摇篮作文（精选27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的摇篮作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
摇篮作文 1
你知道吗，我们生活的地球是浩瀚宇宙中一个美丽透明的蓝色水球。
在地球上，水占地球面积的70%。虽然地球上有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源分布极不均匀，利用率极低。此外，地球上各种生命对水的需求非常高，导致淡水资源严重短缺。尽管如此，人们仍在盲目浪费，不了解它的重要性。想想吧。如果我们继续这样浪费，地球上的淡水迟早会用完。如果地球上没有水和干净的淡水，那将是多么可怕啊！水资源的严重短缺是一场世界性的.灾难。为了弥补地表水的严重短缺，人们更加关注地下深处的深水。然而，由于人们的长期开发，深水也越来越少，甚至不可用。
目前，只有通过节约用水和保护水资源，我们才能缓解目前地球上的供水困境。
水是生命的摇篮。水是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔流的河流，平静的湖泊和涓涓细流......美丽的水圈构成了万物之源。
植物离不开开水，动物离不开开水，人离不开开水。要知道没有水就没有生命，让我们赶快行动吧！积极面对现实，珍惜一切宝贵的水资源。
摇篮作文 2
摇篮在我们的童年中扮演着一个重要的角色。每当夜幕降临，困意围绕着我们的时候，我们的长辈就会把我们小心翼翼地抱进摇篮，用手轻轻地摇着，摇着……护送我们进入甜美的梦乡。
在我外公外婆家里，至今还藏着我儿时睡过的摇篮。这个小小的摇篮上布了一层灰，所以显得脏而破旧。它是由一根一根的竹条编制而成的，而现在，竹条有些是破裂了，有些已经被虫蛀得不成样子。再加上岁月的冲刷，摇篮由原来淡淡的青色，变成了浑浊的棕色。摇起来时，发出“吱嘎吱嘎”的响声。但我仍能凭我依稀的记忆，想象出当年这个摇篮是多么的精致。
听我妈妈说，这个摇篮还有着非常悠久的历史。在这个摇篮上，曾经睡过我的外公，妈妈还有我和弟弟。这番话；令我惊讶，又让我对这个摇篮充满了敬畏之情。
小时候，我一直住在我外公外婆家。外婆十分勤劳，对我也十分疼爱。每天一大早就要起床，去菜场买菜，还要打扫，整理家务。我起床的'每一刻，外婆都把我盯得牢牢的，总是逃不过她的视线。给我吃的食物也要经过她的审核。所以我小时候长得白白胖胖的。
每到晚上，外婆就得忙得不可开交了。那时候我一直哭，闹着不肯睡觉。这时，外婆只好把我一直搂在怀里，不停地安慰我。可我就是一直哭，不肯停下来。直到我哭累了，渐渐睡着时，外婆才能休息一下。
就这样一直抱着我，外婆的手会是有多酸啊！可她就是不辞辛苦地照顾我，完全不顾自己。
现在，外婆已经渐渐老去，黑头发总会掺杂着点点白。而那个童年的摇篮，将会成为我永远的记忆。
摇篮作文 3
在我记忆中有一个这样的江南水乡——背倚青山，坐拥众丘，暖风悉护，海水相托。那里的人们勤劳聪明，以“地不宜桑而织丝工，不宜粟麦而糠稻足，不产漆而器用工致”的智慧，创下了丰富多彩的文明。这，就是我成长的摇篮，一个让我感到无比亲切的地方——温州。
一湾清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘满头长长的头发。这里，自然是我这摇篮中最灿烂的一处——楠溪江。潭底，大大小小的石块被清流冲刷得五彩斑斓，散出一丝纯透的光芒；石块上，星星点点布满了许多青苔，有的细小可爱，有的粗大吓人，有的断成好几节，有的则藕断丝连。远处的山，碧波环抱，掩映着青青的苍树和芬芳的鲜花，显得非常沧桑。这，就是我成长的摇篮！
在神秘的永昌堡，到处散发着一股古老的味道。绿树掩映之下，凹凸不平的城旗追随着我的脚步，和我一起感受这极其富有历史感的革命战地。走进这个胡同，墙上画着“孤舟蓑笠翁”的.场景。那缥缈的深景，袅袅的炊烟，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不远处有几位大妈在纺织呢！在她们手中，笨拙的梭子和线头，变得十分轻盈，编绘成一张张绚丽多彩的布毯。这，就是我成长的摇篮！
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。许多事我早已淡忘，但我忘不了这江南水乡，忘不了这曾经养育过我的地方，更忘不了我成长的摇篮！
摇篮作文 4
我的校园不仅美丽，活动也多姿多彩。校园里常年洋溢着同学们欢乐的笑声，可亲可敬又可爱的老师们不但开启了我们智慧的大门，还是我们的精神支柱。
记得有一个周一我生病，老师看我走路颤颤巍巍，一副病恹恹的样子，心生怜爱，就让我回教室休息，不用参加升旗仪式。我无力地爬着楼梯，突然，铛铛铛，国歌前奏响起，我径直站立，手举过头顶敬礼，默默地唱着国歌。这时，一个身影映入我的眼帘。没错，她就是校长。这下完了，没去升国旗肯定要被批评了，我战战兢兢的不敢抬头。只见校长温柔地对我说道：孩子，看得出来你是病了，但你很棒。我已经把你向国旗敬礼的'视频拍下来了，准备发到教师群里，让全校师生向你学习。我脸扑通一下红了起来，红的像包着一团火。心想：这不就是我应该做的吗？校长真可爱。不久，这段视频传遍了校园的各个角落，连不熟识的老师也会给我投以肯定的目光，就连隔壁班的同学也纷纷探着脑袋，想看看我的模样。你说，校园里的老师和同学们是不是很可爱？
上次拔河比赛的场景至今还令我触目惊心，历历在目。队员们一个个脸憋得通红，龇着牙，咧着嘴在较劲，双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。瞧，我们的班主任脸也涨得通红，双手握拳，恨不得帮我们一起拉，扯着本身就沙哑的喉咙大声喊加油，这场景我看了既感动又想笑，我从未看见过老师如此可爱的一面。虽然我们最终输了，队员们纷纷流下了眼泪，但我始终觉得我们已经凝结幻化成了一个巨人，而这个巨人是可爱的，因为他有一颗超强凝聚力的心。
美丽校园春常在，这就是我可爱的校园，它是我童年的摇篮，也是我童年的天堂！
摇篮作文 5
望见了吗?那傲然耸立于石鼓山上的迷人建筑，在阳光的笼罩下散发着光晕与柔和的气息。听到了吗？石鼓山上飘来朗朗的的读书声与悦耳的铃声交织成一串串和谐灵动的音律。是的，这就是洋溢着馨香与欢乐的家园——晋江一中！
浴化的殿堂
耳际掠过一片发黄的枯叶，在半空中优美地划下一道如蝶般的弧线。漫步于校园小路，沐浴于阳光下，环抱着书，微微仰望伫立于前的教学区，深吸、起步，一种自然流露的满足与幸福不知你是否在匆匆来往之中留意过？丰富多彩的宣传板见证着我们校园生活的充实：墙边的红纸黑字记载着一中学子的优秀素养;一张张纯真的素颜定格在“每周之星”的光荣榜上：一层层楼道上的名言警句是我们构建书香学园的最佳写照……这，无不彰显着一股自然杂糅而成的圣洁韵味。这就是我们汲取营养的殿堂啊！
温馨的港湾
都言“家是温柔的港湾”，是避风所，是心灵憩息的驿站。而离开了家，我想，另一个憩息的驿站，宿舍当之无愧。门旁的塑料膜板上，真实的容颜无不流露着自然，质朴的笑脸无不洋溢着欢乐。点点滴滴，撩动着内心最深处的琴弦。十二个素不相识的女孩汇聚于一堂，这，就是我们这一家子，我们的203宿舍。在这飘荡着欢声与笑语的家，友好、团结是我们的象征，互助、热情是我们最美好的诠释。我们用真诚与友谊编织成爱的光环，全心全意守护着。爱的港湾，温馨的“家”——我们的203。
美妙的感怀
友谊是洁白的羽翼，纯洁得动人：友谊是吐着幸福泡沫的染缸，缤纷得炫彩；友谊是软软的棉花糖，甜腻得嵌入了心坎。在一中，在这可爱的大家庭——高二12班中，我深深沉浸于友情的酿缸中，发酵着，无法自拔。在这里，我幸福而自豪。生病时，总能感受到同学的真切关心与爱护，每每于时，一股暖流涌动在心头，被人重视的感觉真好！遇到不愉悦的事时，总有人会专心倾听你的苦水，等到你完全抛弃心头的大石时，他（她）就会微微一笑，说，没事的，过去了！因某种缘故而不能正常吃饭时，总有人会在意你的身体，并体贴的送上刚买的面包，劝你说，别虐待自己……热爱这个集体，感动总是荡漾在心中，爱的`种子生根发芽，茁壮成长。
打开记忆的扉页，他们的真情如春风拂过湖面，荡起圈圈涟漪，化开、化开。
那段时间，我习惯下午放学后不吃晚餐，在班级里安静地坐着看书，抑或做点作业。“没去吃饭吗？”“怎么又没去吃啊？”……巧宁甜甜的娃娃音拂过耳际“我这有蛋糕，吃吗？”我摇了摇头，笑着回绝了。在讲台上，史云泽用着貌似规劝误入歧途的小孩的口吻说道：“锦茹啊，都这么瘦了，怎么都不吃饭，减肥啊！”我彻底无语，装作一本正经道“哪有，我对现在的身材基本满意。”……最后，我被问“怕”了，每天乖乖的去吃晚饭。很微小的事，对我来说却是很幸福很贴心。谢谢你们，关心我的同学，使我有种被人呵护的感觉，很温暖。
……
简单的问候，灿然的微笑，美好的祝愿，广播体操的整齐，师生间宝贵的友谊，甚至是在走过之际捡起地上的糖果包装纸，在午休之时的小心翼翼，在同学发言是给予有声的鼓励……闪现着真善美，激荡着阳光与活力，释放着热情与青春。一中，孕育着桃李的摇篮，洋溢着馨香与欢乐的家园。在爱的长河中，我们挥洒自由，尽情展现我们的博采；在爱的长空下，我们展翅翱翔，在天际间开创属于自己的未来！
摇篮作文 6
清晨背起梦想的小书包，我们就像一只只活泼机灵的小灰雀，飞向幸福的校园——福田小学。
听听，教室里传来朗朗的读书声，划破了校园的宁静，再看看，一张张胖乎乎的小脸蛋正在朗读一篇篇让我们懂得道理，令人陶醉的课文。我爱我美丽的.校园，因为校园里有值得我们敬佩的老师，他们不辞辛苦，就像一个个辛勤的园丁，天天为我们这“小幼苗”浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们茁壮成长。
我感觉我是一名非常幸福的小学生，因为我在学校里，我可以学到各种各样的知识。语文课让我学会了读书写字，使我一直沉浸在文学的海洋中；数学课让我学会了科学计算，我可以帮爸爸测量家具，帮妈妈计算烤面包的时间；品德课让我学会乐于助人、先人后己等高尚品质，使我成为品质高尚的人；科学课让我明白很多原理，让我们一起走进现代化科技世界。我最喜欢美术课，因为我可以用五颜六色的彩笔画出色彩斑斓的生活。
校园是梦想的摇篮，有老师们的精心教导，还有同学们的热心帮助，使我们长大以后成为国家的栋梁之才！
摇篮作文 7
童年是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我那童年的摇篮，经常萦绕在我的脑际，使他感觉 到当今生活的甜美。
我童年的摇篮是这样的：它有两个圆圆的大胶皮车轮， 前面是两匹枣红色的大马，车子的主体是装粪的箱子。说白 了，它是一辆拉大粪的车了。我能在这样的摇篮里成长，“还 多亏妈妈。”妈妈是一位拉粪的农家妇女，因为我无人照顾， 只好跟妈妈一起去“上班”，才得到这个“摇篮”。
上班时，妈妈把我放在装粪的箱子上面，用绳子系稳， 一切准备就绪，车子就出发了。一路上，我用幼雅的小眼睛 看着路旁的小花小草、过路的行人、天空中的小鸟，一切都 觉得十分好奇。再加上那有节奏的马蹄声，悦耳的扬鞭声， 这一切构成了一幅和谐的图画。到了目的地，又可听到那往 箱子里倒粪水的“哔哗”声。夏秋这样，可春冬又变成另一种曲调，那结成冰块的大粪水倒进箱子里发出“咚咚”声。我的 摇篮车简直像个小灵通，它会随着季节变换曲调，并伴随着 我的童年。
每当车子装满返回时，我坐在摇篮里，一晃一晃的，好 象妈妈摇我入睡似的.。偶尔要是车轮辗过石块，只听“嘣”的 一声，我能和车子一起被弹得老髙，吓得我赶紧把住事先为 我准备的绳子，那滋味就甭提了。时间久了，我坐的地方竟 磨得发亮，仿佛铺着一个小垫子。
至今想起童年的摇篮，是喜是忧，是福是祸，我也很难 说淸。
几度春秋，几经磨难，我上学了，离开了童年的摇篮。 每当我路过村里刚建的幼几园，看到孩子们幸福的童年生活，真是羡慕极了。
他们再也不会像我那样了，幼儿园为孩子们提供了良好的 生活条件，他们有宽敞明亮的教室，有令人爱不释手的玩具： 变形金刚、自动小汽车、会叫的小鸟小狗等;还有会唱歌的电 子琴，这与我那时的摇篮曲相比，真是今非昔比。再看看他 们的课间食，什么太阳牌锅巴、巧克力糖等，真是应有尽有。 我那时的课间食，夏天烧土豆，冬天烤地瓜……如令的儿童真是太幸福了，假若时光能倒流，我再去过过乡村幼儿园生 活，那该多好啊!
让我再看一眼欢乐的小伙伴，阳光般的笑睑，无忧无虑 的目光，一切都那么熟悉，那么亲切，那么温罄。也许在我 心灵与情感的漫漫旅程上，应该时常打开童年的窗口，看一 看，想一想我那童年的“摇篮"
摇篮作文 8
童年的小摇篮，是外公编织的……
外公是村里的出名木匠。当我还在妈妈肚子里时，外公已经开始制作我的小摇篮了，那一根根柳枝，是外公精心挑选的，花了十几个夜晚，熬出了黑眼圈，熬红了眼才编织而成。外公说，给外孙女的，一定要仔细！
我的婴儿时期几乎就是在那小摇篮中度过的—— 24 小时睡 23 小时。每当外公忙完活，他就会坐在小板凳上，轻轻地摇着我。
长大了，那个小摇篮我也没法用了，可是外公依旧把那个小摇篮收在屋子里。
前年，外公查出了癌症，可是我们却一直瞒着他，外公忍着病痛，去割柳，却不慎掉入河中。被救起来的外公，仍要编筐，终于，晕倒了。
几天后，我的知外公已经去世，我却不相信，直到看见那一排排花圈，听到乐队的`敲敲打打，我这才明白，外公已经走了。
外公走了，我坐在外公为我编织的小摇篮旁，心中的悲哀浸透我的五脏六腑，可是，眼泪却在眼里打转儿，怎么也流不出来。
这时，我似乎看见一位老人，坐在板凳上，摇着我那童年的小摇篮……
摇篮作文 9
我小的时候，每当我哇哇地哭或是叫，我那亲爱的妈妈都会知道我想干什么或是要什么，我亲爱的妈妈呀，你已经把我养到了七岁，妈妈呀！你是多么有耐心呀！您足足养了我七年。
当我刚刚生出来的时候，我给您添加了许多事情，那时候，我又不会说话，就像要尿尿的时候，我想说的，但是我又不会说，只得尿裤子，说到这里，其他人看了也一定会笑吧！
其实每个人刚刚生出来的时候都是这样的，所以大家都要好好地报答你们的长辈！长辈有谁呢？哦原来有不少呢！有：奶奶、外婆、妈妈、爸爸、爷爷、姨妈、姨父……
我的`摇篮就我的妈妈！因为我妈妈时时刻刻都要在我身边，怕我摔倒或是撞到！
我喜爱我的妈妈呀！妈妈的心永远和我直通！
摇篮作文 10
曾经很想和陶渊明一样，愤世嫉俗，归引田园，不与这污浊的社会同流合污；曾经也一度疯狂地迷恋[红楼梦]，幻想自己有一天能够拥有神奇的力量，跳到那书中去，和林黛玉一并去葬那不沾染泥垢的桃花，醉生梦死于那世外桃源般的大观园。
梦想是美好的，现实却又残酷。我终于要挥泪告别三年的初中生活，离开曾经一起欢笑，一起迟到，一起罚站的好友，看着那空荡荡的走廊，休业着的小卖部，宽阔的操场，都有那么多我们的影子。可现在，我却只能用一本夹着彩色页纸的同学录，来结束这一切。当我亲手捧着那鲜红的小本子走出学校大门时，初中生活便画上了句号。同学们都各自奔忙了。有的继续面对那么高高一摞书本，有的干脆打工挣钱去了，有的跟我一样，感慨着我们过去的花样年华，给我们的高中生活，画上一长串的省略号，一片茫然。
那天去面试的时候，面对着陌生的`学校，同学，老师，心中不禁叹道：“物是人非事事休......”。不知人世间怎么会有如此多另人伤感的事物，大概是自己太过敏感了吧！
已近黄昏，我走进一家咖啡店，寻了个靠窗的位置坐下，被咖啡那股浓郁的气息所笼罩。透过窗玻璃，竟见那百货商场门口一个和我一样处于花季的女孩儿，手里攥着一叠花花绿绿的传单，见人便露出笑靥，递上一份传单，虽屡遭失败，但依然安宁。躬下身子，拾起被人遗弃的传单，又奔向远方去了。她有一股气质，一直牵动我，是我久久不能平静。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，她也许和我一样，有一颗会幻想，会感伤的心，但她并没有把光阴白白浪费在这虚无缥缈的事物上，而是开始走向成熟，磨砺那颗稚嫩的心。而我，却只会成天到晚做一个父母身边的寄生虫，把精力耗费在无知与幻想的世界里。崇尚陶渊明，却忘记了“草盛豆苗稀”的现实；迷恋[红楼梦]，却忘了那金陵十二钗被注定“千红一哭”，“万艳同悲”的悲剧。
青春，终究会像流水般逝去，人，终究要离开幻想，面对现实。我们的花样年华像摇篮一样，使我们有无穷尽的梦，可我们，终究不属于这个摇篮，我们是属于这个世界的，那么就让我们离开这摇篮，去经历现实的风与现实的雨的磨练，去创造那个看的见的彩虹。
摇篮作文 11
，它给予我们温暖；它滋润着每一方土地；它孕育着每一条生命……它就是我们生活中不可缺少的一分子——水。
水就是生命的摇篮，它就像呵护我们的母亲，让我们茁壮成长。水给鱼儿提供了美丽的家园；水给小草良好的生存环境。水在我们的生活中无处不在，我们不能没有水。虽然我们现在不缺水，一开水龙头，源源不断的水资源就马上流出来。但是，或许有的人完全不知道，世界上许多地方正急需水资源，水成了他们生存的希望。
正是因为人们平时不注意节水护水爱水,才会造成这样的结果。我周围的亲戚朋友都是节水使者，护水天使。他们始终谨记：要节约每一滴水。
我的爷爷就是我们家节水的典范。爷爷每天早上一起床，洗脸水不是用来洗车就是拖地，他从不浪费一滴水。爷爷总是用洗菜的水来浇花草树木。“节约用水”几乎成了他的口头禅。有一天晚上，爷爷在散步，一阵“滴答滴答”声引起了他的注意。他循声走去，看见有户人家门前的'水龙头正在不断滴水，原来是因为水龙头坏了。爷爷为了替别人节约水，摸黑也要修好水龙头。最后，虽然没有修好，但爷爷让那户人家有一个盆子接在下面，用那些水洗碗或洗衣服。连邻居家的叔叔都不停对我说：“你爷爷真是个好人，时刻不忘节约水。还一心想着护水。”
像这样的例子不光在爷爷身上发生过，也一样。如今水资源正在日益减少，他正在向人类呼救。一个干燥的世界正在向我们走来。家园的蓝色面积正在减少。
水是我们生活的大功臣，它给予我们的太多。保护水资源很重要，我们应该报答她，做到节水，爱水，护水。让水资源成为我们永恒的朋友。
摇篮作文 12
如果母爱是一片大海，那我就是在大海里畅游的小鱼；如果母爱是一棵大树，那我就是在树荫下茁壮成长的小草。
记得那是一个夏天，中午我准备出门上学时，妈妈叫住了我说：“孩子，天气预报说今天下午要下雨，你把伞带上吧！”我打开窗户一看，阳光明媚，没有一点要下雨的意思，于是我就对妈妈说：“妈妈，你别听天气预报的，说得一点都不对。”说完我就像小鱼一样，从家里溜走了。
下午放学我收拾书包的时候，忽然听见“轰隆”一声，我一看，窗外下起了雷阵雨，只见豆大的雨点从空中倾盆而下，外面的风把树枝都刮弯了。我看见带了伞或雨衣的同学冲了出去，但还是难逃一劫，身上被淋湿了近半，风也把他们刮得东倒西歪。我想：带了伞的同学都被淋湿了，我如果冲出去，岂不是会被淋成“落汤鸡”？而且今天作业又多，这一等我又要很晚才能把作业写完了？看着同学们陆续走完了，我准备顶着书包冲回家。这时，我看见了一个熟悉的.身影，我心想：不对啊，妈妈这时不是还没下班吗？难道妈妈请假来接我了？等那个身影走到我面前，我才确定是妈妈。只见她两只裤腿上全是泥，身上还沾着几片树叶。看着妈妈狼狈的样子，我心里十分内疚，妈妈却对我：“孩子，走！回家妈妈给你做好吃的。”我的眼泪不禁夺眶而出。
这件事虽然不是什么轰轰烈烈的大事，但足以让我刻骨铭心。母爱是呵护我成长的摇篮。
摇篮作文 13
姥姥家有一把藤制的摇椅，椅背上搭着手织的椅靠，棕黄色的把手磨得油亮，坐上去摇晃起来咯吱作响。
我总在盛夏的午后，乘着树荫趴在摇椅上，透过摇椅的缝隙观察忙碌的.蚂蚁和埋在土里露出一角的石头。脚边的小黄狗瞪着圆溜溜的眼睛瞅着我，偶尔用脑袋蹭蹭我的脚踝，示好似地摇摇尾巴。和着清脆的蝉鸣，我在摇椅上惬意地晃一个下午，直到睡着被姥姥抱回屋里也不知道。
入了深秋，摇椅就被搬进了屋。靠着炉子，椅垫被烘得暖和极了，姥姥抱着我晃着摇椅讲故事。讲到她年轻的时候去赶集会，我就急着问她，集会上有什么好吃的好玩的，听到自己感兴趣的就激动地站起身在摇椅上蹦几下，摇椅自然就要剧烈地摇晃几下，这时姥姥总会弯起一双噙着笑意的眼睛安抚似地摸摸我的脑袋，小小的我便顺势在姥姥怀里像只猫儿一样撒起娇来。炉子上坐着的热水冒着汽儿，伴着我和姥姥的笑声蒸腾到空中，驱散了些许深秋寒意。
如今，椅子摆进了姥姥新家的卧室里，我得空回去总要到那把椅子上坐坐，陪姥姥说说话，讲讲我童年的小秘密和小快乐，椅子上藏着我童年珍贵的宝藏。
摇篮作文 14
日出日落，花谢花开，转眼间，20年过去了。这20年来，科技飞速发展。那时学校也焕然一新，宛如仙境一样。
当你踏进校园，触目皆是清秀、挺拔的树木。你可千万不能看少这些树木，这些树木加入了“增加吸收剂”，比别的树木多吸收了5倍的废气。除了树木，校内还种了许多药用植物，让学生们亲自实践和研究。你继续往前走，会见到几座高大的教学楼。它是纳米材料制成的，这种材料的强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。这种房子，在房屋配件制造工厂锻造成形后，运到施工现场，由几个机器人有条不紊地安装，不一会儿，就可以投入使用，非常方便、安全。如果你要走上教学楼的.顶层，毫不困难。只要你穿上我们新研制的“魔鞋”，你就可以毫不费力气、快速地蹬上楼顶。
走进教室，你首先看到那五颜六色的神奇墙壁，它可以随着环境的改变而发生变化；上课了，墙壁就会变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，不影响同学们的视觉。在教室墙壁正中，有一块黑板显示屏，显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，显示屏上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹就会消失，不用天天擦黑板，省得灰尘满天飞。看那一排排整齐的书桌，功能也不少呢！这种书桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种书桌会亮红色警告灯；上课时，只要打开课桌的顶盖，便有一台微型电脑，同学们可以随时和老师对话，又不影响别人，真好！
如果你细心观察，一定会发现学校怎么会没有操场呢？这你就不用担心了。原来，为了节省地方，操场都设在地底下了。下课了，自动升降机会把你带到地下操场。那里四周有发光板，处处犹如白昼，不会影响学生玩耍，也不会干扰别人上课。
同学们，20年后的学校是完美的。为了这一天的早日到来，让我们刻苦学习，大胆探索，努力研发吧！
摇篮作文 15
每个人都有自己所眷恋的家乡，可能是繁华似锦的大都市，也可能是幽静清秀的小村庄。但不论家乡是发达，是落后，却都是我们的归宿，我们生命的摇篮。
年轻时，认为故乡是枷锁，是牢笼，是命运安排的绊脚石，刀也割不断火也烧不断的.草绳。在我们年轻的心中，有一个神秘的远方，哪里是天堂，是仙境，有清风，有明月，有细雨，有彩虹。
于是，我们两手空空的出发了，虽然前方是无尽的未知，但却依然鼓励自己，硬起心肠，义无反顾的去远方。
那时看来，这是一种胆略，一种刺激，一种风度，一种磨砺。
在灯红酒绿中，我们被迫接受了更多的悲伤，我们的灵魂在荒野上被追赶着，逃窜着，无从躲避。
的确，外面的世界很精彩，但是记忆却总爱闪回故乡，那个生命的摇篮，青青的山，清清的水，火焰似的树，活泼的牛羊和鸡鸭。
这一切，抬手可触，却又遥不可及。孤独催生了我们的坚强，也深化了人生本质中的脆弱。
终于有一天，我们一下子发现故乡的一草一木都是自己的亲人，我们明白——我们输给了故乡。
在漂泊中，抛弃了许多许多，但对故乡的那份柔情却难以割舍。
被珍馐美味麻痹了的味蕾，在尝了故乡的家常面条后，仍然被触动了心，泪，静静的滑落碗中。
故乡，是我们一切的起始点，是能在我们落魄时肯接纳我们的一方乐土，也是我们生命的摇篮。
摇篮作文 16
多少年以后，或许我还会记得这片沃土。我会骄傲地告诉每一个人，我生命的摇篮、梦的起点就是西苑小学！
西苑小学的教学楼“灰黄”整洁，西苑小学的教室宽敞明亮，西苑小学的教师底蕴深厚、和蔼善良，我爱她的所有！西苑小学的'校花是海棠花，淡粉的颜色清纯而优雅。春天的海棠，花朵盛开在校园，满园芬芳，一夜的花开仿佛是在催促我们努力学习。秋天的海棠，小果儿挂满枝头，俏皮可爱，好似在告诉我们：努力过后就会有收获的成果！
我们的校训是：友爱，进步，勤奋，健美！这简简单单的八个字激励着无数少先队员，从小立志、发奋图强，成为德、智、体、美全面发展的有用人才。转眼间，我在这里学习有六年时间了，我在这里启蒙、在这里积累知识、在这里强身健体、在这里友爱互助，在园丁辛勤地浇灌培育下健康茁壮地成长着。我忘不了在这里发生的故事，忘不了春风过后的海棠花雨……
“海燕从这里飞出港湾，船儿从这里扬起风帆……”不到半年的光景，我便要真的飞离这里了，像海燕一样，飞往蓝天、飞往更加广阔的天地！初中、高中，还有我向往的清华北大，随后进入社会，为祖国的建设添砖加瓦……但是！无论走到哪里，我都会永远记着西苑小学，我的怡美校园，海棠花盛开的地方。我会永远想起我生命的摇篮，还有我可敬可爱的老师和同学们！
摇篮作文 17
走进洒满晨光的教室，安置好书包作业，长长的吸一口气，开始新的学习生活 ---题记
当微风轻柔地托起一丝柳丝；当太阳悄悄地挥洒金色的光辉；当鸟儿愉快地飞翔在湛蓝的天空。我们也在快乐地奔跑在宽阔的操场。
我喜欢在走廊上，享受着灿烂的阳光，微笑着看着窗外，轻轻拍拍伙伴的肩，打个招呼，墙上贴着各种画，和学生自己画的画，每当我经过时，都会停下脚步，细细品味。每当走过，窗台上总会放一两盆鲜花，真是别具一格，而窗外，是一栋栋雄伟的教学楼，和美丽的操场，
我喜欢玩耍在操场上，四处都发出嬉戏声，叫人回味无穷，你看，天空中飘扬着五星红旗，每当我们面对它，敬佩之情都会油然升起。你看，围着操场的红跑道，让我仿佛听见赛跑的脚步声。你看，围绕四周的树木，郁郁葱葱，又护卫着我们美丽的`校园，你看，四处争奇斗艳的鲜花，仿佛是点缀在清新的绿地毯的几枚红宝石，你看……
我喜欢坐在教室里，快乐！上课时，我们四人为一组，争先恐后地回答问题，而不回答的却成了大家的笑柄，又互相说笑，十分开心。我们尽情地展示着自己的才能，大胆说出自己的见解，鸟儿都为我们喝彩，老师也露出笑容，在教室，大叫都感觉暖暖的。下课时，又冒出本性，与同学聊天，嬉戏。大家都努力，射出满载希望的纸飞机。
微笑着，走在校园小路上，难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
摇篮作文 18
清晨，从一条条干净的柏油马路上，从鲜花盛开，绿树成荫的道路两旁，走来了许多小学生。有低年级的，又中年级的，还有高年级的。打家穿着不同的校服，说说笑笑地来到学校，都成了好朋友。那美丽的校服和鲜艳的红领巾把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，想高高飘扬的国旗敬礼。
“丁零零！丁零零！”那清脆的铃声敲响了。
上课了，同学们坐在又宽敞，又明亮的教室里学习。大家一起读课文，那朗朗的读书声好似一条清澈的小溪，弹奏着欢快的乐曲。这时候，窗外十分安静，鸟儿不叫了，知了也不叫了，蜻蜓停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是，飞来了几只蝴蝶，停在了窗口，一动不动的'，是那样好奇的听着同学们读课文。下课了，大家在美丽的校园里踢足球、跳皮筋、捉迷藏，玩得可开心了！校园里，变成了一片欢乐的海洋。
嗨！实小，我们欢乐的乐园，迈向我们理想的摇篮，我们爱你。
摇篮作文 19
家，是一个舒适而又明亮的空间，它是每一个人都想拥有的天堂，家中充满着无限的暖和无尽的爱，家，幸福的摇篮作文。在家中我总可以享受到充足的温暖，每当我沮丧时，家中的人总会给我安慰；每当我获得了成功的喜悦时，他们总是开心一笑给我祝福。有一次，我拿到了考试卷，因粗心我的成绩落在许多人的后面，那时，我灰心丧气地回到家。家中，我那空虚的`心情早被我的家人看出来了，他们亲切的问我：“怎么回事，是不是考试又粗心了？”我没有说话，只是稍稍点点头，因为，我真的有些丧失信心了。他们说：“没事，只要努力，下一次一定考个第一。”
虽然只是个简短的话语，可激活了我那没力量的心，让我又一次重新站了起来，我又开始了努力。而在我有了成功的喜悦时，他们总是笑笑过来分享我的喜悦，然后做一顿可口的饭菜，送上一句又一句美好的祝福，这些祝福让我深感幸福而温馨。我的家人不但在学习上给予我鼓励，还在我的生活上带给了我无比快乐，即便是很少时间的玩耍。
一次，繁重的作业让我连续做功课好几个小时，他们来到我身边，对我说：“累了吧，休息一下吧。”说着，我立即站起来说：“玩滚来滚去。”我们在床上从这边滚到到那边，时而脸贴着脸抱在一团，时而说两句小话，可真是很开心，就这样，我不但学了还玩了，这难道不是快乐吗？在我的家中，有一个勤劳的妈妈，悠闲的爸爸和一个可爱的我，是一个温暖的家，一个幸福的摇篮。
摇篮作文 20
那个地方，有我快乐的身影；那个地方，有我成长的脚印。那是我的天堂，我的乐园，那就是我的农家书屋，我梦想开始的地方。
周末，我来到镇上的农家书屋，推开那扇玻璃门进去。啊，这里的书真多！各类书刊琳琅满目，报纸、杂志、百科、童话……无所不有。我找来一份《未来作家》的报纸，搬来小凳子，立刻坐下津津有味地读了起来。首先跳入我眼帘的是那篇孩子为妈妈做家务的文章：“看到妈妈为我们辛勤劳动而流下的汗水，我真的心如刀割，我不知该如何回报她，也不知该如何表达我对她的爱。妈妈，就让我来洗碗，你好好休息一会儿吧！”这每个字，都好似一个音符，跳动着爱的声音，似乎有一个声音在我耳边回荡：“妈妈，我爱您！您辛苦啦！”畅游在书海中，一个又一个有趣感人的故事深深地吸引着我，一会儿让我哈哈大笑，一会儿让我感动落泪。不知不觉中天色已暗，我才恋恋不舍地离开书屋。
从那以后，我便爱上了农家书屋。寒暑假里，我是那里的常客；周末，那是我最向往的地方；放学后，那里也时常有我的.身影。那里的一本本书，一篇篇文章激励着我，启迪着我，不断地丰富着我的知识，让我的习作越来越棒，成绩也节节高升，同时还增加了我的自信，让我的心灵更加美丽。
我是一棵小树苗，书屋中的每一本书好像一颗颗雨露，滋润着我，哺育着我，而这成千上万颗雨露让我从小树苗慢慢长成参天大树。这个小小的农家书屋，让我张开翅膀，放飞我的梦想！
摇篮作文 21
早在上学期前，就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛，再拿个大奖回来，因为，我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖，这次，我对湿地的大赛充满了信心，可我要画什么呢？怎样才能表现”湿地——生命的摇篮“这个主题呢？正当我思考这个的时候，爸爸对我说：”你看看湿地博物馆的照片，想一下你在西溪湿地游玩的时候，看到过什么？这博物馆像什么？生命是什么？等等？“我忽然发现，湿地博物馆，像一个鸟巢，在空中，而生命不就是在鸟巢里的小鸟吗！于是，我想到了，平时，在湿地看到很多树上的鸟巢，有喜鹊在欢快的叫着，这不就是湿地——生命的摇篮的主题吗！哈哈哈！就这样，我开始勾画鸟巢了。
刚开始画的时候，怎样来表现呢？我还是画我喜欢的形式，大头娃系列吧！当想到画系列的时候，我又想？我画的是空中的鸟巢，代表在湿地的天空，空气清新，小鸟在鸟妈妈的喂食下成长。我为什么不画一下湿地的地、水呢！于是，我的湿地——生命的摇篮系列画就在我脑海里形成了！水、陆、空，湿地生命的摇篮就这样产生了！
水的摇篮。湿地的水里，有鱼，蛙等。它们也是生命，在湿地的水面上，睡莲是我记忆犹新的，所以，我把睡莲和鱼，作为水里生命的代表，用蝴蝶兰组成鸟巢的形式来表现，把自己变成美人鱼娃，这是中国式的美人鱼娃，穿着红色的小肚兜，坐在睡莲的叶子上~~~~~
陆地（沼泽）的摇篮。这样主题画面我想了很久，不知道怎么表现，我就查了很多湿地的资料，什么鸟在湿地上筑巢的？为了表现西溪湿地的鸟，白鹭的巢也在树上的，沼泽地上有野鸭，而很多野鸭不在湿地下蛋的，这我可头疼了！就在网上查看的时候，一张有关湿地的照片出现在我眼前，黑嘴黑翅鸭在西溪的沼泽地上保护着它的鸭蛋，终于有了！我太高兴了，就是不知道黑翅鸭破壳的.时候是黄色还是黑色的，没见过，于是我就画了一只刚破壳的小黑鸭，眨着眼睛，看着水面上游来游去的很多品种的野鸭、白鹭，在想，哪个是我的妈妈啊？把芦苇画成鸟巢的形式，表现沼泽地上的巢——生命的摇篮。
这就是我创作的，水、陆、空，湿地，生命的摇篮系列画，不过，截稿期快到了，我还在不断地修改，完善我的作品，争取在这次大赛获得大奖，努力着。
摇篮作文 22
暑假我随《小主人报》小记者团到美国，我们从西海岸的洛杉矶，一路奔波来到东海岸的华盛顿，13天行程2900英里，参观了4所大学，1所小学和西点军校。给我的印象最深的是在纽约访问哥伦比亚大学新闻学院。
那是7月13日上午十点钟，我们来到位于曼哈顿的哥伦比亚大学新闻学院。早就听说，哥伦比亚大学走出了三位美国总统和87位诺贝尔奖得主。而新闻学院是美国和全世界最早，也是最好的新闻学院，美国新闻界至高无上的普利策奖在这里诞生。怀着崇尚之情，我走进这所环境幽雅的大学。
新闻学院很重视我们的来访，专门安排学院招生办的一位美籍教师在多媒体教室向我们作介绍，哥伦比亚大学学电子工程的杨叔叔为我们当中文翻译。详尽介绍了新闻学院的概况后，进入提问环节。我举手问了学校创办、中国学生和教师队伍三个方面的问题。招生办的老师微笑着说：“问得好！”并详细地解答了我的问题。
这所新闻学院是1912年由美国报人普利策投资兴建的，100年来，为美国新闻界培育了众多骨干和领军人物，在全世界享有极高声誉。每年进入这所学校的中国学生有10—15名。教授有全职的.，也有在外当记者的，都是有从事新闻工作经历的资深编辑、记者和专家。
介绍结束时，我走上前去请这位老师在我的采访本上签名，他高兴地挥笔，潇洒地签了名。我向他道谢，他说；“不用谢！”
走出多媒体教室，环境幽雅的校园，红砖铜顶的校舍，百年辉煌的校史，让我感慨万千。这里的学生是幸福的。不仅是因为位于纽约环境优美，重要的是这里教授阵容强大，科研设备先进，为学生提供了读书和研究的一流氛围。让你在接触杰出的课程和教师、接受自我引导式的教育中，敞开你的心扉，运用你的智慧、汗水和创造力在“一周无眠”、“晕倒在计算机旁”的苦读中，在挑战和磨砺中，成长为优秀的新闻人。凭借看“小主人报”三年的采编经历，我读懂了这所新闻学院，读懂了新闻人的使命和社会责任。
暑假过去了，可是美国之行访问记者摇篮的一幕幕，却像一幅幅图画，时时浮现在我的眼前。
摇篮作文 23
阳光明媚的早晨，啄木鸟医生在屋子里梳理美丽的羽毛，准备出发去帮助别人“治病”去了。
啄木鸟飞到一片松杉葱郁，生机勃勃的树林里去了。风儿一吹绿叶姐姐们就在这一片绿色的海洋中翩翩起舞。树林里芳香四溢，到处可以看见花儿们在随风飘动，摆动裙裾。而大树们却像边疆的战士一般。在抵挡沙尘暴；在守护树林；在保护树林里中一切的生物。
忽然，咚——咚——咚的声音从远处传来。啄木鸟心想：那是什么声音？一定发生什么事情了，我去看看吧！
啄木鸟飞往声音的源头。却看见了这样一个场面——一个伐木工人头带一顶朱红色的鸭舌帽，身穿一套橙黄色的`工作服，嘴里叼着一根香烟，拉开弓步，抡起闪闪发光的斧头用尽全力向一棵脆弱的树儿身上去砍。随着斧头的步伐，树儿们在痛苦地抖动着，呻吟着。小动物们吓到六神无主，四处逃窜。这时候，啄木鸟的脑海里浮现出一丝丝假设——漆黑的天空，枯竭的干草，沙漠化的土地，没有树叶的树干……“住手！”啄木鸟飞到伐木工人的肩膀上怒目圆瞪地对伐木工人说：“这段木头里一定有虫：有糊涂虫，有贪婪虫，有无知虫！”说完，啄木鸟“狠狠”地在伐木工人的头上啄了一下，然后就飞走了。树林里只是留下了一脸悔恨的伐木工人。
从此以后，伐木工人每天都来到树林里。但他手里拿的再也不是斧头，而是一棵棵翠绿的小树苗。因为他明白了一个道理：“善待地球就是善待自己。”我们头顶一片天，脚踏一片地都是地球妈妈的血汗。
人类应该好好地去保护这个生命的摇篮。
摇篮作文 24
家是什么？
家是一个温馨自在，甜蜜幸福的字眼；家是一个风雨无阻，劳逸结合的驿站；家是一个充满爱心，邮寄幸福的邮局……
我有一个幸福美满的小家，那里有我们一家四口。生在小家里，我无比幸福，我爱家里的每一个成员，我爱家里的一花一草，一桌一椅，角角落落，我爱这个温馨自在的小窝。
每当我一起床，便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当我一放学，桌子上便摆满了热腾腾可口的菜；每当我在学习上遇到了困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我伤心时，爸爸妈妈总是安慰我，给我买小礼物；每当我生病时，爸爸妈妈总会陪伴在我左右，无微不至地照顾我；每当我考试考砸了时，爸爸妈妈总会对我说：“分数不重要，我们下次好好考，我女儿是最棒的，我们永远看好你。”……我爱他们爱得深沉！
在我的家里，墙上挂满了大大小小的照片，有爸爸妈妈的结婚照，有我们在特殊日子里拍的全家福，有外出旅游时的抓拍，有一家人漫步江边的生活照，还有快乐无比的姐弟照。每一张照片都有幸福的出处，每一张照片都有着满满的回忆，每一张照片都承载着深深的情，满满的`爱。瞧，我亲着弟弟，眼里满是宠溺，弟弟看着我，一脸的调皮。一张张照片记录着美好，也定格着幸福。
我的家很普通，不大，但干净整洁，因为我有一个勤劳能干的妈妈，她总是把家收拾得井井有条，饭菜做得香甜可口。我的家不算富裕，但让我温暖又安心，因为我有一个如大树般撑起这个家的爸爸，他常常起早贪黑，加班加点，有时一个礼拜都见不到他，因为他除了守护我们这个小家，还要守卫祖国这个大家，因为他是一名军人。怕我孤单，爸爸妈妈又把弟弟带到我身边。一个调皮可爱的小家伙，有时让我抓狂，有时让我心烦，但更多的时候他是我温暖的伴侣，随着年龄的增长，妈妈说我越来越有姐姐样了。
冬天，不管天气有多么寒冷，只要我们聚在一起，就如同夏天一般温暖。我们坐在一起吃饭，山珍海味也好，粗茶淡饭也罢，都是美味无比，滋味无穷！我们躺在一起睡觉，哈哈，妈妈左手托着弟弟，右手搂着我，真所谓是一家人，咋睡都会香，爸爸被我们抛弃了，孤军一人，无比可怜。我们坐在一起看电视，谈古论今，说得面红耳赤，妈妈训爸爸翘着二郎腿：“你瞅瞅你儿子，都跟着你学坏了……”没等妈妈说完，我就插上一句：“妈妈，有其父必有其子，您何必白费口舌。”妈妈听了脸憋得通红，像熟透了的西红柿，我们哈哈大笑，那笑声在整个楼道回荡。
每逢过节，都是我们一家四口最温馨的画面，美好的回忆在此刻定格……
我印象最深刻的，就是中秋节赏月的时候，爸爸抱着弟弟，妈妈端着月亮似圆的月饼，我夹在他们中间，一家人簇拥着，在阳台前津津乐道，花好月圆人团圆。散后我还在那里盯着月亮，两眼一眨也不眨，往日的画面，一幕幕，一帧帧在我眼前流转，在睡觉时，我久久闭不上眼睛，总觉得今天的月亮格外美丽，格外动人。
这个小家，让我感受到满满的爱，满满的正能量，更加激起了我对生活的热爱，我在爸爸妈妈的怀抱中成长，我爱我的小家！
摇篮作文 25
这个夏天，国家话剧院小剧场成为孩子的乐园，小朋友们得以用演出戏剧的方式，来为他们的暑假增添一些艺术色彩，两家京城非营利儿童戏剧机构，为启蒙孩子的戏剧感受力，提供了一次难得的教育机会。
专业的演出场所，专业的教育机构，为孩子量身定做的戏剧节目，使得这次戏剧教育在寓教于乐的'同时，也具有了浓厚的艺术氛围。感受戏剧，对于孩子们来说，是种陌生的体验。早期教育所埋下的艺术种子，很可能在他们成长的过程中萌芽，甚至有可能帮助他们中的一些就此踏上艺术道路。
举办这样的活动虽然值得称赞，但能参加这个活动的孩子，毕竟是极少数。而且，目前戏剧教育在儿童、青少年当中也严重缺失，没有广泛爱好戏剧的社会氛围，没有对基本戏剧知识的普及，这样的活动虽然亮点多多，但也很容易昙花一现。
因此这次活动的积极意义在于，帮助孩子尤其是家长了解戏剧，让戏剧自此延伸到家庭的文艺活动中。现代家庭的文艺活动，已经基本被影视、游戏、阅读等所代替，戏剧由于拥有一幅貌似高端的面孔，让家庭对此退避三舍，有很多家庭甚至很久都与戏剧无缘。
在西方的儿童戏剧中，孩子在出演角色的时候，可以不按台词表演，完全可以现场发挥，把自己由演员变成编剧甚至导演。研究儿童戏剧的学者十分注重孩子出演戏剧的这个特点，认为这么做可以发挥孩子的想象力，真实呈现一个孩子心目中的真实世界。
此外，出演戏剧也可以让儿童的思考能力到达一个其它艺术形式或无法到达的深度，戏剧所具备的强烈冲突，也能让儿童感受到本属于成人的批判能力，这对他们成长为公民有很大的帮助。所以，在童年多接触戏剧，感受到的不仅是艺术魅力，更是孩子们不可缺失的重要一课。
摇篮作文 26
小时候，我家阳台上有一个秋千摇篮，我常常躺在上面进入甜美的梦乡。后来，我们搬了家，我就再也体会不到那种美好的感觉了。
上个周四的下午，放学后一到家，妈妈就带着一脸神秘的微笑拉开了通往小房间的推拉门。我疑惑地看去：呀！我的小床不见了，换成了一个大大的秋千摇篮。这个摇篮洁白如玉，上面放置着一个精美绵软的垫子，看起来就像是一个美轮美奂的海贝壳。我往上面一坐，顿时感觉整个人都陷了进去。
“妈妈，这个摇篮比原来的那个还要舒服！”我坐上去晃呀晃，仿佛又回到了儿时的.时光。妈妈抱着我坐在摇篮上，轻声地吟诵着唐诗，小小的我似懂非懂地跟着念，稚嫩的声音咿咿呀呀地回荡在摇篮上方。那是多么美好安宁的时光啊……妈妈轻轻地拍了拍我的肩，我才从回忆中醒了过来。
“在想什么呢？”妈妈问我。
“想起了儿时的时光……”我一时恍惚。妈妈微笑着坐在了我的身旁，轻轻地搂住了我说：“那今天我们就重温你儿时的记忆吧！”我慢慢地倚靠在妈妈怀里，点了点头。
“你现在都能熟背唐诗三百首了，大部分可都是在摇篮里背出来的哦。我现在要考考你！先背一首《风》吧。”妈妈微笑着说。
“好啊，听我背。‘解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。’”我得意扬扬地看着老妈说，“哈哈！这可难不倒我。”
“相见时难——”老妈猛地发动了“进攻”。可惜，这一首我也脱口而出。“‘相见时难别亦难，东风无力百花残。’没背错吧？嘻嘻。”
我们的笑声随着摇篮的晃动传荡开来，一抹初冬的阳光洒在身上，暖暖的。不知不觉，我和妈妈的心靠得更近了……在这个旋转的“海贝壳”里，我的心中漾起一种暖暖的，叫作幸福的感觉……
摇篮作文 27
“我们只有一个家，名字叫中国……”是的，中国是我们的家，地球也是我们的家。地球母亲把我们养育了几十年，就是为了让我们来保护她，爱护她，从而也成为中国的栋梁。
地球是生命的摇篮，地球母亲不仅养育了我们，还养育了千千万万的人们。不管是哪一种人，地球母亲都为他们付出了自己心血。
地球是我们的好妈妈！她从不偏向谁，从不宠谁。我们的地球母亲是人类唯一的家园，地球母亲很美丽，也很神奇。她的皮肤是蓝色的，这样就可以和浩瀚无边的宇宙的颜色融为一体，是多么的`体贴，多么的相搭配啊！
一位宇航员曾经说过：地球太可爱了，又太容易破碎了。是啊，我们的地球母亲虽然美丽、可爱，但时间一长，她就经不起暴风和暴雨的袭击了。只要地球母亲受到伤害，我们人类也会受到伤害。
有人责怪地球母亲，说她总让我们受到沙尘暴的污染。其实我们不能责怪我们的地球母亲，是她把我们养育到今天。世界产生沙尘暴，是我们人类造成的。我们人类总是乱砍乱伐，不爱护树木，没有了树木，就抵挡不住沙土和暴风的袭击。如果到现在，森林中的树木还存在的话，鸟儿也就不会没有它们的家，地球母亲也就不会受到伤害，我们人类也就不会失去这座地球乐园。
地球妈妈，您真是太伟大了！您为我们人类做出的贡献太多了！您给了我们一个大家庭，让我们这60多人口生活在这个大家庭里，我感到无比的温馨。可是随着我们的长大，您也慢慢地变老了，但您还是我们的地球妈妈，因为您养育了我们着60多亿的人口。
感谢你，我的地球母亲！我一定会保护您这个美丽的摇篮！
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