六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
秋天的果园有着万紫千红的色彩，让人数不胜数。
进入果园，秋高气爽，不禁让人心情舒畅。
来到苹果园，走进门去一棵棵挺拔的苹果树映入眼帘。树上红彤彤的苹果对人咧开了嘴，那一个个像小孩子脸蛋的可爱苹果让人不禁心生怜爱，竟忍不住摸了摸，光滑而又不失饱满的小苹果让人十分喜欢。
走出苹果园，又来到了柿子园。那一个个橘红色的柿子挂在枝头，犹如一个个小巧玲珑的橘红色的'灯笼挂在枝头，让人忍不住摘下来吃一个。咬了一口，那柿子的甜味久久地徘徊嘴里不愿离去。
走出了柿子园，又来到胡柚养殖地。那一个个高挂在树枝上的柚子惹人喜爱。一阵风吹来，胡柚上下晃动着，好像在乞求我们把她带回家，那树上的胡柚好像一颗颗可爱的小脑袋。
来到稻田，那金黄的麦子笑完了腰。不远处农民伯伯，那饱经风霜的脸露出了笑脸，那一地黄灿灿的麦子，让人赞叹不已。
这就是我故乡的秋天，秋风好比是一个疯狂的画家，画的让人陶醉，让人流连忘返。
六年级年的作文 篇2
电影《大话西游》里的紫霞仙子有一句很经典的台词，她说“我的意中人是个盖世英雄，有一天，他会驾着五彩祥云来接我。”大概每个少女曾经都做过关于大英雄的梦，都希望自己也可以拥有一个超级英雄来保护自己，那样就可以不惧任何艰难险阻，永远快乐无忧的生活。
可是在这个爱情还没到来的年纪，或许你并没注意到，爸爸就是我们的盖世英雄，他一直在做的不就是保护我们不受伤害，让我们能够健健康康，快乐的长大吗？
在我的印象中，爸爸一直是一个很慈祥的爸爸，可是他又是严厉的。
爸爸特别宠我，基本上我有什么要求，他都会尽力的`去满足我，因为不想我在跟其他同学一起时会觉得输了她们，而觉得有些自卑。也是因为他爱我，才会想要给我最好的一切。爸爸是一个慈祥的爸爸，他会在我犯了错误时候耐心教导，从中告诉我一些做人的道理，而不是打骂管教，他说那样子只会让我变得叛逆，而且可能留下阴影。爸爸在我成长的道路上真的付出了很多心血，他虽然不善言谈，有些沉默寡言，却总能在我需要的时候给出最适当的建议或是办法。
可是爸爸有些时候也是严厉的，比如在我的学习上，并不是我成绩下降或是作业没写好就会对我严格，而是爸爸很看重我对学习的态度，因为就像著名作家龙应台曾经对她儿子说过的，“我希望你努力读书，是为了在将来面对选择时，你会有更多选择的权利”，爸爸是希望我能够通过努力，拥有更多的人生自主权，而不是只能被动的去选择。
我的慈祥又严厉的爸爸呀，谢谢你陪我长大，教会我做人。我想快快长大，去保护你和妈妈，成为你们的依靠。
六年级年的作文 篇3
前几天，学校发给我们一张通知，是关于学工的。我们大伙儿都很兴奋、很激动，又是说又是笑，因为这次学工就在周四。
转眼学工的日子到了，早上，一觉醒来，我听到窗外“滴滴嗒嗒”有雨声，心想：雨啊，你快停吧，我们还要去玩呢。
吃完早饭，我背上小背包，赶到学校，大家基本上都到齐了。等了一会儿，老师就让我们排好队乘车出发了。路上同学们欢声笑语，天可能被我们的欢乐打动了，雨马上就停了，太阳也露脸了。就在我们谈笑风生之时，车已经到了目的地——少年宫。
老师把我们领到第一个活动“听近视防控讲座”的教室门口。走进教室，在位子上坐下来，听讲课老师给我们讲近视防控的'知识，同学们听得津津有味。讲完课，老师又给我们测了视力。就这样，第一个活动结束了，接下去就是大家期盼已久的真人CF。
另一个老师把我们带到CF的教室里，他用10多分钟时间给我们讲了装备怎么使用，注意事项，给我们分了队。之后，我们就打响了激烈的战斗。两个队你来我往，三个回合打完了。老师分析战果，判定我队胜利。
午饭吃好，休息了半个小时，最后一个活动“操作机器人”开始了。老师讲了怎样用电脑操控机器人，然后让我们自己操作，非常好玩，大家玩得不亦乐乎。
转眼，今天的学工结束了，我们依依不舍地离开少年宫，乘车回到学校。
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