【实用】小学五年级作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
窃读是觉得读书好，有好处；而窃玩是因为小时候的我们年幼，只知道玩才好。我在八岁也干过窃玩的事。
有一次，到了晚上九点，我该睡觉了，因为明天要上学，所以，我只能早点睡觉。可是我一心想着昨天玩的电脑游戏和自己手机上的游戏，一边念叨着游戏中主人公的名字，一边想：要不现在就窃玩？电脑游戏是不可能玩了，那么，只有玩手机游戏了！哈！于是，我轻手轻脚地掀开被子，踮着脚尖向书柜走去，趁妈妈在干活，我赶快把书柜上的手机拿了下来，又轻手轻脚地躲回被窝里去了。
我激动的急忙打开手机游戏装置，开始打怪物。打死了一个，两个，三个，四个，一只精灵，我就像一只饿狼，贪婪地玩着。我很快乐，也很惧怕——这种窃玩的滋味。
每当我玩的正起劲的时候，我好像都会隐约地听到妈妈向我的房间走来的脚步声，我便只好把手头上的游戏暂时放在一边，把游戏的声音关掉，又装着若无其事的皱着眉头盯着头上的铃铛小挂件，一边摆弄着，一边说十只羊，十一只羊，十二只羊……让妈妈觉得我只不过是睡不着而已啦，等妈妈走了，我又想继续玩，可是这时我真的有睡意想睡觉了，只好让梦神拖我走了，哎！
我总在心里说；“玩和读都重要，要劳逸结合呀！”
小学五年级作文 篇2
助人为乐是一种美德。大家时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，大家为什么不多做一些呢？
小学五年级作文 篇3
大家好！我是手机，从1958年直到20xx年，我们有了翻天覆地的变化。下面就让我来介绍一下吧！
我们是一个团结、庞大的家族，生活上到处有我们的阴影，我们一直就生活在一起，跟人类一样，也有自己知己知彼的好朋友，让我非常满足。但是，我们分开了，明白了只有人类才是我们真正的主人、真正的依靠，更有了一个新的生活。
再说说我们的发展历史吧！人类刚开始拥有我们的时候，我的身体特大，就连我自己也浑身觉得不舒服。我的价值很贵，几乎没有人拥有我。功能也没什么，就打打电话，顶多也就是发个信息罢了。要用键盘按，很麻烦。
而现在呢？我的身体小了，好舒爽哦！我要感谢人类。不尽如此，我现在的模样也变美了，上面印有主人喜欢的各种各样的'图案。我的功能也多了，什么上QQ，玩微信，看视频等等，应有尽有、各式各样的，就连拍照像素都很高呢！现在是用手点的，特方便。读到这儿时，你可能想：“万一我们被人类所伤怎么办？”不怕，不怕。细心的主人早已想到了这一点，他（她）们为我们穿上了一件衣服——手机保护纸。我们再也不怕被人类所伤了。
告诉你一个小秘密吧！我有时还是人类的“心情娃娃”，这是为什么呢？因为每当人类收到一些信息时，总会有一点喜怒哀乐，所以我也成了人累的“心情娃娃。由此可见，现在的信息传递速度飞常快。
手机还在变好，但我希望人类在使用我的时候，也要注意休息，保护好眼睛。
小学五年级作文 篇4
今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀!它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的厨师又带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了!我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊!可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得!
蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢!它们高高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么专心致志。蚂蚁们上学的时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢!叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一定是受到了老师的表扬吧!一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓了起来。我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事!
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回来。
我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步!
小学五年级作文 篇5
小麻雀、国王与补锅匠有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。
接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠非常伤心，一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。
小学五年级作文 篇6
爱因斯坦说过: “成功是＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”确实,成功是百分九之九的努力＋百分之一的灵感，成功是设定目标后坚持每天艰苦努力，进步一小点最终达成的。成功是雨后的彩虹，没有简单的成功，只有苦难的成功 ,成功是经过刻苦努力后胜利的鲜花。
著名音乐家贝多芬从小酷爱音乐，并且虚心好学，但在30岁的时候，他耳聋了，对于一个音乐家来说，这是致命的打击。但他没停止创作的笔，而是凭借顽强的毅力坚持着，耳朵听不见，他就艰难地用触觉感受音乐、创作音乐，他把木棍的一端放在钢琴上，另一端放在自己的牙齿上，用钢琴震动木棍来感知、判断。同学们现在听到的就是的《命运交响曲》就是贝多芬在那时期创作的一个片段，它深刻地表达了贝多芬与不幸命运抗争到底的决心和勇气……
所以只有努力，才能成功；即便暂时没有成功，但你还是多了一次体验，多了一次走向成功的教训。
小学五年级作文 篇7
有许多同学很喜欢电脑游戏，虽然我也爱玩，但是每个礼拜我自己规定了时间，决不玩了再玩，没底地玩下去。其实它有那么诱人吗？
我认为，对那些不能控制自己的人来说，它很诱人，但是，你能控制自己，不去想它，那其实它并不诱人。它就像一块大磁铁，一不小心，你就会被它牢牢吸住，想挣脱，很困难了……有些未成年人，进入网吧玩游戏，只要几分钟，就能废寝忘食地玩，就像掉进了游戏的陷阱，很难出来了。我曾经看到过一个真实的故事：有一个成绩在年级名列前茅的高中生，因为一天，同学拉他去网吧打游戏，他玩上瘾了，每天晚上都去玩，成绩一落千丈，把父母辛辛苦苦挣来的钱全用在了游戏的点卡、虚拟货币上……不久，他家不再给他钱了，他就向同学借，他同学都到他家去要他父母还钱。他的妈妈因为他这样做而自杀了……他呢？他也很后悔，可是已经没用了……是呀，他能控制自己，玩一会儿不会有什么事的。如果你玩了就无法离开它，那这短短的时间会毁了你一生的！同学们，玩电脑游戏是没有错的，哪个小孩不爱玩呢？但是不要过了头，不然你会后悔一生一世！
在你玩电脑游戏时，你先要想想该做的事有没有做完？我要玩多少时间停？到了规定的时间就马上停下，不要再说“等一下”、“一会儿就好”、“再过五分钟”这样的话，不然叫别人怎么相信你？
电脑游戏的确好玩，但你如果不注意，他也会害了你。
小学五年级作文 篇8
今天，晴空万里，阳光无限好。我和妈妈决定去龙游石窟玩一玩。
早早地，我们坐上了公交车，向石窟进发了。一路上，车外的风景十分美丽：几只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭着，时不时地在几朵小野花上停留几下，仿佛陶醉在了这花海中。
过了几分钟后，我们终于到了目的地----龙游石窟！我立马拉着妈妈的手跑下了车子。哇！映入我眼帘的一块大石头，上面镌着：“龙游石窟”四个红色大字，让我眼前一亮。
我按着附近的指路牌，费了好大的劲儿绕完一圈又一圈终于找到了石窟的入口，我硬拽着妈妈走到了那里，买了两张门票后。我就迫不及待的地冲进了洞内。我刚走进洞口，一股清凉冰爽的风迎面扑来，吹走了我此时的劳累和疲惫，一切又更美好！
沿着台阶走下去，进入洞窟，映入眼帘的是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶，最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕，凿痕都非常匀称、细密排列，非常整齐，好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻，却又绝不彼此相通，而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米，这在当今地下工程中，运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆1。38平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。
这么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是谁建造的？用途又是什么呢？一连串的问题围绕着我，突然，“落叶飘过一个曾经，曾经许下一个约定。两个人的手深深握紧，同样的街景熟悉的身影……”妈妈的手机响了，里面传来了爸爸的声音：“都几点了，怎么还没有回来？”我听了，立马看了看手表。呀！都7点了。原来我们玩的太过火了，连几点都没看。得知太晚后，我和妈妈不约而同的撒腿就往洞口跑，大约坐了几分钟车后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣极了。希望以后妈妈能经常带我去石窟玩！
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