活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校孩子节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级孩子将自己的`各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名孩子负责。1-6年级孩子在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。孩子只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名孩子参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，孩子进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、孩子准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。孩子凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及孩子佩戴“工作证”营业。（可以安排两批孩子换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，孩子全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录孩子文明情况）。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对孩子进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养孩子争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对孩子进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，孩子在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给孩子宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
活动策划 篇2
一、活动目的
为进一步推动校团委“节能减排我先行”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展“节能减排我先行”金点子征集活动。
二、活动主题
节能减排我先行
三、主承办单位
主办单位：共青团福建师范大学委员会
承办单位：福建师范大学学生委员会
四、活动时间
xx年4月8日——xx年4月29日
五、参与对象
全日制本专科在校生
六、活动安排
本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。
(一)学院选拔阶段
1.各学院要认真组织实施本学院大学生的“节能减排”金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评眩
2.各学院应于4月20日前，将推选的`10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。
3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用a4纸打樱
(二)全校评比阶段
1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。
2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评眩
3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。
七、奖项设置
评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。
八、活动说明
(一)作品应以“节能减排”为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。
(二)所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。
(三)除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。
(四)各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。
(五)校学生会拥有本次活动最终解释权。
联系人：徐晓松
联系电话：13174513527
福建师范大学学生委员会
二〇xx年四月七日
附件：
关于“节能减排”金点子征集活动参赛表格
姓名
性别
年级
学院
电话
邮箱
项目名称
项
目
简
介
(100字以内)
注：此表格可复印或从校学生会网站直接下载，并请与纸质作品一同报送至校学生会办公室。
活动策划 篇3
本次的“社团周”，戏剧社本着营造浓厚的文化艺术氛围，推动校园文化建设的宗旨。策划了本方案。
具体活动如下：
4月18—4月19，戏剧社的社员会在xx校园将经典的戏剧形象重塑在大家眼前。会选定一些优秀剧本里的经典剧情重演一次，并融入一些我们的创新。 4月20—4月21，我们准备和同学们来个互动，让他们参与其中感受艺术魅力。我们将选定一个广泛流传的剧本的一部分，由戏剧社社员为参加活动的同学配音。参加活动的`同学根据我们的配音随机应变，用自己的肢体语言来演绎他们所扮演的角色。为使活动清晰不杂乱，每一轮活动只选2人。这样，故事情节里的矛盾更突出，观演的人也更明白。（参加活动的同学有礼品送）。 4月22，是有奖竞猜的活动，以丰富同学们的戏剧知识。
4月18—4月22，我们活动的场所都会有世界著名的编辑、导演、演员的介绍以及一些有文学价值的影片推荐。希望可以拓展同学们对戏剧的了解，提升对戏剧的兴趣。活动期间也会和寻摄影社和动漫社联合招募理事。
活动策划 篇4
活动目标
1、通过体验“大未来”仿真小社会中的角色，让孩子尝试和模仿各行各业成人的劳动。
2、知道劳动的艰辛和光荣，从小培养孩子的责任意识和坚持性。
3、在活动中学着关心父母，进一步增进亲子间的感情。
活动时间：周日上午
活动地点：苏州大未来儿童职业体验馆
人员配置
班主任 老师2位（负责全程的活动组织以及安排）
生活老师（全面负责孩子的生活，如服装的'穿戴、物品的安排等）
保健医生（全面观察孩子旅途及活动中的情况，保证孩子身体健康，加强对体弱儿的照顾）
全班幼儿家长（每个孩子带一个家长，由家委会成员组成安全领导小组，将孩子和家长分成8组，每组由5对家庭组成。安全领导小组成员担任每组组长，活动中负责本队人员的召集、清点等，保证安全顺利地开展活动）
导游一名（负责全程导游服务，要求有爱心、耐心，责任心。语言尽量要贴近孩子）
前期准备
1、前一个星期老师已经去“苏州大未来”亲子参观了体验馆，了解了里面所开设的一些行业和职业。
2、和幼儿一起倡议，发起“小手拉大手”的亲子体验活动，邀请爸爸妈妈一起参加到此次活动中来。（倡议书附后）
3、和旅行社联系出行事宜，签订安全协议。
4、召开家长会
（1）向家长介绍本周班级主题活动开展的情况，让家长了解我们此次活动的目的和意义，取得家长们的理解和配合。由家委会成员讨论确定活动当天的分组情况并明确各自职责，并留下各自的联系电话等，以便及时联系。
（2）向家长公开本次活动的收费事宜。
活动过程
一、周日上午幼儿集合
1、家长和孩子手拉手集中幼儿园大操场，教师提出活动注意事项。
2、一起喊出活动口号，振奋精神。有序上车。
3、途中导游事先介绍“大未来”的一些行业以及职业的开设，孩子和家长共同商量确定想去体验的路线。
二、 “大未来”体验之旅
1、根据孩子的选择情况由舘内的工作人员带领他们体验自己所向往的角色，家长可入内参观，及时了解和记录孩子在小社会中的精彩表现。
2、体验活动结束后，乘车去苏州有名的太湖湿地公园。以组为单位开展野餐活动。
三、快乐回归
野餐活动结束后一起乘车回江阴，途中教师引导家长和孩子们讲述今天活动的感受。
活动策划 篇5
主办单位
承办单位
一、 活动主题
父爱如山，感动你我，感恩父亲，说出对他的爱
二、 活动背景 世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国由住在美国华盛顿州斯波坎(Spokane) 的布鲁斯·多德夫人 (Mrs. Dodd，Sonora Louise Smart Dodd) 倡导的1910年6月19日，多德夫人所在的华盛顿州斯波坎市，举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动。在差不多的时间里，美国各地其它城镇的人们也开始庆祝“父亲节我国内地习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节。在属于父亲的节日里，儿女都要为父亲送上节日的祝福，做为大学生的我们，理解父亲，感恩父亲，是我们应该做的，父亲给了我们如山岳般的爱，我们应该大声的对父亲说出我们对父亲的.爱
三、 活动意义
父亲的爱是默默的， 他不会挂在嘴上， 却温暖这我们的心， 通过此次活动，让同学们感受到父亲对我们如山的爱， 让同学们能够表达出对父亲的感情， 让同学们通过自己的行动来感恩父亲， 在父亲节里给父亲送上一份最宝贵的礼物， 让父亲知道他的孩子已经长大了
四、 活动时间
五、 活动地点
A宣传地点：杏苑餐厅门口，
B开展活动地点 新区操场
六、 活动对象
全体川农学生
七、 活动安排 （总负责人）
A前期准备
1、前期宣传准备 ：（时间）
①制作活动海报，张贴于新生各公寓门口醒目处、小木屋食堂门口醒目处、杏苑餐厅门口醒目处、二区小食堂门口醒目处、新区素质文化中心门口醒目处；
②制作宣传单
③制作活动展板
④写作广播稿，联系帐篷、音响、座椅等用具的借用，以广播形式宣传此
次活动的具体内容，以横幅形式对活动主题进行宣传；
⑥在校园的百度贴吧上发帖。
⑦发挥楼层长的优势，由层楼长联系寝室长向各寝室成员宣传
B、活动开展：
定点宣传（注意佩戴工作证）：
场地布置 ：安排人员于10点30分集合，拿取宣传所需物品并于11点前在杏苑餐厅门口布置好宣传点
1、安排人员分发宣传单，向过往同学介绍我们此次活动的目的。
2、通过音响设备向同学们宣传父亲节的背景，呼吁同学们积极惨与到我们的活动中来，让同学们在父亲节这天抽出一点时间，给父亲打一个电话，送上自己对父亲的真心祝福
3、让宣传的同学准备好随意贴，让同学们写下对父亲的真心祝福，收集起来
4、将事先制作好的“父亲，我爱你”的横幅铺在桌上，准备好签字笔，让同学们在横幅上签名，待宣传活动结束后讲横幅选取合适的位置挂上
活动实施 （负责人）
1、 用饮料瓶制作漂流瓶，将同学们的一部分纸条装入漂流瓶中，放入
濆江中，让他带着同学的祝福，随着江水，飘向远方。。。。。。
2、 购买一两个孔明灯，将同学们的心愿纸条贴在孔明灯上，在父亲节
的晚上，邀请有兴趣的同学到三区操场上放孔明灯
3、 呐喊吧 用我们最大的声音喊出对父亲的爱吧，让黑夜里的操场回
荡着我们心的声音
C、活动后期：
1、值班人员于宣传活动结束后，组织人员归还宣传所需物品并进行核对，无误后与总负责人联系。（负责人：）
2、对活动进行总结（负责人）
八、活动要求
有序 安全 细致 认真
十、预计困难
1、若天气下雨孔明灯不能放，可取消孔明灯 全装入漂流瓶中
2、操场活动时尽量不要产生垃圾 ，如有 需带回处理
参考的背景音乐
《父亲对我说》 《感谢老爸》 刘和刚《父亲》 潘安邦《爸爸的草鞋》
活动策划 篇6
一、活动宗旨
丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动主办方和协办方
活动主办方：学校英语协会
活动协办方：学生会
四、参赛对象
1、专业组参赛对象为外语系在校学生
2、非专业组参赛对象为其他各系在校学生
五、赛前准备工作
1、时间及有关场地安排：
【1】初赛时间：4月8日星期三、、4月9日 星期四、 18：30：
赛场 ：文C101 候场 ： 文C102 文C103
【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%
复赛时间、地点：4月16日星期四、 文B101
【3】入围决赛专业组和非专业组各十人
决赛时间：4月22号星期三、
地点：科技楼演播厅
【4】颁奖时间：4月23号星期四、
颁奖地点：科技楼演播厅
2、初赛形式
选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲脱稿、
评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象
评委：各部部长
3、复赛形式
选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答
评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象 临场问答
评委：两名老师
4、决赛流程
评委： 英语系教师等
六、前期宣传准备工作
1、比赛场地申请及布置副会长、
2、评委嘉宾的邀请会长、
3、宣传横幅外联部、
4、宣传海报宣传部各分会会长、
5、领导座次秘书部、
6、主持人副会长负责、
七、现场工作
1、会场布置：
（1、比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场
（2、简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。
（3、 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。
2、会场组织
1、参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理
2、礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;
3、进行摄影和DV拍摄整个比赛过程
4、评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。
5、维秩员保证整个比赛紧张有序的进行
3、比赛流程
1、七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的.和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。
2、主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。
3、第一轮自由演讲
4、第二轮即兴演讲
5、全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评
6、进行幸运观众大抽奖
八、赛后收尾工作
1、清理现场
1、打扫现场卫生
2、整理现场，保持原样
3、收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管
4、归还所租借的用品
2 、工作小结
1、承办过程中遇到的问题
2、承办过程中做的好的方面和不够完善的方面
3、所获得的经验和教训
4、做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!
活动策划 篇7
活动主题：我爱我班DIY蛋糕活动
一、活动背景
今年辅导员实行了新的带班制度，将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。DIY蛋糕是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的一次集体活动。
二、活动目的
培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的`互动与交流。
三、活动流程
1、 活动总负责
文娱委员：xxx
2、 活动策划
D2小组：xxxx、xx、xxx、xx、xxx
3、 活动地点
九华厅二楼
4、 活动时间
20xx年xx月xx日下午2:20
5、 参加人员
注会2班全体同学
四、活动流程
1、 准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种
2、 分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：
第一队：xxx xx xxx xxx xxx xx
第二队：xx xxx xxx xxx xx
第三队：xx xx xxx xxx xxx
第四队：xxx xx xxx xxx xxx
第五队：xx xxx xxx xx xxx
第六队：xxx xx xxx xx xxx
第七队：xx xxx xxxx xx xxx
第八队：xxx xx xxx xxx xx
第九队：xxx xxx xx xx xxx
第十队：xxx xx xxx xx xxx
3、 活动过程
将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的DIY蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。
4、 评优
提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、注意事项
1、 各位同学要做好卫生工作，保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活动后，清理现场。
3、 有关人员提前到场布置场地，及时对蛋糕的装饰工作进行指导，保证活动办得快，紧，稳。
活动策划 篇8
上个月，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动圆满结束。该活动旨在大力宣传全国各地孝心少年的典型事迹。这些生活在穷困多难家庭中的少年，用他们稚嫩柔弱的双肩担起生活的重担，在精心照料生病长辈的同时，不荒废自己的学业，他们的孝行深深感动了观众。“孝”是中华民族的传统美德，让我们也来感孝、说孝，请你完成下列任务。
1．赞美孝心：最美孝心少年之―的黄凤，本来有幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪。黄凤带着家里仅有的27元钱，和奶奶一起推着板车去500公里以外的`上海，结果不能医治。从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了10年，日复一日地重复着一样的动作：每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭，期间还不忘载着父亲起早贪黑开始了求医路。20xx年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父住院，并成功为他做了神经干细胞手术。
有人用一句话评价了黄凤的行为，请你仿照句式，也来赞一赞她：
稚嫩的肩用力扛起家的脊梁，
我的赞语：___________
2．感悟孝理孝行千里，从心而生。但在我市某学校对中学生的一次孝心现状调查中，却发现如下结果。
初一年级
初二年级
初三年级
不顶撞家长
帮助做家务【包括被动】扫地、洗碗、擦桌子等
照顾生病的父母、捶背，洗脚，端水、哄父母开心、送生日礼物、拿拖鞋等
主动打扫自己的房间、叠被、洗袜子、洗衣、收拾书包等）
7．5%
14．6%
15．2%
出门回家问声好、道“晚安”、好吃的东西先长辈等
8．1%
8．7%
9．1%
根据表格概括，说说当今中学生应该在哪些方面努力去孝顺父母。（至少两点）
3．践行孝道“鸦有反哺之效”，“羊有跪乳之恩”。孝心是美好而神圣的，不能仅发于心而止于口，一定要说出来并付之行动，那不仅是对养育了你的父母的感激，更是一种心灵的交流。请举出一个自己的感恩行动并简要说明理由。
参考答案：
1．符合材科内容一声“妈妈，你也来一点”。因为看似随口的一句，却能表现一个孩子心中是否重视父母。
活动策划 篇9
一、活动主题
秀出家乡情，展现校园美
二、活动目的
展现家乡文化特色，促进同学们接触不同地域文化，丰富大学生活，展现当代大学生风采；提高同学们语言表达能力，锻炼同学们的表演技巧，促进广大同学们的相互沟通与合作，创造富有活力的`真、善、美的校园文化氛围。
三、活动时间
20xx年10月中旬
四、节目要求
1、主张形式多样，参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。
2、节目创新，秀出自己的方言特色。内容要积极向上，思想健康、体现昂扬向上的时代青春风采，能体现家乡的特色。
3、节目道具准备：活动组织方在参与者需要的情况下将向其提供基本道具如桌、椅、话筒、音响等，对于其他特殊道具如服装、配音磁带、光盘等请参与者自行准备。
4、单个节目应控制在5分钟内。
五、活动意义
发扬地方方言特色，丰富在校大学生的文化生活，增强文化的娱乐性，在交流中使不同地方的文化得到交融。同时也给大家提供了一次展现自我的舞台。
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