读《惊弓之鸟》有感(通用15篇)
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读《惊弓之鸟》有感

时间:2024-07-23 21:15:22 秀雯 读后感 我要投稿

读《惊弓之鸟》有感(通用15篇)

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的读《惊弓之鸟》有感,欢迎大家分享。

  读《惊弓之鸟》有感 1

  今天,我看了《惊弓之鸟》这篇文章。

  文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎,更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来,魏王见了大吃一惊。更赢说道:“不是我的本领大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。它飞得慢,叫得很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

  从这里可以看出更赢是一个观察仔细,经验丰富的'好猎手。从更赢身上联想到我平时的学习,在平时对周围的一切要像他那样善于观察,刻苦锻炼,勤学好问,做题目要认真仔细,千万不能马虎,但不能像那只受伤的大雁,碰到了事情就惶惶的。

  读《惊弓之鸟》有感 2

  今天下午,我们学了《惊弓之鸟》一课。更嬴那么聪明,真让我佩服。

  晚上,我做了一个梦—

  我拿着一支漂亮的xx,正在树林子里打鸟。这时,有个 穿着古代服装的人,背着弓箭走来。我觉得他很面熟,便跑过 去细看。嗬!他竟跟书上画的更嬴长得一模一样。我问他, “您就是更嬴吧?”他点了点头。我又说:“从课本中知道您射 箭的本事挺大,咱俩比试比试好吗?”“好啊!”更嬴髙兴地说。 正巧,有一只大雁自西北方向飞来,与《惊弓之鸟》中写的那只大雁长得一模一样,叫声很惨,飞得又慢,看来也是只受伤的' 大雁。我对他说:“你还能不用箭就把这只雁射下来吗?”更嬴 滿有把握地说:“当然行!”说罢,他左手拉弓,右手拉弦。只听 “砰”的一声以后,那只大雁还在飞。看到更嬴的办法失灵了, 我心中暗喜,忙举起没上子弹的xx,“啪”的一声打了 一枪。 只见那大雁拼命往上飞,忽然,吃力地拍了两下翅膀,就从半 空中直掉下来。更嬴惊得目瞪口呆,问道?我的方法为什么 不行了?”我说:“想当年,科学落后,射雁只能用弓箭,你的办法灵。现在,科学进步了,射鸟用xx,那只大雁就是被xx打 伤的,听到弓弦响怎么会害怕呢?哈哈哈!我嬴了,我蠃了!”

  在笑声中,我醒来了。

  读《惊弓之鸟》有感 3

  在学习《惊弓之鸟》这篇课文时,我先用成语引入,这些成语都包含着一个故事,顺理成章的揭示课题,并板书:惊弓之鸟。然后我就让学生自己去读故事,看谁能够用自己的话把课题说明白。

  这样大家都充满渴望的去自由读课文。学生读完后,我问学生,课题是什么意思?学生透过自己的读书明白惊弓之鸟就是受到惊吓的鸟。然后我问那里的鸟之谁?学生立刻说是大雁。之后我让学生再和伙伴一齐分主角去读课文,看文中有几个人物,你最喜欢谁?为什么?这样学生透过读书后,不仅仅明白了更羸是魏国有名的射箭能手,还明白了他只拉弓不用箭就把大雁射下来了。在学生明白更羸只拉弓不用箭射下大雁后,我问学生,更羸真的为什么会这样自信呢?然后再引导学生读第九节,这样学生就能够边读边思考,明白更羸是把自己看到的听到的加以分析,最后得出一个结论就是,这只大雁因为受过一次箭伤还没有好,很害怕再次受到同样的伤害,所以只要它一听见弓箭的响声,就会拼命往高处飞,这样伤口一裂开就掉下来了。其实它不是箭射下来的,而是被吓下来的'。学生理解了更羸的分析,然后我让学生联系自己的生活谈谈有无类似的经历。有学生就说,自己以前被狗咬过,所以只要一看见狗就感到很害怕,还有的说怕蛇,有的说怕马蜂等等。学生会用这个成语了,在让他们自己归纳这个成语的意思和它此刻的喻意就水到渠成了。

  透过这节课,我在想,只要老师在课堂上充分相信学生的潜力,把读书的时间交给学生自己去掌握,学生在充分读书以后,就能够把书中的知识弄明白。

  读《惊弓之鸟》有感 4

  我最近读了一篇历史故事,叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的,很好看,虽然很短,但是我还是读了几十遍,百看不厌,特别喜欢看这本书,每隔两三天,就要读一至三遍。

  《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候,不用箭,只拉弦,就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤,孤单失群。

  我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远,只有善于观察的人才能认出来。而且,我发现更羸很会判断,因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤,叫声悲惨是因为它孤单失群,事实果真如此。

  读完这篇文章,我想起了有一次,我的.同桌不小心把带子夹在杯子里,她找过许多人都没有打开,急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下,我上下左右都看了一下,决定使用“尺子法”!我首先把尺子往她杯子里放,然后挪了一下位置,打开了!我的同桌对我佩服的五体投地。

  总之,这个故事告诉我们,做人要仔细观察,根据观察做出正确的判断。

  读《惊弓之鸟》有感 5

  在人们生活的点滴之中,总会有一些经历让我们心有余悸。有的人经过这样的事情能够恢复自信,有的人却可能会变成一只惊弓之鸟。这种心理疾病会让人们的心理和生理变得异常脆弱,甚至会影响到人们的日常生活。因此,我们需要认真对待和关注这种情况。

  读了《惊弓之鸟》这本书之后,我深刻地认识到了这种心理疾病所带来的影响和危害。惊弓之鸟是指因为惊吓过度而失去行动能力的`鸟类,这个比喻过程将人们在某些意外事件之后的动态表现和经历进行了有力的概括。书中许多故事都展现出了惊弓之鸟所带来的种种后果。

  比如,在故事《龙的女儿》中,一个女孩因为曾经被贩卖儿童的变态犯人绑架过而导致了她变成了一只惊弓之鸟。她无法顺利的走出家门,不能独自出行,也不敢和生人交流,情感生活陷入了低谷。这些后果需要我们去关注和明确。

  或者,我们可以再深一层去思考,为什么会有人变成惊弓之鸟呢?这其中可能是因为大脑深层次的并发症,比如,在故事《城市里的清晨》中,主人公因为亲眼目睹了一桩不幸的车祸,造成他从此之后对路上行车的车辆过度恐惧,也就是公路恐惧症。“道路肯定上有大坑,路怎么转都只会转到死路,而且肯定堵车。”这种深层次的想法在病人心里反复出现,最终导致了他的惊弓之鸟。

  同样,在《惊弓之鸟》这本书的例子中,我们还可以看到,人们的惰性也是导致人们变成惊弓之鸟的原因之一。比如,在故事《暴风雪》中,一个进入冬眠状态的人因为陷入冻毙的危险中,才变成了惊弓之鸟,惯性思维成为让他不能平静面对事物的“罪魁祸首”。

  在我看来,为了预防惊弓之鸟出现,我们需要从生活中的常识和实践中去入手。特别是在流行病等特殊时期,人们的受到惊吓的概率会更加高。我们可以借助一些基础的心理疏导技巧来缓解紧张的情绪,比如深呼吸、冥想、运动等等。当然,在实际操作中,我们可能需要搭配上一些专业的辅导员来帮助自己更全面地了解心理疾病。

  综上所述,通过读《惊弓之鸟》,我们更加深刻的认识到了心理疾病对人们生理和心理的影响。无论是从预防为主,还是从治疗为主,我们都需要正视和认真对待这些问题,为自己和家人、朋友提供更加完善的心理健康保障。

  读《惊弓之鸟》有感 6

  在我阅读《惊弓之鸟》这本书之前,已经有很多人向我推荐过这本书,称之为一部经典之作。然而,直到我亲自翻开书页,开始阅读,我才真正理解了这本书之所以能够在文学界享有盛誉的原因。

  《惊弓之鸟》这个官方的中文译名确实是很有意义的,它反映了整个故事的主题:人性的贪婪、欲望和无底线的欺骗。这本书的故事背景设定在二十世纪初的美国,以一个小镇上社会心理变化的例子为切入点,讲述了一个律师庞威尔·哈珀被委托处理一宗富有女权崇拜症患者的财产案件的故事。

  故事的主线是关于哈珀的调查和研究,通过塑造哈珀的角色,作者告诫读者们在这个世界上,贪婪和虚伪是无处不在的。故事中的哈珀是一个充满理想主义、对正义追求不懈的律师。然而,他很快就发现他所遇到的人都是被私欲所驱使。无论是顶级律师、政府官员还是普通民众,他们似乎都被金钱与权力的图景所迷惑,表面善良,内心却阴暗。这种对人性的揭示使哈珀非常失望和愤怒,他渐渐地对这个世界失去了信心。

  通过对哈珀的`心路历程的描述,作者通过细腻的笔触描绘出了人性的复杂性。我们真的不能鉴别出一个人的真实面目吗?我们曾经信任的人是否真的那么无助、无辜呢?在一个虚伪的世界里,我们何以保持自己的纯真呢?这些思考,在读完这本书后仍然萦绕在我的脑海里。

  除了人性的揭示,书中还对社会现象进行了深入的思考。作者以小镇上的社会变化为背景,巧妙地捕捉到了人们内心深处对权力的向往和渴望。通过一系列事件的描述,作者成功地塑造出了一个充满怀旧情怀的小城,同时也展现了人们对未来的焦虑和无力感。这种社会背景的描绘引发了我的共鸣,使我不禁思考现实中的社会问题。

  在《惊弓之鸟》中,作者运用了细腻的笔触和丰富的描述,使故事变得生动且引人入胜。通过作者对细节的处理和人物形象的塑造,我仿佛置身于书中的世界中,能够看到每个角色的表面和内心,感受到他们真实的情感和情绪。这样的写作技巧不仅使故事更加有力地传达了作者的主题,也给我留下了深刻的印象。

  在《惊弓之鸟》中,我感受到了对人性的深刻思考和对社会问题的敏锐洞察力。通过对角色的塑造和情节的安排,作者成功地揭示了人性的贪婪和虚伪,警示我们要提防世界的真实面目。这本书不仅让我对人性产生了更深层次的思考,也使我对社会现象有了更多的觉察。我真诚地推荐每个人都读一读这本《惊弓之鸟》,相信这个故事也会给你带来深刻的触动和思考。

  读《惊弓之鸟》有感 7

  《惊弓之鸟》这篇寓言,出自《战国策》,故事里的主人公是更羸和魏王。更羸用弓箭射大雁,虽然没有射中,但大雁却掉了下来,让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈,听到箭声,被吓得赶紧奋力高飞,结果旧伤复发,就掉了下来。

  读完这篇寓言,我还是有点不相信这是真的,又想到这是篇寓言,故事确实不一定是真的,只是想通过故事给我们传递一些道理。

  我最先想到的'一个道理是(就是站在大雁角度去想的,因为我很心疼那只大雁),受伤了就要好好休息,把伤养好了再出发,否则,可能会受更重的伤害。

  另外,我还想到,受伤了就应该选择在晚上飞,而不是白天飞,否则很容易被敌人发现。

  当然,我也很佩服更羸,他善于观察,竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验,否则他不敢在魏王面前夸下海口,因为如果他表演失败,魏王肯定会生气的,甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以,我明白了另一个道理,就是要有备而行,对自己说的话负责。

  最后,我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似,它们都是说,一旦受了伤,就容易留下心理创伤。所以,受了伤除了医治伤口以外,还要进行心理治疗,这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤,而且会更聪明、更勇敢,把伤害转化为自己的经验。

  惊弓之鸟,汉语成语,拼音是jīng gōng zhī niǎo,意思是被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出自《战国策·楚策四》。今天小编在这给大家整理了一些惊弓之鸟的读后感,我们一起来看看吧!

  读《惊弓之鸟》有感 8

  有一天,我在看书的时候看到了惊弓之鸟这个故事:一支队伍在行军时候,一只大雁在天上慢慢地飞。一位将军看见了,对大王说:“大王,您信

  不信,我用弓不用箭,都可以把它射下来。”大王不信。于是,大将一拉弓,大雁就掉下来了。大王惊奇地问:“怎么回事呀?”大将说:"它一个人飞,很害怕。而且它飞的很慢,是因为它受伤了。我一拉弓,它就拼命逃,伤口血流不止,就掉下来了。”大家都夸将军好聪明。

  这个故事告诉我们:看到东西时要多观察,多思考,这样才会有好的收获。

  这样的故事我深有同感。有一次,爸爸带我到外面游玩,我十分开心。在景点,我只顾着玩,爸爸就对我说:“旅游时要仔细观察哦。”我不知道爸爸有何用意,点点头,继续快乐的.玩去了。旅游回来后,我要写日子了,一下子就写完了。以前我写的很慢。我突然明白,原来这是仔细观察的效果。

  现在,《惊弓之鸟》的道理深深地印在我的脑海中,我怎么也离不开它。

  读《惊弓之鸟》有感 9

  在战国时期,魏国是一个国家,魏国里面有一个射箭能手——更羸。

  有一次,更羸跟魏王去打猎。这时,一只大雁从天空飞来,更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁打下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”

  这个故事告诉我们要仔细思考,认真判断。什么难题都能解决。在生活中,我们要向更羸学习。

  读《惊弓之鸟》有感 10

  《惊弓之鸟》是一篇家喻户晓的三年级课文,也是一篇寓言故事。大家都说要像故事里的'更羸大将一样善于观察,善于思考。可我读完这篇课文后有很多话想对更羸大将说。

  更羸大将,您太缺乏同情心和爱心了。当您看到那只大雁在天空慢慢地飞时,您说:“大王,我不用箭,就可以把那只大雁射下来。”在那时,您就已通过观察和思考判断出了它受过箭伤,与同伴失联。可是您不但不帮助、同情那只大雁,还拉开了弓弦使那只大雁受了惊吓,拼命往上飞,最后从几十米甚至几百米的高空坠落下来。难道那一只大雁不可怜吗?它中了箭,箭伤未愈,还与同伴失去了联系。您可以不帮助它,让它自生自灭。但是您为什么一定要将那只大雁置之死地呢?您居然还说:“大王,这一只大雁以前受过箭伤,伤口未愈合。我拉响弓弦,它因为十分害怕,所以就拼命的往上飞,才从空中坠落下来的。” 更羸大将,您既然已经知道了那只大雁受了伤,那为什么还要去伤害那只大雁呢?

  更羸大将,大自然是多姿多彩的。爱护动物,爱护植物不是我们每一个人的义务吗?更羸大将,您在战场上的确能算得是一个英雄,可是您在保护动物和环境方面要反思一下自己啊!

  读《惊弓之鸟》有感 11

  今天,我们学了一篇有趣的课文,名叫《惊弓之岛》。一听这名字,就觉得课文非常有趣。这篇课文是一个成语故事,讲述的`是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的雁,一听到弦响,就吓得从天上掉下来。

  文章通过更羸射雁经过的叙述,说明对事物只有善于观察思考,才能进行正确的分析、推理和判断。

  通过学习了这篇课文,我从更羸身上学到了要平时注意观察,留心身边发生的事情,要学会多听、多看、多想、多问,养成善于思考的好习惯,改掉身上的缺点。

  读《惊弓之鸟》有感 12

  今天,我看了《惊弓之鸟》这篇文章。

  文中写了更赢和魏王一起到郊外打猎,更赢不用箭只用弓的方法就将一只大雁打了下来,魏王见了大吃一惊。更赢说道:"不是我的本领大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。它飞得慢,叫得很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。

  从这里可以看出更赢是一个观察仔细,经验丰富的`好猎手。 从更赢身上联想到我平时的学习,在平时对周围的一切要像他那样善于观察,刻苦锻炼,勤学好问,做题目要认真仔细,千万不能马虎,但不能像那只受伤的大雁,碰到了事情就惶惶的。

  读《惊弓之鸟》有感 13

  今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》,它讲的是战国时期有一位将军,名叫更羸。有一天,他和魏王出去打猎,见到了一只大雁,更羸说他只要拉一下弓,不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问:“你真的能把大雁射下来?”不过,更羸十份有信心,心里有百分之百的把握,他举起弓,只听嘭的.一声,大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊,“真有这样的本事?”魏王不可思议的问:“为什么大雁会掉下来呢?”更羸回答:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口还没有俞合,还在作痛;它叫得悲惨,是因为它离开了同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。”魏王一听,一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。

  这个故事告诉我们,不管遇到任何困难,要有耐心,多动动恼筋,多认真思考,看看有什么启发,也许会有意外的收获。

  读《惊弓之鸟》有感 14

  更羸是古时候有名的射箭能手,一天他和国王一起去打猎。一只大雁飞来,更羸说:“我不用箭就可以把它射下来。”国王好奇地问:“真的,可以不用箭就可以把它射下来吗?”更羸用力拉了一下弓,嘣的一下,雁子就掉下来了,这是怎么回事?原来,这是一只受过箭伤的雁子,它飞得慢,叫得声音很悲惨,它的'伤口还没有全愈,又离开了同伴,孤单失群。它一听到箭声,它很害怕,它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉下来了。

  看了这篇成语故事后,我心想:更羸可真细心,看一下这雁子,就知道这雁子受过箭伤,很害怕箭,于是一拉弓雁子就掉了下来,更羸可真是一名射箭能手,更羸应该很聪明,我们要向他学习。不过,他也有一个使坏的地方,他明明知道雁子受了伤,雁子应该很痛苦,可更羸还要吓它一下,雁子的感受更羸一点也不知道。要是这事让动物保护协会知道了,更羸一定会受罚的。更羸你以后千万别这样做了,动物们很痛苦。

  更羸有优点也有缺点,更羸你一定要把这个缺点给改了!

  读《惊弓之鸟》有感 15

  今天,我读了一篇惊弓之鸟的故事,里面的内容是这样的:有一天,更羸和魏王出去打猎,更羸不用箭,就把大雁射了下来,魏王惊奇的问,更羸说:不是我本事大,而我知道这是一只受过箭伤的`鸟,因为它飞的慢,叫得很悲惨。飞的慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨。因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

  从这里可已看出更羸是一个经验丰富的猎手。从更羸身上联想到我的学习,在平时对周围的一切要像他一样善于观察,勤学好问,做什么事都要仔细,认真不能粗心大意。

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