六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-11-01 12:39:43 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  倚窗而立,湛蓝天空,依稀两只蝴蝶舞于花丛之中,蓦然间,一曲小提琴曲《化蝶》悄然回响在心头

  拉动琴弦,琴声缓缓流淌,是玉的细腻、水的温润、花的婉约,如丝绸无骨;如风中花香;如林中鸟鸣;如空中云朵。笑与泪的交织,甜蜜与苦涩的融合,一切一切的精华揉入《化蝶》的灵魂,随着琴声,流入每位听众的灵魂

  恍惚间,是两只蝴蝶飞舞的场面,是梁山伯与祝英台的绝世之恋,结局的凄美,美好的祝愿

  听,琴声的`颤动,是那两只蝴蝶的窃窃私语,是那蝴蝶翅膀划过微风的轻柔扇动,是那花瓣绽开的美妙旋律!

  看,弓的轻移,是那完美无瑕的双翅的舞动,是那情侣之间不舍的缠绵,是那上天对有情人终成眷属的美好祝愿

  闻,那小提琴散发出的淡淡的松香,是那葱郁树林对这对有情人的欢迎,是太阳洒在它们翅膀上的暖暖的阳光的味道,是那潺潺流水散发出的清爽的甜蜜。

  没有封建礼教的束缚,没有权势的黑暗的欺压,没有任何做作,有的只是清风流水般的自然,有的只是风和日丽的明亮与纯净,有的只是花开原野的曼妙与单纯,有的只是鸟翔天空的幸福与快乐

  没有棱角,没有生硬,就那样悄然流入每位听众心中最柔软的地方

  婉转,曼妙,柔美,单纯,凄楚,安静,快乐,清爽

  一种不属于尘世的美妙;一种穿越红尘的浪漫;一种梦想者的惆怅

  琴声飘出窗子,飘出人间,带着美好,飘向一个很远很远的地方

  渐渐地,琴声弱了

  慢慢地,琴声走远

  每位听众的心中都是十分干净清爽的美好——

  远方,是两只蝴蝶的舞蹈

六年级年的作文 篇2

  时光如流水,一去不复返。即将分别的那一刻,面对传授给我知识的老师、帮助过我的同学,我怎么也说不出“再见”二字。

  忘不了我的英语老师。有一阵,昼夜温差过大,稍不注意,发烧就会找上门来。还记得那堂课是王老师的英语课,他知道我发烧后,让同学拿着水壶去装温水给我做物理降温。下课后,他把我领到了办公室,温和的对我说:“你在这等我,我宿舍有退烧药,我给你拿去”。我刚点头答应,就看到王老师拿着雨伞消失在雨中,那天下着倾盆大雨。看着老师的背影,我心想:雨下的那么大,王老师年纪又大,说不定因为着急而摔倒或是淋了雨就会着凉生病了。想到这,我的内心有些愧疚。很快,王老师就回到了办公室,他急忙给我倒了杯温水让我把药吃了,都顾不得擦拭自己身上的雨水。看着湿透的王老师,我禁不住红了眼眶。我衷心的感谢您——王老师。

  忘不了我朝夕相处的同学。我的数学一向特别差,我的同桌每天利用她课间休息时间给我补课,我不懂的'练习题她总是不厌其烦的给我讲了又讲,临近考试前总是在我耳边叮嘱我一些易错题,时时刻刻在我身边鼓励我。后来我从73分进步到了91分。老师一直在夸奖我用功,但我知道,我能有今天的成绩不单单是我的功劳,还有在背后默默给予我帮助的同桌,谢谢你——小红。

  忘不了……

  六年中发生的事情太多太多,说也说不尽。那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆深处。

六年级年的作文 篇3

  “姿慧,起床了!”妈妈用温柔的声音对我说,把正在做美梦的我叫醒了,因为怕迟到,所以马上就起来洗脸、刷牙……而且,每天早上都会发现有还热乎乎的饭在桌子上,还有一个勤劳的背影在厨房里——那就是妈妈!

  每天早上叫我的人是妈妈,每次给我夹饭最多的人是妈妈,每次在我最需要帮助时出现的也是妈妈。记得有一次,我放学回家,一进门就闻到鱼味,一看妈妈做鱼了,我开开心心地把书包放屋里去吃妈妈做的鱼,到饭桌上,我看有四条鱼,一条大的,一条中等的,两条小的,我以为小的能好吃,就拿起筷子,刚要挟小鱼,妈妈说:“那条大的是你的`!”我以为妈妈不让我吃小鱼,就生气了,打算不吃鱼了,一晚上都没吃,妈妈好像知道我生气了,过去安慰我,我没听,因为我还在气头上,一直到爸爸下班后回家吃饭,随后我上了趟卫生间。回屋后,我看到了一碗满满的鱼肉,一根刺儿都没有,看到它后,我满肚子的火都消了,只想吃,就开始狼吞虎咽地吃了起来,吃完后,我觉得我错怪了妈妈,其实妈妈是爱我的,于是,我写了一张小纸条给妈妈,写的是:“妈妈,对不起,我再也不小脸子了,我知道您是为我好!Sorry!”我偷偷地看了妈妈一眼,她笑了笑!

  那时,我觉得被爱的感觉真好!

六年级年的作文 篇4

  我有一个漂亮的文具盒,那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠,旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面,正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮,盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的.尺子和剪刀,还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀,如果的铅笔粗了,只要轻轻按一下上面的按钮,削笔刀就会弹出来,我削好笔一定要把它按进去,不然她会生气啦。

  当我放下书包写作业时,削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来,写完作业后橡皮就会出来检查,如果发现有错别字她就会擦掉,让铅笔重新来写。如果画线段时,我就要把正在休息的尺子请过来,画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪,每次都把它累的不轻。

  我的文具盒的功能很全,我非常喜欢我的文具盒。

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