权(可在下一场游戏中使用)。

  输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚(如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事)

  (2)故事拼凑。活动的`工作人员手上有会有不同的线索,但他们不会直接告诉参赛者,需要参赛者和工作人员交流,旁敲侧击的获取线索,最终拼凑完整个推理故事。最先拼凑完成的队伍可获得一次PASS权,输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚(如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事)

  (3)我是聊天小能手。每两队联合,两人一组,各自花10分钟左右时间聊天,了解对方的各方面的信息。(如年龄、家乡、就读初高中、家中有几人等基本的问题),最后工作人员随机对两人组进行提问,打错次数超过3次即为交流失败。

  3.活动收尾

  以队的形式,队员通过本次活动与本队成员的相处,推断各成员性格中的不足、生活中的问题等,并提出善意的解决方案。经工作人员核实后,最终推断结果最精确者有权利选择得到某人的联系方式。

  六、活动后续工作

  1.活动结束后,活动负责人收拾活动场地。

  2.活动结束后,让参赛者说出本次活动的不足之处即可完善的地方。

  3.活动承办方根据个人经验及参赛者的反馈写一份活动总结

  国际学院心理部

活动策划 篇4

  一、活动背景:在我校社团文化节来临之际,校心理协会组织本次活动迎接社团文化节和校庆,展现本协会风采。

  二、主办方:校心理协会、社团联合会

  三、策划承办方:校心理协会

  赞助单位:

  四、活动名称:两性对对碰(晚会)

  五、活动时间:xx年4月17日晚上8:00~10:00

  六、活动地点:文体中心

  七、活动主题:融洽男女情谊,迎校庆,让同学名们的课余生活更加丰富;同时展现校心理协会的.特色和风采。

  八、活动形式:可单人或团组表演,节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、武术、个人现场即兴表演等。

  九、活动内容:

  1、晚会筹备过程:

  前期宣传(4月10日左右);

  道具准备:彩排前1~2天;

  节目彩排:必须多次彩排,时间视实际情况而定;

  现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

  2、晚会流程:

  19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场播放欢快高昂的音乐,整台晚会必须拍摄dv

  记录,多角度拍照;

  3、任务分配

  办公室:负责写策划以及其他一些工作

  组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

  外联部:负责通知协会会员,邀请嘉宾并送上请柬(在允许情况下可拉赞助)

  宣传部:负责制作海报对本次活动进行宣传。

  所有部门积极配合。

  十、注意事项:

  1、成立节目审查组,所有节目需多次彩排,经审查组审查后合格的节目方可在晚会上表演,节目演出次序、主持人的选定也由审查组决定。

  2、邀请其他协会参与节目表演,比如舞蹈协会、武术协会等个人或团体。

  3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的便携式话筒音箱等。

  4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生。

  5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤。

  6、由女生部负责采购化妆器品,主持人专业化妆。

活动策划 篇5

  活动主题:不做低头族趣味活动会

  一、 主办单位:宁夏大学体育学院1301班班委会

  二、 活动时间:11月13日晚

  三、 活动地点:宁夏大学B区体操馆

  四、 活动目的:增加班级凝聚力,丰富校园文化生活,展现体育学院学生风采。

  五、 活动口号:不做低头族 我运动我快乐!

  六、 裁判员:李林涛

  主持人:李旦 吴敏 摄影:何灵军

  七、 活动要求:必须玩的开心、吃的高兴!

  八、 奖项设置:本次活动每个项目设个人前三名,团体前三名,参与奖若干

  九、 特约嘉宾:郭辉

  十、 相关规定:

  1.活动人员务必保持体操馆馆内洁净。

  2.裁判员必须公正

  3.团体比赛必须全班参加

  活动项目及规则策划

  一、 团体活动项目:

  1. 手舞足蹈:(五人一组)

  活动规则简介:五人相背站立一列,由比赛队员抽取所猜题目,第一人表演,不能发出声音,只能用肢体语言表现词语或物品,第二人转身观看,第二人观看时后面队员不能观看,依次传递,由最后一人说出所猜物品或词语,每人表演时间不得多于30秒,活动结束。

  猜测正确队伍获胜,按时间排除名次,裁判员宣布比赛结果。

  2. 抢板凳:(六人一组)

  活动规则简介:五人一组,全班分六组,每次每组出一人参与活动,于活动场地设置五条板凳,由裁判员发布口令,队员绕板凳双脚跳,为抢到板凳的'队员被淘汰,并递减一个板凳,继续循环,知道剩下一人为止,每抢到板凳一次为组加一分,活动结束获得积分最多的队伍获胜。

  3. 喝水唱歌:(五人一组)

  活动规则简介:五人相对站立,由第一人抽取所唱歌曲,然后喝下一杯水,唱给第二个人,依次喝水传递,每人唱两次,吐出水即不能再唱,由最后一人猜出歌名,猜测成功的队伍按时间排出名次。

  4. 连体婴儿:(六人一组)

  活动规则简介:三组一轮,每组六人分成3对,两人背对,中间夹一个气球,由裁判发布口令,由起点出发绕过标志物返回交与另外两人继续,六人全部完成计时结束,用时最短的队伍获胜。气球中途掉落必须回到起点从新开始。

  5. 抽签:(五人一组,全班分六组)

  活动规则简介:三组一轮,五人依次抽签,五张签分为一张嘴,2只手,一条腿,一个屁股。由一个手和嘴配合将气球吹起来,另一个手将气球系起来交与腿,由腿双腿夹球跳到屁股下,由屁股坐爆气球,完成时停止计时,按时间排名次。气球不能太小,观众监督。

  二、个人比赛项目:

  1、灭火专家:

  活动规则简介:在凳子上放蜡烛,由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭,发音必须标准,不得故意吹灭蜡烛,30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。次数少者抽百宝箱!

  2、你来比划我来猜:(两人一组,自由组合十组)

  活动规则简介:有一人选取猜词分类,并抽取题目,限时一分钟,一人比划一人猜,时间到时按猜对题目数目排名。最后名次者抽百宝箱!

  3、浑水摸鱼:

  活动规则简介:三个脸盆中装清水和豆子若干,参赛者左手持筷(左撇子用右手),将豆子夹到碗里,限时一分钟,夹豆子最多的人获胜。

  4、晕头转向:

  活动规则简介:参赛者被蒙住双眼后原地转五圈,迅速到黑板前将空白脸的鼻子填充,填充位置正确者获胜,此比赛能将鼻子画正确者就获得奖品,画不正确者抽百宝箱!

  奖惩措施:

  团体比赛设

  一等奖:洗衣粉一包

  二等奖:卫生纸

  个人比赛设:

  一等奖:中性笔一支

  二等奖:稿纸一本

  参与奖:棒棒糖一只

  个人比赛惩罚措施:个人后三位到百宝箱内抽取“宝物”,宝物保密。。命运掌握在自己手中!

  活动所需品:

  苹果20斤,橘子20斤。

  气球20个、蜡烛8跟、圆豆一斤、白纸若干、奖品若干.

  棒棒糖90根、

  经费估算:220元

  注:祝此次活动在欢快中结束,祝13级01班飞的更高!

活动策划 篇6

  活动时间

  20xx年x月下旬

  活动主题

  “月夜越美丽” 20xx漳州夏夜赏车会

  活动目的

  1、通过丰富多彩的赏车推介活动,使得各车型与目标受众进行有效的沟通与交流,促进受众对车型的了解。

  2、把漳州车市的新声音传播给市区的受众,活动充分利用落地宣传的力量与媒体的传播能力,以新颖的传播主题更好的吸引受众,达到推动销售的目的'。 版块,刊登活动相关信息,在提升活动品质的同时,由于加入了权威媒体的关注更有助于其公信力的提升。

  相关回报

  商业推广使用权:

  合作单位可在自身企业形象推广或品牌推广中使用“月夜越美丽” 20xx漳州夏夜赏车会合作单位名称,可利用本次活动进行各种商业宣传,有效期一年。

  媒体宣传回报

  1、专题报道:活动前后将于闽南日报进行报道,为各活动提供立体式宣传。

  2、主持人口播:主持人在现场体现各参展单位名称。

  现场回报

  1、在场适当位置摆放品牌广告宣传横幅。

  2、现场背景板体现各参展车型LOGO

  3、在文化节现场适当位置放置喷绘,体现各参展单位LOGO

  4、作为本次活动合作单位,LOGO将出现写入海报中,海报数量X份。

活动策划 篇7

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;

  通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象,助于本园的招生宣传。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境

  2、以班级为单位作好参加活动的准备

  (1)排练故事表演节目;

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备5月20日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“宝贝之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、准备活动奖品和礼品。

  5、做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  5月30日:“宝贝之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  幼儿故事、童话剧表演赛

  目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  巧手儿比赛(环保时装设计)

  目的':通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  “宝贝之星”比赛

  目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  小能人比赛

  目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  评奖:根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  亲子游园活动

  目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  活动形式:幼儿和家长一同参与,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的爸爸妈妈一起自由到各游戏点参加游戏。

活动策划 篇8

  一、活动宗旨

  深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。

  二、活动时间

  ~年11月14日—11月15日

  三、活动地点

  xx学院足球场

  四、活动主要内容:

  (一)开幕式进场仪式

  (二)运动会

  各项比赛项目

  体操比赛、运动比赛

  男子:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

  女子:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

  (三)闭幕式

  五、组织机构

  领导小组:

  负责人:

  组长:

  六、工作分配

  后勤组

  组长:

  成员:

  任务:1、购买物品、药品_附清单(生活部)

  2、大本营布置(组织部)

  3、供给饮用水(生活部)

  4、保管系旗(生活部)

  5、学生三会干部签到(秘书部)

  6、校运会期间各班的考勤与维持大本营秩序(自律委员会)

  7、负责钉鞋、帽子的`登记发放(学习部)

  8、负责大本营卫生监督、保洁(生活部)

  9、物资补给(生活部)

  10、成立救护队(勤贷部+青协)

  (1)药品保管

  (2)提供运动员热身药品

  (3)照顾受伤运动员

  注:任务1~2应在校运会前完成;工作完成后的部门归于机动组,协助其他组完成任务。

  宣传组

  组长:

  成员:

  任务:1、海报、横幅(宣传部)

  2、卡纸制作(用于为运动员打气)(宣传部)

  3、组织拉拉队(文娱部)

  4、成立通讯小组(秘书部)

  5、在小黑板抄写当天比赛项目与参赛选手(宣传部)

  6、写通讯稿(秘书部)

  7、为运动员打气(文娱部)

  8、收集获奖名单、统计成绩(学习部)

  9、当天比赛结果公布(宣传部)

  10、运动会结束后公布获奖名单(宣传部)

  注:任务1~4应在校运会前完成;工作完成后的部门归于机动组,协助其他组完成任务。

  体育组

  组长:

  成员:

  任务:1、体操队排练

  2、联系运动员、运动员签到

  3、通知比赛项目

  4、引导运动员检录

  外联组

  组长:

  成员:外联部全体成员

  任务:1、负责与商家洽谈经费、赞助物资

  2、负责完成商家的要求

  开幕式:文娱部

  体操比赛:体育部(女生3人)

  运动比赛:体育部(男生2人)

  注意事项

  1、 各部门将需要用的物品清单叫给生活部;

  2、 生活部要在校运会前把所有物品买回来,并要在物品欠缺时及时补给;

  3、 宣传部要在校运会前出海报、准备宣传横幅,为运动员打气的卡纸要在校运会前制作好;

  4、 通讯小组需提前准备部分通讯稿;

  5、 大本营布置:桌子15张与椅子30张(通讯员)、08级各班同学座位区、运动员座位区、挂横幅;

  6、 饮用水、杯子要准备充足;

  7、 拉拉队要提前组织,比赛开始后要求做到不能落下任何一个项目没人打气

  8、 比赛分上午、下午,08级各班同学要在比赛开始前和比赛结束后在大本营坐好,考勤完按宣布的要求(观看比赛或比赛结束可以离开)行动;

  9、 大本营关乎我们系的形象,所以校运会期间一定要做好大本营的卫生保洁;

  10、钉鞋和帽子一定要登记好哪个班、哪位同学拿了,比赛结束后收回;

  11、为了便于大家知道我系运动员比赛项目和时间,比赛当天要在小黑板公布所有项目和时间;

  12、救护队要保管校运会所用药品,提供药品给运动员用于热身或处理伤患,照顾受伤运动员,要了解常用的救护方法,对于受伤严重的运动员要找学院医疗队处理

  13、获奖名单和比赛成绩要及时登记、统计,便于大家知道我系成绩;

  14、当天比赛结束要在宣传橱窗公布我系运动员的获奖信息

  15、校运会结束后要汇总获奖名单,公布我系校运会成绩。

  注:校运会期间所有学生三会干部都要到场,秘书部负责考勤签到;无故缺勤者要在全体会议上公开点名。

活动策划 篇9

  一、活动题目:转动的小精灵

  二、活动目标

  1.通过科学实验,使幼儿感知惯性现象,培养幼儿的`观察能力。

  2.锻炼幼儿小肌肉的灵敏性,培养幼儿的动手操作能力。

  3.启发幼儿大胆表述在操作中的感受,提高幼儿的语言表达能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、铅笔。

  五、活动过程

  (1)将生蛋、熟蛋分别放在一个光滑的盆子上,用手转动这两个蛋,你会发现什么?

  ①熟蛋会旋转相当长的一段时间。

  ②生蛋会很快地停下来。

  (2)让幼儿转动陀螺,观察手离开陀螺后,陀螺还会转动吗?

  陀螺还会旋转,即使你用绳子打它,用手推它,顶多也只会使它向上或向侧面跳起并不倾倒或停止,而且掉下来后,它还会继续旋转。

  玩一玩。为幼儿提供生鸡蛋、熟鸡蛋、陀螺,让幼儿自由探索,发现惯性现象。说一说,日常生活中有哪些惯性现象。

  (1)滑滑梯、风扇转动、骑单车、洗衣机。

  (2)荡秋千、跑步、踢球、飞机降落。

  (3)玩陀螺、滑雪。

活动策划 篇10

  一、具体栏目及介绍

  早间节目:早间晨曲,天气预报,新闻简报

  1、早间晨曲:让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作; 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息,方便您的生活 3、新闻简报:为您网罗天下新闻,了解时事。午间节目:天气预报、重点新闻解读,启示播报

  1,热点新闻解读:让你了解不一样的世界,不出学校而知天下事 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活; 3、启事播报:各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等;

  4、晚间节目:广播传情+每天主题板块(或是具体情况) 1. 每周五天播音,晚上有固定的专栏,由具体编辑和播音员负责,但是在特殊节日,如教师节,端午节,五四青年节等,依照具体节日,提前安排特别节目,使节目更加人性化。

  一、指导思想

  校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是:加强学生思想教育,陶冶学生的情操,增进师生交流,并给有才华的同学提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

  二、站名

  “校园之声”校园广播

  三、机构设置

  广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

  1、站长:

  全面负责广播站的日常事务。

  日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

  2、编辑:

  负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编,包括栏目的增补。

  3、播音员:

  负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。

  4、各班选通讯员一名,负责稿件的收发、整理工作。

  广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为,以良好的精神面貌面向全校师生。

  作时间

  五、主要栏目 1、《校园采风》:报道校园新闻,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》:国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》:朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》:学生佳作欣赏 。

  5、《学海拾贝》:主要是各科学习的方法和窍门。 6、《英语沙龙》:英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。

  7、《心灵驿站》:解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。 8、《轻松一刻》:播放幽默风趣的故事小品、相声片段。

  9、《音乐麦田》:播放积极健康向上的`音乐,提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌,为老师和同学送出音乐祝福。

  10、《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目,各栏目一周内穿插进行。(提前排表安排)

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  六、关于稿件

  (一)稿件来源

  1、投稿面向全体同学。

  2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

  3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集,保证播音工作正常进行。

  (二)投稿要求

  1、投稿一律用稿纸,字迹工整,不能有涂抹。

  2、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

  3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

  4、稿件递交时间:每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

  七、注意事项

  1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲,形成工程特色。

  2、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

  3、固定时间开展工作,播音员若无法正常播音,需向站长提前报告及请假。

  4、播音稿在播出前一天必须交到组长。

  5、每天播音完毕,当值编辑、播音员要做好记录。

  奖惩制度

  1、期末评选出优秀编辑、播音员,并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪,经开会商讨后,可予以替换。

  2、投稿并采用的班级,给予加分奖励。以班级为单位,每周投稿并采用数量的前三名班级,

  3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬,对优秀投稿学生在学期末将给予表彰,期末颁发“最佳投稿班级奖”。

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