闪耀的中考作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的闪耀的中考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闪耀的中考作文1
入夜，群星点缀，似清泉般透彻的明眸向你眨眼，似向你点头示意。最爱在这夜深人静的时候聆听古代诗人、词人们浅唱低吟。我沉醉其中，不久就步入梦的殿堂。
夜色正浓，正淅淅沥沥地下着苦雨。忽见一盏烛光，向那微弱的光源走去，忽见一女子正独自剪着烛芯。烛泪不断地滴落，见此景，女子也开始拭泪。雨水，泪水，还是烛泪，早已分辨不清。她为何这样伤感？此时她的倩影是那么得柔弱，柔中带伤，更是憔悴了。雨依然下着，似哭泣，而那秋池，早已涨满了秋思。院中，百花残，满地上，花落人断肠。对着那兼挂点点雨滴的梧桐树，她饮起淡淡的薄酒，可愁绪又袭上心头，落得个“如今有谁堪摘”的遗憾。黄昏，薄雾，浓云，雁飞，徒留孤单与寂寞。
往前走，我便来到了一座小楼。楼上传来凄婉的琴声。帘后，是谁在哭诉悲伤的往事。忽听其吟唱：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……”。琴声幽咽冷涩，如泉水流下，声音却被冰层阻隔。我襟然泪下，正当这时，琴声嘠然而止。世界沉寂了，好像万物的气息已经停止。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
听，寒蝉凄切，牵动着我的心。时间为何过得这么快？不久就到了长亭，举目远望，尽是无边无际的江水。该是分别的时候了，他们执手相看，没有离别情语，惟有千行泪。此时无声胜有声。船夫的催促打破了沉寂。……兰舟消失在天空的另一端，她仍深情地望着远处，久久地不忍离开。杨柳依旧，晓风携着残月，江上烟波缥缈，今宵酒醒该是何处？
是愁，是悲，人世间为何有这么多愁绪。正伤心，忽闻一阵笑声。穿过密密的竹林，雨后空山立在眼前，真是别有一番洞天。明月当空，透过松林间隙，投下斑驳树影；泉水汀咚，似在弹奏婉转悠扬的小曲，我醉了。一群女子正在浣衣，河间莲叶摇曳，渔夫正撑舟下行。陶渊明的篱园，古人向往的桃花源，在这里我好像寻着了它们的踪迹。
“醒醒，醒醒！”我睁开朦胧的双眼，原来是妈妈在叫我，刚才发生的事只是一场梦，我不禁感到遗憾。抬头遥望星空，群星依然是那么璀璨，也许它们就是古代诗人的化身吧！
闪耀的中考作文2
夕阳西下，归鸟早已寝入巢中。星星，顺着风，织上天空，织上之上对面的屋顶。
星光繁繁，树梢那头的月儿映衬着这繁星。我不仅想起爷爷来。
夕阳下，草地上，嗅着空气中的几分花香，我和爷爷便放起风筝来。这风筝是爷爷亲手用旧报纸做成的，呈五角型。风，倒是不错，我牵着风筝在草地上跑着。使劲一抛，迎着风，风筝线刷刷地往上升，渐渐地越升越高，爷爷便停下，坐在舒适的草地上，看着风中摇曳的风筝，脸上挂着满意的笑容。
风筝与叽叽喳喳的云雀交谈，同悠悠的白云作伴。我握住了爷爷那张粗糙、结实、带着岁月伤痕的手。觅食的小燕子渐渐住了，看着这幅动人的画面。余晖映在风筝上，散发出最闪耀的光芒。
之后放风筝变成了我的习性，每天放学后我都会来到这片草地。这一次。我依然握着手中的风筝奋力地向前跑着，爷爷紧随身后。眼前一片一望无际的绿，踏入这片草地，又仿佛回到了无限的静谧中。
风筝随风而起，我躺下，爷爷躺下。蔚蓝的天空中，风筝犹如一艘小帆船在静静地行驶。这小帆船与我，与我们静静倾听。
风，与枝叶的摩擦声拂过花儿的芬芳，擦过水面，漾起层层涟漪，更有小草的甜言蜜语。我扭头向爷爷望去，几道如沟壑般的'皱纹，还有这经历过多年风雨的肩膀。不知为什么，爷爷有点儿沉默，那几道皱纹更深了，就像风筝的线，隐隐约约把天空划破。
日月如梭，随着映红的夕阳，我又来到了这片草地，身后依然有爷爷陪伴。阳光，不想再呆下去，一点一点往下降，风儿变得沉闷，青蛙早已开始演奏晚歌，没有风，风筝就有气无力，爷爷没有回家的意思。坐在草地上。草地变的很扎人，幽蓝的天空死一般的寂静。
爷爷腿上有些泥土，脸上略显苍白，我渐渐明白了什么。不想再让时间流淌，我抱住爷爷，爷爷诧异地看了我一眼，笑了，笑得很甜，仅有的泛黄牙齿全露了出来。
花儿的芬芳，带着体温的大衣包裹着着爷爷和我两个人。爷爷头发上的银丝更加清晰，我心中的风筝，又随风而起。爷爷的眼睛里，风筝仍旧散发着最闪烁的光芒……
闪耀的中考作文3
深夜来临，我们依旧在训练。
我们一起共度了五个学期的时光。我非常思念那段与“小乐队”成员一起共同努力的时光。
我们的乐队里大概有三十号人。每个星期一的晚上，我们就会在小学的剧场里排练优美的乐曲。我们的乐器种类极多，有古筝、琵琶、笛子、二胡、扬琴、电子琴等二十几种乐器组成的。
那是20xx年春节前一个月，我们学校被邀请到电视台去表演，需要排练一首曲子。但是这个消息来的实在太突然，如果我们现在排练一首新的曲子，即使每天晚上都练一个半小时的时间，也只是杯水车薪；而我们要弹以前的曲子的话，也忘得差不多了。在这时，我们的乐队领袖杨校长便带着笑容鼓励我们说：“没有什么不可能，只要努力去做了，就一定可以获得成功！”
就这样，我们每天晚上都去剧场排练，即使夜深，也深不过我们的决心。
可是，我们的曲子在编排上似乎有些问题，有些乐器在某些地方的弹奏格格不入；又有些地方有略微的瑕疵。如果这样只凭杨校长一人纠正这些错误的话，我们就来不及了。为此杨校长请了他的一位朋友，也是一位音乐指挥家，来帮助我们修改一下曲子。
我虽然是弹电子琴，但琴上也沾满了我的汗水。大家的脸上也都流出了炽热的汗珠。
半个月后，我们要开始录制在春节那天播出的节目了。星期六一早我们就从学校出发前往录制场地。那里最先非常冷清，我们检查自己的乐器是否有问题。
快要录制时，真的是人山人海，至少有两千人在注视我们。
我的手心冒出的汗直奔琴键，大家也都很紧张。
开始录制了，看着我们的指挥——杨校长一声令下，我们就开始伴随着他弹奏。观众们的眼神犹如一把尖锐的箭，直戳我的心。但我却感受到犹如阳光一样温暖，甚至更温暖的灯光照耀着我，照耀着我们整个乐队。我们随着音乐轻轻摆动，每一个音符像一朵初绽的花一样璀璨，美丽。演奏完后我们特别兴奋，我们不仅为成功演奏而兴奋，更为“小乐队”增光添彩而感到幸福。三分钟过得很快，但对于我们来说，我们在舞台上获得了从未有过的感受。
这首曲子叫《花儿为什么这样红》，为什么这样红呢？因为我们的努力奠定了我们的坚实的基础，乐队的力量伴我们成功……
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