实用的六年级作文300字汇总9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
读书可以使人高尚；读书可以陶冶人的情操，读书可以……的确，读书给了我太多的知识，让我得到了许多做人的道理。
一个阳光明媚的下午，我写完作业后，觉得闲着无聊，便想到图书馆看书。来到图书馆，面对琳琅满目的书籍，我一时不知从哪里下手。突然，一本名叫《卓娅和舒拉的故事》的书吸引了我的眼球。拿下那本书，坐在地上津津有味的看了起来。
翻开书的第一页，就有一些关于这本书的图片，我越看越好奇。带着疑问，我读完了这本书，书的大体内容是：在前苏联卫国战争中，一对十六七岁的姐弟，用自己的青春谱写了一幅美妙的画卷，为了保护自己的祖国，献出了宝贵的生命。这篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟俩英勇无畏的浩然正气。
我买下了这本书，回到家，我把这本书读了又读，终于悟出了其中的道理：做事要不怕困难，勇往直前。以后，我便把这本书摆在最显眼的地方，闲暇时拿来细细品读，总是能悟出一些道理。
我爱读书，爱他那富有诗意的语言；爱他那充满哲理的故事。它告诉我知识，给我以启迪，它以美妙的话语让我对它爱不释手。他引导我不断追求、不断进步，遨游于书的海洋中，扬起智慧的风帆，驶向成功的彼岸。
六年级作文300字 篇2
爷爷生日的那天，我拨通了爷爷家的电话，我说：“爷爷，祝你生日快乐！”
“谢谢，对了，孙子，你啥时回老家看我们老俩口？”爷爷高兴地说。
“这样吧，今年暑假，我便回家看你们。”我脱口而出。
“一言为定！”爷爷说。
“一言为定！再见。”
后来，我把我对爷爷的承诺给淡忘了。
第二年的暑假，我又拨通了爷爷家的电话。当时爷爷种田去了，是奶奶接的电话，“孙儿，你怎么不守信用呢？说好了去年暑假就回来，可是你却没回来，要知道，去年你说了回来后，你爷爷心花怒放，便在门前挂了你喜欢的灯笼。可你现在不当回事。俗话说‘一言既出，驷马难追’。可你却不守信用，真是的。”奶奶在话筒那边责怪。……
晚上，爷爷打电话来了：“孙儿，你可别把你奶奶的话往心理去，反正车费都上百了，而且我又不会闷得慌，回不回来都没问题，只要你身体好、学习好，爷爷就很高兴……”
爷爷的话还没说完，我已泪如雨下，我倍感愧疚。此时此刻，在我的眼里，爷爷是最伟大、最体贴人的。这时，我明白了宰相肚里能撑船的含义，同时我也看到了自己的渺小。爷爷的宽宏大量使我知道了：重诺言、守信用是做人的基本道德。
六年级作文300字 篇3
尊敬的学校校长：
您好！
我即将离开母校了，在这六年的小学生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的所作所为。正所谓国有国法，家有家规，校有校纪，可是我们学校到处粘贴着校园语言“请讲普通话，请写规范字”“普通话是校园语言”等。但部分老师和学生却视而不见，高高挂起。因此，我向学校提出以下建议：
一、学校应针对“请讲普通话，请写规范字”制定规章制度，对于那些不遵守者要严惩不待。
二、校园内应形成“师生”“生生”互相监督的氛围。对于做得好的个人和班级要给予一定的奖励。
三、学校针对“请讲普通话，请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动，以增加师生的积极性和意识，促进大家的乐学及不经意的学习，真正讲好普通话，写好规范字。
快毕业的我，没有什么礼物献给学校，望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。
六年级作文300字 篇4
春天，让我去滋润那等待了一冬的田圃和牧场。鱼塘和小溪也期盼着我去将它们填满，让鱼儿在那里自由嬉戏，我悄悄地来了，没有人注意到我的踪迹，但当早晨人们打开窗户，将会发现空气变得那么清新。我从遥远地方飘落，伴着我欢快的足音，让我的朋友出荡漾出陶醉的笑意，当我落到池塘里，在池塘里睡觉，当我落到小溪时，在小溪散步，落到江水里，在江水里跳跃，落到海里时，在海里奔跑。我给人们带拉了无穷乐趣：我给田野浇水，带给马什就要死的草生机。
不过，有时候，我的一时疏忽，给人们带来灾难——在雨霏霏的时候，我会造成洪涝灾害。就这个时候，我就与我的朋友——人类，分离了。那时我知道我真的错了，我不应该让我的好朋友离开，我会冲毁桥梁，去找我的好朋友。但在干旱的时候，因为我太贪玩，不舍得离开云彩姐姐，让我另一个的好朋友——植物，在大地上等待着我，我没有即及时赶到，让他们在在寒冬后失去了那宝贵的青春，那我可是罪加一等了。我就是雨，我虽然朴实，但我却美丽纯洁，我虽然平凡，但我却是自然中不可缺少的一部分。
六年级作文300字 篇5
早上，闹钟响了。我一睁开眼，就听见妈妈的唠叨声：“程义，快点起床，要不上学就要迟到了……”本来还想睡会懒觉的我，只好伸伸懒腰，慢腾腾地坐起身来。
穿衣服的时候，妈妈的唠叨声又会传来：“天冷起来了，多穿件衣服……”如果没有听到我的回答，妈妈就会边说边走进房间来，监督我多穿件衣服。这时，我只有无可奈何地点着头。
刷牙的时候，妈妈会要求我上下刷，还说这样才能清除牙缝里的污垢；吃早饭的时候，妈妈会让我细嚼慢咽；出门的时候，妈妈会……说实在的，我对妈妈的唠叨很烦，有时还会故意当着妈妈的`面生气，甚至发火，希望她不要这么唠叨。可是不知道为什么，第二天，妈妈唠叨依旧。
今天，老师和我们在课堂上探讨《关爱》这个话题。当听到一位同学回答关爱就是妈妈的唠叨时，我被他的回答深深震撼了。是呀，妈妈的每次唠叨，饱含着对孩子浓浓的爱意。这份爱，是全世界最平凡却又是最伟大的爱——母爱。
放学的时候，我感觉今天天格外蓝，空气格外清新。我深深地吸了一口气，加快脚步往家里走。
六年级作文300字 篇6
我走着走着，不由得停下了脚步。
从来没有见过这样满墙的爬山虎，嫩绿嫩绿的，密密麻麻，爬满墙头。远远看去，它真像是绿色的瀑布。徐徐的微风吹过，爬山虎仿佛是碧波有节奏地荡漾着，让人赏心悦目。
走近了看，爬山虎的叶子一片挨着一片，一片叠着一片，重重叠叠，不留一点儿缝隙！就像是在灰白色的墙上铺上了一张绿色的大油画，漂亮极了！
看着这一墙的爬山虎，我有点不可思议，它们怎么可以生长在90度的墙上的?任凭风吹雨打，也掉不下来，这是一种什么样的力量呢？我百思不得其解。
我想看个究竟，就来到了墙根下，用手轻轻扒开其中的一根爬山虎的藤，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，他们牢牢地扒住在墙上，你就是想把它拉起来，也要费好大的劲。我突然对它们肃然起敬。
爬山虎那种天天向上、失败了继续努力的精神深深地感动了我！我们每个人都要有爬山虎那样的精神。
六年级作文300字 篇7
尊敬的校长：
您好！
当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？如果要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。
几年前，学校是何等干净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。
虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱仍垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法。
可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。
我的建议你能接受么？
六年级作文300字 篇8
我不知友谊是什么，
但却知友谊是种力。
朋友能给我这种力，
给我这种好似强大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一个朋友，
就像相信羽毛小鸟爱掠过蓝天；
相信一个朋友，
就像相信光滑小鱼爱在蔚蓝大海；
相信一个朋友，
就像相信健壮小马爱跑过草原；
相信一个朋友，
就像相信碧绿青蛙爱在荷间跳跃；
相信一个朋友，
就像相信机灵小猫爱来过池塘；
未想。
帮助朋友也能补回残缺的友谊。
帮助一个朋友，
我就像寒冬里的太阳，给伙伴带来温暖；
帮助一个朋友，
我就像黑屋里的蜡烛，照亮伙伴的小屋；
帮助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，给伙伴止渴；
帮助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的电风扇，给伙伴带来清凉；
帮助一位朋友，
我就像手机的充电器，为伙伴传递信息；
未想。
残缺的友谊何时才能补上？
朋友，你身在何方？
友谊是一种力量，
是一种强大的力量。
为你做出选择，
为你做出评价。
在被欺负时安慰你，
为你抱不平。
在遇到问题时教你，
耐心的解说。
残缺的友谊，
何时能填满你？
六年级作文300字 篇9
我走进山林，靠在一颗桑树上，静静地看着春蚕。
春蚕刚从蚕卵中钻出来的时候又细又小，全身都是黑绒绒的，像一条条黑色的细毛线一样。只要你将桑叶盖在它们的上方，它们就会“循味而至”地慢慢蠕到桑叶上面……经过几天努力的成长，绒线般的小蚕宝宝渐渐脱皮后变成了灰白色。开始我还在疑惑，为什么春蚕的小脚上有吸盘？后来我才明白，原来那些吸盘是为了让春蚕固定在桑树上，更好得吃桑叶。又过了几天，灰白色的蚕宝宝身子又大了许多，几乎有我的小手指那么粗了，它的食量也开始大得惊人，几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，好象是在为了自己日后结茧时积累足够的精力。再过了几天，我更惊奇的发现蚕宝宝的身体几乎透明了，而且还有一根根银白色的丝从它的嘴里不停地吐出来。哦，想来是蚕宝宝要吐丝结茧了吧。只一个晚上的时间，早上醒来时，那些茧已经全部变成了一个个洁白、可爱的茧宝宝了，原来这就是丝绸厂用来纺织丝绸的材料啊！蚕的一生是那么短暂，但它却把自己的全部生命奉献给了我们。
我赞美春蚕，赞美它毫无所求、默默无闻的一生！
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