【精品】六年级的作文锦集8篇
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六年级的作文

时间:2021-03-26 16:19:54 六年级 我要投稿

【精品】六年级的作文锦集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】六年级的作文锦集8篇

六年级的作文 篇1

  朋友,就是对你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友,如果你好奇,就快跟着我来瞧瞧吧!

  我的这群朋友,是住在我的桌肚、柜子里头的。你肯定会想:人怎么能住在这里面呢?其实,它们是书。它们可帮了我数不胜数的忙呢。

  有一次,老师在上语文课,交给我们一个任务:用黑板上的字组几个词。可是我绞尽脑汁也想不出来。这时,见多识广的《字词句篇》跳了出来。我把它翻了几页,啊,找到了。我马上举手,回答了问题。能得到老师的表扬,这个“朋友”真是功不可没呀。

  还有一次,我被老师安排到当天播音,并拿到了播音稿。我声情并茂地朗读着稿子,可没过一会儿,悦耳的声音却戛然而止了。原来,我眼前出现了一个不认识的字。关键时刻,知识渊博的《小学生字典》现身了。我用部首查字法找到了这个字,并知道了它的读音。

  我对这些“朋友”们都爱不释手,当然,也包括“新朋友”。

  一天晚上,我正在写作业,“新朋友”《笑容女王的小秘密》正静静躺在书桌上。光看书名,我都有点蠢蠢欲动了,何况我还看了简介。它像一块大磁铁一样吸引着我。最终,我还是经不住诱惑,抓起书津津有味地看了起来。看到主人公开心,我也快乐;看到主人公伤心,我也难过;看到主人公完成任务了,我也替她高兴……就连妈妈正怒目圆睁地看着我时,我也全然不知。经过妈妈一番教训后,我小声嘀咕着:“我只是在了解‘新朋友’嘛……”

  书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是开阔视野的窗户,书是沙漠中的一片绿洲。因为它们给予我的帮助,所以我的成绩才能步步高升。和这群“朋友”们在一起,可谓是百益而无一害。同学们,让我们一起读书吧!

六年级的作文 篇2

  走进张家林小学,你仿佛就走进了书香世界,校园里无不体现出读书的气氛,你会发现在校园里的每一处都有同学们读书的身影。在教室里,有同学在埋头读书、在教室外,也有同学读书的身影、在树荫下,有的同学坐在外面的长凳子津津有味的读书······

  说完了校园里的读书气氛,我再给你介绍一下我们校园里的景象吧!在走进大门的同时,进入眼帘的是一座不是很大的假山,上面写着这样四个字,“包容、尚新”意思是说:在对人或事上,都要学会忍耐、懂得包容别人;而尚新,则是人要抱有一颗有上进的心才行;它还有另一层意思:包容万物、崇尚创新。假山后面则是一棵生机勃勃的松树,它的枝叶郁郁葱葱,很是漂亮。这座假山和这棵松树可谓是校园里的一道风景,再拍毕业照的时候,许多同学都把这里定做背景,拍了一张有一张充满美好回忆的照片。在假山的两旁,有几棵高大的树木。这几棵大树,陪伴着我们度过了六年的小学时光,我们在这几棵大树下上演着一幕幕的情景:有运动会胜利的欢笑声、有和朋友吵架后所留下后悔的泪水、也有不写作业而被老师惩罚后生气的表情······大树下面是两个鱼缸,里面有几条小鱼。同学们下课后,没事就喜欢来看一看,休息一下眼睛。鱼缸的旁边是一排排绿油油的冬青叶,使人看了有一种很舒服的感觉。

  以前,张家林小学还没有这种学习的气氛,不像现在这样充满活力。自从换了校长,他提出了许多想法,改变了这一切。他就像一位工程师是一样,用他的双手,把原来没有生机的校园,变成一个处处充满欢声笑语、富有生机的乐园,而我们就是乐园里的.天使。现在的校园,不但学习气氛好,而且学校隔三差五的举办一次比赛,有:书法大赛、作文大赛、手抄报大赛、听写大赛等等。使一些原本不喜欢表现自己的同学,找到了自己的兴趣,变得越来越开朗。

  我就是在这样可爱的校园里生活了六年,一下子要离开,还真有点舍不得!我更舍不得老师、同学们。六年前,我们带着一张稚嫩的脸袋、好奇的眼神,背着有身体并不协调的书包,来到了这里;六年后,又带着对小学的怀念和不舍,对中学的憧憬和期待离开养我、教我知识的母校。真的很舍不得,我好想让时间走的慢一点,让我不要这么快的离开她——母校。可那是不可能的。

  我很舍不得,以前相处了五年的同学们。虽然,他们有的转学了、有的因为分班而不再说话了。可在我心里,我永远都不会忘记他们,他们曾经是我最好的朋友们。以前,我们班是最优秀的班级。不管参加什么比赛,第一名永远是我们班的,我们班不但成绩好,纪律也很好。我们班里有数学天才——杨金玉、还有语文达人——许辉、活泼开朗、性情豪爽的张鸽、齐娇娇、有学习不行,但很臭美的大帅锅董道府、有体育健将——刘兴震、赵长傲、有拥有甜美声音的主持人——刘文佳、有时常控制不住自己情绪,而暴走的刘兴雨、还有天生富有幽默感的董道杰······我们班的每一位同学都有他们的特点,这是我们的班级热闹非凡。

  好了,这就是我的学校,这就是我的朋友们。他们是不是很有趣呢?这就是我的校园生活。让我们一起怀念小学,憧憬中学吧!

六年级的作文 篇3

  早上7:55分,晨教的音乐声准时响起,我快步走进教室,同学们合起早读的课本,迅速拿出晨教记录本,准备记录。晨教开始了,令大家高兴的是,今天广播里再一次宣读了王凯同学的博文《相见恨晚——遇见今年的第一场大雪》,很多同学都露出羡慕的目光,一些同学甚至发出了“哇”的声音。我认真的听着,心里也是非常的高兴,我为王凯同学的优异表现而感到高兴,感谢他为集体带来了幸福。

  晨教结束后,今天轮到何家丰同学上台进行一分钟演讲,他向大家谈了谈晨教的大致内容,并进行了自己的点评,最后,他说:“我要向王凯同学学习,写出更多更好的文章。”他的演讲赢得了大家热烈的掌声。

  然后,我微笑着走上讲台,对全班同学说:“很高兴又一次在晨教里听到了我们班同学的文章,王凯同学的这篇描写雪的文章写得确实很好,我第一次读过给他留言:你的文笔进步太快了,写出了这么好的文章,你这样的文章老师也是写不出来的。同学们,你们说他写得好不好?”

  “好”。同学们回答得非常响亮。

  “你觉得你能写得比他还好吗?”我又问。

  “不能。”很多同学笑着说。不过,从大家的回答里,我还分明听到了“能。”的声音,于是,我进一步使用“激将法”,我说:“前两天下雪后,班里还有李俊奇、王暄同学也在博客里谈了对雪的感受,写得都非常好,我相信,只要大家用心观察,认真写作,就一定能写出和王凯同学一样好,甚至比他写得还好的文章。如果你不服气,咱们就来个同题作文擂台赛,大家都来写一写,我将等候拜读同学们的大作。”

  “好。”同学们回答得比上一次更加响亮。

  上过课后,我来到电子备课室,习惯性的打开博客,我看到班级博客圈里“日志”一栏又多了一个漂亮的“ XXT荐”,原来王凯同学的这篇文章被校讯通网站推荐了,我再打开博客首页,果然在“推荐学生博文”一栏里看到了“相见恨晚—遇见今年的第一场大雪 0808王凯”,我禁不住笑了,我为王凯感到高兴,我为有这样的学生而感到骄傲。

  自从上学期学校号召各班建博写博以来,在我和大家的努力下,班里涌现出了很多积极写作、坚持写博的同学,像王凯、王暄、李淑坤、千国豪、李萌、张琪、雒齐齐、张帅军、王义天等同学,由于他们的出色表现,学校在晨教里经常表扬我们班,在刚刚结束的“校迅通第三届书香班级”评选活动中也表现不错,用学校周主任的话讲:0808班获得“书香班级”称号肯定没问题。作为老师,我为有这些同学而感到幸福。你们不但锻炼了自己的写作水平,提高了自己的能力,而且还用自己的力量使集体感到了幸福,你们是老师的骄傲。

六年级的作文 篇4

  今天我们班举行了篮球比赛,我作为一方的队长,我肯定会竭尽全力赢得比赛,但情况并不乐观,这次我们对战的是上次败给我们的队伍,是杨帆所带领的队伍。听说自从上次他们输了给我们后,就进行了魔鬼地狱式训练,一放学就到篮球场练习打篮球,还进行了体力训练。现在已经可以十射八中了,实力已经和我们不分高下了!上次我们的比分相差距离高,这次就不一定咯,希望我们能赢啊!

  离比赛还有五分钟,我们都在热身。我们都在练习一下射球,哇!杨帆所带领的队伍的人都在射三分,而且差不多都进,命中率达到了95%。

  比赛开始了,老师作为裁判员,拿着球到球场中间开球,我们对派出弹跳力最强的黄鑫涛来抢球,老师把球抛向空中,双方一起向球跳去。我们抢到了球,把球传给了运球最厉害的孙庆铭,他以一个转身来到了篮框下,把球传给了命中率最高的我来射三分,得分!我们首先拿下了三分,他们攻过来了,杨帆无端端对着他们对的队员陈勇正笑了笑,我就想肯定没好事,果然,我们的孙庆铭过去抢球时,陈勇正自己一个人把球带到篮框下,然后一个大力传球,给了杨帆。杨帆一个三分,进球!

  都是我们的一时疏忽,给这个屁帆得逞进球了,我心想:恩,我要继续努力,不能放弃,才打平,没事,一定要打败他们,取得比赛的胜利,加油!

  陈勇豪把球传了给我,我继续运球慢慢地来到了篮框下,一个勾手,进了个两分。我们队的气势回来了,有节奏地打……第一场结束了,我们都回到自己的场里休息,比分是23比25。

  第二场开始了,孙庆铭用我教他的斓蝶滑云游身步避开所有的对手的拦截,自己来到了三分外,他知道自己没有把握进三分,就交了给我,我一投,不进,黄鑫涛发挥他的跳高水平,抢到了篮板,再次把球给了我,我继续一个三分射篮,进了!

  ……

  到了千钧一发的时候啦!现在是打第四场比赛了,剩下了3秒钟了,我们的比分是75比72,我们还落后3分,虽然是我们开球,但是怎么才能拜拜百分百拿到那四分呢?这才能赢他们啊!这时,我想尽脑汁,知道了如何才能得到这四分。

  我的队友全部给我做单挡,我自己冲到三分界外,我知道他们的队伍中最心急的是那个郭景昌,我一射,他一个人扑过来,还打手了,而且三分进了。这时,裁判判郭景昌犯规,我罚球一个进了…………

  进了,终场75比76,我们赢了,我们开心得趴在了地上……

六年级的作文 篇5

  我的理想是成为一名鱼类学家,从事保护珍稀鱼类的工作。为什么呢?这要从我小时候说起。

  小时候,我热衷于两件事:看鱼和画鱼。每次出家门,我必须要寻找鱼的“下落”,否则就不高兴,爸爸妈妈也拿我没办法。在鱼缸或池塘前看鱼看得入了迷,我常常是忘了时间,呆上许久。我从小喜欢画画,我画的都是鱼儿,菱形的鲫鱼、三角形的热带鱼、圆形的小金鱼......

  长大后,我开始读一些鱼类百科和看一些有关海洋的纪录片。有一次,我看到一部纪录片上说,全球气候变暖,将有许多鱼儿失去它们的栖息之处。我不忍在将来鱼类全部灭绝,大海死气沉沉,于是,我决定当一名鱼类学家。

  当一名鱼类学家要了解鱼类,掌握知识,还要齐全的装备,如水下相机等一些必备的工具,这需要很多钱,并且,环游世界到各个海洋研究鱼类也需要一笔可观的资金。所以,我准备先赚钱,赚足了费用再去实现我的理想。

  如今,人类生活的许多用品都来自大海,人类离不开大海。我保护鱼类,更是为了保护大海,我希望在未来把海依旧可以为人类“效力”。只要坚持不懈的努力,我相信终有一天梦想会成为现实。

六年级的作文 篇6

  其实,我对税收也不是特别的了解。我只知道,取工资、利息、做生意得到的钱什么的都要纳税,税都是交给国家的,帮助国家的发展建设。

  妈妈有空也教我一些关于税收的知识:爸爸妈妈有时候也要交税的,把这些钱送给国家做建设,国家建设的费用,有一小小部分了是来自我们的呀。我想,这是不是就是“舍小家,为大家”呢?

  虽然我对税收了解的不多,但是,我觉得税收并不是件不好的事。因为,我们把一小部分的钱交给国家,帮助国家发展得更强大,不是件好事吗?我们都是爱国的人民,我们都祝愿中国可以在世界上站起来,纳税,就是我们爱国的见证,就是我们对新中国的强大的向往于帮助。

  我也都看到了,现在城市到处的地方都在修桥、修路又是盖房呀;还有,现在的学校不都是给学生免学杂费吗,这都是用人人纳税的费用来补助的。因为有了每个人的一点点的付出,所以才有了为我们每个人过得更幸福的生活保障与源泉。

  国家的建设、文化、繁荣、教育……样样离不开税收,也就是说,国家的种种“大事”,离不开人人的一小部分的贡献。不用担心自己好不容易得来的钱被“抢走”了,这可是为了我们心爱的祖国啊,再说,你也不在乎那点钱吧。不要以为“就这点钱有什么用啊?”只有你交的税当然微乎其微,但全国那么多人的共同的积攒,那可就能承担起全国的生活了。

  我现在还小,自己不能给国家纳税。但是,这并不代表我不要为祖国做贡献。等我长大了,也要加入祖国建设者的行列来。我要积极做一个诚信的纳税者,为祖国多出一份力,为建设祖国再提供一个结实的臂膀,给祖国多一点强大的力量与希望。我也希望人人都为祖国献出一点贡献,“人多力量大”,每个人都来纳税,相信在不久的将来,将会迎来税收的春天!

六年级的作文 篇7

  “好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地信手涂抹着新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

  霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿,我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔,母亲般的呵护。

  我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的感觉。经过春雨的洗礼,河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如含泪少女的娇羞,超凡脱俗,亭亭玉立,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。微风迎面,那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮,每丝飞絮都是柳的一株分号;满天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿骑在脖子上,飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了,划起一道美丽的弧线,一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中,把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。

六年级的作文 篇8

  “冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。”她没有玫瑰般艳丽,却能在风雪中傲立,她没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放,她就是我们校园里的两棵树——白梅与红梅。

  极目眺望,在操场的那一边——那一个角落,两棵梅花树正在凛然怒放,一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖,走过了夏的酷热,走过了秋的凉爽,一起面对过风雨的吹打,经历过道路的坎坷,迎来了寒风刺骨的冬季。

  她从不赊求人类给予温暖,不赊求人类给予肥料,她只是默默地奉献着,奉献着。冬天,鹅毛般的大雪无情地落在她俩身上,她俩勇敢地挺直身子,手拉手,一起面对大雪纷飞的冬日。在雪中,她俩更美了,白色的雪花显得更洁白无瑕了,而红色的梅花则是万雪丛中的一点红。

  鸟儿停在枝头叽叽喳喳地叫着,唱着,晶莹的雪花依然在空中飘个不停。鸟儿抖抖翅膀飞去了,使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后,轻轻地,轻轻地。为哺育她们的大地披上了一件御寒的大衣。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”两棵梅花树无论冰霜,无论风雪,依然以笑脸怒放。花儿不时散发出阵阵清淡的幽香,使人心旷神怡,为冬日的校园又增添了一份美丽。

  白的花瓣加上几朵红的,红的花瓣中点缀着几朵白的,再加上空中纷飞的雪花,好一派生机盎然的景象!

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