【精品】六年级作文锦集九篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
再平常不过的一天，再平常不过的天气，再平常不过的时间，却发生了不平常的事情……
高老师像往常一样来到讲桌前，一如既往的“起立”、“上课”后，高老师说了一句令人惊叹的话：“请周李强当老师，检查同学的读书情况。”
天啊！高老师太低估班里同学的能力了吧，要知道，我和周李强可是敌对呢，都是昨天老师让他读书不会读，所以把课文背了下来，现在他对课文可是再熟悉不过了，哎。
周李强站起来，脸上倒带了几分小女孩的羞涩，不过，这表情很快就从他脸上闪过了。我偷偷瞄了他一眼，赶紧回头，生怕我们目光对视，他会叫我读。虽然已经把课文读熟了，可是如果一紧张把字读错了怎么办？趁老师不注意，我在胸口划着十字……
“毛博涵”，周李强笑嘻嘻地等着看好戏。毛博涵是真紧张了：“客客——客家民居——”从上海千里迢迢赶来却中了大奖的毛博涵就这样子背诵了那一段，苦命的毛博涵啊！
这时，周李强把“魔掌”伸向女生杨鑫，可人家聪明伶俐的，语文课文像是她的仆人一样，静静地等着杨鑫背完。啊！杨鑫解脱了。高欣又被某只“狼”抓着了，周李强就是和“xin”过不去啊，可高欣也熟背了课文，女生们可给自己争了口气呀！
这种折磨人的游戏终于停止了，这时我们心中的石头才算落地了。下半节课的我们受到了“恐怖”教育，动都不敢动一下，好好听课。
这惊心动魄的一节课倒让我学到更深一层的道理：学习要脚踏实地啊！我对这电灯泡发誓：我绝对要好好学习。谁不怕踩到地雷呢？
六年级作文 篇2
这次春游学校带我们去了科技馆。一进科技馆的大门，阿姨们给我们每个人发了一张精美的答题卡，答对全部的题目就可以领到奖品。我们班只有班长一个人全部答对了，大家都很羡慕。接着我们又去听了一个保护生态环境的科普讲座。听完讲座我们开心地回家了。
悠悠小评：去科技馆春游可以让同学们学到很多课本上学不到的知识，还能看到很多平常看不到的高科技产品。既让学生学习了知识，又开阔了眼界。
六年级作文 篇3
看到这个题目，有人便会问，为什么我会想当一名音乐家呢？那么接下来，你们就会明白了。
我想当音乐家，主要是有这几点原因：
1.毕竟我从小就喜欢音乐，从小就学乐器了。记得有一次，我们楼下的一个姐姐在弹钢琴，我听见了，便立刻下楼看了，还有模有样的在哪里瞎弹。
2..我想向日本的玉寄先生那样，能把乐器吹得有声有色，吹个音阶还要投入感情，还告诉我们，学音乐的人，就必须要有感情。
3.在我不开心的时候，只有音乐能够给我带来快乐。记得有一次，妈妈吵我了，于是，我便躲到我自己屋开始听歌了，过了一会儿，我的心情变好了。这就是我想当音乐家的原因了!
可光说不做，怎么能成为音乐家呢？如果想当一名音乐家，就要比别的学音乐的付出的多，俗话说得好：“只有付出，才有回报。”以后要是练乐器，就要比别人练的时间长一点。其他人可以对自己的要求不严格，但是，自己要对自己要求严格。在吹奏过程当中，吹错一个音或者是音头不干净，都要重新吹或者一直吹这一个音，直到吹对吹好为止。给自己抱着远大理想的人，就要逼自己一把，不要想着这是一件不可能完成的事情。当然，学习也是不能落下的，如果学习不好的话，你别说音乐家了，就连份工作都是个问题。所以从今往后，我要严格要求我自己，逼自己一把，也要好好学习，为爸爸妈妈争光，做一个有本事的人，完成我的远大理想。
在日本，他们练乐器，一天至少要练三个小时，这三个小时是平常上学的时候抽空练习的，在周六和周日，他们一天都会呆在学校里练乐器。他们练完乐器还会把当天的练习情况给记录下来，方便第二天的练习。
你只要有理想，就要努力地去实现，就要逼自己一把，告诉自己，一定能够成功的!
六年级作文 篇4
语文课上，我们正在修改作文。不知何时，教室内的光线越来越暗，草稿本上的字迹开始模糊不清。窗外，树木仿佛处于夜幕之中，显得阴森恐怖，浓密枝叶的'深处藏有什么东西似的。我越来越奇怪，现在明明才早上第一节课，为什么会如黄昏般灰暗？我继续往窗外看：天灰蒙蒙的，厚厚的云层如含了铅，阳光与蔚蓝被遮了个严严实实。灰云笼罩下，外面的世界显得死气沉沉，没有一丝生机。再看中楼的教室，间间灯光通明，好像正在上晚自习。我感到了雷雨的前兆。
果然，不一会儿，一声沉沉的闷雷突然滚滚袭来，让人胆战心惊。这新年的第一声春雷，竟在今天——“二月二，龙抬头”的日子里响起！受惊的除了我们，肯定还有大地上一切沉睡着的生命。我正感慨，冷不防，一道闪电利剑般划过，那狭长的金色裂缝仿佛想把天空扯开，但终因稍纵即逝，未留下任何痕迹。此时，雷又“隆隆”响起……浓密厚重的云层深处，似乎正上演着一场“龙”与“虎”的激烈搏斗：“龙”甩出杀手锏——闪电，来恐吓“虎”， 想使其因极度恐慌而失去抵抗能力； “虎”不甘示弱，拼尽全力以“虎啸”——闷雷反击……
“龙”腾“虎”跃，空中好戏连连，教室里同学们的尖叫声此落彼又起。好久，受尽折腾的老天终于耐抑不住，把积蓄了好久的雨水全倒了下来。
啊，这雨下得到可真带劲儿！一粒粒雨珠碎石般砸下，密，急，狠，令人惊叹不已。雨柱落在大地的每个角落，此刻，所有的一切，都不再畏缩，所有的一切，都敞开心扉，接受这圣洁甘甜的春雨的洗礼。它们有的尽情舒展，开怀畅饮；有的闭目陶醉，情意绵长；有的虽深埋土里，却因着外面世界的召唤，拼命使劲，于是，一颗嫩芽沐浴着春雨，新生了！
雨越下越大，丝毫没有停歇。“噼噼啪啪——哗啦哗啦——”如千万串鞭炮齐放，载歌，载舞，那么的轰轰烈烈。校园中，每一株湿漉漉的树，每一片黑黝黝的瓦，每一朵红艳艳的花，还有每一颗欢悦悦的心，都变成了奇妙无比的琴键，酣畅淋漓的雨是无数激情澎湃的手指，弹奏出一首又一首昂扬的曲子。
真是场令人振奋的雨呀！感谢，这第一声春雷！
六年级作文 篇5
我出生在90后，生长在这个年代，我拥有着享不尽的幸福和快乐。在家里，我就像个少爷，所有的亲人都疼我、爱我、宠我。不管遇到什么困难，爸妈都会帮我克服。生活在这个时代，可以玩电脑、玩滑板、踢足球、打篮球、吃“汉堡包”、还有许多零花钱……这都是70后80后不敢奢望的。生在90后的我们享受着天堂般的快乐。
90后的我们，自小就接受了严格的锻练，记得上学前班时，爸妈就培养我学会自立，跌倒了自己爬起来，自己睡一张床，小被子自己叠，自己的事情自己办……我逐渐变得有了主见,变得自立又自强。
自信乐观——是90后的我们特有的表现。自信是成功者取得成功的法宝，乐观是积极的生活态度。相信拥有这样的人生态度，成功一定属于我们90后的孩子。
现在科技发展得极快，世界已进入网络化、信息化世界。90后的我们在网络方面比起来成年人一点也不逊色，甭管什么游戏我们一看就会，一玩就能“过关斩将”，至于上网浏览信息啦，查阅资料啦就更不在话下了。学会有效地利用信息，发现信息、掌握信息、处理信息，一定会为我们90后的健康快乐地成长插上飞翔的翅膀。
近几年，地球母亲遭受到了严重的伤害，全球变暖、病毒肆虐、能源紧缺，灾难频发……作为90后的新一代，我们看在眼里，痛在心头。我们有责任行动起来保护好地球母亲，使她免遭伤害。我们节约从一个塑料袋、一块电池、一双方便筷做起，阻止地球进一步恶化，使地球妈妈重新焕发美丽容颜。
“少年智则中国智，少年强则中国强。”90后——一个响亮而又充满责任的称号，为了这个响亮的称号，我们应该努力充实自己，将来承担起建设祖国的重任，把祖国建设得更加美丽、富强。
六年级作文 篇6
某老师上课时总没有太大的吸引力，“同学们，翻到书第……页，来，今天……”，今天学的是首元曲，由于无趣，我便寻思着怎样去打发这节课的时间。
看到这首元曲的插图是一幅“山中秋景”，其布局颇像《水浒》中的梁山脚下风景，那么就在此图上添上几笔，画个“水浒山寨”吧。
嗯，水上应添上几叶小舟，还要画上阮氏三兄弟方才有些感觉。水中还要添上几名游泳水兵，不错！我思考着画着，约莫过了个七八分钟，这条河上的情景就已差不多了。
山上应画上些梁山旗帜才会显出山寨之感，还需在山间添上隐约的几座兵营，旁边的空余处再画上几个巡视的将领——画上林冲与武松罢，此二人的特征甚是明显，尤为好画。两柄白花花的戒刀，一个金闪闪的头箍，再来一身墨绿色的行者长袍，为了彰显其威武，再在刀上画些血迹，武松在我的一番修饰下，更显英武。
“唐家和，你给我注意点，上课一直低着头干嘛？！”“x婆婆”（由于老师十分啰嗦，我便给他取了个“雅号”）在黑板前训斥我，我不敢作声，却积了一肚子气，待他在板书时，我便在那河滩上边画上了他的头像，再添上那梁山泊中的“黑旋风”李逵在旁，将他训斥一番，好不痛快！
我发现了一种新的“解恨方法”，很快，我将上次向老师告我状的小M也送上了刑场，上次借我笔到现在还赖着不还的小L亦泅在水中，时常在背后说我坏话的小C也被宋江宣判死刑，大概过了十多分钟，我已让画面变得充实有趣了……
许久，我停下笔，得意地欣赏着我的杰作，“喂！小W（我同桌），你来看看！”我亮出我的佳作，而她回应我的是一张“O”字形的嘴。
六年级作文 篇7
乌云在这片天空逗留太久，对这片土地眷恋时日太长，时而沉云低垂;时而雨丝细像绣花针，如雾如烟;时而淅淅沥沥，如泣如诉；时而暴雨倾盆，如帘如注。
这样的天气让风却步，树枝几乎静止不动；这样的天气，让人心生烦躁，无端的惆怅，没来由的郁闷。时时盼望氤氲离去，阳光普照；祈求秋风拂面，天际湛蓝；祈愿秋果丰满、高挂枝头。
这样的天气，这样的心情缱绻了一个月之久。终于，经历昨天一夜秋雨尽情地倾诉之后，北风席卷着树枝，奋力赶走了不舍离开的阴云，在今儿上午太阳露出了笑脸。
8:50第一节课结束铃刚响过，邻班的一个学生悄悄地趴在我班窗口对同学们说：“晴天了！”仅仅三个字，让静寂的教室欢快起来，学生纷纷走出教室，仰望——太阳从薄薄的白云间探出头，缕缕阳光斜射下来。走出教室的学生不顾操场上残存的积水，快乐地追逐，嬉戏，整个校园因为久违阳光的到来而沸腾。学生脸上盈满笑靥，一份亮色，一种欢快萦绕操场上空。
我也抑制不住兴奋的心情，信步走出教室，走至校园。此时的天湛蓝而高远，朵朵白云成了苍穹信手展开的花儿，飘逸在远方的天际。空气清新，周围的树叶苍绿中熠熠闪光，在微风中轻轻摇曳。
太阳明了人们的需求，不忍让人等待太久，总会有普照的一天。
花草树木是需要阳光的，有阳光的温暖，禾苗更茁壮，果粒更饱满；人类是需要阳光的，身体经常有阳光温暖，会更健康、更强壮；心灵是需要阳光的，心灵上洒满阳光，就不会滋生“绿苔”，少了许多的“阴霾”，人就会变得更善良，更勤奋，更热爱生活、热爱自然，更珍惜亲人和朋友，更会拥有一颗积极向上的心，踏上更光明的旅程！
久雨初晴阳暖心，
欢歌笑语眉间萦。
裁来秋色肩头披，
海角天涯伴我行。
六年级作文 篇8
一条长长的隧道中，有很多人走着。
他们摸索着走，不时有人叹着气，抱怨这隧道实在是太长了，甚至连出口的光点也看不到。终于有人第一个停下了，很快就有了第二个、第三个……最后，只剩下极少数的人能够一直还在坚持，直到终点。
隧道叫过程，出口叫成功。在走向成功的过程中，记刻录着大千世界的众生世相：有的人失望地中途放弃，有的人焦虑地得无所适从，而有的人，却自始至终，微笑着，直面前路每一小步的艰难，享受每一次克服之苦难后随之而来的那种前所未有的快意。
曾经听过这样一个故事：
在有一家公司中，老板似乎总是有意无意地刁难那批新招聘的那批职员工。
“离了这里，一样能活！”伴随着刁难的变本加厉，一部分员工离开了。
还有一部分人虽然留了下了来，但每天日总是怏怏的，得过且过地应付着自己的差事。
有一天，老板因为一件鸡毛蒜皮的小事大发雷霆，疾言厉色地批评了一位新来的女员工。完全根本就是小题大做，所有的人看在眼里，都在心里边暗暗地替她打抱不平。
但是她却只是微微一笑，说：“对不起，我会好好改进的。”
事情很快就过去了，老板无事生非的刁难没有再发生，一切都在安然地继续着，除了那个女员工的职务得到了一个次很不起眼的晋升之外。
许多年之后，她终于成了老板的左膀右臂，在闲聊中时，他老板问：“知道当初我为什么单单提拔你吗？”
她微笑着摇了摇头。
老板也对她报以微笑，笑得很和善：“因为当初我特别故意刁难你们，其实是为了考验你们。几乎所有的人，要么愤愤不平甩手不干，要么唯唯诺诺、战战兢兢，只有你，微笑地应对我的刻意刁难，并且继续微笑地着尽心工作，所以我选择了你。事实证明我的选择是正确的。”
是的，微微一笑，折射的是一种豁达，一种承担。微笑是信念的明灯，微笑是自信的展现，它能在我们的心中升腾起一种中正温润平和却又无坚不摧的力量，让所有的困难在我们的微笑之间灰飞烟灭。人生的隧道是黑暗的，因为我们永远无法确预知在下一刻将要会发生什么，唯一能确定的就是，：我们只能应对，决不能后退！与其畏畏缩缩，不如挺起胸膛，像一个骄傲的勇士一样，带着微笑上路。
最后，当微笑的人抵达终点的时候，他一定还是在微笑着的——微笑着回味自己一路走来所截留撷取的那些美丽得的不可错过的沿途光景！
六年级作文 篇9
假如我是一台智能桌。
我被人们抬到一个学校中的一个教室。那是一个除了学习以外较好的班级，可是他们班的学习就是很差，很差。即使某次考试考得很好，也是作弊换来的。
这让老师们很头痛，所以这才把我智能桌请来。
我身上有三个按钮——分别是红、黄、蓝，这每个都有不同的作用。
黄钮。学生们在学习上遇到困难时，老师又很忙。你就可以按下黄钮，这样就会出现一台小巧精致的电脑，你就把困难的题目打进去，接着我就会给你讲解。
有了我以后，交作业就不需要科代表了。你按下蓝钮，就会出现类似于传真机一样的机器，你把作业一本本放进去，他就会被传送到老师办公室去。这就是蓝钮的作用。
而红钮呢。每当考试时，只要有人作弊，那我就会发出警告：“不许作弊，不许作弊”。我只会提醒两次，如第三次还犯就会被轰出考场，考试就得零分。
经过我一学期的工作，这个班的学习成绩提高了，现在各方面优秀，成了全校最优秀的班级，还多亏我呢！
“快醒醒，快醒醒，上课别睡觉！”原来我在做梦呀！但我多希望这是真实的故事！
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