【精品】高考作文合集4篇
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高考作文

时间:2021-04-09 19:22:03 高考 我要投稿

【精品】高考作文合集4篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的高考作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】高考作文合集4篇

高考作文 篇1

  教学目标

  1、教授拟题方法,快速准确拟题

  2、鼓励创新思维,力求脱颖而出

  教学重难点:拟题技巧

  教学方法:点评作文标题,提取取标题的方法

  教学设计思路:

  关于高考作文如何取标题的问题,资料相当多。这也证明了此专题的重要性。但是每一个班都有适合他们自己穿的“鞋子”,我就是想为我现在所带班级找到适合自己的“鞋子”。

  拟题时,忌讳很多。但我只讲我们班学生存在的普遍问题;拟题方法也有很多,但我重点讲化用、借用;方法点睛时,可以选用很多的例子,但我只用班上学生自己取得标题。

  我通过统计学生最近三次大考中的作文标题,将其列举,让学生自己去评价。一切看似高深的方法,我们都会用。最后让学生实战演练,将白板交给学生。修辞拟题法,作为灵活环节,看上课情况而定。时间宽松多讲点,时间紧张少讲点。文中所用作文材料将一资料的形式放在整篇设计的后面。

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、导入新课(2分钟)

  故事激趣:有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

  “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也””花香蝶自来,题好一半文”那么这次我们结合本次联考作文谈谈如何取标题。

  二、三忌(8分钟)

  (一)标题忌跑题或偏题(3分钟)

  1、亮标题。将本次考试中,同学们的作文标题在多媒体上展现出来。先亮出低分作文标题。

  细节决定成败 是金子总会发光 稳中求进

  2、讨论原因

  本则材料侧重于教练发现了许海峰,因为教练关注细节,许海峰成功了,所以第一个标题有问题

  如果没有教练,许海峰的成绩又不是很好,他这块金子将会被埋没,所以第二个标题也有问题。

  至于,稳定性,只抓住了材料的枝叶,没有抓住主干。

  3、确定正确立意

  先有伯乐,然后又千里马 慧眼识人才…

  得出结论:标题首先要切题

  作文取标题实战演练。通过对三篇学生近期所写的三篇作文取标题,教会学生去一个能让人一见钟情的标题

  (二)忌过于宽泛,大而无当(2分钟)

  1、亮标题。《谈文明》《文明的意义》(市联考作文题)这类标题,虽然用的人不多,但每一次都有那么几个人。

  2、结论:要从自己确立的角度出发,不要题文不符;不能过于宽泛,大而无当要求合理。

  (三)忌俗套,千遍一律。(3分钟)

  有的人用添加法,结果100份试卷中就由10个人一样或者类似的标题。 我们每一次作文都会给大家一定的范文,但是有的东西用烂了就不稀罕了。比如上学期,我们见到《莫让浮云遮慧眼》,到现在为止,还有很多同学去仿写。

  一模考试中,我们有一位同学去了一个号标题《让完美之花开在缺陷的枝头》 结果在二次联考中出现了若干《让…花开在…枝头》其实别人是模仿20xx年江西满分作文中的《辛福之花,开在追去的枝头》或许还有更早的源头。

  三、方法点睛(15分钟)

  (1)修辞法 巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张、双关等常见的修辞手法,结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果。

  比喻,比拟我们同学这几次作文也用得比较多。

  《从心做起》《忙,茫,盲》利用谐音双关等等

  (2)引用式,化用法。

  引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。

  (3)反弹琵琶新视角

  在考场上,我们给作文拟题不但要快,而且要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定式,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷教师一见钟情、怦然心动的`好标题。

  ( 4)符号法

  《传统都去哪儿了》 《且行且珍惜》

  《梦里寻“绿”千百度》 《发展诚可贵,人性价更高》 《且向花间留晚照》(本次适应性考试的标题)

  《让文明之花开在文明枝头》 《敢让谦让换新风》

  《文明之花别样红》 《天行健君子以文明不息》 《六尺巷》(以上是同学们在九江市联考中取得标题)

  《野百合也有春天》 《借我一双慧眼吧》

  《莫让瑕疵遮慧眼》 《的卢过檀溪》

  《千里马的春天绽放在伯乐的慧眼上》 《其真无马耶》

  (以上是针对分宜中学、临川中学等地联考作文取得标题)

  四、实战演练

  阅读材料,选择一个角度构思,自主立意,写一篇不少于800字的文章。

  一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。 一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。

  磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!”

  作文取标题实战演练。通过对三篇学生近期所写的三篇作文取标题,教会学生去一个能让人一见钟情的标题

  “ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!”

  1、让学生课上取标题,允许讨论

  2、让学生在白板上自由发挥,然后大家一起来探讨标题的可否性。

  五、作业布置

  根据上述材料,请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高考作文 篇2

  秋天的果园,犹如一幅金灿灿的画卷,仿佛在指引我们到果园里去吃果子呢。果园里,金*头发的梨树在风中跳起了优美的舞蹈;石榴树穿着一件件火红的衣裳,树上的石榴咧开了珍珠般的嘴,黄澄澄的桔子像一个个小灯笼挂在树上。果树下,小孩子靠着树干吃着香甜的水果,农民伯伯笑眯眯地看着自己的劳动成果,想到这是自己的汗滴种出来的,笑得比谁都灿烂。

  秋天的原野,犹如一片金子地,满地都是金黄的稻子,稻田边,高梁举起燃烧的火把,许多孩子在快乐地玩耍,他们有的在帮农民做稻草人,有的拿着风车在田野里飞快地奔跑,有的在路边放自己亲手做的风筝,稻田里,一位位农民伯伯在收稻子,加工成白花花的大米,白花花的大米养活了许多人,农民伯伯可乐坏了。

  秋天的花园,仿佛能将人引入童话的世界,到处都飘着清香。花园里,桂树开着金黄的花朵,在向人们表示欢迎。菊花的样子千姿百态,有白的、紫的、黄的、红的、五彩缤纷。似乎每一朵菊花都像一个小姑娘,娇艳欲滴,美丽动人;在花园中,最美的花就非芙蓉莫数,它有许多花瓣,就像一个“千手观音”在跳舞,小孩左看看,右看看,被它的美貌迷得眼都花了。

  秋天的公园,比任何季节都要热闹许多,到处都凉丝丝的,老人们在锻炼身体,孩子们在玩耍,一会儿玩木马,一会儿玩龙舟,一会儿喂小鸟,玩得可高兴了。划船的人们一边听着水声,一边闻着桂花的清香,赏着娇艳的菊花,一边看着西阳下山,那感觉真让人心旷神怡。

  啊!秋天可以让人感到美丽,秋天可以让人感到舒适,秋天可以让人感到温馨。啊!我爱那美丽的秋天。

高考作文 篇3

  当孔融让梨的故事早已成为千古美谈,当六尺微巷已为众人所称颂、赞扬。面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌,我不禁问道,我们是否应该让出他们,我们到底该让出什么?

  诚然,当乒赛的现场奏响一次次国歌,国人是那么自豪,骄傲,然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷,我们也会焦虑、反思。那么,我们又是否该让?

  在我看来,我们可以让出技术,而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法,却绝不可以故意削弱自己的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平一片繁荣多元的假象。

  时光匆匆而逝,一百年前的中国刚刚发生了剧变,一次惊天的变革刚刚开始。一百年来,我们感受到了中国生机勃勃的改变,我们可以自豪的说,这些改变是靠中国人的手创造出来的,我们何时要求过英美国家让出一片天地呢?

  授人以鱼,不如授人以渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时,我们有理由与他国做技术交流,让出技术。而当我们的水稻种植技术,因袁隆平的成果而提高时,我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样,才能解决粮食问题,而不只是一味的让出粮食,救济饥饿人口。

  孔融让梨,六尺微巷,让出的是一种传统美德,让出的,是一种人性的美好。而让奖牌却并非如此。让粮食让钱,让一切一切的物质,仅仅只能救一时之需,甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先进的技术为世人所共享时,我们才真的可以看到高水平的比赛,我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子,我们才真的可以看到人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。

  你让或不让,世界都会因此而改变;你让或不让,没有人会强迫。然而当你思考让或不让之前,请一定记得考虑,是让出一时的荣誉,换那世界一时的“荣光”,还是让出技术,让出科学,换那世界阵阵爽朗明快的笑声,换那幸福生活万年长?

高考作文 篇4

  这不是沉浮的尖叫,而是平衡的呐喊。

  人类向往平衡,追求过一种平衡的生活,但平衡绝不是公园草坪的打理,只需割草机把所有旁逸斜出的杂草推平就行。

  平衡,是一种独具匠心的永恒。

  流传与世的艺术之美,从不缺少平衡。

  凡.高作品中,独具酣畅淋漓的平衡色彩感。

  莫奈作品中,凸显光与影变幻的平衡把握感。

  达.芬奇作品中,极尽独一无二的平衡科学感。

  瓦尔登湖旁,梭罗冲破世俗的羁绊,阅尽纷杂的尘世,只身进入森林,在这里建造了他的小木屋,写下闻名遐迩的传世之作《瓦尔登湖》。

  慢镜头下的平衡,正在一点、一点、一点地慢慢消失。

  “今后大家最好不要邀请我,多么光彩的事我都不参加。第一不要邀请我,第二不要到我老家去,大家各干各的,我用我的新作回报你。”

  上面是诺贝尔文学奖获得者莫言的一席话。这怎能不让人联想到梭罗在瓦尔登湖的小木屋。莫言恳请大家,让他回到书桌前,回归他自己的生活轨道。而他的平衡,便在媒体无休止的炒作中被打破。

  平衡,是一种古今往来的印痕。

  《总统先生》中说:“在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争开始时,人与人之间又是多么的不平等。”

  见微知著。

  在如今的社会经济发展中,人们的社会地位、政治权力、经济高低造成了许多社会问题,致使各种不平衡心理层出不穷。

  太浮躁了,就像被绳索紧紧缠绕,喘不过气,说不出话。

  面对这种种的“不平衡”,是挣扎起身,扯断枷锁,向天呼喊?还是继续陷入更深的泥潭无法自拔?

  不!请你使劲拉回平衡1

  “总统拾掇俄罗斯,我拾掇克里姆林宫。”在俄罗斯克里姆林宫工作了六十多年的清洁工波利雅,她就认为自己和总统的职业相似。

  平衡慢慢从乌云中透出来,照亮心灵。

  平衡亦为生活之佳境,幸福可以从这里源源不断地涌出。

  在曲折的人生道路上,不断追求平衡吧!无数微躯,纪录了时代的不弃——那是平衡的呐喊,追求的礼赞!

  追求平衡的生活——呐喊,响彻大地。

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